藥物化學實驗與指導

前言

實驗教學是高等藥學院校最基本的教學形式之一，對培養(yǎng)學生科學的思維與方法、創(chuàng)新意識與能力，全面推進素質教育有著重要的作用。飛速發(fā)展的科學技術，已成為主導社會進步的重要因素。高等藥學院校必須不斷更新教學內容，以學科發(fā)展的前沿知識充實實驗課程內容。近年來，中國藥科大學堅持以研究促教改，通過承擔教育部“世行貸款——21世紀初高等教育教學改革項目”及立項校內教改課題等多種方式，調動了廣大教師投身教學改革的積極性，將轉變教師的教育思想觀念與教學內容、教學方法的改革緊密結合起來，取得了實效。此次推出的國家“十一五”規(guī)劃教材——藥學專業(yè)雙語實驗教學系列，是廣大教師長期鉆研實驗課程教、學體系，改革教學內容，實現(xiàn)教育創(chuàng)新的重要成果。他們站在21世紀教育、科技和社會發(fā)展趨勢的高度，對藥學專業(yè)實驗課程的教學內容進行了“精選”、“整合”和“創(chuàng)新”，強調對學生的動手能力、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)等綜合素質的全面培養(yǎng)。這套教材具有以下的特點：1．教材將各學科的實驗內容進行了廣泛的“精選”，既體現(xiàn)了高等藥學教育“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，也考慮到我國藥學教育的現(xiàn)狀與實際；既體現(xiàn)了各門實驗課程自身的獨立性、系統(tǒng)性和、科學性，又充分考慮到各門實驗課程之間的聯(lián)系與銜接，有助于學生在教學大綱規(guī)定的實驗教學學時內掌握基本操作技術，提高動手能力，養(yǎng)成嚴謹、求實、創(chuàng)新的科學態(tài)度。2．教材中新增的綜合性、設計性實驗有利于學生全面了解和綜合掌握本門實驗課程的教學內容。這一舉措既滿足了學生個性發(fā)展的需要，更注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新意識。3．教材中適當安排一些反映藥學學科發(fā)展前沿的實驗，有利于學生在掌握實驗基本技術的同時，對藥學學科的新進展、新技術有所了解，激發(fā)他們學習藥學知識與相關學科的興趣。

內容概要

《藥物化學實驗與指導》具有以下的特點：1．教材將各學科的實驗內容進行了廣泛的“精選”，既體現(xiàn)了高等藥學教育“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，也考慮到我國藥學教育的現(xiàn)狀與實際；既體現(xiàn)了各門實驗課程自身的獨立性、系統(tǒng)性和、科學性，又充分考慮到各門實驗課程之間的聯(lián)系與銜接，有助于學生在教學大綱規(guī)定的實驗教學學時內掌握基本操作技術，提高動手能力，養(yǎng)成嚴謹、求實、創(chuàng)新的科學態(tài)度。
2．教材中新增的綜合性、設計性實驗有利于學生全面了解和綜合掌握本門實驗課程的教學內容。這一舉措既滿足了學生個性發(fā)展的需要，更注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新意識。
3．教材中適當安排一些反映藥學學科發(fā)展前沿的實驗，有利于學生在掌握實驗基本技術的同時，對藥學學科的新進展、新技術有所了解，激發(fā)他們學習藥學知識與

書籍目錄

第一部分 實驗室基本知識一、實驗室安全二、化學藥品、試劑的存儲及使用三、廢品的銷毀四、實驗記錄和報告第二部分 藥物合成實驗實驗一 氯霉素的合成實驗二 諾氟沙星的合成實驗三 鹽酸普魯卡因的合成實驗四 貝諾酯的合成實驗五 磺胺醋酰鈉的合成實驗六 阿司匹林的合成實驗七 尼群地平的合成實驗八 依達拉奉的合成實驗九 聯(lián)苯乙酸的合成實驗十 葡甲胺的合成實驗十 一美沙拉秦的合成實驗十二 L-抗壞血酸棕櫚酸酯的合成附錄附錄一 常見元素的原子量表附錄二 水的蒸氣壓力和密度（0～35℃）附錄三 常用的冰鹽冷卻劑附錄四 其他冷卻劑和最低冷卻溫度附錄五 常用的鹽浴附錄六 常用干燥劑的分類及使用方法附錄七 常用溶劑的物理常數(shù)附錄八 常用溶劑的提純、干燥和貯藏

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《藥物化學實驗與指導》：全國高等醫(yī)藥院校藥學類實驗雙語教材，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。

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