社區(qū)健康教育

內(nèi)容概要

內(nèi)容提要
本書(shū)為《全民健康教育系列叢書(shū)》專業(yè)類之一，是
社區(qū)開(kāi)展健康教育工作的指導(dǎo)性讀物。
隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)社會(huì)化的不斷發(fā)展，
健康教育已從以疾病為中心的衛(wèi)生知識(shí)宣傳，轉(zhuǎn)變?yōu)?br />傳播與教育并重的目標(biāo)；健康教育的范圍也從面向疾
病易感人群轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛏鐓^(qū)和社會(huì)。本書(shū)根據(jù)社區(qū)工
作的特點(diǎn)，全面介紹了社區(qū)健康教育的基本知識(shí)、方法
和技能，針對(duì)社區(qū)健康教育實(shí)踐的新領(lǐng)域，按照規(guī)范
化、系列化、科學(xué)化的要求，從城市、農(nóng)村、家庭、婦女、
青少年、老年、殘疾人、從業(yè)人員等不同角度展示了如
何以健康為中心，開(kāi)展健康教育工作。本書(shū)內(nèi)容新穎，
語(yǔ)言通俗，實(shí)用和可操作性強(qiáng)，適于各級(jí)各類社區(qū)保健
機(jī)構(gòu)及專兼職健康教育人員閱讀，同時(shí)也可作為大中
專醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)參考。

書(shū)籍目錄

目 錄
第一章 社區(qū)健康教育入門
一 認(rèn)識(shí)我們的社區(qū)
二 社區(qū)健康及其影響因素
三 社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)
四 開(kāi)展社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)的意義
第二章 社區(qū)健康教育的組織實(shí)施
一 社區(qū)健康教育的要素
二 基層健康教育組織的任務(wù)
三 社區(qū)健康教育干預(yù)方法
附2―1：社區(qū)健康教育工作檔案
附2―2：無(wú)錫市社區(qū)健康教育工作規(guī)范舉例
第三章 社區(qū)健康教育項(xiàng)目計(jì)劃、執(zhí)行與評(píng)價(jià)
一 社區(qū)健康教育項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)計(jì)
二 社區(qū)健康教育項(xiàng)目計(jì)劃的執(zhí)行
三 社區(qū)健康教育項(xiàng)目計(jì)劃的評(píng)價(jià)
附3―1：社區(qū)健康教育項(xiàng)目計(jì)劃撰寫(xiě)提綱
第四章 農(nóng)村社區(qū)健康教育
一 農(nóng)村社區(qū)健康教育的基本內(nèi)容
二 農(nóng)村社區(qū)健康教育的主要形式與方法
三 初級(jí)衛(wèi)生保健與社區(qū)健康教育
附4―1：農(nóng)村居民衛(wèi)生知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)30題
附4－2：無(wú)錫市健康教育先進(jìn)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）評(píng)審實(shí)施方案舉例
附4－3：無(wú)錫市健康教育先進(jìn)村標(biāo)準(zhǔn)（試行）舉例
附4―4：健康教育先進(jìn)村評(píng)分細(xì)則舉例
第五章 城市社區(qū)健康教育
一 城市社區(qū)健康教育的基本內(nèi)容
二 城市社區(qū)健康教育的形式和方法
三 創(chuàng)建衛(wèi)生城市與健康教育
第六章 家庭健康教育
一 家庭健康教育的主要內(nèi)容
二 家庭健康教育的組織實(shí)施
第七章 社區(qū)重點(diǎn)人群健康教育
一 婦女健康教育
二 青少年健康教育
三 老年健康教育
四 殘疾人健康教育
五 從業(yè)人員健康教育
附7－1：《生命知識(shí)》中12條重要的訊息
第八章 社區(qū)健康教育研究方法
一 調(diào)查研究方法
二 干預(yù)研究設(shè)計(jì)
三 幾種新研究方法的應(yīng)用
第九章 健康教育論文寫(xiě)作及規(guī)范化格式
一 健康教育論文寫(xiě)作的目的、方法和要求
二 健康教育論文撰寫(xiě)的規(guī)范化格式
三 撰寫(xiě)論文應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
附錄
1.重要衛(wèi)生宣傳日一覽表
2.歷屆世界衛(wèi)生日主題
3.全國(guó)城市衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（健康教育項(xiàng)目）
4.《全國(guó)城市衛(wèi)生檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》其它項(xiàng)目中
的健康教育相關(guān)指標(biāo)
5.全國(guó)社區(qū)慢性非傳染性疾病綜合防
治方案（試行）
參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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