高校教師激勵專論

內(nèi)容概要

我國高校面臨著全面開放、激烈競爭、內(nèi)涵轉(zhuǎn)型、協(xié)調(diào)發(fā)展的新形勢、新要求、新機遇和新挑戰(zhàn)。與之相應(yīng)，高校教師激勵問題日益成為高校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要課題。因此，全面、系統(tǒng)、深入地開展高校教師激勵課題研究，對于促進高校又好又快發(fā)展具有特別重要的意義?！陡咝＝處熂顚Ｕ摗氛腔谏鲜霰尘昂驼J識正式出版的。 《高校教師激勵專論》共分三個部分：第一篇，轉(zhuǎn)型期高校教師激勵專論；第二篇，高校教師激勵的多維研究；第三篇，高校教師激勵的相關(guān)研究。

書籍目錄

第一篇　轉(zhuǎn)型期高校教師激勵專論　教學(xué)研究型大學(xué)的基本內(nèi)涵與建設(shè)要求　教學(xué)型高校的基本內(nèi)涵與基本特征　轉(zhuǎn)型期高校教師的基本特征　轉(zhuǎn)型期高校教師激勵的原理　轉(zhuǎn)型期高校教師激勵機制的完善與強化　轉(zhuǎn)型期高校教師激勵主體的基本要求　轉(zhuǎn)型期高校教師激勵原則的準確把握　轉(zhuǎn)型期高校教師激勵效應(yīng)的有效強化　轉(zhuǎn)型期高校學(xué)科建設(shè)的行動研究　轉(zhuǎn)型期高校教師激勵的分段實施方案第二篇　高校教師激勵的多維研究　大學(xué)教授與學(xué)術(shù)活動　大學(xué)教授激勵目標體系的完善　我國高校師資隊伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)的優(yōu)化　生態(tài)學(xué)理論在教師培訓(xùn)工作中的應(yīng)用　高校師資培訓(xùn)原則體系相關(guān)問題研究　高校師資培訓(xùn)工作評價相關(guān)問題研究　高校師資培訓(xùn)工作評價標準和方法　高校師資培養(yǎng)激勵機制相關(guān)問題研究　高校師資培養(yǎng)激勵方法研究　高校師資管理模式的構(gòu)建要求第三篇　高校教師激勵的相關(guān)研究　對青年教師助課的認識和體會　中國計量學(xué)院青年教師隊伍建設(shè)的目標對策　學(xué)習(xí)型人才的基本特征　學(xué)習(xí)型組織的基本特征附錄　轉(zhuǎn)型高校教師激勵的應(yīng)用實例參考文獻后記

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