學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)問(wèn)答

內(nèi)容概要

現(xiàn)代社會(huì)需要的是體力和智力和諧發(fā)展，人格完善，才能卓越的合格人才，未來(lái)社會(huì)的人才應(yīng)具備較高的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。而身體健康素質(zhì)是前幾項(xiàng)素質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。    青少年學(xué)生是祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才，擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。擁有強(qiáng)健的體魄是每一位未來(lái)建設(shè)者的基本要求。    本書(shū)是關(guān)于介紹“學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)問(wèn)答”的專(zhuān)著，具體解答了：何謂《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的目的和意義是什么、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是在什么背景下研發(fā)的、何謂《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的“一標(biāo)多用”、與以往的學(xué)生體質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相比，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有什么新的特點(diǎn)等問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

一、體質(zhì)健康知識(shí)  1．什么是體質(zhì)？  2．體質(zhì)的范疇包括哪些方面？  3．什么是健康？  4．影響健康的因素有哪些？  5．體質(zhì)與健康之間有什么關(guān)系，區(qū)別又體 現(xiàn)在哪些方面？  6．在《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》研制中更多地 采用了什么樣的指導(dǎo)思想？  7．目前，各國(guó)的學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)中主要 應(yīng)用了哪一概念及其評(píng)價(jià)指標(biāo)？  8．什么是“身體健康素質(zhì)”？它與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)評(píng)的關(guān)系是什么？  9．什么是“身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)”？它與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)評(píng)的關(guān)系是什么？   10．在實(shí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》之前，我國(guó)先后執(zhí)行過(guò)哪些體質(zhì)評(píng)價(jià)制度？  11．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是在什么背景下研發(fā)的？  12．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》研制的基本原則是什么？  13．研制和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的意義是什么？  14．何謂《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的“一標(biāo)多用”？  15．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的關(guān)系是什么？  16．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與大中小學(xué)生《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》有什么關(guān)系？  17．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與“體質(zhì)與健康調(diào)研”的關(guān)系是什么？  18．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與“體育考試”有什么樣的關(guān)系？  19．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系是什么？  20．何謂《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》？《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的目的和意義是什么？  21．與以往的學(xué)生體質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相比，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有什么新的特點(diǎn)？  22．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試適用的受試人群有哪些？《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試對(duì)象的組別是如何劃分的？  23．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和評(píng)價(jià)主要涉及哪些方面？  24．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目有哪些？  25．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的評(píng)價(jià)指標(biāo)有哪些？  26．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試如何進(jìn)行評(píng)價(jià)？  27．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試后評(píng)價(jià)項(xiàng)目的權(quán)重如何？  28．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的選測(cè)項(xiàng)目是如何確定的？二、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》指標(biāo)測(cè)試意義及方法三、健康促進(jìn)實(shí)踐四、體育鍛煉監(jiān)控五、營(yíng)養(yǎng)膳食保健附錄 教育部 國(guó)家體育總局關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《（學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）>實(shí)施辦法》的通知附件一：學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）附件二：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》實(shí)施辦法附表一：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的評(píng)價(jià)指標(biāo)和得分附表二：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》評(píng)分表附表三：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》登記卡（小學(xué)）附表四：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》登記卡（初級(jí)中學(xué)）附表五：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》登記卡（高級(jí)中學(xué)）附表六：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》登記卡（大學(xué)）附表七：免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》申請(qǐng)表

編輯推薦

《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)問(wèn)答》由中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社出版。

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