部隊(duì)心理咨詢工作

內(nèi)容概要

《部隊(duì)心理咨詢工作》一書運(yùn)用軍事心理學(xué)的研究成果，著眼軍隊(duì)心理咨詢工作的現(xiàn)實(shí)需要，就心理咨詢的理論、原則、特點(diǎn)、作用、方法、技巧，以及對(duì)心理異常的分類、表現(xiàn)、發(fā)生原因、應(yīng)對(duì)措施等問題，進(jìn)行了科學(xué)的闡釋。該書通俗易懂，簡(jiǎn)明扼要，貼近部隊(duì)，科學(xué)實(shí)用，既可作為部隊(duì)心理咨詢工作的參考，也可作為專業(yè)人員的自學(xué)用書，對(duì)開展軍人心理咨詢具有指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

書籍目錄

第一章 部隊(duì)心理咨詢概述
 第一節(jié) 部隊(duì)心理咨詢的含義及其特點(diǎn)
 第二節(jié) 部隊(duì)心理咨詢的內(nèi)容及其形式
 第三節(jié) 部隊(duì)心理咨詢的原則和作用
 第四節(jié) 心理咨詢與心理治療、醫(yī)療工作及思想教育的關(guān)系
 第五節(jié) 心理咨詢簡(jiǎn)史與現(xiàn)狀
第二章 部隊(duì)心理咨詢室的建設(shè)
 第一節(jié) 部隊(duì)心理咨詢室的設(shè)置
 第二節(jié) 部隊(duì)心理咨詢室的工作制度
 第三節(jié) 戰(zhàn)爭(zhēng)條件下部隊(duì)心理咨詢室的建設(shè)
第三章 部隊(duì)心理咨詢?nèi)藛T的職業(yè)要求
 第一節(jié) 部隊(duì)心理咨詢?nèi)藛T的資格
 第二節(jié) 部隊(duì)心理咨詢?nèi)藛T的道德素質(zhì)
 第三節(jié) 部隊(duì)心理咨詢?nèi)藛T的專業(yè)素質(zhì)
 第四節(jié) 部隊(duì)心理咨詢?nèi)藛T的心理素質(zhì)
第四章 部隊(duì)心理咨詢的一般過程
第五章 部隊(duì)心理咨詢常用理論
第六章 部隊(duì)心理咨詢常用技術(shù)
第七章 部隊(duì)心理咨詢常用方法
第八章 軍人團(tuán)體心理咨詢
第九章 部隊(duì)心理咨詢中的心理測(cè)驗(yàn)
第十章 軍人心理健康與異常的判斷及其評(píng)估
第十一章 部隊(duì)心理咨詢中常見問題的處理
第十二章 戰(zhàn)場(chǎng)心理異常與咨詢
主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   因?yàn)檫@是以個(gè)人的主觀愿望去替代現(xiàn)實(shí)。因此，要確保心理咨詢的客觀與公正，在咨詢過程中，咨詢?nèi)藛T不能把自己私人的意愿、利益摻雜進(jìn)去，告訴來訪官兵應(yīng)該這樣、應(yīng)該那樣，更不能以自己的價(jià)值取向或固定的某一種價(jià)值取向去評(píng)論，甚至批評(píng)來訪官兵，把自己的價(jià)值取向強(qiáng)加到對(duì)方頭上。如“你的做法是荒謬的”、“你怎么能這樣想呢”、“你不知道那是錯(cuò)的嗎”、“你這種價(jià)值觀是不正確的”、“這件事上明明是你錯(cuò)了，你還說別人的不對(duì)”、“你這種想法和說法是不符合社會(huì)公德的”、“這件事不符合原則，應(yīng)該這樣辦”等，一旦說出類似這樣的話，咨詢的和諧氣氛會(huì)立刻改變。事實(shí)表明，這樣作咨詢很難奏效。如果有些問題迫使咨詢?nèi)藛T非表明態(tài)度不可，不表明態(tài)度，咨詢就難以進(jìn)行下去，那么這種態(tài)度一般應(yīng)是中性的，比如，可以說“你所說的情況從心理學(xué)角度完全可以理解”或“我十分理解你的處境”、“你的心情我可以理解”等等。這種表態(tài)既不會(huì)破壞咨詢氣氛，又給后來的心理幫助、指導(dǎo)留有余地。 咨詢中之所以要堅(jiān)持非評(píng)判性原則，這是因?yàn)榇朔N原則是使來訪者感到輕松的重要因素，它可使來訪者打消顧慮，從而把內(nèi)心世界完全展示出來。但更為重要的是，一個(gè)人心理問題或心理障礙的消除、個(gè)性心理的成長(zhǎng)，只能是以他原有的心理狀態(tài)為基礎(chǔ)，在與咨詢?nèi)藛T共同交談、商討的過程中受到啟發(fā)并提高自己的認(rèn)識(shí)之后，自發(fā)地對(duì)原有價(jià)值取向進(jìn)行自我批判的結(jié)果。 咨詢中，咨詢?nèi)藛T的非評(píng)判性態(tài)度，不僅體現(xiàn)在言語里，而且還要體現(xiàn)在表情和行為上。即使在認(rèn)知療法中，強(qiáng)調(diào)來訪官兵出現(xiàn)問題的起因在于錯(cuò)誤的認(rèn)知方式，也只是強(qiáng)調(diào)他們的認(rèn)知有與現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)的地方，對(duì)于來訪官兵本人并不能進(jìn)行刻意的批評(píng)與責(zé)怪。

圖書封面

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