思想政治教育常用方法100招

內容概要

　　《思想政治教育常用方法100招》是一本為開展思想政治教育提供思想方法和工作方法的工具書，總結了部隊思想政治教育的經驗，提出了思想情況調查方法、教育計劃安排方法、正面灌輸教育方法、隨機教育方法、網(wǎng)絡教育方法、心理教育方法、典型教育方法、法制教育方法、道德教育方法、環(huán)境教育方法等適應時代需求和官兵特點的有效方法。

書籍目錄

前言緒論一、解決好過河的“橋”或“船”——思想政治教育方法論二、思想政治教育方法的特點——思想政治教育方法的“四性”三、思想政治教育方法的基本原則——思想政治教育方法的傳統(tǒng)作風和基本要求四、思想政治教育方法研究的內容——思想政治教育方法研究內容的“三結合”五、把掌握正確的思想方法作為學習的重點——思想政治教育方法的學習途徑思想情況調查方法六、把握思想調查的“十個時機”——調查時機選擇法七、一覽眾山“曉”——普遍調查法八、“知心”才能“知情”——思想情況掌握法九、掌握思想變化的規(guī)律——干部思想變化的四個時期十、去粗取精由表及里——思想情況分析法教育計劃安排方法十一、不打無準備之仗——計劃內容確定法十二、選擇開展教育的最佳時機——教育時機選擇法十三、邁好先行第一步——教育試點開展法十四、以點帶面引好路——試點經驗現(xiàn)場推廣法正面灌輸教育方法十五、讓課堂教育變得豐富起來——課堂正面灌輸法十六、臺上三分鐘臺下百日功——備課的方法十七、撥動聽眾的“心弦”——講課的方法十八、抓住普通性傾向性問題進行教育——課題選擇法十九、引人入勝開好頭——開頭設計法……隨機教育方法網(wǎng)絡教育方法情感教育方法心理教育方法典型教育方法法制教育方法道德教育方法環(huán)境教育方法

章節(jié)摘錄

　　不加強學習，不與時俱進，不拓展內涵，不超越自我，典型的先進性就會逐漸消亡。要想長久保持和發(fā)揮典型的作用，就必須不斷地給典型注入新的“生長劑”，激發(fā)典型發(fā)展的動力。激發(fā)動力一方面靠典型自覺的、奮發(fā)向上的追求，另一方面靠強有力的組織管理。強有力的組織管理能夠有效解決典型在發(fā)展過程中自身無法克服的困難及問題。作為領導機關，一是要區(qū)分關心愛護與偏袒護短的界限。關心愛護典型，維護典型的形象，保護典型利益，減輕典型負擔，避免出現(xiàn)典型“流血又流淚”、“求全責備”、“身心疲憊”等問題，是培養(yǎng)、宣傳和運用典型中必須一以貫之的工作。但是關心愛護不等于偏袒護短，在關心愛護典型的同時，更要對典型嚴格要求，該獎則獎，該罰則罰，以保證典型始終朝正確的方向邁進。二是區(qū)分保護典型與保住典型的界限。保護典型的目的是為了使典型得到全面發(fā)展，長久保持典型的先進性和示范作用。保住典型則。是為了小單位、個人的私利，人為地將已經落后于時代的典型加以保全。因此，在保護典型的同時，要堅決反對和防止單純消極保住典型。三是區(qū)分維護公利與袒護私利的界限。維護公利是一切從全局出發(fā)，看重的是典型對部隊建設的示范引導作用而非典型個體。袒護私利則是一切從局部出發(fā)，看重的是個人、小團體的利益得失而非典型的示范引導作用?，F(xiàn)實生活中，有的領導機關為了展現(xiàn)自己工作成績、圖名掛號，以種種借口人為地保全失去了示范作用的典型。維護公利有利于部隊建設，袒護私利則有損部隊建設。因此，領導機關要擯棄個人私利，從部隊建設的全局出發(fā)，樹立、看待和運用典型。 　　……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    思想政治教育常用方法100招 PDF格式下載

---