有一種品質(zhì)叫主動

出版時間:2010-01-01  出版社:解放軍出版社  作者:畢建奎 著  頁數(shù):208  

內(nèi)容概要

  主動,不只是一個表象或者一個符號,而是探索、求知的過程,認識客觀規(guī)律的過程,從而按照客觀規(guī)律辦事求實效、出成果。  貧窮者最缺的是什么,最缺的不是財富,而是創(chuàng)造財富的能力。  沒有擰不開的瓶蓋,只有打不開的思路。好多障礙并不是存在外界,而是存在于我們的心里?! ∩讲槐戆鬃约旱母叨龋⒉挥绊懰垡暟朔?;海不表白自己的深度,并不影響它胸懷百川;地不表白自己的厚度,并不影響它承載萬物。

書籍目錄

引子我崇尚主動第一章 學而時習之不亦樂乎——談主動學習1.兩份令人深思的讀書調(diào)查2.讀書是人類生存延續(xù)的主線3.學習可以升華氣質(zhì)4.學習可以挖掘潛值5.學習可以帶來機遇6.學習可以創(chuàng)造財富7.學習能力比知識本身更重要8.學習貴在態(tài)度9.養(yǎng)成主動學習的習慣第二章 學會創(chuàng)新思維——談主動思考1.不要想當然2.換一個角度想問題3.要善于悟4.創(chuàng)新思維要立足實際第三章 吾日三省吾身——談主動加強修養(yǎng)1.克己2.守心3.節(jié)欲4.容人第四章 沒有借口從不抱怨——談主動工作1.主動與被動往往就差那么一點點2.主動心源自責任感3.充滿熱情地工作4.工作中沒有借口5.為自己的生命加把力6.養(yǎng)成主動工作的習慣第五章 天下大事必作于細——談主動做好小事1.小事不可小視2.輕視小事的遺憾3.枯燥的背后4.要善于從基層干起5.做好小事就能迎來機遇第六章 眾人添柴火焰高——談主動搞好人際關(guān)系1.沒有人能獨自成功2.要多為別人著想3.學會尊重別人4.不要把自己看得太重5.要有別人成功我快樂的心態(tài)6.要學會分享7.人際很重要,交友須慎重第七章 困難是一塊磨刀石——談主動戰(zhàn)勝困境1.苦難成就偉業(yè)2.苦難就是財富3.遇到困難絕不可回避4.困苦中孕育著巨大機遇5.決策者的主動是企業(yè)沖出困境的基石6.精神是戰(zhàn)勝困苦的脊梁7.人生一定要經(jīng)歷苦難第八章 有所為有所不為——談主動放棄1.學會做減法2.排除繁雜,保持專注3.有舍才有得4.一生磨一鏡5.放棄是一種修養(yǎng)跋十年之后再相會

章節(jié)摘錄

  2.讀書是人類生存延續(xù)的主線  關(guān)于讀書樂的動人故事貫穿整個中華文明史,是中華民族生生不息的精神動力。清朝愛國將領(lǐng)鄭成功說:“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂無如讀書。”宋朝翁森的《四時讀書樂》結(jié)合四時景物抒發(fā)讀書情懷,例如,“讀書之樂樂如何?綠滿窗前草不除”、“讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風”、“讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高”、“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心”的詩句,把春、夏、秋、冬讀書的樂趣描寫得妙趣橫生,令人回味無窮。宋真宗的《勸學文》在民間流傳最廣,影響最大,他的“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟。書中車馬多如簇,書中自有顏如玉”的駢文,把讀書的目標寫得如此具體誘人,成為封建時代青年才俊攀登書山的前進動力。朱熹從“明道定性”的理學高度來界定書的功能,他說:“明道定性,書也。”他的“萬般皆下品”的絕句,引來“唯有讀書高”的絕對,一直是封建士大夫階層的價值觀,使得讀書成為封建社會令人尊崇的至高無上的事業(yè)。封建社會重學勤讀之風連皇帝也受感染,文韜武略的乾隆皇帝也寫過一首《讀書樂》,開頭四句為:“周孔未云遠,典籍良具陳;深造乃有得,面墻終自淪。”他把讀書格物、開卷有益、明道定性的道理深入淺出地說出來了?!  ?/pre>

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