學(xué)畫(huà)油畫(huà)棒

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《兒童繪畫(huà)技法與想象力訓(xùn)練叢書(shū)?學(xué)畫(huà)油畫(huà)棒:人物活動(dòng)篇》作者經(jīng)過(guò)多年的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)兒童心理和生理特點(diǎn)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行編繪組合，給孩子提供既科學(xué)又實(shí)用的兒童畫(huà)快速入門(mén)的方法。為了讓讀者能夠直觀(guān)而清晰地了解到每個(gè)技法的精髓，把所有的過(guò)程都作以詳盡地分解。

書(shū)籍目錄

一、基礎(chǔ)知識(shí)二、范畫(huà)指導(dǎo)三、想象力訓(xùn)練

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      技法介紹 1.勾線(xiàn)法 勾線(xiàn)法是指用黑色勾線(xiàn)筆直接勾繪形體，此法可培養(yǎng)孩子大膽、肯定的作畫(huà)態(tài)度。畫(huà)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，將錯(cuò)就錯(cuò)，可以再進(jìn)行添加想象，讓孩子獨(dú)立完成畫(huà)面（圖9）。 2.點(diǎn)彩法 點(diǎn)彩法是指用油畫(huà)棒的一端在紙上輕擊以形成色點(diǎn)。這種方法主要用于處理沙灘、星空等場(chǎng)景，也可以作為一種獨(dú)立的表現(xiàn)手法，如法國(guó)印象派畫(huà)家修拉等人就全部用點(diǎn)進(jìn)行繪畫(huà)，俗稱(chēng)點(diǎn)彩派（圖10）。 3.線(xiàn)畫(huà)法 線(xiàn)畫(huà)法是指利用色彩的相近色或者對(duì)比色進(jìn)行線(xiàn)條排列來(lái)表現(xiàn)對(duì)象。在兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)的初級(jí)階段，由于手的力度和靈敏度還不能達(dá)到把畫(huà)面涂勻、涂滿(mǎn)的程度，在處理局部色塊以及背景的時(shí)候可以采用線(xiàn)條法來(lái)表現(xiàn)，這樣可以和主體物之間形成有疏有密的對(duì)比關(guān)系，獲得令人滿(mǎn)意的畫(huà)面效果（圖11）。 4.塊面平涂法 塊面平涂法是油畫(huà)棒的主要表現(xiàn)技法，平涂時(shí)手的力度要足，要求涂實(shí)，不能留下空白，色彩要涂得飽滿(mǎn)、鮮艷，確保畫(huà)面中人物或動(dòng)植物等表現(xiàn)主題的醒目、突出（圖12）。 涂色技巧 1.先涂邊緣再涂中間 平涂顏色的時(shí)候，先涂邊緣部分，再涂中間位置。一般來(lái)說(shuō)，不能涂到外面，最好不要留下空白，色彩飽滿(mǎn)比較好看。此外，要先涂較淺的顏色，再涂較深的顏色（圖13）。 2.相近色過(guò)渡漸變 我們把在色相環(huán)上兩兩相近的顏色叫做相近色，相近色過(guò)渡漸變，會(huì)使色彩更加豐富飽滿(mǎn)，獲得滿(mǎn)意的畫(huà)面效果（圖14）。 3.綜合運(yùn)用 除了上面提到的漸變方法，還可以運(yùn)用色彩的對(duì)比知識(shí)以及不同色彩的過(guò)渡漸變。如圖15所示，花朵和葉子的顏色采用了相近色漸變，花瓶佤身為黃色，采用黃色的對(duì)比色紫色進(jìn)行裝飾。 滑雪橇的小女孩 1.先用勾線(xiàn)筆畫(huà)出滑雪撬的小女孩，要抓住小女孩高興的神態(tài)。 2.畫(huà)一條傾斜的曲線(xiàn)，這是山坡的輪廓，再畫(huà)出遠(yuǎn)處的房屋和房屋上的積雪。 3.給小女孩和雪橇涂上漂亮的顏色，注意女孩衣服的色彩要豐富一些。 4.畫(huà)出雪地和房屋的顏色，色彩要有層次，再畫(huà)出飄落的雪花，這樣畫(huà)面就更有意境了。

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《兒童繪畫(huà)技法與想象力訓(xùn)練叢書(shū)?學(xué)畫(huà)油畫(huà)棒:人物活動(dòng)篇》作者經(jīng)過(guò)多年的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)兒童心理和生理特點(diǎn)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行編繪組合，給孩子提供既科學(xué)又實(shí)用的兒童畫(huà)快速入門(mén)的方法。為了讓讀者能夠直觀(guān)而清晰地了解到每個(gè)技法的精髓，把所有的過(guò)程都作以詳盡地分解。《兒童繪畫(huà)技法與想象力訓(xùn)練叢書(shū)?學(xué)畫(huà)油畫(huà)棒:人物活動(dòng)篇》既可作為兒童畫(huà)愛(ài)好者臨摹、欣賞的范本，更可作為專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班兒童畫(huà)課程的專(zhuān)業(yè)教材。在作業(yè)部分利用不同的角度與構(gòu)圖啟發(fā)學(xué)生舉一反三的運(yùn)用形象去創(chuàng)作，學(xué)會(huì)重復(fù)運(yùn)用形象來(lái)營(yíng)造畫(huà)面的情趣，用多變的線(xiàn)條加強(qiáng)畫(huà)面的動(dòng)感，注重在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)繪畫(huà)，使學(xué)到的繪畫(huà)技巧得到進(jìn)一步的鞏固與加強(qiáng)。

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