大學(xué)使命與文化創(chuàng)新

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《大學(xué)使命與文化創(chuàng)新》立足于首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的全局，對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值進(jìn)行了系統(tǒng)歸納，并以高等教育的主要功能作為切入點(diǎn)，結(jié)合高校文化創(chuàng)新與傳承的現(xiàn)代使命，闡述了高等院校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的作用機(jī)理，在借鑒國(guó)內(nèi)外著名院校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)如何更好地促進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出了對(duì)策和建議。

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第一章 文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)第一節(jié) 文化的基本概念一、文化和文化產(chǎn)業(yè)二、創(chuàng)意和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)三、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)第二節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的分類一、發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的分類二、我國(guó)內(nèi)地對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的分類第三節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本特點(diǎn)一、文化性二、創(chuàng)新性三、滲透性四、高增值性五、強(qiáng)輻射性六、高科技性七、高風(fēng)險(xiǎn)性第四節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群化二、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合化三、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)平臺(tái)化四、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)體驗(yàn)化五、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化第二章 我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)振興及其經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值第一節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)振興與發(fā)展一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)政策逐步完善二、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)日益增多三、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展走向繁榮第二節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值一、拉動(dòng)大量就業(yè)，吸納各類人才二、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)三、改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)展消費(fèi)范圍四、促進(jìn)區(qū)域發(fā)展，提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力五、推動(dòng)教育改革，拓展學(xué)科專業(yè)六、開發(fā)新型資源，倡導(dǎo)環(huán)保理念七、加快科技創(chuàng)新，提供創(chuàng)新動(dòng)力八、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神第三節(jié) 北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r一、產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r良好二、政府扶持力度逐年加大三、新興領(lǐng)域發(fā)展加快四、集聚效應(yīng)日益明顯五、文化市場(chǎng)繁榮活躍第三章 高等院校發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的功能第一節(jié) 創(chuàng)設(shè)與調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才一、創(chuàng)設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理類新興學(xué)科專業(yè)二、調(diào)整相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)方案與模式三、充實(shí)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)科專業(yè)師資力量第二節(jié) 通過科學(xué)研究成果促進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展一、加強(qiáng)理論研究，豐富文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)理論二、開展應(yīng)用研究，指導(dǎo)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐三、通過科技創(chuàng)新提升文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力水平第三節(jié) 開發(fā)與提高文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)科研成果的經(jīng)濟(jì)效益一、校辦企業(yè)直接轉(zhuǎn)化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成果二、校企合作實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益三、以高校為依托開展論壇和會(huì)展活動(dòng)，推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交流第四節(jié) 通過產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合推進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化和社會(huì)化一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的基本模式二、產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化三、產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)社會(huì)化第四章 高等院校服務(wù)北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特征與實(shí)踐第一節(jié) 文化藝術(shù)一、文藝創(chuàng)作、表演及演出場(chǎng)所二、文化保護(hù)和文化設(shè)施服務(wù)三、群眾文化服務(wù)四、文化研究與文化社團(tuán)服務(wù)第二節(jié) 新聞出版一、出版教材二、特色圖書三、國(guó)際合作四、數(shù)字開發(fā)五、行業(yè)研究第三節(jié) 廣播、電視、電影一、打造高校品牌二、校臺(tái)廣泛合作三、校企廣泛合作四、研討交流第四節(jié) 軟件、網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)服務(wù)一、加強(qiáng)科技園區(qū)建設(shè)二、成立校辦企業(yè)三、技術(shù)開發(fā)與交流四、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)第五節(jié) 廣告和會(huì)展一、廣告業(yè)二、會(huì)展業(yè)第六節(jié) 藝術(shù)品交易第七節(jié) 設(shè)計(jì)服務(wù)一、北京奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)服務(wù)二、上海世博會(huì)設(shè)計(jì)服務(wù)三、廣州亞運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)服務(wù)四、其他設(shè)計(jì)服務(wù)第八節(jié) 旅游、休閑娛樂第九節(jié) 其他輔助服務(wù)第五章 國(guó)外高等院校與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展第一節(jié) 英國(guó)高等院校與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一、英國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)二、英國(guó)高校的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)三、英國(guó)高校的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)科學(xué)研究四、英國(guó)高校的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)社會(huì)第二節(jié) 美國(guó)高等院校與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展一、美國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)二、美國(guó)高等院校的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)三、美國(guó)高等院校為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)情況第三節(jié) 日本高等院校與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一、日本文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)二、日本高校的文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)三、日本高校科研與科技園區(qū)建設(shè)第四節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家高等院校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)功能比較一、人才培養(yǎng)功能比較二、科學(xué)研究功能比較三、社會(huì)服務(wù)功能比較第五節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家高等院校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)一、創(chuàng)意思維是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才創(chuàng)新的基礎(chǔ)二、技能實(shí)踐是培養(yǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)三、科學(xué)研究是發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的政府決策的理論依據(jù)四、校企合作是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段五、科技園區(qū)是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成果孵化的重要場(chǎng)所第六章 北京高等院校培養(yǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)狀分析第一節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的界定與劃分一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)二、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的劃分第二節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)的總體情況一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)在校生人數(shù)二、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)招生人數(shù)三、設(shè)立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)高校數(shù)量四、高校開設(shè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)數(shù)量第三節(jié) 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)開設(shè)和招生情況一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)開設(shè)情況二、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)招生情況第四節(jié) 北京高校開設(shè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)情況一、高校專業(yè)開設(shè)情況二、高校專業(yè)招生情況第五節(jié) 分析結(jié)論一、北京高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的數(shù)量尚未滿足社會(huì)需要二、北京高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心專業(yè)結(jié)構(gòu)尚未滿足社會(huì)需要三、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)類人才培養(yǎng)在北京高等教育中的地位逐漸加強(qiáng)，發(fā)展趨勢(shì)良好第七章 北京高校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)案例分析及對(duì)策建議第一節(jié) 北京服裝學(xué)院服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)案例分析一、北京服裝學(xué)院概述二、北京服裝學(xué)院服務(wù)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的改革措施三、北京服裝學(xué)院服務(wù)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)及效益第二節(jié) 北京電影學(xué)院服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)案例分析一、北京電影學(xué)院概述二、北京電影學(xué)院服務(wù)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的改革措施三、北京電影學(xué)院服務(wù)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)和效益第三節(jié) 中國(guó)傳媒大學(xué)服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)案例分析一、中國(guó)傳媒大學(xué)概述二、中國(guó)傳媒大學(xué)服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的改革措施三、中國(guó)傳媒大學(xué)服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)及效益第四節(jié) 北京高校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展尚存的問題一、文化創(chuàng)意人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)欠合理二、高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)科研力量有待提高三、高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成果孵化動(dòng)力不足四、高校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展與社會(huì)聯(lián)系不緊密第五節(jié) 高等院校促進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策和建議一、充分認(rèn)識(shí)高等院校在文化傳承與創(chuàng)新方面的意義與作用二、加強(qiáng)對(duì)高等院校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)功能的理論研究三、改革并創(chuàng)新教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)和能力的人才四、積極開展文化科技園區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化五、高等院校為社會(huì)提供公共文化服務(wù)參考文獻(xiàn)

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《大學(xué)使命與文化創(chuàng)新》立足于首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的全局，對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值進(jìn)行了系統(tǒng)歸納，并以高等教育的主要功能作為切入點(diǎn)，結(jié)合高校文化創(chuàng)新與傳承的現(xiàn)代使命，闡述了高等院校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的作用機(jī)理，在借鑒國(guó)內(nèi)外著名院校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)如何更好地促進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出了對(duì)策和建議。可以說，本書是一扇窗，為我們開闊了視野，使我們更加全面地了解高等教育為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做出的重大貢獻(xiàn)；本書是一條路，為我們指明了高等院校服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的主要途徑；本書是一把鑰匙，為我們開啟了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、大繁榮的大門。

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