小學生越讀越喜歡的發(fā)明故事書

前言

　　在自然界中，人類不能像馬兒那樣馳騁千里，不能像鳥兒那樣翱翔在天空，也不能像魚兒那樣在水里自由地穿梭，更不能像蝙蝠那樣在黑暗中辨識方向……　　不過，造物主卻賜予人類一個善于思考的大腦和一雙靈巧的手。打開人類社會的發(fā)展史，我們可以發(fā)現，從最基本的衣、食、住、行，到農業(yè)、工業(yè)、軍事、文化等各個領域，無不閃耀著光彩奪目的發(fā)明之光?！　∪缃瘢俗w機，人類終于能在藍天上翱翔；乘坐輪船，人類穿越了浩瀚的大海；憑借電話，遠行的人在千里之外也能給家里報個平安；收看電視，人們可以了解國內外的大事，欣賞文化娛樂節(jié)目；借助電腦，任何復雜的運算都變得非常簡單；通過網絡，人們可以隨時享受視頻聊天……　　回顧往昔，每一個發(fā)明都像一座燈塔，引領著一個時期社會發(fā)展的方向，為人們的生活帶來了極大的便利。一個個的發(fā)明匯聚在一起，構成了人類文明的壯麗畫卷。這些發(fā)明值得我們拍手叫好，其背后的故事更值得我們靜心回味?！　×钊烁袊@的是，幾乎每一項發(fā)明，不管其原理是簡單還是復雜，耗時是短暫還是漫長，作用是微小還是巨大，都是發(fā)明家們不斷探索和研究的結晶，它們的背后往往都有著不為人知的酸甜苦辣。通過閱讀這些發(fā)明故事，我們會發(fā)現，很多發(fā)明的問世，是源于一個一閃而過的奇思妙想，或者是一次特立獨行的大膽嘗試，甚至是一次不小心的失誤。而且，許多發(fā)明根本就沒有具體的發(fā)明者，是一代代發(fā)明家們經過幾百年乃至幾千年的不懈努力的成果，是人類集體智慧的結晶?！　”緯奶暨x了古今中外在世界上產生過重大影響的發(fā)明故事，內容涵蓋了太空科技、通信技術、交通工具、家用電器、日常用品等領域，既簡要講明了其中的科學原理，又敘述了發(fā)明過程中的逸聞趣事。通俗易懂，可讀性強。每篇故事之后，有“知識窗”和“靈感泉”兩個小欄目。前者講述故事中涉及的科學小知識，旨在開闊小學生們的科普視野；后者提示了故事中蘊含的意義。不僅有助于小學生們擴充科普知識，還能使他們的心靈受到啟迪。相信這些發(fā)明故事，能幫助小學生們培養(yǎng)觀察能力、思考能力和實踐能力?！　≡柑煜碌男W生們都擁有一雙善于觀察的慧眼、一個勤于思考的大腦和一雙樂于實踐的巧手！

內容概要

　　每一個發(fā)明都像一座燈塔，引領著一個時期社會發(fā)展的方向，為人們的生活帶來了極大的便利。本書精選了一些經典故事，內容涵蓋了太空科技、通信技術、交通工具、家用電器、日常用品等領域。故事精彩，通俗易懂，既簡要講明了發(fā)明的科學原理，又描述了發(fā)明過程中的逸聞趣事，同時展現了發(fā)明家們的探索精神和堅韌毅力。本書可以激發(fā)小學生的好奇心和求知欲，豐富他們的科普知識，更有助于培養(yǎng)和提高他們的觀察能力、思考能力和動手能力。

作者簡介

　　唐靚，女，國家特級語文教師，因為有心理學專業(yè)的背景，獨創(chuàng)一種深受孩子們喜歡的教學方式，成績斐然。幾年來，在教學之余毅然筆耕不輟，著述頗豐，已經出版的作品有《男孩勵志書》、《女孩勵志書》、《一本書讀懂未解之謎》、《小學生越讀越喜歡的科學發(fā)明故事書》等。

書籍目錄

一、星際旅程——太空科技的發(fā)明故事
　投入宇宙的懷抱
　人造的“星星”
　遨游太空的飛行器
　飛入宇宙的飛機
　天上 “宮殿”
二、天涯咫尺——通信技術的發(fā)明故事
　會說話的機器
　 讓電話“動”起來
　 讓電波跨越大海
　戰(zhàn)爭帶來的發(fā)明
　 讓世界變成一個大家庭
　 超級“郵遞員”
三、日行千里——交通工具的發(fā)明故事
　為夢想插上翅膀
　讓馬車退出歷史舞臺
　 鐵路的主人
　 讓火車跑進城市里
　逆風也能航行的船
四、我愛我家——家用電器的發(fā)明故事
　 巧克力引發(fā)的靈感
　小匣子里裝著大世界
　讓食物保持“健康”
　冬暖夏涼的秘密
　能洗衣服的機器
　把灰塵吸進“肚子”里
五、愉悅身心——日常用品的發(fā)明故事
　口腔“清潔工”
　 炭灰洗手的秘密
　把玫瑰牢牢別在衣服上
　鏡子天天見
　從實驗室走入尋常家庭
　空中開放的“花朵”
六、方便實用——文體用品的發(fā)明故事
　 信件的“保密員”
　鉛筆的由來
　糾錯“小助手”
　鉛筆找到了好“搭檔”
　靴子“郵箱”
　 “廢物”變“寶貝”
七、美滋美味——食物飲品的發(fā)明故事
　 由苦到甜的食品
　光彩奪目的雞尾酒
　用瓶子留住美味
　 可愛的甜甜圈
　 好喝的“紅藥水”
　 咀嚼不盡的芬芳
八、舒適美觀——衣物飾品的發(fā)明故事
　 獻給女性的禮物
　耳朵穿上了“棉衣裳”
　褲子中的“大明星”
　破衣服帶來的好運氣
　一粘即合的扣子
　以假亂真的美麗
九、救死扶傷——醫(yī)護用品的發(fā)明故事
　不用吃藥的療法
　 測量體溫的“尺子”
　關愛妻子的發(fā)明
　 手術不痛的秘密
　醫(yī)生的“笛子”
　細菌的“克星”
十、大顯神威——武器裝備的發(fā)明故事
　會爆炸的“藥物”
　空中顯神威
　儀器中的“千里眼”
　連續(xù)射擊的槍械
　海洋中的“巨無霸”
參考文獻

章節(jié)摘錄

　　根據古書記載，“火箭”一詞最早出現在三國時代，距今已有1700多年的歷史了。那時候，人們在交戰(zhàn)中，把一種頭部帶有易燃物的箭，點燃后射向敵方。這種“火箭”實質上只不過是帶“火”的箭，與現代的火箭還相差甚遠。唐代發(fā)明火藥之后，到了宋代，人們把裝有火藥的筒綁在箭桿上，或在箭桿內裝上火藥，點燃引火線后，火藥燃燒產生的氣體向后噴出，以氣體的反作用力把箭推向前發(fā)射出去，人們把這種向后噴火的箭叫做火箭。這種箭，已具有現代火箭的雛形，可以稱之為原始的固體火箭?！　‖F代的火箭是以熱氣流高速向后噴出，利用其產生的反作用力向前運動的噴氣推進裝置?；鸺悄壳拔ㄒ荒苁刮矬w達到宇宙速度，克服或擺脫地球引力，進入宇宙空間的運載工具。提起現代的火箭，我們不能不說起被公認為“宇航天文學之父”的俄國科學家——齊奧爾科夫斯基。　　1857年齊奧爾科夫斯基在俄國一個美麗的鄉(xiāng)下出生，他是一個林務員的兒子。十歲的時候他染上了猩紅熱病，導致兩耳失聰。聽不清老師講課的他只好退學。然而身體上的殘疾卻阻止不了他對學習的熱情，齊奧爾科夫斯基堅持自學，繼續(xù)完成學業(yè)?！　∫淮?，他讀了一本科學幻想小說，叫做《月亮上的旅行》。從此以后，他就夢想著有朝一日能制造出一種能把人類送到月亮上旅行的飛行器。他找來所有關于飛行器的書籍進行研究?！　r間很快地過去，轉眼齊奧爾科夫斯基已經是一個26歲的小伙子了。一個周末，他來到離家很近的一家啤酒店，一邊喝啤酒，一邊看店員們從地窖往外搬運裝滿了美酒的啤酒桶。突然，一個啤酒桶上的木塞被沖了出來，桶內巨大的氣壓竟然把啤酒桶送上了天！　　齊奧爾科夫斯基驚訝地看著這一幕，不禁感嘆道：“哇，啤酒桶里的氣體，竟然會有如此巨大的推力！”　　回家之后，啤酒店的那一幕又不斷地在他的腦海里盤旋，于是他拿起筆把心中的想法寫出來：“假設一個大桶內部裝滿壓縮氣體，當桶的一端被打開，強烈的壓縮空氣會不斷地噴射而出，產生巨大的推力推動桶不斷地向前運動?！薄　∧敲?，這個原理也可以運用到飛行器中去！根據自己的設想，他繪制出了一張火箭的草圖。圖中的火箭內部裝著火藥，他認為，把火藥點燃后，就會產生一股熱氣流，熱氣流從后部的排氣口噴出，把火箭朝相反方向推進。這樣的話，火箭就可以飛到天空中去了。不過，他清楚地意識到，這種靠火藥推進的火箭速度慢而且不安全?！叭绾尾拍芴岣呋鸺w行的速度呢？”齊奧爾科夫斯基陷入了深思。　　經過長時間的思索，齊奧爾科夫斯提出了液體火箭推進器的設想，也就是說將一種燃料（例如石油）和一種氧化劑（例如液態(tài)氧）這兩種液體分別抽入一個燃燒室：燃燒開始后，氣體便從排氣口沖出。后來，他還創(chuàng)造性地想到把火箭分為幾級，各級各帶一部分燃料，第一級火箭的燃料用盡，就把它扔掉，以減輕負擔；接著點燃第二級火箭，提高火箭速度，燃盡之后扔掉……經過這樣幾次“減負”和加速之后，就可以達到脫離地球引力的速度了。　　可是，齊奧爾科夫斯基如此天才的設想在當時卻沒有引起人們的注意，甚至還引來了別人的嘲笑。齊奧爾科夫斯基一生撰寫了730多篇論文，提出了許多關于火箭技術和星際航行的理論。直到他逝世的前幾年，人們才真正意識到這些理論的價值，開始重新印刷他過去發(fā)表的文章，并連續(xù)出版了他的許多著作。　　齊奧爾科夫斯基為摯愛的航天事業(yè)貢獻了一生的心血。他在一生中從未發(fā)射過一枚火箭，但根據他的理論指導，許多人開始為航天事業(yè)不懈地研究。1926年3月16日，美國科學家戈達德將世界的第一枚液體燃料火箭送上了藍天。盡管這枚火箭在空中只飛行了2?5秒，卻在人類的航天史上留下了輝煌的一刻?！　≈R窗火箭的基本組成部分有推進系統、箭體和有效載荷。火箭推進系統是火箭賴以飛行的動力源；箭體用來安裝和連接火箭各個系統，并容納推進劑；運載火箭的有效載荷包括人造衛(wèi)星、飛船或空間探測器等航天器。為成功地發(fā)射火箭，還必須有地面發(fā)射設備和發(fā)射設施?！　§`感泉　　齊奧爾科夫斯基長期都沒有得到應有的榮譽，但時間終于證明了他天才的想法。所以，時間擁有神奇的力量，是最公正的評論家、最賢明的法官。我們不要為一時的失意就放棄自己的夢想，要堅持夢想，勤于思考，敢于行動，隨著時間的推移。我們終究會收獲想要的人生。　　……

編輯推薦

　　發(fā)明原理，通俗易懂，激發(fā)孩子的思考能力?！　热菪路f，涵蓋面廣，豐富孩子的科普知識?！　∶钊M生，可讀性強，活躍孩子的課外生活。

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