愛孩子就讓他做自己

內(nèi)容概要

　
父母不要忘記孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己的主觀能動(dòng)性，有著自己獨(dú)特的思考方式和行事方式．更有著屬于自己的獨(dú)特的人生道路。因此，要想讓孩子成為“上品”，就必須讓他們有廣闊的“自修自煉，，的時(shí)間和空間。本書闡述了讓孩子自由發(fā)展、自我成長的重要性，相信對(duì)家長會(huì)有一定的啟發(fā)和幫助。

書籍目錄

第一章 父母無法代替孩子的成長
父母無法代替孩子的成長
你能代替孩子吃飯嗎?
愛孩子，就不要讓愛傷害孩子
做個(gè)70分的懶父母
適時(shí)放手是教育的大智慧
讓孩子體會(huì)到自我成長的快樂
第二章 不要用“聽話”要求孩子
不要用“聽話”要求孩子
“聽話”不是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)
“聽話”會(huì)讓孩子失去創(chuàng)造力
不要讓孩子成為自己的影子
讓孩子用自己的眼睛看世界
孩子應(yīng)該擁有獨(dú)立的意識(shí)
培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力
第三章 給孩子空間，讓他體驗(yàn)成長
讓孩子自由發(fā)展，不過多干涉
不要讓自己的理想束縛孩子
賞識(shí)孩子的“破壞”行為l
冷觀孩子的沖突，這是人際交往必須面對(duì)的
挫折是孩子成長的助推器
適時(shí)地給孩子忠告
第四章 給孩子時(shí)間，讓他慢慢成長
成長是一個(gè)過程，不能一蹴而就
慢養(yǎng)，不要怕孩子輸在起跑線上
信任孩子，做孩子永遠(yuǎn)的支持者
給孩子時(shí)間，讓他自由支配
讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間
第五章 要打碎孩子的夢(mèng)想
異想天開的孩子才有出息
愛護(hù)孩子的夢(mèng)想，做孩子的“守夢(mèng)人”
給孩子自主選擇的權(quán)利
孩子的未來孩子做主
行動(dòng)是撬動(dòng)夢(mèng)想的杠桿
第六章 讓孩子有自我控制的能力
第七章 讓孩子有勇氣做自己
第八章 把孩子推出門，讓他走入社會(huì)
第九章 這些事，讓孩子自己做主
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　  第一章父母無法代替孩子的成長　  適時(shí)放手是教育的大智慧　  在傳統(tǒng)教育中，中國的好孩子以乖巧、聽話、懂事、認(rèn)真為標(biāo)準(zhǔn)。歐美的很多國家則不同，他們的教育比較寬松，從小較注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)，他們心中的好孩子是這樣的：主動(dòng)、勇敢、熱情、體諒別人等，他們會(huì)特別教導(dǎo)小孩必須“勇敢、清楚地表達(dá)自己的意見”。相對(duì)而言，我國教育還是以“管教”為主，時(shí)刻都在望子成龍、望女成鳳的守護(hù)中推進(jìn)孩子成長。正所謂“求仁得仁，求智得智”，所以，在中國，好孩子多數(shù)“乖巧”、“聽話”，大人說什么就是什么，沒有自己的主見?！? 中國家長為什么不能放手讓孩子獨(dú)立呢？追究起來主要有兩個(gè)原因：　  一是不放心。家長們生怕孩子出現(xiàn)一點(diǎn)危險(xiǎn)，讓孩子自己倒水喝，燙著怎么辦？讓孩子自己出去玩，摔壞了怎么辦？讓孩子自己上學(xué)，遇到壞人怎么辦？現(xiàn)在都是一個(gè)孩子，出一點(diǎn)差錯(cuò)，就是滔天大禍。這里面確有這方面的客觀原因?！? 二是不相信孩子。孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，分辨是非、善惡、美丑的能力比較差，往往做出錯(cuò)事，若不管不教，放任自流，時(shí)間長了，很可能養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣和思想品德，將來再想糾正，那是很難的。因此，不嚴(yán)加管教，確實(shí)不行?！? 所以，怎樣處理好“管教”與“放手”的關(guān)系很重要?！? ……

編輯推薦

　  讓孩子獨(dú)立，別讓您的孩子成為溫室之花；給孩子自由，讓他去追尋自己想要的人生?！? 父母的教育對(duì)孩子的成長有著重要的影響，但是除了哪些必不可少的教育和引導(dǎo)之外，不要過多地約束自己的孩子。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的思考和愛好。要想讓孩子有出息，就必須讓他們有廣闊的“自修自煉”的時(shí)間和空間，把人生的設(shè)計(jì)權(quán)和雕塑權(quán)交給孩子，讓他們自己嘗試，自己思考，自己選擇，自己行動(dòng)?！? 《愛孩子就讓他做自己》闡述了讓孩子自由發(fā)展，自我成長的重要性，相信對(duì)家長一定會(huì)有啟發(fā)和助益。 

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