父母決定孩子的未來

出版時間:2011-10  出版社:中國紡織出版社  作者:梁秋麗  頁數(shù):290  

前言

現(xiàn)代社會,競爭越來越激烈,父母沉甸甸的希望壓得孩子快要喘不過氣來??纯唇裉斓暮⒆樱⌒〉哪昙o(jì)天天背著大大的書包,早上睡眼蒙嚨地去上學(xué),晚上挑燈夜戰(zhàn)到很晚,周末、假期更是在不同的補(bǔ)習(xí)班、訓(xùn)練班之間來回奔波,每天都有做不完的作業(yè),每天都有忙不完的訓(xùn)練,他們的童年似乎除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。    可是這樣做,孩子的學(xué)習(xí)就一定會好嗎?孩子的能力就一定會增強(qiáng)嗎?孩子長大以后就一定會有出息嗎?孩子的未來就一定會是一片光明嗎?    事實(shí)并非如此。    越來越多的孩子逃學(xué)、說謊、自卑、敏感、任性、懶散、生活自理能力差、花錢大手大腳、不懂禮貌……這些問題令很多父母頭疼不已。他們怎么也想不到,為孩子付出的一腔心血,就這樣付之東流了,不但沒有收到預(yù)期的效果,沒有朝著希望的方向發(fā)展,反而逆向而行。    為此,這些“望子成龍,望女成風(fēng)”的父母陷入了迷茫,到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題?孩子的教育為什么這么難?    其實(shí),許多父母都忘了這句話“子不教,父之過”。即有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。孩子會變成什么樣,與父母的教育有著直接而又密切的關(guān)系。    作為父母,不要總是去苛求你的孩子達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn),而首先要反省一下自己的教育方式,反省一下自己的所作所為對孩子的影響。    對比才能顯出差別,故步自封永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步。為了幫助更多的父母解決教育孩子的煩惱,為了使更多的父母正確地認(rèn)識自己教育方式的不足,為了讓更多的父母培養(yǎng)出有出息的孩子,我們特推出了這本教育孩子的書。    誠然,在我國,子女受父母影響和教育而成為國家棟梁之材的成功范例不在少數(shù)。但由于我國獨(dú)生子女較多,使得家長在教育子女方面較普遍的存在一些偏頗,本書僅選擇其中較典型的事例,并通過同一個教育場景下一中一外的對比,讓父母在簡短、有趣、真實(shí)、生動的故事中,自然而然地認(rèn)識到其他國家的父母在教育孩子做法上的成功之處,以及自己在教育孩子做法上的不當(dāng)之處,找出兩者之間的差距,借鑒別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處,從而總結(jié)出自己獨(dú)特的教子方式。    在這個世界上,沒有任何一本書可以概括所有問題的解決之道,本書同樣也不例外。但是每一本用心而成的書里面,總有智慧的光芒在閃耀,總有靈性的火花在跳動,總有成功的經(jīng)驗(yàn)可以吸取,總有恒久的道理可以借鑒。    如果看過本書之后,能讓你對孩子的教育問題有新的想法,對孩子的教育方式有新的改變,對孩子的教育更科學(xué)、更合理,那么,我們的目的也就達(dá)到了。    在本書的編撰過程中,得到呂進(jìn)、顧誠、趙陽、梁孟娟、張倩、徐文祥、呂紅瑩、周飛飛、王珍、張靜靜、張婷、李景蘭、張麗曉及賀振梅等大力協(xié)作,在此一并表示感謝。    編著者    2011年7月

內(nèi)容概要

成功源于家庭,教育改變命運(yùn)!父母是孩子的第一任老師,父母對孩子的教育將影響到孩子的一生。所有的父母都希望自己的孩子從小就具有良好的品格、出眾的成績和較強(qiáng)的能力,長大以后能夠事業(yè)有成。作為父母,一相情愿地希望有這樣的孩子,可你想過你的孩子希望有什么樣的父母嗎?你想過你的教育方式對孩子未來的影響嗎?
本書選擇家庭教育中的典型事例,并通過同一個場景中的中西方父母教育方法的對比,讓父母在簡短、有趣、真實(shí)、生動的故事中,自然而然地認(rèn)識到其他國家的父母在教育孩子做法上的成功之處,以及自己在教育孩子做法上的不當(dāng)之處,找出兩者之間的差距,借鑒別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處,從而總結(jié)出自己獨(dú)特的教子方式。

作者簡介

梁秋麗,女,資深家庭教育問題研究員,暢銷書作家。長期從事教育研究工作,并根據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)撰寫相關(guān)專業(yè)文章,并在全國多家報(bào)刊發(fā)表了兒童心理及行為的專業(yè)研究文章多篇。

書籍目錄

第一篇 親情教育:教育,從愛開始
 孩子真正的快樂
 “蘋果教育”
 不要總是圍著孩子轉(zhuǎn)
 媽媽相信你
 不要輕易地去比較孩子
 孩子問,父母答
 蹲下身子與孩子說話
 給孩子平等對話的機(jī)會。
 在爭辯中長大
 尊重孩子的選擇
 孩子也有選擇的權(quán)利
 贏得孩子的合作
 讓孩子懂得什么是愛
 愛,請藏起一半
 ……
第二篇 生活教育:言傳身教,潛移默化
第三篇 智力教育:望子成龍的學(xué)習(xí)統(tǒng)治
第四篇 創(chuàng)造教育:從涂鴉到創(chuàng)造
第五篇 品性教育:品德是一種軟實(shí)力
第六篇 自立教育:放心,放手
第七篇 挫折教育:失敗之后是機(jī)會
第八篇 財(cái)富教育:君子愛財(cái),取之有道
第九篇 途徑與方式:教育講究方法

章節(jié)摘錄

偉偉是一個活潑可愛的小男孩,今年6歲了。對這個家里唯一的孩子,父母視其為掌上明珠。由于家庭條件比較好,偉偉要什么爸媽就給買什么,想去哪兒玩就帶他去哪兒,他的爸媽認(rèn)為這樣就可以讓兒子過得快樂些。但是,偉偉仍然有很多不滿意的地方,經(jīng)常對著父母發(fā)脾氣。    偉偉的父母不知道偉偉到底是怎么了。為什么什么都不缺,兒子還是這么不快樂。    有一天,偉偉突然吵著要去學(xué)鋼琴。偉偉的爸爸一聽,馬上去為兒子買了一架鋼琴,并且還專門為他請了一位家庭教師??蓻]想到的是,偉偉只有三分鐘的熱度,學(xué)了兩天就說學(xué)夠了。后來,偉偉又要學(xué)畫畫,想報(bào)幼兒園的美術(shù)學(xué)習(xí)班。偉偉的媽媽很支持,兒子既然有這方面的興趣,當(dāng)然要正規(guī)地學(xué)。為此,特意高價請來美術(shù)學(xué)院的資深老師單獨(dú)授課??墒牵駥W(xué)鋼琴一樣,只學(xué)了三天,偉偉又不學(xué)了。對于偉偉的這種情況,他的父母很惱火,于是就責(zé)備了他兩句,沒想到,他就又吵又鬧地哭個沒完。    偉偉的父母由此得出了這樣一個結(jié)論:這個孩子沒什么長性,不管學(xué)什么都不會成功。    后來,偉偉父母的一個朋友來做客,問偉偉為什么想學(xué)鋼琴和繪畫,但學(xué)了兩天卻又不學(xué)了。偉偉這才說出了原因:“鋼琴、繪畫班里有許多小朋友,我想,有那么多的小朋友在一起玩,肯定會很開心的?!?   孩子的心聲讓人感到心酸。在他的父母和其他人看來,偉偉似乎得到了一切想要的東西??墒?,他并不快樂。    佛里森是一個10歲的法國小男孩兒,有一個8歲的妹妹,爸爸是一家公司的工程師,媽媽是一名家庭主婦,這是一個典型的法國中產(chǎn)階級家庭。家里沒有很闊綽的擺設(shè),兩個孩子的吃穿住用也很一般,沒有很多零花錢,也沒有很多玩具??墒?,兩個孩子每天都是一副很快樂的樣子。原因何在呢?因?yàn)閷τ诜鹄锷兔妹脕碚f,不論他們想做什么,只要和父母商量一下,爸爸媽媽一般都會同意。很多時候,他們是在按照自己的興趣做事,父母不會過多地干涉他們。所以,對于佛里森和妹妹來說,雖然家里并沒有很多錢,可他們過得快樂而幸福,因?yàn)樗麄儞碛泻芏嗟淖杂?,很多的玩伴,很多屬于孩子的樂趣。對比分?   通常情況下,國內(nèi)的一些父母更關(guān)心孩子的身體健康和智力培養(yǎng),卻對孩子的情緒、心理狀態(tài)沒有給予足夠的重視。    而國外大多數(shù)父母除了關(guān)心孩子的身體健康與智力方面的培養(yǎng)之外,更注重的是孩子的情緒、興趣、愛好和自由。他們認(rèn)為,孩子是一個獨(dú)立的個體,有自己的愛好與興趣,相對于學(xué)習(xí)來說,孩子自己所擁有的快樂才是最重要的。孩子的情緒對他獲得快樂有更重要的影響,而保持身心愉快是孩子健康成長的一個非常重要的條件。為此,作為父母,可以試著從下面這幾個途徑培養(yǎng)孩子的快樂性格。    第一,讓孩子享受不受限制的快樂。很多父母總是在孩子歡呼雀躍的時候嚴(yán)厲地大喝一聲,讓孩子無法盡興。我們或許可以將其稱之為管教有方,可是由此帶來的將是孩子熱情與活力的喪失以及心情的壓抑。但孩子畢竟需要盡情地去玩耍,能有自己的空間,按照自己的意愿與節(jié)奏進(jìn)行探索世界的活動,這一切更能給他們帶來真正的快樂。    第二,讓孩子笑出聲來。讓孩子笑出聲來,這對他們身心健康的發(fā)展十分有益。有一些父母喜歡在孩子面前保持一種嚴(yán)肅的形象,他們以為只有如此才有家長的尊嚴(yán)。其實(shí),卻不是那么回事。讓你的家中充滿笑聲,經(jīng)常給孩子一個擁抱,所有的這些都是父母對孩子最好的愛的表達(dá)。一個教育家曾經(jīng)說過:一個孩子一天需要4次擁抱才能存活,8次擁抱才能維持’,16次擁抱才能成長。父母與孩子之間的感情不要只放在心里,如果愛他就要表達(dá)出來。    第三,不要對孩子苛求完美。孩子畢竟是孩子,各方面的能力都還十分有限,總是會有這樣或那樣的不足,父母千萬不要過于追求完美。如果父母總是對孩子表示不滿與批評指責(zé)的話,就會大大挫傷孩子的自尊心,從而使他失去自信。因此,下一次當(dāng)你再要抱怨的時候,先想一下,這個過錯是不是跟他的年齡有關(guān)?10年后他還會這樣做嗎?如果你的答案是否定的,就別再嘮叨個沒完。記?。耗愫秃⒆又g的感情總比他把襪子放在哪里重要得多。專家點(diǎn)評    孩子的世界是單純的,一個玩伴,一個玩具,一堆沙子……都會帶給他們無盡的快樂,而在父母眼中,所謂的物質(zhì)財(cái)富并不能為孩子帶來更大的快樂。    如果孩子有一個快樂的童年,會幫助他成就一個快樂的人生。把快樂的童年還給孩子吧!    15歲的小剛喜歡說謊,而這與他小時候母親分蘋果有很大關(guān)系。p3-5

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用戶評論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   第一句話就讓我有了認(rèn)同感:孩子的行為就是父母的影像反應(yīng)。說的太對了,言傳身教,比什么都有效。
  •   好書。中外對比著來,中國家庭太溺愛孩子了,尤其是老人。應(yīng)該看看這書,多向外國人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
  •   這本書對我啟發(fā)很大。我是先在網(wǎng)上看的電子書覺得很好,然后買了一本,讓家人都看,轉(zhuǎn)變了我們很多教育孩子的觀念,益處多多
  •   值得父母慢慢看
  •   很好的書,我看了后可以策劃寶寶的未來
  •   很喜歡看這種中外教育的對比,能從中學(xué)到不少東西。
  •   中西小孩父母教育方法的對比方法,沒有太多其他比較獨(dú)到的觀念,可以隨便看看
  •   在為人父母之前,如果有機(jī)會的話都應(yīng)該去閱讀類似此類的書籍. 有時候我們總是認(rèn)為自己這樣做是對的,是在為孩子好.但孩子未必需要我們的這種愛. 看了這本在書后.我才發(fā)現(xiàn).我們想做的事情的和孩子們需要的是差距很大的.父母是孩子的第一個老師.我很高興能閱讀這本書.
  •   是一本挺不錯的書,值得父母們看
 

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