告訴孩子

出版時(shí)間:2011-9  出版社:中國紡織出版社  作者:梁秋麗  頁數(shù):250  

前言

許多年前,東方一位英明的老國王召集他手下學(xué)識(shí)淵博大臣,給了他們一項(xiàng)任務(wù):“各位,我希望你們能集合天下的智慧,寫出一本教人成功的書,留傳給后世?!边@群大臣接到任務(wù)以后,工作了很長一段時(shí)間,最后完成了一部整整12卷的巨作。國王看了后說:“各位先生,我相信這是古今智慧的結(jié)晶,然而,它太厚了,我怕人們讀不完。請(qǐng)把它精簡一下吧!”大臣們又進(jìn)行了長期的工作,幾經(jīng)刪減后,變成了一卷書。然而,國王還是認(rèn)為太長了,又命令他們?cè)倬?。結(jié)果就是把一本書濃縮為一章,然后縮為一頁,再變?yōu)橐欢?,最后,這本書變成了一句話。國王看到這句話時(shí),顯得很滿意?!案魑幌壬?,”他說,“這真是古今智慧的結(jié)晶,我們?nèi)珖鞯氐娜艘坏┲肋@個(gè)真理,我們大部分的問題就可以解決了。”這句話就是:天下沒有免費(fèi)的午餐。而在美國,睿智的父母在他們的孩子第一次走出家門時(shí),總是會(huì)講一個(gè)故事,然后以一句話結(jié)尾,這句話就是:“There’snosuchthingasafreelunch!”翻譯過來就是“天下沒有免費(fèi)的午餐”。東西方驚人的一致。然而我們卻還一直沒有正視我們的問題所在。在美國,家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。那里的孩子從小睡小床,稍大后單獨(dú)一間房,從沒聽說過孩子與父母睡在一起。在孩子日常事務(wù)的處理上,父母只幫助孩子做一些在當(dāng)時(shí)的年齡還無法做到的事情,凡是孩子力所能及的事都盡量由孩子自己去完成,自小培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)任的意識(shí)。他們也很少給孩子多余的錢。他們認(rèn)為,父母的錢財(cái)不是給孩子們的,孩子要想富有,就需要自己勞動(dòng),自己奮斗。而美國的孩子也很爭氣,從小就養(yǎng)成了“花父母錢是恥辱,自己掙錢方為榮”的觀念。他們小小年紀(jì)便擦汽車,掃院子,送報(bào)紙,干自己力所能及的活。在美國,18歲以上的青年大都是靠自己掙錢來讀書。但是在我國的家庭中,我們看到的則是另外一種場(chǎng)景:父母苦口婆心,孩子卻毫不領(lǐng)情,很難理解父母的用心。父母為了孩子費(fèi)盡心力,孩子到頭來仍是依賴父母,“吃奶”吃到20歲,甚至更長時(shí)間。這令我們開始思考:我們的家庭教育怎么了?反思我們的家庭教育,都是基于“教”與“學(xué)”層面上的教育,教來教去,卻忽視了孩子自我學(xué)習(xí)、自我適應(yīng)能力的培養(yǎng)。父母?jìng)儾]有著意培養(yǎng)孩子的自立精神,然而這才是最重要的。在動(dòng)物世界里,老虎媽媽往往把剛出生不久的小老虎“趕出家門”,讓小老虎自己接受環(huán)境的挑戰(zhàn),培養(yǎng)自立能力,學(xué)習(xí)生存的技巧。而在教育理念更為先進(jìn)的西方各國,也把自立精神和自立能力的培養(yǎng)當(dāng)成培養(yǎng)孩子最重要的內(nèi)容。高爾基曾經(jīng)說過:“愛兒女,這是母雞也會(huì)的,可是教育他們,卻是我們偉大的事業(yè)?!痹趦号逃龁栴}上,我們從孩子成長的角度向父母?jìng)兘ㄗh:從小培養(yǎng)孩子的自立精神,使他們具有獨(dú)立性,這是對(duì)孩子一生負(fù)責(zé),是對(duì)孩子最大的愛。為此,我們特意從自立教育理念和體系最為成熟、完備的美國引入了這本書。它最初是由自立教育的身體力行者、親子關(guān)系研究專家、“最杰出的母親”南?!げ剂挚?NancyBrink)女士選編。部分內(nèi)容來源于美國明尼蘇達(dá)州“母與子”互助協(xié)會(huì)會(huì)員的教子經(jīng)歷,其他一些內(nèi)容則來自《麥加非讀本》、《讀者文摘》等著名書刊。謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些愛孩子勝過愛自己的父母?jìng)?。編著?011年8月

內(nèi)容概要

高爾基曾經(jīng)說過:“愛兒女,這是母雞也會(huì)的,可是教育他們,卻是我們偉大的事業(yè)。”在兒女教育問題上,我們從孩子成長的角度向父母?jìng)兘ㄗh:從小培養(yǎng)孩子的自立精神,使他們具有獨(dú)立性,這是對(duì)孩子一生負(fù)責(zé),是對(duì)孩子最大的愛?!疤煜聸]有免費(fèi)的午餐”就是對(duì)獨(dú)立精神的最好總結(jié),是一句飽含智慧的名言。閱讀梁秋麗編著的《告訴孩子--天下沒有免費(fèi)的午餐》,讀者將讀到的上百個(gè)教子故事,字字珠璣,令人回味無窮。
謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些愛孩子勝過愛自己的父母?jìng)儭?/pre>

作者簡介

梁秋麗,女,教育社會(huì)學(xué)學(xué)者。畢業(yè)于中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系,后在北京師范大學(xué)進(jìn)修教育心理學(xué)?,F(xiàn)任通州區(qū)第二中學(xué)教師,京廣傳媒教育研究部研究員(兼)。出版有《告訴孩子,天下沒有免費(fèi)的午餐》(編譯,中國紡織出版社2004.9)、《媽媽講給媽媽的故事》(編著,軍事誼文出版社2005.1),在多家報(bào)刊發(fā)表過兒童心理及行為研究的文章。

書籍目錄

第一篇  走近孩子
最大的蘋果
美元的價(jià)值
滿足孩子
一位父親的懺悔
白絲與染缸
第一名和最后一名
學(xué)習(xí)的環(huán)境
歷史上最成功的教練
一個(gè)孩子感受著一個(gè)世界
上帝幫我照相
羅尼快跑
天生的臉
我們?cè)诜N人
破碎的安琪兒
盡早教會(huì)孩子勤勞
我想借美元
第二篇 告訴孩子你能行
成功的響聲
總統(tǒng)的母親
我要跳到月球上
最聰明的孩子
牛頓上大學(xué)的第一天
蘇希的作文
你的老師是白癡
上帝咬過一口的蘋果
“綠拇指”
繼續(xù)彈不要停下來
永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說“你是做不到的”
我的繼母造就了我
母親的回答
第三篇 天下沒有免費(fèi)的午餐
從小孩到成人
長大的機(jī)會(huì)
一門非常有價(jià)值的課程
凌晨一點(diǎn)半
父母的勇氣
勇敢來自鍛煉
肯尼迪的消費(fèi)
王子的命運(yùn)
靠自己的雙手
洛克菲勒的節(jié)儉
學(xué)會(huì)自己去生活
被蒼蠅打敗
特洛伊木馬
放手
第四篇 給父母的忠告
我們?cè)陴B(yǎng)小孩不是在養(yǎng)花
孩子們知道
孩子的“傻”問題
耳濡目染
父親的腳印
小利奧的父親
快樂的樹
向孩子認(rèn)錯(cuò)
換個(gè)角度教育孩子
我認(rèn)為寫得很糟
背后的鏡子[
女兒的要求
奇跡在發(fā)生
三和六=?
父親的道歉
卡爾·威特的教育。 每塊石頭一元錢
克林頓母親的默許
不和孩子一起游戲的父親
圣誕老人住在這里
我的父親
你走你的我想法跟上你
不要過早地涉足名利場(chǎng)
對(duì)吸煙說不
馬薩諸塞州的老大
勞動(dòng)是快樂的
第五篇 給孩子的禮物
世上最幸運(yùn)的人
不正當(dāng)?shù)氖侄?br /> 上帝正看著你
人生的計(jì)劃
羅斯福的一封信
用盡所有的力量
世界上最難說的字
胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆
播種習(xí)慣收獲命運(yùn)
給孩子哪一把鑰匙
人能飛起來
上帝的回信
鐵球開始晃動(dòng)了
磨牙的野狼
母親是對(duì)的
不要中斷學(xué)業(yè)
父親的名片
粗糙的音箱
男子漢做的事
第六篇 愛與心沒有距離
別吝嗇開口
重復(fù)一次孩子的話
給爸爸洗車
孩子回家吧
享受和孩子在一起的每一天
母女的協(xié)定
給父親的禮物
孩子之痛就是父母之痛
上帝并未拋棄我們
林肯與天使般的母親
永遠(yuǎn)在你身邊
每年一信
幸福的桌子
愛的價(jià)格
為人之父的自豪
媽媽只為我一個(gè)人拉琴
媽媽先生

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:最大的蘋果一位著名的心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響,便在全美范圍內(nèi)選出50位在各自的行業(yè)中取得卓越成就的成功人士,同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人,分別去信給這100人,請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們生活的影響。其中有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮的一位著名人士,另一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事:小時(shí)候母親給他們分蘋果。那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道:小的時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果,紅紅的,大小各不同。我一眼就看見中間的一個(gè)又紅又大,十分喜歡,非常想要。這時(shí),媽媽把蘋果放在桌上,問我和弟弟:“你們想要哪個(gè)?”我剛想說想要最大最紅的一個(gè),這時(shí)弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了,瞪了弟弟一眼,責(zé)備他說:“你不能總想著自己,好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人?!庇谑牵异`機(jī)一動(dòng),改口說:“媽媽,我想要那個(gè)最小的,把大的留給弟弟吧,他比我小?!眿寢屄犃朔浅8吲d,在我的臉上親了一下,并把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西。從此,我學(xué)會(huì)了說謊。以后,我又學(xué)會(huì)了打架、偷盜、搶劫,為了得到想要的東西,我不擇手段。直到現(xiàn)在,我犯了罪,被送進(jìn)監(jiān)獄。而那位來自白宮的著名人士是這樣寫的:小時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果,紅紅的,大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的,媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋果舉在手中,對(duì)我們說:“這個(gè)蘋果最大最紅最好吃,誰都想要得到它?,F(xiàn)在,讓我們來做個(gè)比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負(fù)責(zé)修剪好,誰干得最快最好,誰就有權(quán)得到它!”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果,我贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親,她讓我明白了一個(gè)最簡單也最重要的道理:想要得到最好的,就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們,也是這樣做的。在我們家里,每個(gè)人想要什么好東西都要通過比賽來贏得,這很公平,你想要什么,想要多少,就必須為此付出多少努力和代價(jià)!在我上高中時(shí),學(xué)校常常組織學(xué)生去禮堂聽演講。事實(shí)上,幾乎每天禮堂都在上演這樣無聊的鬧劇,對(duì)于這樣的活動(dòng)已經(jīng)沒有人感到新鮮了。但這一次聽說是一位著名的演說家,所以大家都很捧場(chǎng)地來了。演講開始了,他并沒有像其他人那樣用讓人厭煩的話來折磨大家的耐心,而是手中高舉著一張20美元的鈔票。對(duì)于他的舉止,大家都感到很奇怪,這仿佛和那天演講的主題沒有多大關(guān)系。他高聲問道:“有誰想要這20美元?”下面立刻舉起了300多只手,而且很整齊,大家?guī)缀跏呛敛华q豫地就把自己的手舉起來了。他笑了笑,把手中的鈔票揉成一團(tuán),然后問:“還有人要嗎?”依然有200多只手舉了起來。他把鈔票扔到地上,用雙腳在上面踩了好半天,當(dāng)他從地上拿起那張20美元的鈔票時(shí),它早已又臟又破了。他又問:“現(xiàn)在還有人要嗎?”這次舉起來的手少了一些,但是還是有很多人舉起了手?!芭笥褌儯磥頍o論我如何對(duì)待這張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]有貶值,它依舊是20美元。今天,我想用這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴你們一些東西,這些東西雖然看不見、摸不著,但是它們的價(jià)值是永恒的,請(qǐng)你們深信這一點(diǎn)!”演說家繼續(xù)說道:“前進(jìn)的道路從來就不是一帆風(fēng)順的,很多時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,都會(huì)感覺自己一文不值。但是你們要知道:無論發(fā)生了什么,或者將要發(fā)生什么,你們的價(jià)值是永恒的。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,在上帝的眼中,每個(gè)人都是無價(jià)之寶。”

媒體關(guān)注與評(píng)論

教育之于心靈,猶雕刻之于大理石?!  獝鄣仙鷲蹆号?,這是母雞也會(huì)的,可是教育他們,卻是我們偉大國家的事業(yè)?!  郀柣阒烙檬裁捶椒ㄒ欢梢允鼓愕暮⒆映蔀椴恍业娜藛??這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順?!  R梭孩子們的性格和才能,歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母,特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后,社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?!  螒c齡

編輯推薦

《告訴孩子:天下沒有免費(fèi)的午餐》:《告訴孩子:天下沒有免費(fèi)的午餐》用故事培養(yǎng)孩子自立精神的獨(dú)立能力的家教指南。每個(gè)家長都希望自己的孩子“好”,那什么樣的孩子是“好孩子”呢?教育是一門學(xué)問,如果家長在不知道“什么是好孩子”之前,便盲目地按照自己心里的標(biāo)準(zhǔn)去教育孩子,甚至采用了錯(cuò)誤的方法,就會(huì)毀了孩子而不自知。為什么很多在美國長大的孩子總是充滿自信與快樂?獨(dú)立、有主見又堅(jiān)強(qiáng)?為什么他們健康、陽光又富于創(chuàng)造力?……梁秋麗編著的《告訴孩子:天下沒有免費(fèi)的午餐》是一本用故事培養(yǎng)孩子自立精神和獨(dú)立能力的家教指南,閱讀《告訴孩子:天下沒有免費(fèi)的午餐》將更新你的教育理念,讓你的孩子成為德才兼?zhèn)洹⒄嬲腋5暮煤⒆樱?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   在書店發(fā)現(xiàn)的這本書,買了還沒來得及看,希望能有用。培養(yǎng)孩子能力與做人很重要。
  •   書里有我們了解的但沒有體會(huì)過的道理,在書里懂得大智慧大道理,容易理解也慢慢學(xué)習(xí)中
  •   很有道理的書。大人和小孩子都應(yīng)該看看
  •   恩。一次性買了那么多,以為會(huì)送點(diǎn)什么的。 結(jié)果什么也沒有,有一點(diǎn)失望。
  •   體會(huì)頗深
  •   同樣是幫同事給他家上初中的小孩買的,應(yīng)該不錯(cuò)。
  •   以為是給小孩看的,實(shí)際上這本書是給家長看的,都是寫些小例子如何教育孩子
 

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