孩子的命運(yùn)媽媽決定

內(nèi)容概要

馬蒙蒙編著的《孩子的命運(yùn)媽媽決定》收錄和撰寫了各種教子小故事，能提高您對本書閱讀的趣味性?！逗⒆拥拿\(yùn)媽媽決定》中教育孩子時應(yīng)該注意的問題和教育孩子的科學(xué)方法更是經(jīng)過多年的研究和實(shí)踐獲得的。其中囊括了對孩子健康飲食、個性品質(zhì)、生活習(xí)慣、錯誤與優(yōu)點(diǎn)等各個教育方面的內(nèi)容。

書籍目錄

第一章  孩子的成功由媽媽決定
  1.培養(yǎng)孩子要以身作則
  2.正確面對孩子磨蹭的壞習(xí)慣
  3.鼓勵孩子再試一次
  4.及時糾正孩子的錯誤
  5.放下架子，平等地對待孩子
  6.威脅孩子不可取
  7.“蹲下來”，用孩子的眼光去看世界
  8.不要回避孩子的問題
  9.耐心聽一下孩子的解釋
  10.為孩子做個道德上的榜樣
  11.給孩子一個溫暖的家
  12.讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣
  13.孩子失敗的時候，給他及時的鼓勵
第二章  別讓溺愛毀掉孩子一生
  1.“溺愛”并不是真正的愛
  2.過分的溺愛危害孩子的心靈
  3.不要給孩子“特殊待遇”
  4.拒絕視孩子如“小皇帝”
  5.讓孩子參加力所能及的勞動
  6.孩子做錯事情了，不要袒護(hù)他
  7.對孩子過分的要求要堅(jiān)決說“不”
  8.不要過分關(guān)注孩子
  9.不要扼殺孩子的“獨(dú)立”行為
  10.對孩子的哭鬧，別輕易屈服
第三章  和孩子溝通是一門藝術(shù)
  1.孩子也需要溝通
  2.聽得懂孩子的“潛臺詞”
  3.和孩子商量一下再決定
  4.尊重孩子的要求和選擇
  5.把孩子當(dāng)做朋友
  6.對待孩子需要“換位思考”
  7.鼓勵孩子多提出自己的想法
  8.孩子犯錯誤了，心平氣和地解決問題
  9.暗示比打罵更有效
  10.比語言更巧妙的溝通方式
第四章  送孩子一個良好的品格
  1.禮貌是孩子最基本的素質(zhì)
  2.讓孩子用愛心去看世界
  3.寬容他人讓孩子更快樂
  4.教孩子做一個正直的人
  5.讓孩子學(xué)會獨(dú)立
  6.孩子，要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)
  7.自信心決定孩子的一生
  8.積極的態(tài)度讓孩子人格更健全
  9.撒謊是可怕的壞習(xí)慣
  10.讓孩子體會與人分享的樂趣
  11.告訴孩子做人要有責(zé)任心
  12.教孩子保持一顆感恩的心
  13.培養(yǎng)孩子的愛心
第五章  讓孩子愛上學(xué)習(xí)有妙招
  1.好奇心是愛上學(xué)習(xí)的開始
  2.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣
  3.讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)
  4.對待孩子學(xué)習(xí)不可操之過急
  5.誘導(dǎo)孩子多方面的思考能力
  6.培養(yǎng)孩子的注意力
  7.鼓勵孩子多實(shí)踐一下
  8.閱讀是一生都應(yīng)該保持的好習(xí)慣
第六章  教育孩子的誤區(qū)不可取
  1.不要對孩子的要求過高
  2.相信孩子的能力
  3.不要總拿自己的孩子和別人比
  4.不要欺騙孩子
  5.不可輕易反駁孩子的意見
  6.孩子的“隱私”也需要尊重
  7.過分的打擊只會讓孩子失去自信
  8.自由是每個孩子的權(quán)利
  9.不要助長孩子的虛榮心
  10.冤枉了孩子，放下架子說聲對不起
第七章  獎勵與懲罰也需要藝術(shù)
  1.對孩子正確的行為要予以肯定
  2.對孩子的表揚(yáng)要適可而止
  3.不要用金錢和物質(zhì)作為獎勵
  4.對孩子的懲罰要及時
  5.對孩子的錯誤要適當(dāng)進(jìn)行懲罰
  6.“棍棒教育”不可取
第八章  看清孩子優(yōu)點(diǎn)并加以發(fā)掘
  1.對孩子的優(yōu)點(diǎn)要表示贊揚(yáng)
  2.不要漠視孩子的成果
  3.對孩子的愛好要重視
  4.尊重孩子的天性
  5.每個孩子都有創(chuàng)造力
  6.在自由中“創(chuàng)造”天才
  7.托起孩子想象的翅膀
  8.讓孩子獨(dú)立的解決問題
第九章  給孩子一個健康的未來
  1.營養(yǎng)的早餐讓孩子體魄更健康
  2.讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
  3.讓孩子體會運(yùn)動的樂趣
  4.告訴孩子挑食和偏食的危害
  5.定期檢查身體是孩子健康的保證
  6.讓孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣
  7.“垃圾”食品要堅(jiān)決舍棄
  8.心理健康和身體健康同樣重要
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：又是一個禮拜天，茹茹的爸爸因?yàn)橐影?，和茹茹告別之后就準(zhǔn)備出門。茹茹疑惑地問爸爸：“今天是禮拜天，爸爸答應(yīng)帶茹茹去動物園的，為什么還要到公司去呢？”爸爸回答道：“茹茹，對不起哦，爸爸要加班賺多點(diǎn)錢，才能給茹茹買更多東西，才能帶茹茹去玩啊?！比闳悴桓吲d地回答：“哦，那爸爸還是去上班吧?！眿寢尶吹饺闳悴粯芬獾谋砬?，便認(rèn)真地對她說：“茹茹，爸爸非常喜歡自己的工作，雖然因?yàn)榧影嗖荒軒闳闳ネ?，但是工作和茹茹一樣，都是爸爸重視的。等茹茹長大了，有了自己喜歡的工作就會明白了，所以茹茹應(yīng)該理解爸爸，支持爸爸的工作，知道嗎？”茹茹這才露出笑臉對媽媽說：“原來爸爸不是不喜歡茹茹啊，那茹茹長大了也要努力工作，向爸爸學(xué)習(xí)?！眿寢岄_心地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸茹茹是個懂事的好孩子。過了一會兒，茹茹忽然跑到正在洗衣服的媽媽身邊，好奇地問媽媽：“媽媽，為什么每天都要洗衣服呢？”媽媽本來想讓茹茹自己去玩，但是猶豫了一下還是停了下來，認(rèn)真地給茹茹解釋：“我們每天穿的衣服會被屋子外面的灰塵、汗?jié)n，還有其他的臟東西污染，衣服臟了穿起來就會有怪味道，就會不舒服，還會引起疾病呢。所以要經(jīng)常洗衣服，我們穿起來才會更舒服啊。”“那為什么屋子也要天天打掃呢？”“因?yàn)槲葑永镆矔M(jìn)灰塵，所以要經(jīng)常打掃一下，保持整潔，避免接觸更多臟東西才會更健康嘛?！眿寢尣粎捚錈┑亟o茹茹解釋道?！叭闳阆茸约喝ネ妫瑡寢屪鐾昙覄?wù)就陪茹茹好嗎？”

編輯推薦

媽媽們。請跟我們一起走進(jìn)《孩子的命運(yùn)媽媽決定》吧。蹲下身子看一看孩子的世界。細(xì)細(xì)體會一下孩子的感受.你會發(fā)現(xiàn)你是對孩子影響最大的那個人！《孩子的命運(yùn)媽媽決定》將為您揭開教育孩子的誤區(qū).幫您送給孩子健康的體魄、珍貴的品格。讓孩子愛上學(xué)習(xí)。讓孩子的明天因媽媽的教育而變得更美好！可愛的媽媽們是不是為了孩子經(jīng)常生病而煩心?是不是對孩子的無理要求總是不忍拒絕?是不是覺得和孩子進(jìn)行溝通特別困難?是不是對孩子的許多毛病感到無可奈何?是不是因?yàn)楹⒆硬幌矚g學(xué)習(xí)而感到特別頭疼?是不是因?yàn)榭床磺宄⒆拥奈磥矶X得困惑？《孩子的命運(yùn)媽媽決定》將一一為您解答孩子的成長過程是復(fù)雜、艱難的。人來到這個世界上，從一個自然人成長為一個社會人。要經(jīng)歷自身與外界各個方面、多種多樣因素的影響。自身因素包括：自我約束、自我評價、自我激勵、自我追求等；外在因素則有來自家庭、幼兒園、學(xué)校、社會的影響。在這些外在因素里。家庭環(huán)境及家庭成員的影響是對孩子影響最早、影響時間最長的一種。而在家庭成員中。對孩子影響最大的。則是媽媽的角色。

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