培養(yǎng)高素質(zhì)男孩的101項修煉

出版時間:2010-11  出版社:中國紡織出版社  作者:孫艷玲 ,于清澤 編著  頁數(shù):321  

前言

孩子的素質(zhì)必須從很小的時候便開始認(rèn)真打造才行。大家都知道素質(zhì)教育在社會上嚷嚷了多年,但真正有素質(zhì)的孩子并不多見。素質(zhì)是一個人綜合品質(zhì)的集中反映,涵蓋著優(yōu)秀人生的諸多因子。包括才干、氣質(zhì)、性格、胸襟、口才、儀態(tài)以及身體健康和心理健康等在內(nèi)的各種成就完美人生的品性。有心的家長只要看看名人的傳記和成才經(jīng)歷,就會發(fā)現(xiàn)大部分人成才之初幾乎都遇到了優(yōu)秀的父母、負(fù)責(zé)任的老師和良好的教養(yǎng)環(huán)境,并借此在其心靈深處成就了其綜合素質(zhì)之芽孢的雛形。這就像一顆樹苗,不管它有多么柔弱、多么彎曲,但只要從小經(jīng)過園丁之手精心為其扶正扶直,在澆水、施肥、修枝、剪葉等各個方面都認(rèn)真呵護培育,日后毫不含糊,一定會長成參天大樹和棟梁之才。從這意義上說,孩子的素質(zhì)就是大人的素質(zhì),就是父母的素質(zhì),就是老師的素質(zhì)。高素質(zhì)男孩就是培養(yǎng)者在各個教育細(xì)節(jié)、生活細(xì)節(jié)和學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中精心打造出來的。當(dāng)然,培養(yǎng)和教育出一個高素質(zhì)的男孩并非易事。因為男孩總是比女孩淘氣、頑皮、愛惹禍、不聽話,似乎從他會動時開始,就沒有過消停的時候,就連睡覺他都打把勢,滾個子。正如古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖早在兩千三百多年前所說:“男孩是最難控制對付的?!崩先藗円渤Uf:“女孩是由糖、香料和所有好的東西做的,而男孩是由蛇、蝸牛和小狗尾巴做的。”這話聽上去很好笑,甚至有些挖苦戲謔,實則有一定的道理在里面。相比起來,男孩更難以掌握,給父母的挑戰(zhàn)也更大一些。心理學(xué)家約翰·羅斯蒙德把他們稱之為“有攻擊性的小機器”。他們會把一塊手表拆得一塌糊涂,會把裝衣服的家具給你變幻成他們心中的城堡,會把老師氣得七竅生煙……

內(nèi)容概要

培養(yǎng)高素質(zhì)的男孩是家長的熱切企盼。家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的第一任老師。特別是在孩子的早期教育中,正確的家庭教育可以為孩子高素質(zhì)的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),它起著學(xué)校教育難以起到的奠基作用。本書采用眾多教育事例,對家長進行具體的教育指導(dǎo),突出展現(xiàn)了生活中各種各樣的教育細(xì)節(jié)。全書全面分析了男孩的獨特個性特征與心理特征,并針對男孩的性別特征、成長過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,提出了更富有針對性的指導(dǎo)。

書籍目錄

第一章 培養(yǎng)高素質(zhì)男孩,首先進入男孩世界  細(xì)節(jié)修煉001 我心中的“冒險王”:男孩都有冒險欲望  細(xì)節(jié)修煉002 假如我是“奧特曼”:男孩天性中都有英雄情結(jié)  細(xì)節(jié)修煉003 從小就是“官兒迷”:男孩都有領(lǐng)袖意識  細(xì)節(jié)修煉004 “最好的那個應(yīng)該是我”:男孩都有競爭心理  細(xì)節(jié)修煉005 “破壞大王”:男孩都有好奇心理  細(xì)節(jié)修煉006 “我最牛兒”:男孩都有炫耀心理  細(xì)節(jié)修煉007 “我不比別人差”:男孩從小就有強者意識  細(xì)節(jié)修煉008 調(diào)皮不一定是壞事:淘氣的男孩未必被淘汰  細(xì)節(jié)修煉009 跟誰都能合得來:改變男孩不合群的個性培養(yǎng)方法  細(xì)節(jié)修煉010 拒絕膽小怯懦:培養(yǎng)男孩闖蕩社會的勇氣  細(xì)節(jié)修煉011 告別女性化:培養(yǎng)男孩的陽剛之氣第二章 培養(yǎng)高素質(zhì)男孩,就要創(chuàng)造高素質(zhì)成長環(huán)境  細(xì)節(jié)修煉012 什么樣的家庭出什么樣的男孩  細(xì)節(jié)修煉013 男孩是父親的“鏡子”:父愛是不可替代的  細(xì)節(jié)修煉014 “延遲滿足”:教男孩學(xué)會等待  細(xì)節(jié)修煉015 從小事中看出大問題:用細(xì)心關(guān)注男孩  細(xì)節(jié)修煉016 男孩需順毛摩挲:正向教育好于反向教育  細(xì)節(jié)修煉017 巧妙利用男孩的倔強心理  細(xì)節(jié)修煉018 從信任開始,和你的男孩做朋友  細(xì)節(jié)修煉019 男兒當(dāng)自強,媽媽請放開你的手  細(xì)節(jié)修煉020 男子漢更需要肯定:賞識教育不可少  細(xì)節(jié)修煉021 男孩幼稚的夢想應(yīng)得到家長支持  細(xì)節(jié)修煉022 走出“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)”的誤區(qū)第三章 培養(yǎng)高情商可以讓男孩輕松融入社會  細(xì)節(jié)修煉023 跌倒了,再爬起來:男孩要學(xué)會自己拯救自己  細(xì)節(jié)修煉024 好漢做事好漢當(dāng):男孩的責(zé)任心需要從小培養(yǎng)  細(xì)節(jié)修煉025 從說“謝謝”開始:讓男孩懷有一顆感恩之心  細(xì)節(jié)修煉026 吃虧才是大智慧:讓男孩理解吃虧的辯證意義  細(xì)節(jié)修煉027 錯而能改,善莫大焉:男孩認(rèn)錯的過程就是覺醒的過程-.  細(xì)節(jié)修煉028 贈人玫瑰,手有余香:引導(dǎo)男孩為別人著想  細(xì)節(jié)修煉029 說話算數(shù):誠信讓你的男孩更有魅力  細(xì)節(jié)修煉030 看誰最牛兒:讓攀比成為男孩上進的階梯  細(xì)節(jié)修煉031 堅持就是勝利:鼓勵你的男孩再堅持一下  細(xì)節(jié)修煉032 大家一起來:男孩要有團隊思想  細(xì)節(jié)修煉033 不被“糖衣炮彈”所腐蝕:培養(yǎng)男孩抵制誘惑的能力第四章 高素質(zhì)男孩必須具備的12項歷練  細(xì)節(jié)修煉034 別和孩子“瞎摻和”:培養(yǎng)男孩獨立思考能力  細(xì)節(jié)修煉035 善交好為:男孩的社交能力是走進社會的敲門磚  細(xì)節(jié)修煉036 傾聽力:男孩關(guān)注別人聲音的開始  細(xì)節(jié)修煉037 專注力:男孩最具殺傷力的成功資本  細(xì)節(jié)修煉038 合作:讓男孩領(lǐng)略雙贏的風(fēng)采  細(xì)節(jié)修煉039 自制:男孩必須具備控制自己的能力  細(xì)節(jié)修煉040 反?。簬椭泻⒆跃鹊男睦硖幏? 細(xì)節(jié)修煉041 計劃:男孩做事從學(xué)做計劃開始  細(xì)節(jié)修煉042 自我管理:讓男孩學(xué)會自己管好自己  細(xì)節(jié)修煉043 自主選擇:讓男孩學(xué)會做主張  細(xì)節(jié)修煉044 科學(xué)鍛煉:讓你的男孩成為運動場上的健將  細(xì)節(jié)修煉045 吃苦耐勞:培養(yǎng)男孩堅忍不拔的精神第五章 培養(yǎng)高財商可以讓男孩學(xué)會創(chuàng)造財富  細(xì)節(jié)修煉046 家長要有培養(yǎng)男孩財商的意識  細(xì)節(jié)修煉047 教會男孩管好他的零花錢  細(xì)節(jié)修煉048 告訴你的男孩錢是怎么來的  細(xì)節(jié)修煉049 從生活點滴中培養(yǎng)男孩的理財意識  細(xì)節(jié)修煉050 花錢自己賺,才是男子漢  細(xì)節(jié)修煉051 不妨教你的男孩做做理財計劃  細(xì)節(jié)修煉052 告訴男孩,這樣花錢才聰明  細(xì)節(jié)修煉053 “綁”住男孩高消費的手  細(xì)節(jié)修煉054 讓你的男孩明白儲蓄是個好習(xí)慣  細(xì)節(jié)修煉055 別讓男孩的壓歲錢壓箱底第六章 好方法才能充分挖掘男孩的學(xué)習(xí)潛能  細(xì)節(jié)修煉056 性格特質(zhì)決定學(xué)習(xí)方法  細(xì)節(jié)修煉057 父母請放手,讓男孩學(xué)會獨立自主地學(xué)習(xí)  細(xì)節(jié)修煉058 引導(dǎo)男孩找到學(xué)習(xí)樂趣的最快方法  細(xì)節(jié)修煉059 用“期待效應(yīng)”誘發(fā)男孩學(xué)習(xí)的自信心  細(xì)節(jié)修煉060 引導(dǎo)男孩制定可以達到的小目標(biāo)  細(xì)節(jié)修煉061 成績好壞,理智對待  細(xì)節(jié)修煉062 “記憶強人”是這樣煉成的  細(xì)節(jié)修煉063 有步驟地提高男孩的語言表達欲望  細(xì)節(jié)修煉064 讓你的男孩擁有寫作特長  細(xì)節(jié)修煉065 方法要科學(xué),英語不難學(xué)  細(xì)節(jié)修煉066 巧學(xué)數(shù)學(xué)幫助男孩建立思維優(yōu)勢  細(xì)節(jié)修煉067 讓閱讀成為男孩生活的一部分  細(xì)節(jié)修煉068 小心,別扼殺了一個“創(chuàng)造天才”第七章 高素質(zhì)男孩必須養(yǎng)成的12個好習(xí)慣  細(xì)節(jié)修煉069 自信:支撐男孩成長的原動力  細(xì)節(jié)修煉070 樂觀:培育陽光男孩的心靈伊甸園  細(xì)節(jié)修煉071 寬容:讓男孩“小人有大量”  細(xì)節(jié)修煉072 細(xì)心:讓男孩不再拿“馬虎”當(dāng)借口  細(xì)節(jié)修煉073 活潑:讓男孩告別孤僻  細(xì)節(jié)修煉074 禮貌:讓男孩人見人愛  細(xì)節(jié)修煉075 謙虛:教男孩學(xué)會彎腰、低頭、側(cè)身  細(xì)節(jié)修煉076 勞動:男孩愛勞動將受益終身  細(xì)節(jié)修煉077 衛(wèi)生:塑造一個健康整潔的男孩形象  細(xì)節(jié)修煉078 愛心:有愛心的男孩最可愛  細(xì)節(jié)修煉079 方法與效率:男孩脫穎而出的兩大法寶  細(xì)節(jié)修煉080 品德和修養(yǎng):培養(yǎng)男孩的紳士風(fēng)度第八章 這樣溝通,男孩最認(rèn)可  細(xì)節(jié)修煉081 跟男孩溝通的關(guān)鍵是把“溝”填平  細(xì)節(jié)修煉082 與男孩溝通最好做到“心服”而不僅僅是“口服”  細(xì)節(jié)修煉083 與男孩說話的“特殊技巧”  細(xì)節(jié)修煉084 傾聽男孩的心聲可以透析男孩的心靈  細(xì)節(jié)修煉085 表揚男孩要慷慨  細(xì)節(jié)修煉086 批評男孩要慎重  細(xì)節(jié)修煉087 遇事和男孩多商量  細(xì)節(jié)修煉088 家長與男孩談心的“六戒六宜”  細(xì)節(jié)修煉089 請家長學(xué)學(xué)這些新穎的溝通方式  細(xì)節(jié)修煉090 家長“會說話”,才能與男孩“談得來”  細(xì)節(jié)修煉091 別小瞧與男孩非語言溝通的作用第九章 解密男孩成長的“危險細(xì)節(jié)”  細(xì)節(jié)修煉092 與男孩談“性”不要遮遮掩掩  細(xì)節(jié)修煉093 糾正男孩手淫的壞習(xí)慣  細(xì)節(jié)修煉094 讓男孩戒掉網(wǎng)癮有辦法  細(xì)節(jié)修煉095 男孩大多是被打犟的  細(xì)節(jié)修煉096 男孩的心理需要減壓  細(xì)節(jié)修煉097 “叛逆期”也是男孩的覺醒期  細(xì)節(jié)修煉098 男孩不聽話行為的常見表現(xiàn)和教育方法  細(xì)節(jié)修煉099 引導(dǎo)男孩追“恒星”,不追“流星”  細(xì)節(jié)修煉100 幫助男孩走出“早戀”誤區(qū)  細(xì)節(jié)修煉101 讓電視成為男孩成長的益友參考文獻

章節(jié)摘錄

方案二:不做男孩的“救生圈”教育男孩,不僅要給男孩知識,發(fā)展男孩的智力,對男孩堅強、勇敢、自信、獨立等非智力素質(zhì)的培養(yǎng)也同樣重要,因為只有具備了這些素質(zhì),男孩才能從容面對他一生的榮辱和坎坷??墒?,當(dāng)男孩站在人生的起跑線上時,很多家長不是為男孩準(zhǔn)備好“助跑器”,而是生怕男孩吃苦受累,一會兒撐起了“保護傘”,一會兒做起了“救生圈”,其結(jié)果只能是讓男孩漸漸喪失獨立面對風(fēng)雨的勇氣。有位父親訓(xùn)練他的兒子游泳,讓兒子不帶救生圈從岸邊游到距湖邊約8米遠(yuǎn)的他那里。兒子離開救生圈沒有了平衡感,總沉入水下,在水里掙扎著,被水嗆更是難免的。岸邊的母親見兒子一沉下去,就心疼地叫丈夫立刻撈他上來。也正是這樣,兒子不肯吃苦去學(xué)。眼看學(xué)了半個月,一點兒進步都沒有。第三周,兒子還是不會游泳,他膽子太小,被水一嗆就喊“救命”。父親終于生氣了,抓起兒子,用力扔到湖里……兒子像一顆炸彈,落在湖里“砰”的一聲巨響。3秒鐘后,他浮了上來,揮舞著雙手,大呼救命!可是爸爸冷酷地說:“你必須自己游回來!”母親嚇得淚流滿面,哭著叫丈夫去救兒子,丈夫理也不理妻子。湖里的兒子見沒有人去救他,只好用盡力氣游回岸邊!岸邊的母親伸著雙手去等兒子回來!丈夫拉開妻子,把剛游回來的兒子又“砰”的一聲扔到離岸邊更遠(yuǎn)的湖里!這次,兒子連“救命”也不喊了,浮上水面后,四肢一起用力劃,迅速游回到岸邊。上了岸,他抹了抹臉上的水珠說:“爸爸!我終于學(xué)會游泳了!”體會到成功的兒子高興地喊。父親緩緩地對兒子說:“君懷,請原諒爸爸的粗暴。記住,無論遇見什么事情,不要總希望別人救你,要學(xué)會勇敢地自己救自己?!眱鹤雍盟坡犆靼琢?,認(rèn)真地點了點頭。達爾文說:“我必須承認(rèn),幸運喜歡照顧勇敢的人?!边@世界很多有用的才干,正是由于缺乏一點勇氣,結(jié)果消失在快樂、成功的行列,希望你的孩子不要成為其中的一員。

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《培養(yǎng)高素質(zhì)男孩的101項修煉》:高素質(zhì)男孩是父母在每一個生活細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)和教育細(xì)節(jié)中精心培育和打造出來的,高素質(zhì)男孩的科學(xué)培養(yǎng)規(guī)劃,解除父母困惑,糾正教子偏差,分享教育良方。現(xiàn)代父母培養(yǎng)高素質(zhì)男孩的首選讀本。

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用戶評論 (總計51條)

 
 

  •   現(xiàn)在學(xué)校里,男生的比例要比女生多的多,男生性格粗狂,所以管理起來也比女生要困難的多。作為一個男孩子,無論是從道德上還是言行舉止上都是家長從小培養(yǎng)的必修課,我們現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急就是要讓男孩的培養(yǎng)正規(guī)化,家庭化,平?;?,男孩子不能寵,否則就會因為家庭的溺愛而導(dǎo)致對男生的極端松懈,這就是典型的盲從。對于男孩的正確培養(yǎng),第一啟蒙老師就是自己的父母,父母在家里永遠(yuǎn)是孩子的第一老師,教會了孩子的成長,更要知道孩子成長。寬進嚴(yán)出,信任有愛。
  •   現(xiàn)代社會是男女平等的社會,男女性別角色的差異在趨向縮小和接近。因此沒必要完全把沉著、理智、勇敢、溫柔等這些能為人類社會帶來福祉,且本該為人類兩性所共有的美好品質(zhì)貼上性別的標(biāo)簽。

      所以,家長應(yīng)學(xué)會采取合理的、適度的方式有意識地對孩子進行性別教育。不要嘲笑男孩子哭鼻子,不要嘲笑女孩子風(fēng)風(fēng)火火。只要他們身上表現(xiàn)出了值得肯定的品質(zhì),都要加以鼓勵,鼓勵女孩堅強勇敢又耐心細(xì)致,教育男孩要果斷機智又溫柔體貼,使其人格得到更全面的發(fā)展。
  •   在教育男孩的過程中不能一味地使用命令的語氣而忽視與男孩的溝通,所以很多人問,如何跟男孩進行成功溝通呢?教育專家給我們的建議如下:

      第一,在溝通時,應(yīng)該注意以下因素:理解、關(guān)懷、接納、依賴和尊重。理解要求父母與男孩雙方都能夠設(shè)身處地地為對方著想;關(guān)懷不但要存在于內(nèi)心,還要切實地付諸行動;接納要求考慮到每個人的個性,懂得欣賞他人身上的優(yōu)點;依賴是要做到既信任別人也信任自己;尊重是指要尊重他人,特別是父母要尊重男孩的權(quán)利,尊重他們的意見和選擇。

      第二,要建立一種積極健康的家庭溝通關(guān)系,應(yīng)該改變父母是決策人、男孩是接受者這樣僵化的家庭角色分配。父母在家庭教育中應(yīng)該懂得進行角色交換,每一個家庭成員都可以對他表述的愿望予以積極地辯解。當(dāng)男孩能夠參與討論家里的通常是成年人的問題時,他們方才能夠更好地理解父母,而父母一方面可以調(diào)動男孩的主動性,讓自己清楚地認(rèn)識到男孩的才干,另一方面可以得到有關(guān)自己教育的反饋信息。

      綜上,父母通過與男孩溝通,最后讓男孩明白的是“理解、信任、承諾、準(zhǔn)時”等觀念的重要性。男孩也會學(xué)會站在他人的立場上思考問題,慢慢地養(yǎng)成理解他人的習(xí)慣。只有這樣,男孩才有可能成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

      放棄用命令的語氣說話
  •   面對青春期的男孩,我們是否應(yīng)該粗暴地制止他和異性接觸呢?當(dāng)然不是,我們要做的不是阻止孩子和異性接觸,而是要引導(dǎo)孩子正確地與異性交往。這樣既滿足了孩子與異性交往的心理需求,又增加了男孩了解女孩的機會,減少了彼此之間的神秘感。那么怎樣正確引導(dǎo)男孩與異性交往呢?

      首先,要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往心理,淡化性別意識。同意男孩和異性交往是為了增加他對異性的了解,互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,增強人際交往的技能,掌握適應(yīng)社會的能力與技巧,開闊自己的視野,或者傾訴自己、傾聽對方的困惑,促進雙方的心理健康。做到思無邪,交往時自然就會落落大方。

      其次,引導(dǎo)男孩注意交往的方式。課堂上的討論發(fā)言、課間的談天說地、課外的游戲活動等,都為男孩創(chuàng)造了與異性交往的機會。在濃濃的集體氣氛中,即使男孩性格內(nèi)向、不善交際,也可以與異性大膽交談,這就避免了男孩獨自面對異性的羞澀和困窘;如果男孩喜歡交際的話,也能獲得滿足。在集體中與異性交往,大家各有所長,或幽默健談,或聰明善良,或樂觀大度,或穩(wěn)重干練..能夠讓男孩在吸收眾人優(yōu)點的同時,也開闊了眼界和心胸。

      最后,提醒男孩注意個人的言行分寸。與異性交往,關(guān)系要疏而不遠(yuǎn),把握好兩人交往的心理距離,不要讓彼此感到過于親密或引起情緒波動。如果發(fā)現(xiàn)對方的情緒有些不對勁,就要及時提醒對方注意,并調(diào)整自己的態(tài)度,恢復(fù)到原來平靜的狀態(tài)。
  •   為人父母者,應(yīng)該好好反思一下:你到底給了男孩什么?一個溫暖的擁抱、一個肯定的微笑、一次善意的提醒、一份無條件的理解,還是一個自動洗衣機、一個自動售貨機、一個自動提款機?要知道,男孩不喜歡只能提供食物、金錢的“機械父母”,他需要關(guān)心他、愛護他、理解他的父母。所以,為人父母者,請你們不要再吝嗇自己對男孩的關(guān)愛了,也許僅僅是你們舉手投足間的關(guān)愛、呵護,就能影響并改變男孩的命運。在現(xiàn)實生活中,大部分父母在男孩的衣食住行上都傾盡全力,寧肯自己受委屈,也要滿足兒子的物質(zhì)需求。他們給男孩吃最好的、用最好的,生怕男孩落在同學(xué)的后面被人嘲笑。但是,家長關(guān)注的目光始終只是停留在對孩子物質(zhì)上的滿足,卻忽視了孩子也有他的精神世界,比起各種吃的、玩的,他們更需要家長給予物質(zhì)之外的關(guān)心和愛護。家長們是否注意過:你有多久沒有陪男孩去公園了,你有多久沒有陪男孩在家吃過飯了,你有多久沒有和男孩的老師聯(lián)系過了,你有多久沒有聽男孩說過他的理想和愿望了。就這樣,很多父母對男孩滿腹的愛就變了味道,變得沒法和男孩溝通,越來越不了解他們,男孩對父母的感情也變得越來越淡。其實,每一個男孩都希望父母關(guān)注他,但有時卻很難得到關(guān)注。父母應(yīng)記住,無論再忙,也要抽時間陪陪男孩。當(dāng)他得到父母全身心的關(guān)注時,他就會以優(yōu)異的成績來回報父母。因此,就算只有幾小時或許也會影響男孩的一生。
  •   培養(yǎng)高素質(zhì)男孩的101項修煉 不錯
  •   要教育男孩,首先要尊重男孩,在與男孩交流時要平等,在此基礎(chǔ)上才能進一步了解男孩的想法。這種平等的關(guān)系會使男孩愿意同父母交流,并愿意接受父母的說教,這也是做好子女教育的首要條件。要想做到這些,家長在對男孩的教育上要盡可能地多一些人性化,從他容易接受的事和有關(guān)的問題出發(fā),給他提一些建議,讓他明白哪些該做、哪些不該做。男孩最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次訓(xùn)練、教育和不斷地強化而逐漸建立起來的。而且只有那些能夠得到父母的尊重與愛的男孩,才會懂得如何去尊重別人、愛別人。所以,家長不要忽視男孩的“平等觀”,愛他就要讓他知道你很尊重他。我們做父母的應(yīng)放下長輩的架子,蹲下身來與兒子交談,而不要總給兒子“高高在上”的壓迫感。
  •   雖然不是熱銷書,但我覺得比一些暢銷書有用,里面的許多方法在男孩整個成長過程都可以為家長參考!
  •   俗話說,父母是兒子最好的老師,但是父母也可以成為兒子最好的朋友??墒怯捎诟改甘軅鹘y(tǒng)觀念的影響,往往很難跟自己的兒子成為朋友。事實上,只要做父母的放下自己的架子,與兒子多溝通,多了解男孩的想法,真正走入男孩的內(nèi)心世界,做男孩的知心朋友就是很容易實現(xiàn)的。要像傅雷那樣做男孩的知心朋友,教育家給家長的建議是:要多和男孩交流,并且交流時要充滿愛心和親切感,態(tài)度要和藹;時間最好選在吃飯時或睡覺前,因為這時是男孩情緒最為平穩(wěn)的時候。有一位母親,她從男孩很小時就注意和男孩的情感交流,她每天在男孩上床睡覺前都要問問他:“今天過得開心嗎?”男孩長大后,也一直保持著在睡前和父母溝通的習(xí)慣,有什么不順心的事,他還是愿意告訴父母,因代溝而產(chǎn)生的溝通障礙也就消失了。
  •   個人的能力是有限的,很多工作需要團隊合作才能完成。團隊精神在生活和工作中越來越重要。然而,在獨生子女比例驟增的今天,每一個男孩好勝心都很強,都想勝過他人。遣憾的是,這些男孩大都缺乏合作意識,缺乏與他人相處和交往的基本技能,這種狀況十分令人擔(dān)憂。

      男孩天生是群居動物,他們在群體中學(xué)會社交,學(xué)會愛,學(xué)會生活,并找到自己的歸屬。他們向往擁有一個能讓自己放松、能給自己任務(wù)、能讓自己感到自豪的集體。

      但很多家長似乎意識不到這一點?,F(xiàn)在獨生子女增多,男孩失去了和兄弟姐妹一起長大的機會,等男孩有了自己的活動能力之后,家長們又出于安全的考慮,總是把他困在家中。有的父母為了使男孩不添麻煩,將其關(guān)在屋子里。

      這樣做的結(jié)果,男孩因為從小不能和伙伴們一起玩,缺少交流經(jīng)驗和處世知識,長大了就不善于和人相處,不善于交際,羞怯靦腆,甚至孤僻、不合群。

      如果男孩被父母剝奪了集體生活的權(quán)利,那么他肯定是一個不會處理團體關(guān)系、缺少團體意識、將來不懂得發(fā)展良好的人際關(guān)系,也不可能和別人保持融洽的關(guān)系的人。
  •   有男孩的句子、家長應(yīng)該看看
  •   分類寫了男孩應(yīng)具備的素質(zhì),舉例+理論,對培養(yǎng)孩子非常有幫助!
  •   男孩就應(yīng)該這么培養(yǎng),要寬進嚴(yán)出,父母不要過分溺愛,講究方式方法才是真的
  •   據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的一次研究成果表明,平均每天能與父母共處兩個小時以上的男孩,要比其他男孩智商高。所以父母不管多忙都要抽空陪陪男孩,詢問一下他們的學(xué)習(xí)、生活情況,和他們聊聊天,以滿足男孩的情感需求。不要把愛物質(zhì)化為人父母者,應(yīng)該好好反思一下:你到底給了男孩什么?一個溫暖的擁抱、一個肯定的微笑、一次善意的提醒、一份無條件的理解,還是一個自動洗衣機、一個自動售貨機、一個自動提款機?要知道,男孩不喜歡只能提供食物、金錢的“機械父母”,他需要關(guān)心他、愛護他、理解他的父母。所以,為人父母者,請你們不要再吝嗇自己對男孩的關(guān)愛了,也許僅僅是你們舉手投足間的關(guān)愛、呵護,就能影響并改變男孩的命運。
  •   人天性喜享受權(quán)利,懶盡義務(wù)。而許多人卻能夠自覺的盡義務(wù)。其原因何在,據(jù)我的觀察和思考。父母對孩子幼時的教育,培養(yǎng)孩子盡義務(wù)的習(xí)慣,是至關(guān)重要的。 為人父母者,必須明白一點,如果在孩子世界觀形成的最重要時期,也就是幼年時期,不能給孩子養(yǎng)成盡義務(wù)的習(xí)慣。等有一天,比如說,到初中,你覺得事情不對了,要求他也應(yīng)該為家庭盡點義務(wù)。這時,他絕不會覺得盡義務(wù)是應(yīng)該的,而會認(rèn)為是父母的刁難,他會要求你理解他,而這個理解,就是理解他享受權(quán)利的需要。至于義務(wù),對不起!他腦子里沒有,因為你沒灌輸給他這種觀念,他沒有盡義務(wù)的習(xí)慣。到這時,你如果要管教,他會跟你耍潑放賴,或者離家出走,甚至威脅要死給你看。而且,這種孩子抗挫折能力特別差,一點委屈都不能受。
  •   高素質(zhì)的孩子是這樣培養(yǎng)的
  •   這本書很好是針對男孩子出現(xiàn)的各個方面的問題進行深入的指導(dǎo),不是長篇大論的講道理,而是舉出多個方案來告訴父母如何教育孩子,做父母的都是望子成龍
  •   我認(rèn)為,一個人能在大庭廣眾之下將自己的思想表達清楚是一種重要的能力,而這種能力如果從孩子還不知害羞為何物時培養(yǎng),是最容易的。 現(xiàn)在,兒子在大學(xué)里,上臺唱歌,發(fā)表講話,主持節(jié)目,編寫節(jié)目,以至與人交流,上網(wǎng)發(fā)言,在報上登個小文章,從未因害羞而誤事。 年輕的父母們,注意啊! 幼兒教育無小事,任何在你看來是小事的事,都可能影響孩子的一生。 從每一件小事開始你的教育吧!
  •   在教學(xué)生涯中,見到了許多由爺爺奶奶,姥爺姥姥帶大的孩子,大多身上有著嚴(yán)重的缺陷,任性、嬌縱、蠻橫、生活自理能力差,而懂規(guī)矩,善解人意的孩子不是沒有,但與父母親自帶大的孩子相比,就少得多了。 究其原因,我分析,主要是因為,隔代親,是一種很正常的現(xiàn)象。但祖輩的老人對第三代孩子,并沒有親生父母那種直接的責(zé)任感,他(她)們總覺得管好孩子的吃喝、安全,不讓孩子受委屈,是他們的義務(wù)。管教太嚴(yán),一是不忍,一是怕落埋怨。除非極明理,極負(fù)責(zé)任的老人才能主動地給孩子立規(guī)矩,培養(yǎng)孩子的正確道德觀。
  •   和高素質(zhì)女孩一起買的,這本是送給朋友的,很不錯的書,里面的案例很真實,推薦!
  •   不錯,有理論,有實例,易于接受,易于在孩子的教育過程中直接運用其中的一些東西。好書!
  •   我認(rèn)識一個學(xué)生,是個極聰明的孩子,可是他的父母,卻是很沒有道德的人,從小就教育他,一點虧都不能吃,如果與人打架,吃了虧,他的父親會幫他打回來。 從初一開始,他就是教導(dǎo)處的常客,后來成為學(xué)生中“老大”,而且足智多謀。成為除了警察,任誰不怕的角色,多次出入派出所,僅僅因為年齡小,還沒有進監(jiān)獄。他初三剛畢業(yè),已經(jīng)沒有學(xué)校敢收留他了。我很為他擔(dān)憂,因為,他隨時都能進去。 為人父母者,想一想吧!你愛你的孩子嗎?如果你真的愛,那就首先教會他做人吧!不要以為“樹大自然直”,如果在三歲之前,他撒潑耍賴,而你又放任他的話。有一天,他會無法無天的。而那時,你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)無法改變他了。 “父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)”。 這個“計”,是要從零歲開始的。
  •   不知道別人怎么看,我個人認(rèn)為:教育是從零歲開始的。零至三歲,是人生中最重要的時期。俗話說:“三歲看老”。這句話告誡我們,三歲前的教育,是奠定人一生世界觀的最重要時期。 三字經(jīng)曰:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。我體會這句話的意思是說,人剛剛出生的時候,都是能夠成為好人的。誰能說,一個剛出生的嬰兒,是不善良的呢? 而隨著其生命歷程的發(fā)展,小孩子接受了不同的教育,接觸了不同的環(huán)境,逐漸變成了不同的人。而零至三歲,一個人接受的教育,形成的思維方式,形成的行為習(xí)慣。是他以后接受別的思想,形成更多行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。
  •   裝幀精美,內(nèi)容豐富,感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)為我們提供優(yōu)秀的圖書!繼續(xù)關(guān)注中!
  •   天下沒有十全十美的孩子(也沒有十全十美的父母),不要時時處處緊繃著階級斗爭的弦,盯著孩子的一舉一動,生怕有什么差池。大的規(guī)矩有了,小處不妨寬松一些??燎笸昝乐粫涯阕兂伤樽炱抛樱瑖Z嘮叨叨,沒完沒了,讓孩子心煩意亂,你說什么她們都聽不進去。你對她的規(guī)范越精簡,起的作用越大。
  •   挺不錯的一本書,對教育孩子幫助很大,很有針對性。
  •   給孩子樹立規(guī)矩,一定要簡單易懂,讓孩子容易遵守。小孩子的理解能力沒有那么深刻,自我控制能力也不強,樹立十分復(fù)雜艱難的規(guī)矩,非但不能夠讓她遵守,反而會讓她糊涂;要把道理講清楚,而不是簡單粗暴地命令孩子,更不要擺出強權(quán)嘴臉——“你聽我的!我說了算!”不要以為孩子小,什么都不懂。你講的道理也許她一時不能夠完全領(lǐng)會,但是你平和的語氣和尊重她的態(tài)度,卻會讓她信任你的判斷,順從你的要求.。實在復(fù)雜或者講不明白的道理,應(yīng)該和藹地告訴孩子:“這是這里的規(guī)定”或者“這是咱們家規(guī)矩”,“所有的人都要遵守的”。
  •   給孩子立規(guī)矩時,信號要明確。比如,街上的黃燈亮了,那意味著你可以停步,也可以不停。有誰主動停過?先前我只是告訴女兒,“我要遲到了,你要快點?”怎么快法?什么是快?并沒有對她表達出來;立規(guī)矩時,需要明確地告訴孩子,這樣做的后果,我想最好這個后果跟孩子的切身利益有關(guān)的。 要就事論事,別輕易給孩子貼標(biāo)簽。如果我們大人說些“你從生下來就給我找麻煩”這樣的話會使明明把自己和壞孩子連同起來,從而喪失信心?!凹热晃疑聛砭瓦@樣,那我也就只能這樣了,那還有什么要改的?”所以不要把一件事擴大化。
  •   兒子的教育很使人煩心,有方法可參考,有進步,共同進步。
  •   很好的教科書教會孩子很多自己也學(xué)會很多
  •   好好學(xué)習(xí)如何提高男孩子的素質(zhì),值得父母好好學(xué)習(xí)
  •   父母的老師,有許多可借鑒的理論
  •   這本書很好,很有用,看完感覺還是很不錯的!
  •   好多內(nèi)容啊,很適用啊,還在學(xué)習(xí)中!
  •   還沒看,應(yīng)該可以,比較厚。
  •   書很厚,替別人買的
  •   感覺這一類的書似乎都是大同小異
  •   想學(xué)習(xí)下的,看了一半
  •   幫姐姐買的 還沒看
  •   在教育男孩的過程中不能一味地使用命令的語氣而忽視與男孩的溝通,所以很多人問,如何跟男孩進行成功溝通呢?教育專家給我們的建議如下:

      第一,在溝通時,應(yīng)該注意以下因素:理解、關(guān)懷、接納、依賴和尊重。理解要求父母與男孩雙方都能夠設(shè)身處地地為對方著想;關(guān)懷不但要存在于內(nèi)心,還要切實地付諸行動;接納要求考慮到每個人的個性,懂得欣賞他人身上的優(yōu)點;依賴是要做到既信任別人也信任自己;尊重是指要尊重他人,特別是父母要尊重男孩的權(quán)利,尊重他們的意見和選擇。

      第二,要建立一種積極健康的家庭溝通關(guān)系,應(yīng)該改變父母是決策人、男孩是接受者這樣僵化的家庭角色分配。父母在家庭教育中應(yīng)該懂得進行角色交換,每一個家庭成員都可以對他表述的愿望予以積極地辯解。當(dāng)男孩能夠參與討論家里的通常是成年人的問題時,他們方才能夠更好地理解父母,而父母一方面可以調(diào)動男孩的主動性,讓自己清楚地認(rèn)識到男孩的才干,另一方面可以得到有關(guān)自己教育的反饋信息。

      綜上,父母通過與男孩溝通,最后讓男孩明白的是“理解、信任、承諾、準(zhǔn)時”等觀念的重要性。男孩也會學(xué)會站在他人的立場上思考問題,慢慢地養(yǎng)成理解他人的習(xí)慣。只有這樣,男孩才有可能成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
  •   我母親說過:“嘴隨著腿”。這話的意思是說,小孩子會說話與會走路是相關(guān)的。會走路了,會說的話也就多了。 老母親沒文化,卻常常能說出一些至理名言。 我體會,之所以嘴隨著腿,是因為小孩子會走路后,接觸的東西就多了,也就是實踐能力提高了。所以要表達的東西也就多了,自然就能學(xué)會說更多的話,思維也就更豐富。 體會到這一點,我除了教兒子說話外,很注意讓兒子接觸更多的東西,接觸更多的人。
  •   寫得挺實在的,不錯,留著慢慢看
  •   號好好愛護
  •   大概看了下目錄,還沒細(xì)看,感覺應(yīng)該有用的,教育孩子嘛作為參考就行了
  •   不錯,還正在研讀中。
  •   未看完,需要學(xué)習(xí)如何做父母~~
  •   還不錯,只是一直沒完整看一遍。
  •   這本書還沒有看完,沒有《好媽媽勝過好老師》吸引人,可能也跟自己的孩子與書中介紹的有些差別,覺得并不是太實用
  •   書的內(nèi)容還行,只是這本書太舊了,前后封面都磨損的很嚴(yán)重一看不像新書,這是買書以來遇到的第一次不滿意的書。
  •   書的內(nèi)容不是很好,紙質(zhì)也一般。
  •   大多數(shù)內(nèi)容是針對小男孩(幼兒園)寫的書,家有大男孩還是選其他書吧。
 

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