出版時(shí)間:2010-8 出版社:薛梅城 中國(guó)紡織出版社 (2010-08出版) 作者:薛梅城 編 頁(yè)數(shù):252
前言
常常聽到有些家長(zhǎng)憂心忡忡地說——為什么我的孩子害羞、沉默、不自信?為什么他(她)對(duì)一切都沒有興趣,缺乏責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)力?為什么他(她)總是那么急躁、愛發(fā)脾氣、攻擊力強(qiáng)?為什么他(她)的抗挫折力這么差,無法接受批評(píng)和失敗……其實(shí),這些“毛病”,根源都在于孩子情商不高。什么是情商呢?情商(EQ),心理學(xué)上指人的情緒品質(zhì)和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。它包含著豐富的內(nèi)容,可概括為五個(gè)方面:一是認(rèn)識(shí)自身的情緒;二是管理自我,調(diào)控自己的情緒;三是自我激勵(lì);四是認(rèn)知他人的情緒;五是人際關(guān)系的管理。孩子的創(chuàng)造力,覺察、掌控自己情緒的能力,與周圍人相處的能力,都與之相關(guān)??梢哉f,情商是一種洞察人生價(jià)值的悟性;是一種克服內(nèi)心矛盾沖突、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧;是一種生活智慧。通俗而言,情商就是指心理素質(zhì),指一個(gè)人運(yùn)用理智控制情感和操縱行為的能力。情商的高低,決定著孩子包括智商在內(nèi)的其他能力能否發(fā)揮到極致,從而決定了孩子的一生會(huì)有多大的成就。如今,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng),不再僅僅是智商的競(jìng)爭(zhēng),更重要的是情商的競(jìng)爭(zhēng)。情商高,則意味著善于調(diào)節(jié)自己的情感,善于保持良好的人際關(guān)系,善于敏銳地察覺內(nèi)外環(huán)境的變化……這樣的人,更容易得到周圍人的幫助,也更容易獲得成功。
內(nèi)容概要
情商(EQ),心理學(xué)上指人的情緒品質(zhì)和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。它包含著豐富的內(nèi)容,可概括為五個(gè)方面:一是認(rèn)識(shí)自身的情緒;二是管理自我,調(diào)控自己的情緒;三是自我激勵(lì);四是認(rèn)知他人的情緒;五是人際關(guān)系的管理。孩子的創(chuàng)造力。覺察、掌控自己情緒的能力。與周圍人相處的能力,都與之相關(guān)??梢哉f,情商是一種洞察人生價(jià)值的悟性;是一種克服內(nèi)心矛盾沖突、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧;是一種生活智慧。通俗而言。情商就是指心理素質(zhì),指一個(gè)人運(yùn)用理智控制情感和操縱行為的能力。情商的高低,決定著孩子包括智商在內(nèi)的其他能力能否發(fā)揮到極致。從而決
書籍目錄
第一章 高情商成就孩子的好命運(yùn)研究證明:個(gè)人的成功,智商的優(yōu)劣占20%,情緒智商的優(yōu)劣占80%。情商在更大程度上決定著一個(gè)人的成功與幸福。什么是情商情商決定孩子的成功與幸福孩子的情商現(xiàn)狀令人擔(dān)憂你的孩子情商如何孩子的情商應(yīng)從小培養(yǎng)第二章 自尊、自信,孩子成才的關(guān)鍵一個(gè)人在人生的道路上能走多遠(yuǎn),在人生的階梯上能爬多高,在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上能夠取得多大成就,最關(guān)鍵的因素就是他的自尊、自信。自尊、自信是情商的基石,是情緒智慧的重要組成部分,它對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展起著重要的作用。別讓“自卑”成為孩子成功的阻力自尊心的培養(yǎng)從尊重開始幫孩子樹立自信教孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)自信不等于自負(fù)第三章 懂得自省才能客觀了解自己現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)待孩子除了適當(dāng)鼓勵(lì)之外,讓他檢討、自省也是非常有必要的。要告訴孩子注意調(diào)整和反省自己,讓自己去適應(yīng)外部社會(huì),這與鼓勵(lì)教育并經(jīng)常告訴他(她)“你真棒”同樣重要。內(nèi)省,認(rèn)識(shí)自我的魔鏡培養(yǎng)孩子良好的自我意識(shí)糾正孩子以自我為中心的毛病教孩子學(xué)會(huì)自省鼓勵(lì)孩子挖掘自己的潛能第四章 孩子的獨(dú)立能力應(yīng)從小培養(yǎng)美國(guó)著名教育專家羅伯特博士曾提出,“獨(dú)立性是現(xiàn)代孩子教育的十大目標(biāo)之一,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性很重要!”而要讓孩子真正獨(dú)立起來,家長(zhǎng)們首先要做的就是放開緊握的手,讓孩子自己行走!溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨幫助孩子克服依賴的惡習(xí)鍛煉孩子的獨(dú)立能力培養(yǎng)孩子的自理能力鼓勵(lì)孩子遇事要有自己的主見給孩子選擇朋友的權(quán)利第五章 感恩與仁愛是情感之源感恩使人變得善良,感恩使人更加聰慧,感恩使人學(xué)會(huì)思考,感恩使人懂得生活,感恩令人懂得去愛。失敗時(shí),感恩的力量幫助一個(gè)人前行;成功時(shí),感恩的力量讓一個(gè)人懂得不驕不躁。感恩的心彌足珍貴仁愛的孩子不吃虧怎樣讓孩子懂得回報(bào)讓孩子從小學(xué)會(huì)關(guān)愛他人孩子的同情心應(yīng)從小培養(yǎng)第六章 培養(yǎng)孩子的寬容之心每個(gè)人的內(nèi)心都有一盞寬容的燈,孩子也不例外,為人父母者,我們要做的就是如何幫孩子把心中的這盞燈點(diǎn)亮。對(duì)于孩子來說,要點(diǎn)亮這盞寬容的燈,就要學(xué)會(huì)理解、諒解、體諒與寬恕別人,唯有這樣,孩子才能真正成長(zhǎng)起來,成熟為人。有寬容心的孩子天地寬別讓斤斤計(jì)較成為孩子的絆腳石家長(zhǎng)應(yīng)懂得寬容孩子讓孩子學(xué)會(huì)換位思考疏導(dǎo)孩子的仇恨心理第七章 善于交往的孩子更有潛力實(shí)踐證明,如果一個(gè)人有良好的交往能力,那么他將在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,反之就可能被社會(huì)淘汰。因此,家長(zhǎng)應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的交際能力。交往能力關(guān)系到孩子的未來鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)與人交往教孩子學(xué)會(huì)分享從小培養(yǎng)孩子的合作能力讓孩子自己解決與同伴的糾紛訓(xùn)練孩子的交際口才第八章 讓你的孩子樂觀、開朗樂觀、開朗既是一種心理狀態(tài),也是一種性格品質(zhì)。樂觀、開朗的孩子,長(zhǎng)大后不僅身體較為健康,婚姻生活較為幸福,而且事業(yè)上也較易獲得成功。樂觀、開朗的力量孩子為什么悲觀開發(fā)孩子快樂的源泉培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)第九章 具有幽默感的孩子找人喜歡第十章 挫折是人生的一筆財(cái)富第十一章 別讓情緒左右孩子第十二章 誠(chéng)信為孩子贏得成功的機(jī)遇第十三章 別讓虛榮腐蝕孩子的心靈第十四章 嫉妒容易讓孩子深陷苦悶
章節(jié)摘錄
看完這個(gè)故事,誰(shuí)能不怦然心動(dòng)呢?一個(gè)寬厚對(duì)待他人、充分理解他人、體諒他人的人,除了給自己帶來美好的友情以外,還豐饒了自己的內(nèi)心,讓生命因此而充實(shí)。一個(gè)孩子由于從小父母離異,誰(shuí)都不管教他,這樣一來,他就經(jīng)常和社會(huì)上的一些小混混攪和在一塊,養(yǎng)成了很多不好的惡習(xí)。一天,放學(xué)后他走到學(xué)校門口,看見路邊擺了一個(gè)書攤,前面擠滿了人。小孩平時(shí)很喜歡看一些圖畫書、故事書,于是他也擠進(jìn)去看看賣些什么。原來賣的全是花花綠綠的小人書。很多都是他以前沒有看過的。對(duì)于小孩來說,小人書是最吸引人的,很多人都掏錢把書買走了。這個(gè)小孩也想買一本,可是一掏口袋,發(fā)現(xiàn)自己沒錢,身上的錢昨天花在了游戲室里。這可怎么辦好呢?如果現(xiàn)在回家向家長(zhǎng)要錢,再來恐怕就賣完了,他很是傷腦筋,不知如何是好。這時(shí)候,一個(gè)罪惡的念頭閃進(jìn)了腦海,偷!再說,以前和街頭的小流氓們也偷過東西。于是少年裝作要買書的樣子,拿起那本他想要的書翻了翻,趁攤主大爺找錢的時(shí)候偷偷塞進(jìn)了書包里。就這樣,很輕松就得手了,他轉(zhuǎn)身想趕快離開,突然一個(gè)洪亮的聲音響起:“大爺,他偷你的書!”剛才站在他身邊的一個(gè)男生看見了他的行為,這時(shí),小孩嚇出了一身冷汗,怔在那里,臉一陣紅,一陣白。他正在那里不知所措呢,聽見攤主大爺說:“哦,同學(xué),你誤會(huì)了。他是我孫子?!眲偛拍莻€(gè)男生看見是自己誤會(huì)了,向大爺?shù)狼鸽x開了。小孩頓時(shí)有些傻眼,大爺又說:“你先回去吧,叫奶奶先做飯,我一會(huì)就回去。”他知道,大爺是幫自己解圍,并告訴自己離開??墒撬]有離開,而是躲在一個(gè)角落里,直到攤主大爺收攤回家。他很想跑過去,向大爺說聲對(duì)不起,可是他喪失了勇氣。他知道,攤主大爺寬容了他。從那以后,少年再也沒有偷東西。多年以后,當(dāng)攤主大爺快要忘記這件事情的時(shí)候,他突然收到一個(gè)厚厚的包裹,里面全是書,每本書上面都寫著同樣一句話:“贈(zèng)給改變我一生的人。”還有一封信,信上說:“大爺,您好。我就是當(dāng)年偷您小人書的那個(gè)孩子,您以無限的胸懷寬容了我,您是改變我一生的人。如果您不介意,我真想叫您一聲爺爺。
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《情商決定孩子的一生》:讓孩子更好地管理自己的人生資源開啟孩子自信、成功、幸福的人生之門通俗而言,情商就是指心理素質(zhì).指?jìng)€(gè)人運(yùn)用理智控制情感和操縱行為的能力?!肚樯虥Q定孩子的一生》是孩子成長(zhǎng)路上的良師益友,家長(zhǎng)育子路上的指路明燈,讓每一個(gè)接受過《情商決定孩子的一生》指導(dǎo)的家庭,尤其是孩子們,都能擁有高情商帶來的優(yōu)質(zhì)人生!情商的高低,決定著孩子包括智商在內(nèi)的其他能力能否發(fā)揮到極致,從而決定了孩子的一生會(huì)有多大的成就。開啟孩子自信、成功、幸福的人生之門。讓孩子更好地管理自己的人生資源
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