用故事優(yōu)化孩子的性格

出版時(shí)間:2010-1  出版社:中國紡織  作者:陳添富  頁數(shù):250  

前言

  人們常說性格決定一個(gè)人的命運(yùn),那么下面我們還是老生常談地揭開性格的密碼,揭開性格是一個(gè)動(dòng)詞的秘密?! ∥覀兌贾馈安シN一種思想,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)”。這就是性格密碼,其實(shí)很簡單,思想、行為、習(xí)慣、性格、命運(yùn)就像五環(huán),環(huán)環(huán)相扣。這也是我們優(yōu)化性格的密碼?;蛟S你現(xiàn)在已經(jīng)被性格的五環(huán)給弄迷糊了,不過你要是看了下面這個(gè)故事,或許你就不會(huì)那么困惑了?! ?978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué),在哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”  出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園?!薄 ∷擞謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”  學(xué)者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息,做了錯(cuò)事要表示歉意,學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然?!薄 ∵@位學(xué)者的回答,代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣?! ‖F(xiàn)在已經(jīng)豁然開朗了吧,在孩子幼年的時(shí)候,播種下一種思想,收獲的行為,養(yǎng)成的習(xí)慣,形成的性格,決定了他們的命運(yùn),這就是性格五環(huán)的神秘與力量?! ≡诤⒆佑啄甑臅r(shí)候,播種下什么思想,就會(huì)收獲什么命運(yùn),特別是在孩子性格尚未成型的時(shí)候,給孩子播種下一種好的思想,會(huì)使他(她)受用一生。

內(nèi)容概要

  在孩子幼年的時(shí)候,播種下什么思想,就會(huì)收獲什么命運(yùn),這樣就是性格的優(yōu)化的目的,這就是性格可以名詞活用為動(dòng)詞的神秘。性格是可以因?yàn)樗枷耄驗(yàn)樾袨?、因?yàn)榱?xí)慣,而成為動(dòng)詞的。特別是在孩子性格尚未成形的時(shí)候,給孩子播種下一種思想,或許你會(huì)問思想源自于哪里,什么樣的思想才是一種好的思想呢?它可以讓你實(shí)現(xiàn)——故事!  《用故事優(yōu)化孩子的性格》在為家長們列舉了10多種需要優(yōu)化的性格外,還聚集了凝聚中西方文化精髓的近200個(gè)故事,結(jié)合編者自身故事的運(yùn)用,讓家長們從故事里給孩子播種思想,優(yōu)化性格,收獲命運(yùn)。讓每一個(gè)孩子的性格都成為動(dòng)詞,隨著好的命運(yùn)而轉(zhuǎn)動(dòng)。

書籍目錄

第一章 改變命運(yùn)從優(yōu)化性格開始給性格安裝一個(gè)優(yōu)化大師從“習(xí)慣、性格、命運(yùn)”說起備選故事任你挑給家長的悄悄話第二章 踩著自卑,從自信起跑看春暖花開,帶著信心上路講個(gè)“喊出自信”的故事備選故事任你挑給家長的悄悄話第三章 變自大魯莽為謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁才能走得更穩(wěn)從“三人行,必有我?guī)煛闭f起備選故事任你挑給家長的悄悄話第四章 打開通往活潑開朗之門用愛的鑰匙打開孤僻的心鎖講個(gè)“貓咪不再孤僻”的故事備選故事任你挑給家長的悄悄話第五章 開啟平和穩(wěn)重的窗讓急于求成的孩子跟蝸牛散步從“放飛耐心的風(fēng)箏”說起備選故事任你挑給家長的悄悄話第六章 做鎮(zhèn)定冷靜的天使讓沖動(dòng)的孩子多修“禪心”講個(gè)“山羊沉著應(yīng)戰(zhàn)”的故事備選故事任你挑給家長的悄悄話第七章 摘下馬大哈的帽子給粗心的孩子開幾道藥方從“德國佬的認(rèn)真”說起備選故事任你挑給家長的悄悄話第八章 帶著堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著繼續(xù)上路給孩子煮一盤堅(jiān)強(qiáng)的南瓜講個(gè)“握著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著看希望”的故事備選故事任你挑給家長的悄悄話第九章 養(yǎng)成果敢決斷的魄力不做布·丹封的毛驢從“當(dāng)機(jī)立斷的猴子”說起備選故事任你挑給家長的悄悄話第十章 外圓內(nèi)方,游刃有余不要一條路走到黑講個(gè)“審時(shí)度勢,恪守耿直”的故事備選故事任你挑給家長的悄悄話第十一章 敏感多疑的孩子難成器一切只因缺少愛從“打開信任的心窗”說起備選故事任你挑給家長的悄悄話第十二章 坦然收起完美,釋然接受殘缺完美無需點(diǎn)綴,只需優(yōu)化講個(gè)“隨性PK完美”的故事備選故事任你挑給家長的悄悄話第十三章 個(gè)性太強(qiáng)易受傷想成俊杰先識(shí)時(shí)務(wù)從“學(xué)會(huì)低頭”說起備選故事任你挑給家長的悄悄話第十四章 手捧豁達(dá)寬容的美麗之花豁達(dá)寬容如高山雪蓮講個(gè)“寬容之花拯救生命”的故事備選故事任你挑給家長的悄悄話

章節(jié)摘錄

  第一章 改變命運(yùn)從優(yōu)化性格開始  給性格安裝一個(gè)優(yōu)化大師  “我這破電腦,慢得跟驢一樣,真想把它給砸了……”  “是你的配置太低了PE?”  “沒有,電腦剛買幾個(gè)月,配置都是最好的?!薄  澳悄阌脀indows優(yōu)化大師,整理一下你的磁盤碎片,釋放一下你的內(nèi)存空間,優(yōu)化一下你的開機(jī)速度……”  “是不是感覺快多了?”  “是的,原來優(yōu)化可以讓電腦改變被埋怨的命運(yùn)?!薄 ⌒愿裾娴哪軟Q定命運(yùn)嗎?  從前,三位兄弟想知道自己的命運(yùn),于是他們便去找智者,智者聽了他們的來意后說:“在遙遠(yuǎn)的天竺大國寺里,有一顆價(jià)值連城的夜明珠,如果叫你們?nèi)ト?,你們?huì)怎么做呢?”  大哥首先說:“我生性淡泊,夜明珠在我眼里只不過是一顆普通的珠子,所以我不會(huì)前往?!薄 《芡χ馗f:“不管有多大的艱難險(xiǎn)阻,我一定把夜明珠取回來?!薄 ∪軇t愁眉苦臉地說:“去天竺國路途遙遠(yuǎn),諸多風(fēng)險(xiǎn),恐怕還沒取到夜明珠,人就沒命了。”  聽完他們的回答,智者微笑著說:“你們的命運(yùn)很明了了。大哥生性淡泊,不求名利,將來自難以榮華富貴。但也正由于自己的淡泊,他會(huì)在無形中得到許多人的幫助和照顧。二弟性格堅(jiān)定果斷,意志剛強(qiáng),不懼困難,因此你將前途無量,也許會(huì)成大器。三弟性格懦弱膽怯,遇事猶豫不決,恐怕你命中注定難成大事?!薄  ?/pre>

編輯推薦

  故事教育法,經(jīng)典讀物  故事是孩子最好的老師  用故事教育、引導(dǎo)孩子健康地成長  在孩子幼年的時(shí)候,播種下一種思想,收獲的行為,養(yǎng)成的習(xí)慣,形成的性格,決定了他們命運(yùn),這就是性格五環(huán)的神秘與力量,它可以讓孩子像站在奧運(yùn)的光環(huán)下一樣耀眼奪目。

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