好性格決定孩子的一生

前言

英國(guó)著名作家狄更斯曾經(jīng)說過：“一個(gè)健全的性格比一百種智慧都更有力量?！边@句不朽的名言告訴我們一個(gè)真理：有什么樣的性格，就會(huì)有什么樣的人生。孩子的性格能夠決定孩子的命運(yùn)，甚至決定孩子一生的成敗。父母?jìng)円⒁馀囵B(yǎng)孩子良好的性格，讓孩子能夠健康成長(zhǎng)，擁有美好的前途。俄羅斯著名教育專家烏申斯基說：“良好的性格乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本。這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。壞性格則是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨人，去麻痹他最好的創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步！”性格不是與生俱來的，而是后天養(yǎng)成的，因此，只要父母?jìng)冞x對(duì)正確的教育方法.就能夠讓孩子擁有健康良好的性格。我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”這句話告訴我們。一個(gè)人從小養(yǎng)成習(xí)慣的行為會(huì)和他的天性一樣自然，童年時(shí)期養(yǎng)成的性格是堅(jiān)不可摧的。從小養(yǎng)成良好性格對(duì)人的一生有深刻的影響，這種影響將伴隨孩子的一生，無論學(xué)習(xí)還是生活，為人或者處世。它以一種無比頑強(qiáng)的姿態(tài)干預(yù)著生活中的細(xì)節(jié).從而主宰孩子的人生。孩子要想成就學(xué)業(yè)、事業(yè)，擁有美好人生，就必須養(yǎng)成良好的性格。既然一個(gè)人的性格和修養(yǎng)決定了他成就的大小，有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn).那么影響孩子性格的家長(zhǎng)，又希望給孩子一個(gè)怎樣的人生呢？

內(nèi)容概要

　　孩子成長(zhǎng)過程中，良好的性格是學(xué)列進(jìn)步和工作順利的基礎(chǔ)。想要培養(yǎng)孩了的好性格，父母在日常生活中就要從細(xì)微處著眼、從小事上著手，使孩子養(yǎng)成受益終身的好性格，讓孩子對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來充滿信心。讓孩子熱愛生活，積極向上；讓孩子興趣廣泛，樂觀通達(dá)；讓孩子聰明處事，善解人意；讓孩子堅(jiān)忍不拔，勇往直前。父母應(yīng)該讓孩子擁有這一切，成就美好的人生?！　⌒愿癫皇桥c生俱來的.而是后天塑造的。家長(zhǎng)應(yīng)選擇正確的教育方法，讓孩子擁有健康良好的性格。《好性格決定孩子的一生(最新版)》主要內(nèi)容包括：好性格讓孩子快樂成長(zhǎng)：培養(yǎng)活潑性格，會(huì)玩的孩子朝氣蓬勃；塑造獨(dú)立性格，給孩子自主的空間；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣；學(xué)會(huì)合作，讓孩子在團(tuán)隊(duì)中游刃有余：樂于助人，讓孩子在奉獻(xiàn)中收獲愛；學(xué)會(huì)思考，創(chuàng)新造就孩子的前程；加強(qiáng)誠(chéng)信教育，誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸；學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勝利就在孩子的前方；培養(yǎng)領(lǐng)袖孩子。提高孩子的魅力；改變孩子壞性格，成就孩子美好人生?！逗眯愿駴Q定孩子的一生(最新版)》總結(jié)和提煉了對(duì)孩子健康成長(zhǎng)十分重要的教子細(xì)節(jié).展示了大量古今中外教子的案例，幫助廣大家長(zhǎng)朋友塑造和培養(yǎng)孩子良好的性格。

書籍目錄

第一章 好性格讓孩子快樂成長(zhǎng)早期教育是孩子良好性格的開端給孩子恰到好處的愛良好的性格應(yīng)從小培養(yǎng)好性格是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵好性格帶來好行為讓孩子學(xué)會(huì)寬容教孩子懂得分享塑造孩子好性格的八大策略讓孩子養(yǎng)成自信的性格在游戲中培養(yǎng)孩子好性格第二章 培養(yǎng)活潑性格，會(huì)玩的孩子朝氣蓬勃游戲伴孩子活潑成長(zhǎng)尊重和參與孩子的玩樂靈活玩牌學(xué)本領(lǐng)氣球的快樂玩法培養(yǎng)孩子的樂觀心態(tài)幽默與快樂共存在心靈上播下快樂的種子第三章 塑造獨(dú)立性格，給孩子自主的空間無微不至使孩子失去能力培養(yǎng)孩子的生活自理能力讓孩子掌握自主選擇的權(quán)利放開手，孩子才能自己站穩(wěn)給孩子一定的自由度培養(yǎng)孩子的責(zé)任感從小鍛煉孩子的膽量遠(yuǎn)離父母的保護(hù)傘培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的習(xí)慣自己能站起來，就不去扶他第四章 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦用激將法調(diào)動(dòng)孩子的積極性給孩子一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的環(huán)境讓孩子學(xué)會(huì)自學(xué)頭腦聰明不如好性格為孩子的每一個(gè)小進(jìn)步喝彩培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣學(xué)會(huì)認(rèn)真聽講幫助孩子提高寫作業(yè)的效率第五章 學(xué)會(huì)合作，讓孩子在團(tuán)隊(duì)中游刃有余為什么你的孩子不合群讓孩子學(xué)會(huì)積極溝通合作是孩子的必備素質(zhì)尊重他人的人格讓孩子明白要競(jìng)爭(zhēng)更要合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力第六章 樂于助人，讓孩子在奉獻(xiàn)中收獲愛給予比接受快樂賞識(shí)孩子的善意舉動(dòng)讓孩子內(nèi)心美好善良做個(gè)富有同情心的孩子鼓勵(lì)孩子幫助他人向身邊的人表達(dá)自己的關(guān)愛第七章 學(xué)會(huì)思考，創(chuàng)新造就孩子的前程第八章 加強(qiáng)誠(chéng)信教育，誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸第九章 學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勝利就在孩子的前方第十章 培養(yǎng)領(lǐng)袖孩子，提高孩子的魅力第十一章 改變孩子壞性格，成就孩子美好人生參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

游戲是一種聰明孩子喜歡的學(xué)習(xí)方式，但父母可能會(huì)認(rèn)為這是在浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)兒童來說，生活的豐富多彩孕育在游戲之中，增加類似學(xué)校中的作業(yè)會(huì)剝奪這種生活的樂趣。孩子發(fā)展的一條基本原則就是：即便是頭腦最復(fù)雜、心思最成熟的孩子也需要游戲。很多父母誤認(rèn)為.孩子在業(yè)余時(shí)間要多學(xué)一些課外的本領(lǐng)，如鋼琴、書法、繪畫等，以后會(huì)成為一個(gè)全能型人才。還有的父母覺得，別人家的孩子都在學(xué)，我的孩子不學(xué)，將來就競(jìng)爭(zhēng)不過人家。因此，孩子愿意學(xué).也得學(xué)，不愿意學(xué)更得學(xué)。在學(xué)校里，老師對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)，如果學(xué)生玩的時(shí)間太多，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，老師覺得丟面子。而在家里，孩子的學(xué)習(xí)不如同班學(xué)生，父母也會(huì)覺得臉上無光。孩子的課外時(shí)間太少，游戲太少，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦，覺得學(xué)習(xí)是一件苦事，把很多心思用在如何逃避學(xué)習(xí)上。他們?nèi)鄙儆螒?，缺少快樂，缺少生活的樂趣。游戲的價(jià)值不僅在于能給孩子帶來樂趣，使他們感到放松，而且在于它能提供情緒和智力方面的學(xué)習(xí)。從情緒上講，即便是幼兒也會(huì)終止他不能十分理解的事情。這樣他就會(huì)對(duì)正在發(fā)生的事更熟悉，更容易接受。從智力上講，游戲使孩子吸收新信息，并使這些信息與他已知的東西相融合。通過游戲，孩子能訓(xùn)練、提高思維水平，發(fā)展創(chuàng)造性。與其他孩子做游戲是學(xué)習(xí)社會(huì)技能和交流技能的很有效的方法，尤其對(duì)那些有獨(dú)立傾向的孩子來說更是如此。游戲?qū)⒆觼碚f，是一種對(duì)沉重學(xué)習(xí)的緩和、休息，是他們本能、本性中必備的享受。有人說：“小孩子的工作就是游戲。”大人們不是也常說“玩是孩子的天性嗎”？如果孩子沒有游戲就失去了天性中的“營(yíng)養(yǎng)”，他們現(xiàn)在被太多地灌輸一些大人的問題。

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《好性格決定孩子的一生(最新版)》：好性格是孩子的成功基礎(chǔ)好性格是孩子的幸福源泉英國(guó)著名文豪狄更斯曾說過：“一種健全的性格比一百種智慧都更具有力量?！边@句不朽的名言告訴我們：有什么樣的性格，就會(huì)有什么樣的人生。性格決定孩子的命運(yùn)，而孩子性格的養(yǎng)成取決于父母的培養(yǎng)和關(guān)愛。父母是孩子的第一任老師，其一言一行直接影響孩子性格的形成。孩子良好的性格要靠父母的熏陶和培養(yǎng)，它貫穿于孩子的一生。父母不能試圖以自己的喜好改變孩子的性格，而應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，根據(jù)孩子的個(gè)性、興趣加以培養(yǎng)。在日常生活中挖掘孩子性格中的閃光點(diǎn)，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

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