越玩越聰明的印度數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2009-9  出版社:中國(guó)紡織  作者:王擎天  頁(yè)數(shù):170  
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前言

近來(lái),經(jīng)常能夠看到這樣的報(bào)道:印度某兒童能在幾秒鐘內(nèi)心算出三、四位數(shù)的復(fù)雜乘法,而他卻否認(rèn)自己具有超常能力,認(rèn)為這一切都應(yīng)歸功于神奇的印度數(shù)學(xué)。這種神奇的印度數(shù)學(xué)到底為何物?印度數(shù)學(xué)的思想精髓最早記錄在16條古印度吠陀經(jīng)文上,“吠陀”在印度語(yǔ)中是“知識(shí)”、“智慧”的意思,因此,印度數(shù)學(xué)也稱“智慧數(shù)學(xué)”。只可惜這種智慧隨著時(shí)代變遷被長(zhǎng)時(shí)間掩埋于歷史長(zhǎng)河之中,直到1918年,印度現(xiàn)代學(xué)者Swami Bharati Krishna Tirthaii才將它重新發(fā)掘出來(lái),并推廣到歐洲。如今,印度數(shù)學(xué)的巨大價(jià)值已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可,在西歐、美國(guó)、東南亞一股股印度數(shù)學(xué)研習(xí)熱潮被不斷掀起。據(jù)說(shuō),世界多所大學(xué)都開(kāi)設(shè)了有關(guān)印度數(shù)學(xué)的課程,比如孟買(mǎi)大學(xué)、劍橋大學(xué)。而在美國(guó)和南亞的一些國(guó)家,各類民辦學(xué)校更是廣納印度數(shù)學(xué)的思想精華,用以激發(fā)兒童的數(shù)學(xué)興趣并提升他們的邏輯思維能力。近年來(lái),在日本和韓國(guó),印度數(shù)學(xué)成為了白領(lǐng)上班族竟相追捧的對(duì)象,地鐵車廂里到處是手捧各類印度數(shù)學(xué)手冊(cè)認(rèn)真閱讀的人……為什么世界各地,不同膚色、年齡、學(xué)歷的人都會(huì)情不自禁地被印度數(shù)學(xué)深深吸引?最主要的原因恐怕是它能輕巧地為人們開(kāi)啟智慧之門(mén)。首先,印度數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單易學(xué),即使沒(méi)有任何數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的人也能在短時(shí)間內(nèi)掌握它:其次,學(xué)習(xí)印度數(shù)學(xué)的過(guò)程充滿趣味,它給人做游戲和變魔術(shù)般的娛樂(lè)體驗(yàn),這種體驗(yàn)恰恰是傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育所欠缺的;最后,同時(shí)也是最重要的一點(diǎn):印度數(shù)學(xué)能夠讓學(xué)習(xí)者終有所獲——系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)印度數(shù)學(xué)的人能夠獲得敏捷的思維、創(chuàng)新意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎伎寄芰Α?/pre>

內(nèi)容概要

本書(shū)共分三章,一共介紹了一十五式印度數(shù)學(xué)簡(jiǎn)算法。第一至第六式被歸入第一章,這六種簡(jiǎn)算法應(yīng)用不同思路,能夠非常有效地簡(jiǎn)化五種類型的運(yùn)算(其中有一種運(yùn)算能用兩種方法簡(jiǎn)算)。第二章包含第七至第十二式簡(jiǎn)算法,它們分別在加、減、乘、除運(yùn)算中展現(xiàn)著“補(bǔ)數(shù)思想”的精髓。第三章是輕松愉快的一章,與其說(shuō)它介紹了三種簡(jiǎn)算法,不如說(shuō)它帶領(lǐng)大家做了三個(gè)思維游戲或者三套瑜伽放松操。在這一章,讀者將真切地體會(huì)到印度數(shù)學(xué)好玩、有趣的一面。

作者簡(jiǎn)介

王擎天,美國(guó)UCLA碩、博士,臺(tái)灣數(shù)學(xué)教育界巨擘,榮獲英國(guó)City & Guilds國(guó)際認(rèn)證。
專攻于人類的全腦思維與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之激發(fā),其首創(chuàng)的「全方位思考學(xué)習(xí)法」,不僅徹底顛覆填鴨式教育學(xué)習(xí),因「全方位思考學(xué)習(xí)法」而成為的社會(huì)菁英,不少已立足于政商學(xué)界。
近年來(lái),

書(shū)籍目錄

第一章 高速印度數(shù)學(xué)~時(shí)問(wèn)的魔術(shù)  第一式 11段乘法揭秘  第二式 瞬間解答95x95  第三式 63x67的心算秘訣  第四式~第五式 為“十位相同的兩位數(shù)乘法”提速  第六式 極速挑戰(zhàn)104x105  復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)第二章 系統(tǒng)印度數(shù)學(xué)。巧用補(bǔ)數(shù)  第七式 +:一個(gè)加數(shù)增大.另一個(gè)加數(shù)減小  第八式 -:補(bǔ)數(shù)思想之于減法  第九式~第十一式 ×:三類特殊的乘法運(yùn)算  第十二式 ÷:特殊除法豎式  復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)第三章 快樂(lè)印度數(shù)學(xué)~游戲放松操  第十三式 開(kāi)心格子算  第十四式 神奇的三角魔方  第十五式 古老的結(jié)網(wǎng)計(jì)數(shù)法

章節(jié)摘錄

插圖:

媒體關(guān)注與評(píng)論

接觸吠陀數(shù)學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)課程可以推動(dòng)孩子的邏輯、理解和思考能力。也可以讓他們從小就做好準(zhǔn)備,以便日后在全球展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。    ——Math Monkey創(chuàng)辦人 馮歆淇律師(2008年亞洲太平洋創(chuàng)業(yè)家大獎(jiǎng)獲得者)吠陀數(shù)學(xué)顯然優(yōu)于現(xiàn)在課堂教授的數(shù)學(xué)。并且它也得到了世界認(rèn)可。全世界都可以證明它的效率。     ——吠陀數(shù)學(xué)教師 Kenneth Williams我喜歡吠陀數(shù)學(xué),因?yàn)檫@樣我做起計(jì)算就容易而且快速多了,就跟計(jì)算器一樣,我可以在幾秒鐘內(nèi)算出一個(gè)四位數(shù)乘以999的結(jié)果。    ——印度數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)者 Shah

編輯推薦

《越玩越聰明的印度數(shù)學(xué)》:風(fēng)靡日本、韓國(guó)、美國(guó)、中國(guó)港臺(tái)地區(qū)的思維訓(xùn)練法,被劍橋大學(xué)、孟買(mǎi)大學(xué)等世界著名學(xué)府納入培訓(xùn)課程。提升大腦靈活性,提升創(chuàng)造力,提升注意力。比魔術(shù)更神奇,比游戲更有趣,比計(jì)算器更迅速!全家人一起來(lái)共享吧,體驗(yàn)玩數(shù)學(xué)、頭腦變聰明的樂(lè)趣!孩子:促進(jìn)右腦開(kāi)發(fā),提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣;中小學(xué)生:快速提升計(jì)算速度和準(zhǔn)確性,輕松提高學(xué)習(xí)成績(jī);成年人:訓(xùn)練超強(qiáng)思維能力,在工作和生活中都能出類拔萃。印度數(shù)學(xué)的特色:讓所有害怕數(shù)學(xué)的人從此愛(ài)上數(shù)學(xué),讓所有喜歡數(shù)學(xué)的人算得更快更準(zhǔn)。高速運(yùn)算:吠陀數(shù)學(xué)比一般計(jì)算方法快10至15倍,學(xué)習(xí)了吠陀數(shù)學(xué)的人能在幾秒鐘內(nèi)完成三、四位數(shù)的復(fù)雜運(yùn)算。方法多樣:吠陀數(shù)學(xué)的計(jì)算方法靈活多樣、不拘一格,一道題通??梢杂袃傻饺N算法。它是幫助人們提高創(chuàng)意思維能力的有效工具。簡(jiǎn)單有趣:吠陀數(shù)學(xué)方法簡(jiǎn)單,沒(méi)有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的人也能很快掌握它。此外,吠陀數(shù)學(xué)還非常有趣,運(yùn)算過(guò)程就像游戲般令人著迷。學(xué)習(xí)型中國(guó)·讀書(shū)工程教研中心,香港東方教育研究院聯(lián)合推薦。美國(guó)加州大學(xué)數(shù)學(xué)博士,臺(tái)灣數(shù)學(xué)教育界巨擘王擎天。印度吠陀數(shù)學(xué)(vedic mathematics)簡(jiǎn)介:二十世紀(jì)初,世界著名的印度數(shù)學(xué)家Swami Bharati Krishna Tirthaji通過(guò)潛心研究,在吠陀經(jīng)文的基礎(chǔ)上成功重構(gòu)了吠陀數(shù)學(xué)的計(jì)算體系。隨后,Swami Bharati Krishna Tirthaji把他的研究成果介紹到英語(yǔ)。盡管這套數(shù)學(xué)體系是以邊緣數(shù)學(xué)體系的身份出現(xiàn)的,卻受到了廣泛關(guān)注。如今,吠陀數(shù)學(xué)在西歐又名Swami Bharati Krishna Tirtha's vedic mathematics,并被劍橋大學(xué)、孟買(mǎi)大學(xué)等世界著名大學(xué)納為授課內(nèi)容。腦力提升秘籍

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用戶評(píng)論 (總計(jì)169條)

 
 

  •   本書(shū)共分三章,一共介紹了一十五式印度數(shù)學(xué)簡(jiǎn)算法。第一至第六式被歸入第一章,這六種簡(jiǎn)算法應(yīng)用不同思路,能夠非常有效地簡(jiǎn)化五種類型的運(yùn)算(其中有一種運(yùn)算能用兩種方法簡(jiǎn)算)。第二章包含第七至第十二式簡(jiǎn)算法,它們分別在加、減、乘、除運(yùn)算中展現(xiàn)著“補(bǔ)數(shù)思想”的精髓。第三章是輕松愉快的一章,與其說(shuō)它介紹了三種簡(jiǎn)算法,不如說(shuō)它帶領(lǐng)大家做了三個(gè)思維游戲或者三套瑜伽放松操。在這一章,讀者將真切地體會(huì)到印度數(shù)學(xué)好玩、有趣的一面。
  •   吠陀數(shù)學(xué)比一般計(jì)算方法快10至15倍,學(xué)習(xí)了吠陀數(shù)學(xué)的人能在幾秒鐘內(nèi)完成三、四位數(shù)的復(fù)雜運(yùn)算。
    方法多樣:吠陀數(shù)學(xué)的計(jì)算方法靈活多樣、不拘一格,一道題通??梢杂袃傻饺N算法。它是幫助人們提高創(chuàng)意思維能力的有效工具。
    簡(jiǎn)單有趣:吠陀數(shù)學(xué)方法簡(jiǎn)單,沒(méi)有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的人也能很快掌握它。此外,吠陀數(shù)學(xué)還非常有趣,運(yùn)算過(guò)程就像游戲般令人著迷。
  •   是給小侄買(mǎi)的,還沒(méi)給他呢,不過(guò)我先看了看,好玩!
    對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),是有趣的數(shù)學(xué)游戲,而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),肯定能提高數(shù)學(xué)的運(yùn)算速度,真的!
    一直耳聞?dòng)《热寺斆?,今天看了所言不虛。我只看了前面一點(diǎn),乘法竟可以這樣運(yùn)算,思維方式的不同,讓人真的如做“瑜伽”!很輕松的。
    適合小學(xué)3年級(jí)以上的學(xué)生。及成年人。
  •   手里拿著這本書(shū),抑制不住的想一直看下去,看完第一章,真是太這神奇了,做了后面的測(cè)試,從沒(méi)想過(guò)自己可以擁有這么快的運(yùn)算速度,曾經(jīng)花400多元買(mǎi)過(guò)一套關(guān)于孩子快速學(xué)習(xí)方法的書(shū),里面就有提到過(guò)速算,但相比之下,那里面的敘述在點(diǎn)雜亂無(wú)章,而這本很系統(tǒng)很全面,極大地激發(fā)了我對(duì)速算的興趣。我是一個(gè)數(shù)學(xué)很不好的人,曾經(jīng)也苦惱于該怎么教孩子,現(xiàn)在不怕了,我打算孩子到九歲后,讓他在接觸原來(lái)那些繁瑣的計(jì)算后再來(lái)了解印度數(shù)學(xué),印度人真的太聰明了,我現(xiàn)在又接著買(mǎi)了幾套相關(guān)的書(shū),想要深入地看一看。
  •   記得小時(shí)候家里有一本《趣味數(shù)學(xué)》,沒(méi)有電視機(jī)的日子里,做里面的數(shù)學(xué)題是我們家平時(shí)主要的休閑娛樂(lè)活動(dòng)。今天一收到這本《越玩越聰明的印度數(shù)學(xué)》,就迫不及待的翻閱了一遍,先把前面的幾個(gè)算式都學(xué)習(xí)了一下,原來(lái)平時(shí)那些電視里吹得神五神六的心算法,不過(guò)是印度數(shù)學(xué)的徒子徒孫,這回可找到根了。正如封面上所說(shuō)“9-99歲都適用的頭腦瑜伽”,把復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化,是印度數(shù)學(xué)的精髓,而這個(gè)由繁到簡(jiǎn)的過(guò)程就是玩,讀后讓我有種“驀然回首,那人就在燈火闌珊處”的感覺(jué),我想,我開(kāi)始變得聰明了。
  •   老實(shí)說(shuō),我本人不喜歡數(shù)學(xué),但為了孩子今后能學(xué)好數(shù)學(xué),我最近一直在找一些提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的書(shū)籍.無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),看了評(píng)論,感覺(jué)像是我要找的書(shū),便買(mǎi)了下來(lái).拿到書(shū)自己先看了起來(lái),書(shū)的開(kāi)始就教了11的乘法,讓我了解到除了傳統(tǒng)的豎式算法之外,還有另一種算法,不見(jiàn)得比豎式快多少,但真的很有趣,很神奇.而且書(shū)中清楚地介紹了步驟,簡(jiǎn)單易學(xué).我讓上一年級(jí)的孩子來(lái)試試看,學(xué)校里還沒(méi)教到乘法,只會(huì)十以內(nèi)的加減,但孩子按照書(shū)中的步驟,一下子就學(xué)會(huì)了11的乘法,幾秒鐘就能算出正確答案,開(kāi)心至極,孩子相當(dāng)有成就感,還去露兩手,秀給其他人看.這本書(shū)果然讓數(shù)學(xué)變得有趣,讓我和我的孩子都覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是那么枯燥的,尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.
  •   非常值得推薦的一本書(shū)!
    我的孩子今年上初一了,想著再買(mǎi)書(shū)要往大孩子行列里領(lǐng)了,針對(duì)性的挑了這本《越玩越聰明的印度數(shù)學(xué)》,正如所愿,孩子愛(ài)不釋手啊,自己鉆研了好幾個(gè)晚上,而且每次學(xué)會(huì)一種計(jì)算方法都有種探秘后發(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅和成就,還偶爾運(yùn)用到自己平常的學(xué)習(xí)中,運(yùn)算速度快了,大數(shù)計(jì)算基本上口算就成,他還推薦給同學(xué)看,他們同學(xué)感覺(jué)也不錯(cuò)呢。
    其實(shí)這本書(shū)在小學(xué)中高階段就能看懂了,感覺(jué)有點(diǎn)買(mǎi)晚了。
  •   小孩子喜歡學(xué),每天講一種算法,但是要給有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的孩子講,變換思維方式來(lái)計(jì)算,很快能算出得數(shù)的方法,但是本人感覺(jué)先教孩子一遍基礎(chǔ)算法,再教這個(gè)比較好,二種一起來(lái)學(xué)
  •   本人數(shù)學(xué)不好,所以為了孩子今后能學(xué)好數(shù)學(xué),我一直在找一些能提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的書(shū)*無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),看了評(píng)論,感覺(jué)像是我要找的書(shū),便買(mǎi)了下來(lái)*拿到書(shū)自己先看了起來(lái),書(shū)的開(kāi)始就教了11的乘法,讓我了解到除了傳統(tǒng)的豎式算法之外,還有另一種算法,不見(jiàn)得比豎式快多少,但真的很有趣,很神奇*而且書(shū)中清楚地介紹了步驟,簡(jiǎn)單易學(xué)*希望能再孩子今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中派上大用場(chǎng)。
  •   一邊讀一邊練習(xí)印度數(shù)學(xué)方法,有些是小學(xué)課教過(guò)的方式,但大多推廣式的到初中都沒(méi)教過(guò),現(xiàn)在的計(jì)算方法的確比以前進(jìn)先進(jìn)了很多,掌握這些方法一定會(huì)讓孩子在計(jì)算上節(jié)省不少時(shí)間而且有理有據(jù)。我覺(jué)得這本書(shū)要家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)理解了才能簡(jiǎn)單地給小學(xué)生講解。呵呵,打算在孩子高興的時(shí)候不定期教一些,一次不能學(xué)太多,牢記學(xué)通才是硬道理。

    這本書(shū)的字很大而且書(shū)頁(yè)不薄,整本書(shū)讓人感覺(jué)有點(diǎn)厚,其實(shí)全部看完后也沒(méi)覺(jué)得內(nèi)容有剛收到書(shū)時(shí)嚇一跳的感覺(jué),開(kāi)始還真有點(diǎn)讓人望而卻步,呵呵。值得反復(fù)學(xué)習(xí)的一本書(shū),推薦!
  •   這本書(shū)真的很好,可以引起孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,拿到手我先看了一下,真的一下子就提高了計(jì)算題的運(yùn)算速度,很喜歡!
  •   其實(shí)我們?nèi)绻軌蚨嗉涌偨Y(jié)我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的計(jì)算方法,也能成就中國(guó)數(shù)學(xué)。印度人會(huì)研究計(jì)算過(guò)程的精煉程度,也就成就了印度數(shù)學(xué)。千萬(wàn)別小瞧印度人對(duì)數(shù)學(xué)的熟練掌握程度,可能你在按計(jì)算器的時(shí)候他早已心中有數(shù)了。
  •   買(mǎi)這本書(shū) 完全是出于好奇,結(jié)果在閱讀后發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)的計(jì)算的確有很大的幫助。對(duì)于需要提高計(jì)算速度的人來(lái)講很有幫助。我打算用這些方法慢慢指導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)這種計(jì)算的方法。
    在我對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算的認(rèn)識(shí)中,總覺(jué)得背下口訣就很好了,事實(shí)上僅僅使用口訣,在計(jì)算速度的提高方面,印度數(shù)學(xué)中的這一套方法,非常管用。
  •   我不是老師,但是我認(rèn)為只要是負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該和我的看法相差不遠(yuǎn)。這本書(shū)真的是易學(xué)又有趣,會(huì)對(duì)孩子在計(jì)算速度和正確率上有很大的幫助。只是覺(jué)得如果過(guò)早的運(yùn)用書(shū)中的巧妙,會(huì)舍棄孩子扎實(shí)的基礎(chǔ)計(jì)算能力,所以建議孩子上四年級(jí)以后學(xué)習(xí)這本書(shū)。當(dāng)然,這本書(shū)的受眾面應(yīng)該很廣泛,中學(xué)生,上班族,甚至是老人,只要喜歡都可以當(dāng)做游戲來(lái)玩玩。
  •   本想買(mǎi)給6歲多的兒子,拿到發(fā)現(xiàn)此書(shū)更適合小學(xué)高年段,將此書(shū)先給四年級(jí)的哥哥看。因?yàn)槔锩婧芏囝惾莞m合,已經(jīng)學(xué)會(huì)并掌握乘除法才好。不過(guò)我們也教了兒子里面幾個(gè)簡(jiǎn)單易學(xué)的內(nèi)容。如23*11這種兩邊一拉中間一加的方法,孩子很快掌握,還去考他四年級(jí)的哥哥咯~很有意思的一本書(shū)。當(dāng)晚我自己與孩子爸爸也捧著書(shū),學(xué)習(xí)了一番,大人也可看看,非常有意思。在孩子掌握了基本運(yùn)算方法后,值得一看,有助思維方式的提高。
  •   第一次逛當(dāng)當(dāng)網(wǎng),就發(fā)現(xiàn)這本印度數(shù)學(xué)賣(mài)的很火,孩子學(xué)校有筆速算,想著大概道理是相通的,等拿到書(shū)后,我先仔細(xì)看了一遍,覺(jué)得算法和中式有點(diǎn)區(qū)別,但是這個(gè)簡(jiǎn)單易懂,比九九乘法表快多了,好像上完學(xué)了才學(xué)會(huì)算術(shù)一樣,復(fù)雜點(diǎn)的孩子現(xiàn)在有點(diǎn)看不懂,等他上小學(xué)后慢慢看吧,書(shū)是放不壞的,他若真能看懂,應(yīng)該能趕上老師的提問(wèn)速度,哈哈
  •   總體來(lái)說(shuō)比較適合稍微大點(diǎn)的小朋友看,10歲以上吧,通過(guò)書(shū)中講述的一些方法,靈活運(yùn)用,會(huì)讓人感覺(jué)到“神奇”的效果,對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算速度方便的提高還是有一定幫助的。
  •   感覺(jué)孩子使用了這本書(shū)后做題速度提升很快,而且準(zhǔn)確率也是很高的了,成績(jī)迅速提升。好書(shū)值得推薦,建議大家購(gòu)買(mǎi),印度的數(shù)學(xué)是值得我們學(xué)習(xí)的
  •   老太太讀完了全書(shū),逐條研究算法,我則是隨便翻個(gè)有趣的,邊玩邊練習(xí),有些覺(jué)得對(duì)小孩有幫助的,就教給小孩,她也很喜歡。它里面的一些解題技巧是從前不知道的,很新鮮也很有效。容易記住,用來(lái)運(yùn)算非常快。有些算法,8歲小孩做幾次練習(xí)就記住了。是既好玩又有用的一本書(shū)。
  •   老公說(shuō)數(shù)學(xué)只不過(guò)是一種工具,不需要太花俏,他說(shuō)你可以教兒子玩玩,但是中國(guó)傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方法更扎實(shí)。我一個(gè)人研究了很久,覺(jué)得挺有趣的,他還用用最基本的算法跟我比賽,氣人的是,我每次都輸,所以我也突然沒(méi)勁了。。。。。
  •   很有趣的一本數(shù)學(xué)書(shū),簡(jiǎn)單易學(xué),能提高運(yùn)算速度
  •   超值!教你輕松掌握數(shù)學(xué)的一些運(yùn)算規(guī)律,內(nèi)容不死板,簡(jiǎn)單易懂,對(duì)孩子學(xué)習(xí)很有幫助!
  •   越玩越聰明的印度數(shù)學(xué)
    和孩子一起學(xué)習(xí)中
  •   很聰明的方法,既可以提高運(yùn)算能力,也提高觀察能力,換個(gè)角度看數(shù)學(xué)。
  •   那天正在讀小學(xué)二年級(jí)的妹妹問(wèn)我,哥哥你有沒(méi)有字典,然后問(wèn)了我“切”字可以怎么組詞,我給她講了幾個(gè)“切”字的詞語(yǔ),晚上就在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)了一本小學(xué)生用的詞典,還有這本《印度數(shù)學(xué)》給她。關(guān)于書(shū)中的內(nèi)容,我沒(méi)有認(rèn)真的翻閱,但是不禁想到了自己小學(xué)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候總是很喜歡玩喜歡鬧,沒(méi)有怎么認(rèn)真的留心過(guò)學(xué)習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)還小,家人的管教也很放松,每天只要做完作業(yè),就可以做自己想做的事情,記得那個(gè)時(shí)候我最喜歡的就是在院子里和小朋友們玩捉迷藏和跳皮筋等,大家要一起玩很久很久,那個(gè)時(shí)候的伙伴們,大多都在一起,玩到很晚很晚。
    想想現(xiàn)在的孩子們,雖然有了各種各樣的教科書(shū)和工具書(shū)輔助,但是很少有我們那個(gè)時(shí)候那么玩樂(lè)的機(jī)會(huì),不知道是他們的幸運(yùn)還是不幸。
    給了妹妹兩本書(shū),過(guò)了幾天我見(jiàn)到她,問(wèn)她有沒(méi)有看這兩本書(shū),妹妹說(shuō),字典正在用,很好用,但是沒(méi)有看這本《印度數(shù)學(xué)》,我問(wèn)為什么,她說(shuō)要等到三年級(jí)看,現(xiàn)在看不懂。我因?yàn)闆](méi)有翻閱也不知道小學(xué)二年級(jí)現(xiàn)在教的是什么,不知她是否真的看不懂,但是,我覺(jué)得,作為家長(zhǎng),可以適當(dāng)?shù)?,循序漸進(jìn)的教導(dǎo)一些孩子將來(lái)會(huì)學(xué)到的,用到的知識(shí),在生活中,在娛樂(lè)中,慢慢滲透,而不拘泥,也許我沒(méi)有帶過(guò)孩子,不知道此中滋味,但我還是希望,在生活中,在娛樂(lè)中,在學(xué)習(xí)中,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的培養(yǎng),家長(zhǎng)可以先看看書(shū),然后制定合理的計(jì)劃,然后慢慢的滋潤(rùn)孩子們學(xué)習(xí)的心靈。
  •   神奇的算法,以前沒(méi)接觸過(guò),卻又非常易學(xué),小學(xué)三年級(jí)就可以開(kāi)始學(xué)。算作開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)思維的一個(gè)方法吧。書(shū)的講解非常清楚明白。紙質(zhì)印刷都非常好。
  •   我小孩五年級(jí),看了很喜歡,對(duì)于四五年級(jí)學(xué)習(xí)乘法和簡(jiǎn)便算法不太靈活的小學(xué)生,看了這本書(shū)會(huì)有很大幫助,提高運(yùn)算能力。而且書(shū)里介紹的也很簡(jiǎn)潔,一看就會(huì),印刷的很清晰明了,紙張也好,書(shū)中沒(méi)有多余廢話。家長(zhǎng)看了也有幫助。是本好書(shū)。
  •   在美國(guó)的時(shí)候,就領(lǐng)教了印度學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的天賦,原來(lái)是得益于如此神奇的數(shù)學(xué)演算法,兒子嘗試后,大有成就感,值了!
  •   這本書(shū)介紹的印度數(shù)學(xué),不同于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的計(jì)算辦法,很有意思,在玩中學(xué)習(xí),很有意義。小孩子喜歡。
  •   初看了下,按照書(shū)中介紹的計(jì)算方法,可以快速提升計(jì)算速度和準(zhǔn)確性,就跟計(jì)算器一樣。不過(guò)只是一種計(jì)算方法而已,是否能像封底介紹的能提高創(chuàng)意思維能力,就比較懷疑了,可能還沒(méi)深入看吧。
  •   第一次接觸到印度的數(shù)學(xué),原來(lái)計(jì)算可以這么簡(jiǎn)單。書(shū)剛到,我和我女兒每人拿一本就看起來(lái),有趣。
  •   我自己并不喜歡數(shù)學(xué),覺(jué)得數(shù)字太枯燥。看到介紹后,就想買(mǎi)一本看看,回頭教孩子。拿到書(shū)后因?yàn)闆](méi)事,所以就先看了起來(lái),之后就連續(xù)2小時(shí)沒(méi)有放下書(shū),學(xué)習(xí)一種新的方法后就做書(shū)中的測(cè)試題,發(fā)現(xiàn)原來(lái)18*11、57*57原來(lái)在幾秒鐘之內(nèi)就做出來(lái)了。真的很有趣!
  •   這本書(shū)的確不錯(cuò),孩子可以從中學(xué)到不光是計(jì)算的方法,還有就是思維的方法,這對(duì)他不光學(xué)數(shù)學(xué)有幫助,對(duì)學(xué)習(xí)其他的學(xué)科也很有幫助!
  •   準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),應(yīng)該是越玩越聰明的印度“算術(shù)”,因?yàn)槿珪?shū)都是關(guān)于速算和巧算的,實(shí)際上很多經(jīng)驗(yàn)平時(shí)我們也用過(guò),但是作為系統(tǒng)方法總結(jié)出來(lái)的書(shū)籍并不多。此書(shū)適用于孩子學(xué)了兩位數(shù)乘法以后作為課外書(shū)來(lái)看,能增加孩子學(xué)習(xí)的興趣吧
  •   與我們中國(guó)接受的算法好像不同,挺有趣的,容易學(xué)會(huì),會(huì)了書(shū)中教的方法后很多同類運(yùn)算很快就可以得出結(jié)果。
  •   這本書(shū)很不錯(cuò),對(duì)于我們這種小學(xué)生來(lái)說(shuō)可以拓寬眼界,把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計(jì)算方法變得更簡(jiǎn)單,并且充滿樂(lè)趣。
  •   自從工作后就不愿再碰這方面的書(shū)了,現(xiàn)在為了孩子什么書(shū)都會(huì)涉足一下,數(shù)學(xué)也是,想找到提高孩子興趣方面的書(shū)。這本書(shū)其實(shí)收藏了很久,一直沒(méi)買(mǎi),因?yàn)椴恢乐挡恢档觅I(mǎi),這次下定決心買(mǎi)了,拿到手半個(gè)小時(shí)就看完了,還做了里面的練習(xí)題,真的很神奇,一道多位數(shù)的乘法題,幾秒鐘我就能說(shuō)出答案,很有成就感?;丶倚憬o老公看,老公很驚訝,要求我給他解密......嘿嘿,我一定要教給孩子!
  •   如題越玩越聰明的印度數(shù)學(xué)。很好的書(shū)。4年級(jí)以上合適。直得推薦
  •   兒子上3年級(jí)了,我以前都給他買(mǎi)超級(jí)速算之類德書(shū),看了這本書(shū)我才發(fā)現(xiàn)所謂的速算大都是用了印度數(shù)學(xué)算法而來(lái),早怎么美譽(yù)看到這本書(shū)呢,太好用了!非常實(shí)用!!
  •   看了幾頁(yè),覺(jué)得算法很有趣,希望孩子也能喜歡,逐漸喜歡數(shù)學(xué)。
  •   這本書(shū)特價(jià)的時(shí)候買(mǎi)的,非常超值,內(nèi)容是數(shù)學(xué)一些快速運(yùn)算,有點(diǎn)像速心算的樣子,很簡(jiǎn)單易懂.還沒(méi)上學(xué)的兒子看了很有興趣,對(duì)其中的乘法都產(chǎn)生了興趣.也學(xué)會(huì)了一些喲.
  •   喜歡數(shù)學(xué)的人可要看看,能提高運(yùn)算速度
  •   越玩越聰明的印度數(shù)學(xué)
  •   一收到貨,第一時(shí)間看貨可以否,真的每次收貨都好好,沒(méi)有什么問(wèn)題,晚上吃過(guò)飯后我是先看這本書(shū)的(本人訂了好多書(shū)),開(kāi)始學(xué),其實(shí)我覺(jué)得在玩,這樣學(xué)數(shù)學(xué)真的好輕松,孩子好奇,偷偷站在身旁看我,我沒(méi)有說(shuō)什么,她竟然也拿出筆和我一起計(jì)起來(lái),哈哈!我就是想培養(yǎng)她學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,看來(lái)她好喜歡!所以這本書(shū)值得和孩子一起分享?。ù藭?shū)適合9歲以上人士學(xué)習(xí)?。?/li>
  •   通過(guò)閱讀本書(shū)幫助孩子提高了運(yùn)算速度,還學(xué)會(huì)了如何在運(yùn)算中找到規(guī)律簡(jiǎn)算快算,不錯(cuò)。個(gè)人認(rèn)為,只要能給學(xué)生帶來(lái)啟發(fā)的東東,家長(zhǎng)應(yīng)該多了解,這樣才能吸引孩子們,提高他們的興趣。
  •   書(shū)是今天到的,印刷不錯(cuò),絕對(duì)國(guó)際級(jí)別,讀并作了一部分,感覺(jué)真的不錯(cuò),對(duì)于開(kāi)發(fā)人的大腦有很大的幫助,真是佩服印度數(shù)學(xué)的創(chuàng)造者,為人類文明,思想進(jìn)化邁出了新的一步。下決心參透書(shū)中秘訣,以后,傳授給自己的孩子。
  •   我小時(shí)候認(rèn)為數(shù)學(xué)很難不想好好學(xué),現(xiàn)在也有小孩了所以我就讓小孩認(rèn)為數(shù)學(xué)是有趣的。把他的興趣培養(yǎng)出來(lái)也就買(mǎi)了大量的數(shù)學(xué)的趣味書(shū)。這本書(shū)我看了一遍,真的不錯(cuò)!我小孩今年才五歲100以內(nèi)加減法已會(huì)但現(xiàn)在小孩都非常的聰明所以之本書(shū)我們家長(zhǎng)應(yīng)該先學(xué)會(huì),誰(shuí)叫我們是小孩的第一任老師呢!所以我學(xué)會(huì)后就開(kāi)始教他了!
  •   將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成游戲般有趣
  •   一本關(guān)于數(shù)學(xué)計(jì)算的書(shū),神奇的數(shù)學(xué),不僅孩子,連我也可以學(xué)會(huì)很多速算法呢。希望通過(guò)這本書(shū)讓孩子提高計(jì)算能力,從此不怕計(jì)算。
  •   真的很棒!一拿到書(shū)我就迫不及待地打開(kāi)看,看后很興奮,原來(lái)數(shù)學(xué)還可以這么算,超簡(jiǎn)單。印度人真是太聰明了。教給寶寶,也很容易接受!不錯(cuò)!
  •   印度人真的是很厲害,把很頭大的數(shù)學(xué)弄得那么簡(jiǎn)單。邊看邊抱個(gè)計(jì)算器在對(duì)照檢查,真是太神奇了
  •   不一樣的數(shù)學(xué)思維方法,有很多簡(jiǎn)便計(jì)算,但和孩子學(xué)校知識(shí)聯(lián)系不大。
  •   送給親戚家的小朋友...小朋友說(shuō)很有幫助...并且馬上運(yùn)用書(shū)中的計(jì)算方法數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步...最重要的是引發(fā)了小朋友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣...一本很好的書(shū)
  •   這次買(mǎi)了十本書(shū),這本最合意*書(shū)本身的質(zhì)量很好*印刷也不錯(cuò)*內(nèi)容豐富,圖文并茂,很容易讀懂,我家三年級(jí)的女兒看得很開(kāi)心,后來(lái)她奶奶也忍不住看了一些,并得意的向我們炫耀,她也能看懂,還能做出好多題來(lái)。呵呵。也許書(shū)內(nèi)的很多方法孩子不一定用得到,但是,開(kāi)拓了視野,提高了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,所以,這本能讓孩子靜下心,看得有意思又開(kāi)心的書(shū),贊一個(gè)。
  •   印度人的思維讓人開(kāi)闊了思路,原來(lái)數(shù)學(xué)不光是課本上學(xué)的思維。
  •   書(shū)里介紹了一些數(shù)學(xué)計(jì)算可以用到的簡(jiǎn)便計(jì)算方法,可以和孩子一起討論一下,學(xué)習(xí)一下,很好
  •   9歲的兒子非常喜歡,愛(ài)不釋手。本來(lái)是想我們先看懂了再教他,結(jié)果他自己拿著就看,看了就抓筆來(lái)做題,然后出題考我們?nèi)胰耍夤馄鸥悴欢€認(rèn)真地教,當(dāng)小老師很有成就感。當(dāng)然書(shū)上在講原理的時(shí)候他也有一些看不懂的地方,就問(wèn)我們,但是也很好理解的樣子,稍稍一說(shuō)就明白了。印度數(shù)學(xué)有一些神奇的地方,我感覺(jué)開(kāi)卷有益。
  •   兒子喜歡看,看了以后真的挺佩服印度人的,聰明的數(shù)學(xué)方法!
  •   適合小孩也適合大人學(xué)習(xí),是一本顛覆傳統(tǒng)數(shù)學(xué)思維模式的好書(shū)。剛拿到書(shū)自己就先學(xué)習(xí)了一遍,一口氣看了半本書(shū),很不錯(cuò),應(yīng)該能培養(yǎng)孩子的思維模式
  •   很適合二年級(jí)以上的小孩看,我兒子及姐姐的女兒都很喜歡,看了對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力幫助很大
  •   看了里面的內(nèi)容,覺(jué)得自己突然就變聰明了,但是不建議上中學(xué)以下的孩子看,還是希望孩子把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了,在學(xué)習(xí)書(shū)里的方法
  •   內(nèi)容簡(jiǎn)單,非常容易學(xué)習(xí)。好像在做游戲一樣,不知不覺(jué)就看完了。大概2小時(shí)內(nèi),就可看完。每一個(gè)有趣的算法都附有很多的練習(xí),可以加深理解。很好!
  •   印度數(shù)學(xué)善于掌握數(shù)學(xué)規(guī)律,將復(fù)雜的問(wèn)題變簡(jiǎn)單了,趣味性強(qiáng),深受孩子們的喜愛(ài)!
  •   計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基石,通過(guò)這本書(shū),計(jì)算能力很有提高。
  •   早知道有這種種算法,還不知道是印度的。很有趣。
  •   非常有意思的數(shù)學(xué)計(jì)算方法,打算跟兒子一起好好學(xué)學(xué)。一定很有趣。
  •   很有趣的一本書(shū),如果是上學(xué)的時(shí)候讀,沒(méi)準(zhǔn)還真能更喜歡數(shù)學(xué)呢,現(xiàn)在就當(dāng)閑來(lái)無(wú)事鍛煉下頭腦的游戲玩玩啦。
  •   無(wú)意中買(mǎi)了這本書(shū)給兒子看,剛開(kāi)始他不想看,誰(shuí)知道一看就愛(ài)不釋手了,每天有空就拿來(lái)看看,一邊看還一邊在書(shū)上做著習(xí)題。很適合孩子提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的一本書(shū)。
  •   書(shū)里面介紹了很簡(jiǎn)單的計(jì)算方法,讓孩子覺(jué)得數(shù)學(xué)計(jì)算不再那么可怕了!
  •   原來(lái)數(shù)學(xué)還可以這么學(xué),對(duì)提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性很有幫助。
  •   其實(shí)個(gè)人不太喜歡數(shù)學(xué)……不過(guò)在書(shū)店看到這本書(shū)后~就有想看的興趣~以前看過(guò)類似的數(shù)學(xué)方法的書(shū)~內(nèi)容也大致相同~書(shū)里有舉例~有讓自己動(dòng)手訓(xùn)練的題目~文字講解的內(nèi)容并不斷多~希望對(duì)提高生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用有幫助~就當(dāng)是增加對(duì)數(shù)學(xué)的趣味性吧~期待看完的效果~
  •   剛收到,簡(jiǎn)單看了一下,發(fā)現(xiàn)方法簡(jiǎn)單、易學(xué),對(duì)孩子數(shù)學(xué)計(jì)算幫助回很大。
  •   讓本人從一個(gè)新的角度重新學(xué)了次加減乘除。明白易懂,講了方法給孩子,他也很感興趣,有許多種算法,很有趣味性,能吸引5到100歲的人。
  •   很多地方都看到印度數(shù)學(xué)的魅力,希望這個(gè)能帶兒子新的數(shù)學(xué)思維,期盼兒子喜歡吧
  •   買(mǎi)來(lái)先自己看看, 以后教孩子. 其中有許多方法以前真的不知道 了解一下 才明白數(shù)學(xué)原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單 這么有趣!!
  •   推薦,家長(zhǎng)先讀,然后好好和孩子一起來(lái)做這些數(shù)學(xué),非常有趣。心算的一種。
  •   從小就很喜歡數(shù)學(xué)的了,只從上了大學(xué),就很少接觸,現(xiàn)在有空買(mǎi)本來(lái)玩玩,我是覺(jué)得多學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)有好多好處的,除了懂得關(guān)于數(shù)學(xué)的奧秘,同時(shí)會(huì)讓我們的思維變得靈敏,思考東西更有邏輯,這本書(shū)很棒?。?/li>
  •   孩子的數(shù)學(xué)不怎么行。郵到的當(dāng)天晚上就教給孩子了兩代替,孩子做完很有成就感。興趣也越來(lái)越好。而且還對(duì)算數(shù)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。早知道有這樣的書(shū)早買(mǎi)就好了。最好是上幼兒園就開(kāi)始學(xué)。不過(guò)現(xiàn)在也不晚。因?yàn)楹⒆右猜龑?duì)書(shū)上的方法法感興趣了
  •   這本書(shū)真的很不錯(cuò),我們家的小孩很喜歡,進(jìn)入愛(ài)不釋手的狀態(tài),連我都喜歡看,這本書(shū)對(duì)開(kāi)發(fā)小孩的智力很有好處,不僅能夠培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力,真的不錯(cuò),特別適合小學(xué)生,挺有用的值得推薦。。。。。。
  •   對(duì)于喜歡數(shù)學(xué)的人,是一本值得把玩的書(shū),里面很多東西都挺有意思的,二年級(jí)的兒子對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣,買(mǎi)回來(lái)就津津有味的研究起來(lái),內(nèi)容挺多,夠他研究幾年的了。不過(guò)好就好在,有難的也有簡(jiǎn)單的,所以孩子先學(xué)會(huì)里面幾招簡(jiǎn)單的,特別有成就感,沒(méi)事就出題考我,比我用計(jì)算器算的還快。難得部分就等他功力加強(qiáng)以后慢慢練吧。
  •   很少買(mǎi)數(shù)學(xué)方面的書(shū),以前曾經(jīng)有臺(tái)灣朋友通過(guò)郵箱的方式,介紹過(guò)關(guān)于印度數(shù)學(xué)奇妙的地方,真沒(méi)想到,我兒子非常喜歡這本書(shū),剛拿到就愛(ài)不釋手,每天上學(xué)還背到學(xué)校去。同事也非常喜歡,這不,我還要幫他們?cè)儋I(mǎi)兩本呢!
  •   數(shù)學(xué)本很枯燥,尤其是大數(shù)的加減除乘。但這本書(shū)讓數(shù)學(xué)變得很容易和有趣!
  •   很特別的數(shù)學(xué)書(shū),里面有些計(jì)算技巧很有趣,孩子喜歡。
  •   讓數(shù)學(xué)計(jì)算變得超簡(jiǎn)單,大人和九歲以上的都適用。喜歡數(shù)學(xué)的快樂(lè)看吧,真的不錯(cuò)。
  •   我家小女二年級(jí)超級(jí)喜歡本書(shū)中的巧算,提高了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,呵呵,值了!
  •   印度人很聰明哈,數(shù)學(xué)都那么難!
  •   通過(guò)簡(jiǎn)便的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),通過(guò)簡(jiǎn)單的方法開(kāi)發(fā)智力,\(^o^)/~
  •   根據(jù)點(diǎn)評(píng)來(lái)看,這本書(shū)很有趣,期待能提高孩子的數(shù)學(xué)興趣。
  •   這是一本很實(shí)用的書(shū),它把數(shù)學(xué)的枯燥變得生動(dòng)有趣,再?gòu)?fù)雜的數(shù)學(xué)題也變得簡(jiǎn)單了,非常有意思,非常喜歡,兒子雖然才上小學(xué)一年級(jí),如此有趣的書(shū),他一定會(huì)很喜歡。
  •   印度數(shù)學(xué)的19*19口訣最近挺流行,買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)
  •   學(xué)數(shù)學(xué)也可以在游戲中學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣
  •   書(shū)真的很不錯(cuò),小孩子很喜歡,這本書(shū)能夠培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,還能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力,不錯(cuò),推薦……
  •   挺有趣的數(shù)學(xué)計(jì)算
  •   很新奇的書(shū),以前沒(méi)想過(guò)能這樣計(jì)算數(shù)學(xué)。兒子也覺(jué)得有趣,要慢慢看,慢慢研究。
  •   很實(shí)用的數(shù)學(xué)書(shū),大人也適合看看。
    孩子5年紀(jì),適合他看,從中學(xué)到的數(shù)學(xué)計(jì)算方法很實(shí)用。拓寬了自己思路。
  •   可激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,一下買(mǎi)了四本,送人。
  •   孩子二年級(jí),特喜歡數(shù)學(xué),昨天一收到書(shū)就被吸引住了,里面的計(jì)算方法果然有一套
  •   拓展的思維方式,從別一個(gè)角度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),更適合小學(xué)生學(xué)習(xí),又增加了想象空間.是一本很好的益智書(shū),我是愛(ài)不失手的
  •   這本數(shù)學(xué)書(shū)很有趣,做完這個(gè),孩子口算提高了不少.
  •   確實(shí)很容易學(xué),讓數(shù)學(xué)變成了有趣的游戲
 

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