讓老板裁不到你

前言

　　20歲到29歲，是人生長(zhǎng)河里的一段黃金時(shí)期，青春無(wú)限，活力四射?！　∧贻p人步出校門，抱著某天要成功的夢(mèng)想進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈、風(fēng)云變幻的社會(huì)。如果沒(méi)有正確的人生目標(biāo)，沒(méi)有應(yīng)對(duì)自如的能力，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的累積，就無(wú)法適應(yīng)人生諸多角色的變化，年輕人僅憑著張揚(yáng)“我行我素”的個(gè)性，往往會(huì)使自己陷入人生的死胡同，甚至不能適應(yīng)社會(huì)。30歲前的人生有很多選擇和機(jī)遇。關(guān)鍵在于你的心態(tài)和意識(shí)。人生是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的漫長(zhǎng)過(guò)程，如果沒(méi)有嘗過(guò)酸甜苦辣，那么，他不可能獲得真正的成長(zhǎng)。本書告訴身處30歲前的年輕人要注重培養(yǎng)和激發(fā)的66種關(guān)鍵能力，處理好30歲前人生應(yīng)該重視的問(wèn)題。在30歲前就做對(duì)自己?！　∥覀兌济靼酌總€(gè)人本身都潛藏著無(wú)窮的潛力，但有些年輕人往往不知道要如何去挖掘自己的潛力和培養(yǎng)自己的能力?！　∈裁词悄芰?。它是一個(gè)人的才能和辦事的本領(lǐng)，也是做某件事所能達(dá)到的程度。換句話說(shuō)，能力就是一個(gè)人的生存能力?！　∈紫?，開(kāi)發(fā)能力的本質(zhì)就是要把你天生的智慧能量循循誘導(dǎo)出來(lái)，并掌握新的能力。只要不斷訓(xùn)練，潛力就會(huì)破冰而出，涌現(xiàn)出來(lái)，就可以闖出一番事業(yè)。在30歲前的人生黃金時(shí)期，趁早開(kāi)發(fā)自己的潛藏能力，也就開(kāi)啟了未來(lái)人生的競(jìng)爭(zhēng)力?！　‘?dāng)你步入社會(huì)時(shí)，有很多能力等著你去學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)。比如你會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴嗎？你能解放你所有的束縛，發(fā)揮你豐富的想象力嗎？你有定力專注于工作嗎？你能模仿成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)嗎？你會(huì)利用幽默潤(rùn)滑人際關(guān)系嗎？這些都是你要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的能力。　　其次，要達(dá)成事業(yè)成功，成為一個(gè)出類拔萃的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須先從一個(gè)合格的、稱職的普通員工做起。

內(nèi)容概要

今天你還在為工作奔波賣命，明天可能就接到通知要打包走人。如何避免自己被列入裁員名單？30歲前，你的職戰(zhàn)力及格嗎？從職場(chǎng)新手變搶手，力保飯碗，成為老板最想留的、口袋人選，就看這一本書!作為30歲前的你，應(yīng)該趁著年輕，趁著一切都還在起步中，積極讓自己成為“多職能”的人才，增加不同職務(wù)上的歷練，展現(xiàn)一個(gè)工作者的價(jià)值。在30歲前儲(chǔ)備未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力，蹲好每一個(gè)關(guān)鍵馬步，走出低薪、低階、低成就感的職場(chǎng)困境，讓你的能力被看見(jiàn)，讓老板裁不到你，并且在升官加薪時(shí)第一個(gè)想到你。

作者簡(jiǎn)介

王寶玲博士（Dr Jack Wang），臺(tái)灣大學(xué)經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)，臺(tái)大經(jīng)研所、美國(guó)UCLA MBA、UCLA統(tǒng)計(jì)學(xué)博士。為臺(tái)灣知名學(xué)者型企業(yè)家、出版家、行銷學(xué)大師及教科書作者，對(duì)企業(yè)管理、個(gè)人生涯規(guī)劃及微型管理、行銷學(xué)理論及實(shí)務(wù)多有獨(dú)到之見(jiàn)解及成功的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。主要著作有：《管理者Know

書籍目錄

Part 1  這些能力助你開(kāi)發(fā)內(nèi)在潛能，積累職場(chǎng)生存資本  01.思考力  思想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)  02.觀察力  不僅像雷達(dá)般定位，更像衛(wèi)星天線般不停接收  03.專注力  人生就像滾雪球  04.比較力  學(xué)會(huì)對(duì)事物的辨別、分析及研究的能力  05.理解力  學(xué)會(huì)換位很重要  06.成長(zhǎng)力  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)  07.直覺(jué)力  直覺(jué)的心靈是一種神圣的天賦  08.鈍感力  過(guò)分敏感是一種脆弱  09.傾聽(tīng)力  懂得聽(tīng)，且聽(tīng)得懂  10.忍耐力  你的胸襟和氣度是靠忍耐撐大的  11.想象力  誰(shuí)也束縛不了你想象的翅膀  12.感知力  將感官的觸角無(wú)限伸長(zhǎng)  13.鑒賞力  擁有一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛  14.注意力  一心很難多用  15.記憶力  不要提前患上“健忘癥”  16.挑戰(zhàn)力  人生充滿無(wú)數(shù)種可能性  17.思維力  建立多維立體的思考模式  18.模仿力  最好、最快的學(xué)習(xí)是復(fù)制  19.閱讀力  讀書是豐富你人生體驗(yàn)的最經(jīng)濟(jì)方式  20.意志力  天下無(wú)難事，有志事竟成  21.自愈力  自我療傷與修復(fù)  22.自信力  告訴世界你能行Part 2  這些能力助你達(dá)成事業(yè)成功，提升職場(chǎng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)  23.自驅(qū)力  自己讓自己跑起來(lái)  24.執(zhí)行力  坐而言不如起而行  25，說(shuō)服力  談判無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生  26.協(xié)調(diào)力  以體諒包容的思維面對(duì)>中突、化解沖突并超越障礙  27.領(lǐng)導(dǎo)力  為自己的人生成功導(dǎo)航  28.企劃力  讓你的點(diǎn)子帶來(lái)票子  29.決策力  不只是拍腦袋那么簡(jiǎn)單  30.競(jìng)爭(zhēng)力  遵守優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”  31.拒絕力  有勇氣、有技巧地說(shuō)不  32.合作力  推動(dòng)別人一起進(jìn)步  33.營(yíng)銷力  發(fā)現(xiàn)需求、滿足需求、引爆需求  34.調(diào)研力  沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)  35.服務(wù)力  服務(wù)是一種生活方式  36.賞識(shí)力  以欣賞的眼光對(duì)待你身邊的人  37.推銷力  把自己和公司很好地展示出去  38.演講力  讓舌頭點(diǎn)燃激情與魔力  39.寫作力  文案組織與撰寫能力很重要  40.習(xí)慣力  好習(xí)慣使你受用一生，壞習(xí)慣讓你痛苦一世  41.資源整合力  舊雖大的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)助你走向成功  42.做事條理力  忙而不亂，分清輕重緩急  43.時(shí)間管理力  學(xué)會(huì)分配好每一分、每一秒  44.信息搜尋力  善用網(wǎng)絡(luò)引擎工具Part 3  這些能力助你左右人生方向，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)質(zhì)變飛躍    45.創(chuàng)造力  你的價(jià)值完全掌握在自己手中  46.應(yīng)變力  臨危不亂，以不變應(yīng)萬(wàn)變  47.冒險(xiǎn)力  向危險(xiǎn)學(xué)習(xí)是未來(lái)領(lǐng)袖的必經(jīng)訓(xùn)練  48.語(yǔ)言力  跨文化的能力是國(guó)際溝通的基本配備  49.判斷力  關(guān)鍵時(shí)刻，成敗就在你的一念之間  50.適應(yīng)力  先求生存，再求發(fā)展  51.溝通力  不是學(xué)問(wèn)，也不是知識(shí)，而是一種習(xí)慣  52.理財(cái)力  科學(xué)打理，讓錢變大、變多  53.學(xué)習(xí)力  學(xué)習(xí)是一輩子都不容懈怠的使命  54.反省力  檢討改進(jìn)再出發(fā)才能成功  55.修正力  成功者不修改目標(biāo)，但會(huì)修正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法  56.應(yīng)酬力  能喝會(huì)跳有時(shí)能派上用場(chǎng)  57.情緒力  有好心情才有好事情，有好心態(tài)才有好狀態(tài)  58.抗壓力  面對(duì)逆境能不斷自我啟發(fā)而成長(zhǎng)  59.自控力  約束心靈，檢視思想，抵制誘惑  60.幽默力  人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑  61.形象力  重視外在不是虛榮，而是提高競(jìng)爭(zhēng)力的手段  62.成熟力  告別嘻嘻哈哈、毛毛躁躁的日子  63.親和力  用你的感染力提升你的吸引力  64.創(chuàng)業(yè)力  你也有可能成為老板  65.借助力  生命中的某個(gè)人可能讓你少走彎路  66.愛(ài)與被愛(ài)力  得之，我幸；不得，我命

章節(jié)摘錄

　　Part 1 這些能力助你開(kāi)發(fā)內(nèi)在潛能，積累職場(chǎng)生存資本　　01.思考力思想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)　　職場(chǎng)如人生江湖。30歲前的年輕人要學(xué)會(huì)和具備獨(dú)立思考的能力，才能在職場(chǎng)中進(jìn)一步接近成功?！　￡P(guān)于思考，有一句名言，叫“我思，故我在”?！　?618年的一天，在荷蘭的布雷達(dá)城，許多人圍在城門邊你一言我一語(yǔ)地議論著。原來(lái)，城墻上貼著一張紙，上面寫著一道數(shù)學(xué)難題，向群眾征詢答案。一個(gè)說(shuō)著法語(yǔ)的法籍年輕軍官，認(rèn)真地看著、聽(tīng)著，似乎對(duì)這道題很感興趣，卻又沒(méi)辦法完全了解。他請(qǐng)求身旁一位衣冠楚楚的人將這道用荷蘭文寫的難題譯成拉丁文或法文。誰(shuí)知那人態(tài)度傲慢，表現(xiàn)很不耐煩，他不相信眼前這名年輕軍官能解得了這道難題。但出于禮貌，他還是為他口譯這道題目，只是言語(yǔ)問(wèn)透露出一點(diǎn)譏諷的意味。不料，兩天之后，那名軍官競(jìng)把正確的答案送到他的面前，這使那人大吃一驚，不禁對(duì)青年軍官刮目相看。于是兩人攀談起來(lái)，聊得十分投機(jī)。一了解，才知道這個(gè)年輕軍官名叫勒內(nèi)·笛卡兒，而那個(gè)為他翻譯題目的人就是著名學(xué)者貝克曼?！　〉芽▋菏欠▏?guó)人，1596年出生在圖陽(yáng)郡的一個(gè)貴族世家，自幼體弱多病，但聰穎勤奮，喜歡沉思默想。1616年，20歲的笛卡兒以優(yōu)異的成績(jī)獲得法學(xué)博士學(xué)位。為了豐富自己的知識(shí)，他決心出外游歷，他是這樣對(duì)眾人說(shuō)的：“我要去讀世界這本大書。”而當(dāng)兵是當(dāng)時(shí)一種最簡(jiǎn)便、最經(jīng)濟(jì)的旅行方式，于是他投身軍旅。后來(lái)遇上了科學(xué)家貝克曼，兩人成了莫逆之交。這位偶然交上的朋友，對(duì)笛卡兒影響很大。用笛卡兒的話說(shuō)：“他，把一個(gè)業(yè)已離開(kāi)科學(xué)的心靈，帶回到最正當(dāng)、最美好的路上?！笔撬麊拘蚜说芽▋簩?duì)科學(xué)的興趣?！　?625年，笛卡兒結(jié)束游歷，開(kāi)始了他的科學(xué)研究生涯。他深知自己的思想與教會(huì)格格不人，在法國(guó)很容易被視為異端。他向往資產(chǎn)階級(jí)發(fā)展蓬勃的荷蘭。于是在1628年遷居到荷蘭，直到1649年。笛卡兒的著作幾乎全是在荷蘭寫的。他的《幾何學(xué)》是數(shù)學(xué)史上劃時(shí)代的著作，還有哲學(xué)史上著名的《方法記》。《幾何學(xué)》一書標(biāo)志著解析幾何學(xué)的誕生，而《方法論》作為自傳體散文在法國(guó)文學(xué)史上享負(fù)盛譽(yù)?！　∪嗣癫粫?huì)忘記推動(dòng)歷史前進(jìn)的人，笛卡兒的哲學(xué)對(duì)后世影響日益深遠(yuǎn)。他的演繹法在科學(xué)研究中被廣泛應(yīng)用，他創(chuàng)立的解析幾何學(xué)拉開(kāi)了高等數(shù)學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)的序幕。1667年，他的遺體被運(yùn)回法國(guó)。1799年，遺骸陳放于歷史博物館?！　　拔宜?，故我在?！笔堑芽▋鹤钣忻囊痪湓?。思想是人本身最重要的東西，一個(gè)沒(méi)有思想的人，如同行尸走肉一般，將失去生存的意義，笛卡兒在抽象層次上說(shuō)出了思想才是人類存在的依據(jù)。做一個(gè)有思想的人，才能獲得人格意義上的獨(dú)立，才不會(huì)依附在別人的身邊，才是真真切切地實(shí)現(xiàn)自我?！　≡谶@個(gè)世界上，有思想、會(huì)思考是成功人士與一般人最大的區(qū)別。思想，就像一個(gè)隱藏在人頭腦中的宇宙，蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量。一個(gè)有思想的人與其他人的主要區(qū)別就在于其經(jīng)常思考。遇到問(wèn)題或迷惑時(shí)，不是像一般人那樣，完全依賴別人的決策，或者向書本和陳規(guī)索要答案，而是在“聽(tīng)人說(shuō)”和“看書”的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的思考、理解來(lái)辨別真假。在這個(gè)過(guò)程中，又學(xué)會(huì)了新的知識(shí)?！　≡谝粋€(gè)平整的平面上，有一只螞蟻，它想從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)。當(dāng)然，一般情況下它可以達(dá)到目的。但是，如果現(xiàn)在有人在這個(gè)平面上放了一塊隔板，把A、B兩點(diǎn)隔開(kāi)了。這樣，在螞蟻的眼里，由于它的視野局限在平面內(nèi)，它就認(rèn)為平面被分割了，A點(diǎn)和B點(diǎn)不在一個(gè)平面的二維空問(wèn)里，因而它無(wú)法到達(dá)目的地。但是對(duì)于一只蚊子來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗囊曇笆窃谌S空間中，它可以跳出二維空間的局限，所以它很容易就看出來(lái)，而從空間的其他通道到達(dá)目的地。　　這個(gè)例子說(shuō)明，人的思想越開(kāi)闊，視野越寬廣，成功的可能性就越高。既然二維的空間有局限，就應(yīng)該突破它，在更深遠(yuǎn)的空間和層次上思考問(wèn)題。人的一輩子會(huì)遇到很多問(wèn)題，但如果真能琢磨透一兩個(gè)，就能對(duì)你的生活帶來(lái)莫大的影響?！　≡诂F(xiàn)代社會(huì)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)有些年輕人似乎越來(lái)越懶了，什么事情都不想自己思考，什么東西都買“傻瓜牌”、“全自動(dòng)”的，等到真正遇到大問(wèn)題的時(shí)候就束手無(wú)策，因?yàn)殚L(zhǎng)期不思考導(dǎo)致一些年輕人喪失了獨(dú)立思考的能力?！　∩碓诼殘?chǎng)的30歲前的年輕人，有多少人懂得獨(dú)立思考的重要性呢？又有多少人常常獨(dú)立思考呢？作為初人職場(chǎng)的年輕人也許會(huì)說(shuō)：有什么好想的，別人怎么做我們就怎么做。于是，年輕人沒(méi)有了主見(jiàn)，兩只眼睛盯著別人，兩只耳朵聽(tīng)著別人，一切行動(dòng)看別人，從不以自己為主來(lái)思考自身的特殊性。請(qǐng)深入想想這幾個(gè)問(wèn)題：別人能做的我們就一定能做嗎？別人不能做的我們就一定做不了嗎？別人認(rèn)為對(duì)的，我們就一定要附和嗎？別人說(shuō)我們做得不對(duì)，嘲笑我們，我們就要放棄嗎？　　也許會(huì)有人說(shuō)，在職場(chǎng)這個(gè)是非江湖，少思考或者不思考是在保護(hù)自己。與大多數(shù)人保持一致的動(dòng)作，人云亦云，不會(huì)招來(lái)麻煩。如果總是按照自己的意見(jiàn)做事，就會(huì)惹來(lái)非議。這樣說(shuō)不是沒(méi)有道理，但是我們必須明白：與大多數(shù)人保持一致的前提是，這個(gè)一致必須是正確的，必須是在不違背你的原則的情況下。試想一下，如果大家都去違法，你也要跟著去違法嗎？　　思考是一個(gè)人能力的體現(xiàn)，一個(gè)能夠獨(dú)立思考的人往往能夠得到上司的重用。這樣的人能夠獨(dú)當(dāng)一面，而那些人云亦云的人永遠(yuǎn)只是平庸之輩?！　∮幸痪渌自捳f(shuō)得好：“腦子越用越靈活?！蹦闼伎嫉迷蕉?，你思考問(wèn)題的能力就越強(qiáng)，你分辨事物的能力就越強(qiáng)，你處理事情的思維邏輯也就越強(qiáng)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考吧！　　02.觀察力 不僅像雷達(dá)般定位，更像衛(wèi)星天線般不停接收　　30歲前的年輕人應(yīng)該勤于觀察事物的本質(zhì)，不要輕易被表面現(xiàn)象所迷惑，避免自己走入迷途?！　」艜r(shí)候有一名精明的商人要買一頭驢。一位賣家殷勤地向商人推薦一頭好吃懶做的驢。賣家指著那頭驢說(shuō)：“那是本店最勤快的驢，你看，它不停地在拉磨?！薄　∩倘丝戳丝矗穷^驢果真在拉磨，似乎很賣力的樣子。但商人并沒(méi)有馬上答應(yīng)要買這頭驢，并提出建議說(shuō)要牽回去試用一天。賣家為了早日能把這頭驢賣掉，答應(yīng)了商人的要求。于是商人付了押金之后就把驢牽回家了?！　∩倘藶樵囋囘@頭驢到底好不好，就把它帶去和自己飼養(yǎng)的一群驢放在一起。結(jié)果，商人發(fā)現(xiàn)，這頭驢不理會(huì)其他的驢，反而是和一頭最好吃懶做的驢做朋友?！　∩倘苏J(rèn)清了這頭驢好吃懶做的本質(zhì)，馬上把驢送還給賣家。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他之前看到的那頭驢在拉磨的情形是賣家故意設(shè)計(jì)的，而磨也是假的?！　」适轮械纳倘藳](méi)有輕易地被表面現(xiàn)象所迷惑，因而避開(kāi)了一次損失?！　≈袑W(xué)時(shí)，課本上就教我們要看清事物的本質(zhì)，不要被表面現(xiàn)象所迷惑。什么是表象？表象就是物體的表面現(xiàn)象，屬于物體的物質(zhì)結(jié)構(gòu)。什么是本質(zhì)？本質(zhì)就是事物的本來(lái)面目，屬于物體的反物質(zhì)結(jié)構(gòu)?！　”热缛说钠吒[、毛發(fā)、四肢、骨骼、五臟六腑等就是生命體的表象，而思維、意識(shí)、心靈、靈魂等就是生命體的本質(zhì)。再比如地球的山川、河流、動(dòng)物、植物、氣象等是地球的表象，而導(dǎo)致這些表象出現(xiàn)的規(guī)律就是地球的本質(zhì)?！　”硐蠛捅举|(zhì)是事物的兩個(gè)方面，它們是相互統(tǒng)一又相互矛盾的，當(dāng)它們相統(tǒng)一的時(shí)候，事物的表象可以真實(shí)地反映事物的本質(zhì)；當(dāng)它們不統(tǒng)一的時(shí)候，事物的表象就會(huì)掩蓋甚至曲解事物的本質(zhì)，所以我們要通過(guò)事物的表象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。我們常常說(shuō)：“這只是表象而已，事情的本質(zhì)在于……”，或者說(shuō)“不要被表象所蒙蔽，要看到事物的本質(zhì)”；在更多的時(shí)候，則省去前面關(guān)于表象的敘述，只說(shuō)“本質(zhì)在于……”可見(jiàn)，我們都希望自己能夠具備看清事物本質(zhì)的能力。　　現(xiàn)實(shí)生活中有很多表面現(xiàn)象需要我們細(xì)心去發(fā)覺(jué)，如果你一味地只看表面，那么即使機(jī)會(huì)站在你面前你也無(wú)法發(fā)覺(jué)。一個(gè)穿戴極其普通的老人去一家飯店投宿，但當(dāng)天飯店的客房爆滿，一位員工并沒(méi)有以貌取人，而是將其妥善安置在值班室里，因?yàn)椴皇钦娇头浚圆皇召M(fèi)，但老人同樣受到很好的服務(wù)及人性化的關(guān)懷。后來(lái)，這位老人買下一家飯店的產(chǎn)權(quán)交由這位員工管理，這就是著名的希爾頓大酒店創(chuàng)始人的故事，希爾頓大酒店如今成了全球著名的連鎖店。試想一下，如果當(dāng)時(shí)那位員工只看到了老人穿著的樸素，就不耐煩地把他打發(fā)走，那么現(xiàn)在還會(huì)有希爾頓大酒店嗎？　　越來(lái)越多的企業(yè)在招聘新人的時(shí)候，都會(huì)考察應(yīng)試者分辨事物真?zhèn)蔚哪芰?，看你能不能夠看清事物的本質(zhì)，不被表面現(xiàn)象所迷惑?！　∫患倚畔⑵髽I(yè)應(yīng)征軟件研發(fā)工程師，為考察應(yīng)聘者的觀察能力，公司的老總喬裝成一位老人在面試現(xiàn)場(chǎng)打掃。結(jié)果，前來(lái)面試的人大多對(duì)這位老人看都不看一下，認(rèn)為他只不過(guò)是一個(gè)掃地的工人，沒(méi)什么好看的。只有一個(gè)人非常尊重老人家，對(duì)老人家微笑問(wèn)好，并隨手幫忙撿起地上的紙屑。結(jié)果，只有這一個(gè)人被錄用了。……

編輯推薦

　　《讓老板裁不到你(30歲前要盡早具備的66個(gè)職戰(zhàn)力)》告訴身處30歲前的年輕人要注重培養(yǎng)和激發(fā)的66種關(guān)鍵能力，處理好30歲前人生應(yīng)該重視的問(wèn)題，在30歲前就做對(duì)自己?！蹲尷习宀貌坏侥?30歲前要盡早具備的66個(gè)職戰(zhàn)力)》是臺(tái)灣金石堂書店財(cái)經(jīng)類暢銷書，附送“職戰(zhàn)力自我檢測(cè)表”，收錄社會(huì)各界名人給上班族最貼切的建言。

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