立體構(gòu)成

前言

　　我國(guó)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育體系自20世紀(jì)70年代末從國(guó)外引進(jìn)以來(lái)，平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成便一直作為核心的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，立體構(gòu)成是解決立體感覺(jué)、結(jié)構(gòu)認(rèn)知和空間形態(tài)創(chuàng)造的主要基礎(chǔ)課程，其主要教學(xué)內(nèi)容基本上是遵循德國(guó)包豪斯學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)以及第一次世界大戰(zhàn)后日本構(gòu)成學(xué)的教學(xué)理論，從知識(shí)結(jié)構(gòu)到作業(yè)練習(xí)的思路，長(zhǎng)期以來(lái)基本沒(méi)有太大變化?！　〉S著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、人們生活狀態(tài)的變化，設(shè)計(jì)學(xué)科不斷發(fā)展演進(jìn)．融合了更多的新學(xué)科知識(shí)，新的社會(huì)分工對(duì)于形態(tài)的解析提出了更為細(xì)致的要求。在這樣的背景下，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)從以

內(nèi)容概要

　　綜合了眾多同類(lèi)教材的有關(guān)論述，以課堂單元教學(xué)的可操作性為前提，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔、明了、實(shí)效，同時(shí)結(jié)合單元學(xué)習(xí)的展開(kāi)，通過(guò)對(duì)立體造型、色彩與空間的分析及大量實(shí)踐案例，用最新、最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)資料，以最直接的方式證明立體構(gòu)成在現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域中的重要性，使學(xué)生在研習(xí)中產(chǎn)生對(duì)立體形態(tài)空間構(gòu)成的興趣?！　　靶螒B(tài)”一詞幾乎是所有設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家都熟知的，然而我們可能并不完全理解它的內(nèi)涵。有關(guān)視覺(jué)形象的幾個(gè)概念容易混淆，因此，我們先理解、比較一下形狀、形象、形態(tài)這幾個(gè)概念，以求準(zhǔn)確深入地理解形態(tài)?！　。?）形狀：

書(shū)籍目錄

第一章　概述　第一節(jié)　形態(tài)與立體構(gòu)成的基本概念    一、形態(tài)的含義    二、立體構(gòu)成的含義    三、立體構(gòu)成與平面構(gòu)成的區(qū)別  第二節(jié)　立體構(gòu)成的發(fā)展    一、各個(gè)歷史時(shí)期的形態(tài)內(nèi)涵    二、形態(tài)和構(gòu)成理論的研究成果  第三節(jié)　立體構(gòu)成的表現(xiàn)與應(yīng)用    一、向自然學(xué)習(xí)構(gòu)成    二、現(xiàn)代藝術(shù)中的立體構(gòu)成  　三、科技與文化對(duì)形態(tài)構(gòu)成的影響第二章　形態(tài)構(gòu)成的基本要素  第一節(jié)　立體形態(tài)的分類(lèi)    一、形態(tài)的分類(lèi)    二、形態(tài)的空間意識(shí)  第二節(jié)　立體形態(tài)的創(chuàng)造邏輯　第三節(jié)　構(gòu)成立體形態(tài)的材料與加工方式    一、造型與材料    二、材料與加工    三、造型與結(jié)構(gòu)第三章　立體構(gòu)成的形式法則  第一節(jié)　秩序的形式規(guī)律    一、重復(fù)    三、近似    三、漸變    四、發(fā)射  第二節(jié)　對(duì)比的形式規(guī)律    一、變異    二、對(duì)比    三、結(jié)集第四章　基本形態(tài)的立體構(gòu)成  第一節(jié)　線(xiàn)的立體構(gòu)成    一、連續(xù)性線(xiàn)材構(gòu)成    二、非連續(xù)性線(xiàn)材構(gòu)成  第二節(jié)　面的立體構(gòu)成    一、連續(xù)性面材的構(gòu)成    二、非連續(xù)性面材的構(gòu)成  第三節(jié)　體塊的立體構(gòu)成    一、基本形體塊的變形    二、體塊的積聚與組合    三、體塊的分割第五章　立體的理解與創(chuàng)造  第一節(jié)　對(duì)立體形態(tài)的理解    一、從平面走向立體    二、單體幾何形態(tài)的建構(gòu)  第二節(jié)　有機(jī)形態(tài)的創(chuàng)造    一、形態(tài)的有機(jī)過(guò)渡    二、形態(tài)的融合    三、形態(tài)的膨脹與流動(dòng)    四、形態(tài)的仿生  第三節(jié)　光的形態(tài)    一、光的性質(zhì)    二、光與影的形態(tài)    三、光的鏡像反射形態(tài)    四、光的軌跡    五、光的造型控制  第四節(jié)　肌理的特性　……第六章　計(jì)算機(jī)輔助立體造型設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　概述　　第一節(jié)　形態(tài)與立體構(gòu)成的基本概念　　一、形態(tài)的含義　　“形態(tài)”一詞幾乎是所有設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家都熟知的，然而我們可能并不完全理解它的內(nèi)涵。有關(guān)視覺(jué)形象的幾個(gè)概念容易混淆．因此，我們先理解、比較一下形狀、形象、形態(tài)這幾個(gè)概念，以求準(zhǔn)確深入地理解形態(tài)。　?。?）形狀：指物體或圖形由外部的面或線(xiàn)條組合而呈現(xiàn)的外在體貌特征。主要指人的視覺(jué)所能夠感受到的物體的客觀(guān)物質(zhì)屬性，強(qiáng)調(diào)的是物體在視覺(jué)過(guò)程中的可識(shí)別程度，重點(diǎn)在物而不在人。物體的輪廓與重量，尺寸并不因人的視覺(jué)器官而發(fā)生改變。如正常情況

編輯推薦

　　圖文并茂、重點(diǎn)突出，便于藝術(shù)設(shè)計(jì)愛(ài)好者適時(shí)選擇閱讀和參考之用。

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