培養(yǎng)孩子自立的100個(gè)家教智慧

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們從小生活在愛的海洋里，習(xí)慣被別人寵愛，卻不知道怎樣去愛別人。其實(shí)，家庭是孩子成長的沃土，父母是孩子的第一任教師。孩子的性格、品行、智能、習(xí)慣首先在家庭中養(yǎng)成。在這一發(fā)展過程中，父母是最直接的愛心播種者。孩子是嬌艷的花朵，父母是呵護(hù)花朵的園丁。智慧的父母懂得把愛種在孩子心田，灑下一抹陽光，澆下一片甘露，讓孩子茁壯成長！《培養(yǎng)孩子自立的100個(gè)家教智慧》正是給中國廣大的父母們提供的一份有益指導(dǎo)，選取了100個(gè)如何培養(yǎng)孩子愛心的關(guān)鍵點(diǎn)，從正反兩方面的案例進(jìn)行分析講述，并做了畫龍點(diǎn)睛式的點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，《培養(yǎng)孩子自立的100個(gè)家教智慧》圖文并茂，文筆生動(dòng)流暢，融科學(xué)性與可讀性于一體，讓家長們?cè)谳p松閱讀中獲得有益的啟示。

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第一章 平凡孩子也有春天，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)平凡不等于平庸總有一樣適合你成績不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)想到孩子20年以后永遠(yuǎn)爭取坐前排大家都是這樣過來的考上是福，考不上也非禍只要越來越好起跑線上哪有輸贏等待孩子突然成熟不希望孩子是“神童”要做好學(xué)生，更要做好人成為自己想成為的人善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮孩子的長處“第一名”只有一個(gè)90分也是還孩子再普通的孩子也有孩子第二章 正確答案自己找，讓孩子獨(dú)立思考按照父母意志雕塑出來的孩子絕不是“珍品”父母的堅(jiān)持將成為就孩子的才能讓孩子自己想錯(cuò)在哪里、為什么錯(cuò)不要直接給孩子正確答案父母減少干預(yù)，孩子才能找到自己喜歡做的事明確告訴孩子，學(xué)習(xí)是一件苦差事讓孩子的天性得到充分展現(xiàn)孩子的興趣由孩子自己決定對(duì)于興趣可以“三心二意”崇拜明星沒有錯(cuò)讓孩子盡情盡性地淘氣無拘無束地問“為什么”“破壞”是孩子的天性學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離“思考拐杖”不拘泥于“標(biāo)準(zhǔn)答案”給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)給孩子展現(xiàn)自我的舞臺(tái)第三章 告訴世界你能行，教孩子生活自理告訴孩子只憑在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不能生存的教育并不是告訴孩子正確答案讓孩子像野花一樣自然生長給孩子單獨(dú)做事的機(jī)會(huì)教孩子合理支配“零用錢”“壓歲錢”由孩子支配允許孩子向父母借錢放手讓孩子購買較貴的商品容許孩子適度的冒險(xiǎn)行為支持孩子參加戶外活動(dòng)讓孩子打掃自己的房間讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)給孩子自我證明的機(jī)會(huì)不要逼迫孩子走“你認(rèn)為”的路鼓勵(lì)孩子走適合他的路孩子的空間由其“折騰”讓孩子體會(huì)照顧自己的快樂給孩子單獨(dú)旅行的機(jī)會(huì)第四章 告訴孩子你真棒，用賞識(shí)激勵(lì)孩子表揚(yáng)孩子取得好成績的科目，其他科目的成績也會(huì)好起來教育就是用表揚(yáng)培養(yǎng)自信孩子的表現(xiàn)事出有因在外人面前表揚(yáng)自己的孩子父母也可以向孩子請(qǐng)教切勿剝奪孩子自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)鞭子只會(huì)傷馬，好馬無須加鞭多說“孩子，我愛你”鼓勵(lì)孩子也要講究方法聽聽孩子想要什么再買禮物旁敲側(cè)擊地識(shí)破孩子的“花樣”鼓勵(lì)孩子嘗試新的選擇讓孩子充分享受成功的喜悅“異想天開”不應(yīng)受責(zé)備告訴孩子“你是最好的”教孩子說“我可以”家庭教育必須獎(jiǎng)罰分明第五章 和孩子一起成長，當(dāng)孩子的同路人父母教育孩子，孩子也能教育父母和孩子共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步和孩子一起尋找解決棘手問題的辦法做孩子的“探照燈”和孩子站在同一起跑線上了解孩子的真實(shí)想法一定要尊重孩子的選擇父母要接受來自長輩的批評(píng)父母要接受來自孩子的批評(píng)做孩子青春期最好的老師嘗試從孩子的角度看待問題不要擺出所謂大人的架子和孩子一起體會(huì)付出的快樂培養(yǎng)和孩子共同的興趣帶孩子一起去吃苦第六章 跟上孩子成長的腳步，做成功的父母不要落后在孩子的后面網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，你落后了嗎注意，孩子的眼睛正在看著你不要成為孩子的“反面教材”要求孩子做到的你做到了嗎不要把教育責(zé)任推給學(xué)校對(duì)孩子的教育不能互相推諉小心，隔代教育有弊端對(duì)孩子說“對(duì)不起”對(duì)孩子做到“言出必行”父母也應(yīng)該有時(shí)間觀念父母通過教育孩子來自我提高孩子也可以成為父母的榜樣相信一本書的力量孩子需要可以傾心交談的朋友不要信口承諾任何事情參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

002 總有一樣適合你一抹陽光今天是學(xué)校發(fā)布考試成績的日子，孩子們都很緊張。小玉是個(gè)很努力、很好強(qiáng)的孩子，她這次考試感覺很好，滿以為能得-個(gè)好的分?jǐn)?shù)，結(jié)果-看成績，頓時(shí)失望了。有一門功課不及格，她感覺很沮喪。媽媽察覺到小玉好像不太開心，跟平時(shí)蹦蹦跳跳、樂呵呵的樣子簡直判若兩人。媽媽以為小玉生病了，她伸手摸摸小玉的額頭：“小玉，你怎么了，是不是不舒服？”額頭不燙，媽媽還是不放心，問道：“你不是感冒了吧？哪不舒服？說給媽媽聽聽?！薄拔覜]有生病?！毙∮駬u搖頭。她問媽媽：“媽媽，我是不是-個(gè)笨孩子？”媽媽一愣，奇怪道：“怎么突然問這個(gè)？”小玉沮喪地說：“這次考試我有一門功課不及格，我是不是很笨?。靠墒俏移綍r(shí)上課很認(rèn)真聽，作業(yè)也都認(rèn)真完成了，我是努力學(xué)的，可是我為什么會(huì)考這么差呢？”媽媽摸摸小玉的頭：“誰說你是笨孩子的？媽媽爸爸都不笨，你怎么能笨呢？不過啊，每個(gè)人都有自己擅長的事和不擅長的事。瞧，媽媽做飯很好，可是媽媽不會(huì)織毛衣呢?！毙∮穹瘩g道：“可是你不用考試，我學(xué)習(xí)是要考試的。要是有一門考不過，就說明我學(xué)得不好?！眿寢岄_導(dǎo)小玉：“媽媽只是打個(gè)比方嘛。再說了，考試是只檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方法之一。考得不好并不能說明你笨、學(xué)不好。你只是正好這門功課不太擅長，那你就勤能補(bǔ)拙吧。只要你平時(shí)努力了，多請(qǐng)教老師、同學(xué)，總會(huì)有進(jìn)步的。每個(gè)人擅長的東西都是不一樣，你只有這一門功課不好，你看你其他成績都不錯(cuò)呢?！?/pre>




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《培養(yǎng)孩子自立的100個(gè)家教智慧》：做孩子的同路人，不要做引路人！把我們的經(jīng)驗(yàn)做成一雙孩子愛穿的鞋子，讓孩子走自己的路，抵達(dá)理想的彼岸！安逸是孩子成長的最大敵人，盡早鍛煉孩子的翅膀以搏擊未來的風(fēng)雨。父母應(yīng)該成為孩子的同路人。和孩子一起看看路邊的風(fēng)景，聽聽自然的聲音。一抹陽光 聰明的父母這樣做講述成功的案例，學(xué)學(xué)成功的父母是怎么把經(jīng)驗(yàn)的鞋子穿在孩子腳上的。拙劣園丁 失敗的父母這樣做講述負(fù)面的案例，看看失敗的父母是怎么把孩子變成成長不了的小樹的。甘露花語 自立教育畫龍點(diǎn)睛附加精彩的點(diǎn)評(píng)，想想在培養(yǎng)孩子自立上需要懂得哪些重要的家教智慧?！杜囵B(yǎng)孩子自立的100個(gè)家教智慧》是給中國廣大父母提供的一份內(nèi)份外有益指導(dǎo)，選取了100個(gè)父母與孩子之間的故事作為引導(dǎo)，用一對(duì)一錯(cuò)兩種相對(duì)的做法，給所有的父母上一堂關(guān)于親子教育的課程。故事里的主人公可能就是你身邊的人，也可能就是你本人，這里的故事寫的可能是別人的名字，但你可以在故事中看到自己的影子。 請(qǐng)把這《培養(yǎng)孩子自立的100個(gè)家教智慧》隨時(shí)帶在身邊，隨時(shí)翻查對(duì)照，做孩子心中期待的父母，把自己為人處世、與人相處的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子，讓孩子少走彎路。





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