昆蟲(chóng)計(jì)

用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

•   我是在學(xué)校圖書(shū)館看到的這本書(shū)，內(nèi)容為央美學(xué)生的作品，價(jià)格不算貴！
•   首先，書(shū)的質(zhì)量很好，沒(méi)有破損，里面紙質(zhì)也很好~~ 然后，內(nèi)容很有啟發(fā)性，我很喜歡~~~
•   里面的很多內(nèi)容都值得一看啊，關(guān)鍵是想法
•   　　 喜歡這個(gè)封面設(shè)計(jì)，它的臺(tái)詞設(shè)計(jì)說(shuō)明是，“我是一只普通的蝗蟲(chóng)，我因?yàn)橐淮慰荚嚨氖?，被趕出了學(xué)校。。?！?，這是一位大一學(xué)生用昆蟲(chóng)來(lái)做自由設(shè)計(jì)的最后一個(gè)階段的最后一張圖片。
  　　 沉默。。。繼而，喜歡，沒(méi)有理由。
  　　 反其道行之，從昆蟲(chóng)入手，猜想可能是儲(chǔ)婷老師受小說(shuō)《昆蟲(chóng)記》的影響，突發(fā)奇想，以便可以讓學(xué)生回歸自然中，發(fā)揮每個(gè)人的創(chuàng)意來(lái)做設(shè)計(jì)，想象這個(gè)課程有六個(gè)禮拜，這是個(gè)怎樣折磨人的過(guò)程啊，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)恐怕也并不見(jiàn)得輕松，那么多的同學(xué)，拿著各色昆蟲(chóng)等，和自己辛辛苦苦畫(huà)完并小有成就感的創(chuàng)意陳述給老師聽(tīng)的時(shí)候，先是驚悚繼而是狠下心來(lái)否定這些可愛(ài)學(xué)生們天馬行空的創(chuàng)意，因?yàn)樽约呵星袑?shí)實(shí)的走過(guò)了這樣一個(gè)過(guò)程，所以看這書(shū)的時(shí)候，一邊樂(lè)，一邊想象這老師和學(xué)生該是怎樣的互相折磨，孰知，正是這過(guò)程，讓學(xué)生們?cè)谟^察中加深了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，鞏固了繪畫(huà)的基礎(chǔ)，回歸了自然，契合了生活中的興趣并且延伸出很多情感，最后看到了他們從最開(kāi)始的天真爛漫逐步走向了對(duì)思考的不斷探索和對(duì)內(nèi)心的追問(wèn)，看到了他們的成長(zhǎng)，我也仿佛看到了我的老師的苦心孤詣，我看到了我是如何一步步的成長(zhǎng)，并蛻變出來(lái)的，看完了，我給老師發(fā)了信息“最親愛(ài)的**老師，謝謝您，我很愛(ài)您，我對(duì)自己永遠(yuǎn)充滿信心，因?yàn)槲沂悄坛鰜?lái)的學(xué)生”。
  　　 當(dāng)前，很多人針對(duì)國(guó)內(nèi)的教育，不僅僅是設(shè)計(jì)教育問(wèn)題，很多人質(zhì)疑，總是把學(xué)生當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，學(xué)校成為最大的實(shí)驗(yàn)室，只是覺(jué)得這話說(shuō)的太偏激，沒(méi)有細(xì)致的了解情況只看到了事情的表象，須知，任何事情都有開(kāi)始，而這開(kāi)始都可以用“艱辛”二字形容，偏又遇到諸多阻力，尤其是人們尚不可接受的事情，因此我對(duì)“實(shí)驗(yàn)”二字偏抱有極大熱情，因?yàn)楹芏啻竽懙膭?chuàng)意和奇特的想法就在這里滋生了，一直比較欣賞的中央美院是在于它對(duì)于學(xué)生總有一份獨(dú)特的信心，她們總是一直在不斷的訓(xùn)練學(xué)生如何平衡，平衡自己的感性和理性，平衡生活和藝術(shù)，興趣和專業(yè)，偏這又是對(duì)于學(xué)藝的學(xué)生來(lái)說(shuō)最難做到的一點(diǎn)，在畫(huà)面上面，用你最嫻熟的技巧表達(dá)你最內(nèi)心的感受，而在這之前，你只需要把握好整體的風(fēng)格，再加上把技巧練到無(wú)以復(fù)加的地步就可以了，因此，我看到的是一個(gè)階段上升的教育，從高中到大學(xué)，從大學(xué)到研究生階段，我甚至從CAFA這個(gè)實(shí)驗(yàn)性案例中懂得了中學(xué)和大學(xué)。大學(xué)和研究生最最根本的區(qū)別在哪兒，暗自慶幸自己總是能夠讀懂字里行間的寓意，應(yīng)該把作者的想法猜得八九不離十了，現(xiàn)在想想我如果再考一次這個(gè)學(xué)校的話，我應(yīng)該可以比較整體，比較全面的來(lái)把握它了。但是，我僅僅只是知道，而且沒(méi)有什么遺憾，因?yàn)槲抑牢铱梢宰龅玫?，而且可以做得更好，所以，這個(gè)過(guò)程我愿意省去，就像羅曼羅蘭說(shuō)的：我人生的全部目的在于---看清楚這個(gè)世界，然后愛(ài)它，對(duì)！我愛(ài)它，永遠(yuǎn)的情結(jié)，前幾天和同學(xué)聊天，那個(gè)時(shí)候的自己或許還在一篇陰霾當(dāng)中，但是當(dāng)我們談及CAFA的時(shí)候，突然之間每一根神經(jīng)都緊張起來(lái)了，每一絲表情都復(fù)雜的難以捕捉，每次拾起書(shū)，提起筆，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，或者畫(huà)點(diǎn)什么，聊以祭奠自己的央美情節(jié)，但是最后還是選擇回避，或許因?yàn)槭斋@的東西太多，享受到的東西太多，反而最終選擇了沉默，但是，這個(gè)過(guò)程相信永遠(yuǎn)都會(huì)在心底泛起漣漪，永遠(yuǎn)都會(huì)讓自己值得期待，今天翻閱文章的一句話，深深的打動(dòng)我的心“你立足于目的的絕境卻實(shí)現(xiàn)著，欣賞著，飽嘗著過(guò)程的精彩，那么你早已把這絕境送上了絕境”多么精彩的話語(yǔ)，讓我頓時(shí)良久無(wú)言以對(duì)，我只恨自己浪費(fèi)了大四考研以后那么多個(gè)歲月，沒(méi)有和文字親密接觸，和圖片握手言歡，讓年華在沉淪中漸漸老去。
  　　 也許是自己太喜歡聯(lián)想，也許牽扯自己的東西太多太多，總是不自覺(jué)的發(fā)散出很多的情感和意象出來(lái)，自說(shuō)自話也好，默默無(wú)語(yǔ)也罷，但是我總還是找到了一種契合我心靈的東西，這就是文字，DESIGN，ATR。在這中間，我受到的字樣太多太多，知識(shí)教給我的是力量，它先讓我徹頭徹尾的崇拜它，然后教會(huì)我人生的哲理，然后我毫不費(fèi)力的用發(fā)散的聯(lián)想將它們串聯(lián)起來(lái)，結(jié)果我得到了很多意想不到的收獲。它們教會(huì)我如何去琢磨，而后又不是完全的看透這世間許多事情，人生的全部樂(lè)趣和深意，我想我已經(jīng)全部體會(huì)了一遍，有深有淺，有粗有細(xì)，有濃有淡。
  　　 談了很多書(shū)以外的情節(jié)，還沒(méi)有完全的對(duì)數(shù)做出自己的理解和正確的合適的評(píng)價(jià)，也許稍不留心就會(huì)做出誤導(dǎo)，因此，我愿意認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下自己的全部感受，留待想閱讀的朋友略作參考一二。
  　　 感動(dòng)我的是學(xué)生那些單純的想法和為了追尋自己很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真醞釀出的創(chuàng)意，他們不惜跑了很多的地方，北京的初冬天氣已經(jīng)開(kāi)始很冷了，但是他們毫不猶豫的去了公園，郊外，小街去尋找稱心合意，且能合理表達(dá)想法的小蟲(chóng)子，這也就是昆蟲(chóng)記中的創(chuàng)意載體，有的是蝗蟲(chóng)，螳螂，蜜蜂，天牛，甚至還有蝎子，蜈蚣和毒蜘蛛，我看了也覺(jué)得毛骨悚然，甚至為學(xué)生們天馬行空的想法感到震驚，呵呵，想想這是個(gè)輕松的實(shí)驗(yàn)，是個(gè)新奇的表達(dá)，是個(gè)可愛(ài)的老師和一幫仍舊可愛(ài)并且很認(rèn)真的學(xué)生在一起合作完成的實(shí)驗(yàn)，想想，就會(huì)會(huì)心一笑，昆蟲(chóng)計(jì)，“計(jì)”，老師解釋為，記錄，計(jì)謀，集結(jié)，呵呵，這每一出都看得出他們的苦心啊，相信認(rèn)真的對(duì)待每一堂課的老師一定是位負(fù)責(zé)人的老師，不管他們是否曾經(jīng)很冷漠，至少他們血管中流淌的血是沸騰著的，是骨子里都要不讓學(xué)生白來(lái)的信念灌注其中。
  　　 之后，驚訝的是學(xué)生化腐朽為神奇的表達(dá)方式，有一種蟲(chóng)子，不記得是什么蟲(chóng)子，我見(jiàn)過(guò)但是叫不出名字，它全身泛著淡綠，最有特點(diǎn)的是它的背部就像是女性的鞋底，有一位學(xué)生正是利用這一點(diǎn)，在“自由設(shè)計(jì)”階段，竟然活色生香般設(shè)計(jì)出了很多款式迥異的時(shí)尚女鞋，每一雙都讓我眼前一亮，都讓我暗自叫好，我仔細(xì)的揣摩，為社么學(xué)生有這般功夫，這之中傾注了她多少的心血呢？另外的一位學(xué)生是用卡通來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)，她畫(huà)的是一只普通的不知名的蟲(chóng)子，MS是蟬，一只蟬，但是她給它設(shè)計(jì)出了不同的服裝，顏色，款式各不相同，搭配堪稱經(jīng)典，我從來(lái)可以說(shuō)得上是個(gè)有點(diǎn)挑剔的人，尤其是著名的設(shè)計(jì)師，我總是會(huì)覺(jué)得哪里哪里還有點(diǎn)不夠，但是看到了她們的作品，僅僅只是一個(gè)普普通通的課程，可是她們的創(chuàng)意和表達(dá)，讓我震撼，繼而我得出的結(jié)論是，不管著開(kāi)始有多難，不管這過(guò)程有多么的漫長(zhǎng)，任務(wù)多么的繁重，但是只要你靜下心來(lái)，追尋內(nèi)心的軌跡，只要你認(rèn)真的對(duì)待它，結(jié)果一定是好的。
  　　 因?yàn)檫€要寫(xiě)另外一篇讀書(shū)筆記，所以，此文暫時(shí)告一段落，如果說(shuō)感悟也是一種收獲的話，那我想，我的收獲真的應(yīng)該很多了。
  　　
•   我 有買(mǎi)下看啦 很新鮮哦···至少在思維上是一次創(chuàng)新

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