父母決定孩子的未來
出版時間：2006-8 出版社：中國紡織出版社 作者：梁秋麗 頁數(shù)：280 字數(shù)：220000
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內(nèi)容概要
當一個孩子受到欺負時，國外的父母會對孩子說：他欺負你是不對的，你要懂得保護自己，必要時你可以尋求幫助；國內(nèi)的父母則說，你是男孩／你是哥哥，你要讓著他，你們要好好相處／到底為什么啊，我跟他爸爸說去 …… 以小見大。 教育的差距最終造成社會的差距。二十年前的灌溉，二十年后的果實。為了二十年后的孩子以及社會，我們必須從現(xiàn)在開始，從家庭開始，從家庭教育的點滴開始，去正視差距，去學習一些合理的家教理念與家教方式。
書籍目錄
第一篇 親情教育 教育，以愛開始 孩子的真正快樂 “蘋果教育” 孩子不是家庭的中心 媽媽相信你 媽媽，請不要拿我和別人比較 孩子問，父母答 蹲下身子與孩子說話 給孩子平等對話的機會 在爭辯中長大 我的事情我做主 孩子也有選擇的權利 贏得孩子的合作 讓孩子懂得什么是愛 愛，請藏起一半第二篇 生活教育 成長在于細節(jié)培養(yǎng) 面對挑食的孩子 吃飯是門學問 洗澡，我自己來! 媽媽，我會穿衣服了 “玩水”與“游泳” 玩吧。再玩一會兒 媽媽，我是從哪兒來的 與孩子談“性” 男是男，女是女 讓孩子“懂得”安全 交通安全，從我做起 “闖”紅燈與“等”紅燈第三篇 智力教育 望子成龍下的成長期望 “理想教育”，STOP! 父母的神童夢 期望與自然 今天學了什么 我考了100分! 倒數(shù)第一不要緊 智慧，來自于提問 和孩子一塊兒讀書 “作業(yè)”與“論文” 小畫家、小音樂家……應該休矣! 網(wǎng)絡是把雙刃劍第四篇 創(chuàng)造教育 從涂鴉到創(chuàng)造 “搗蛋一號”與“達芬奇第二” 創(chuàng)造，要動手 藍色的太陽 “樹葉不會睡覺” 成人的想象力不如孩子 成績?興趣?第五篇 品性教育 品德是一種軟實力 不要教孩子說謊 信用是可以“傳染”的 榮譽是什么 當孩子被欺負時 分享是一種快樂 Hi，你好嗎 上樓梯時輕點兒 把零食讓給小弟弟 記得說“謝謝” 一根香蕉皮 保護地球，我的責任 與人為善，也要與自然為善 愛心，也需要教育 孩子，你要學會感恩第六篇 自立教育 放心，放手 倒了，就站起來 “心軟”與“心狠” 自己的事情自己做 孩子，你能行 勇氣是嘗試出來的 獨立，才能思考 勞動是一種習慣 廚房育兒 開一千遍鎖，不如讓孩子摸摸鑰匙 授之以漁更重要 再富不能富孩子第七篇 挫折教育 失敗后面是機會 請不要怪椅子 孩子，抬起頭來 失敗教育是必要的 面對孩子的失望 道歉，你自己去 誰的過失誰買單 讓孩子量力而行 遲到了，自己負責 我的生活沒有困難 讓孩子體驗成功第八篇 財富教育 君子愛財，取之有道 誰的零花錢多 孩子的壓歲錢 教孩子花錢 把錢存進銀行 8歲孩子也會記賬 億萬富翁的家庭理財教育 怎樣為孩子買東西 父輩的成功與你無關 你還欠我錢 財富是創(chuàng)造出來的 勞動是最好的賺錢方式 零錢也要撿起來 從小培養(yǎng)孩子的節(jié)儉意識 買彩票的10歲孩子第九篇 途徑與方式 教育有方法 憶苦思甜不如言傳身教 家庭教育別讓父親走開 夸獎的藝術 適當?shù)膽土P，是愛 不要只盯住孩子的缺點 面對孩子的無理哭鬧 打架的不一定都是壞孩子 面對孩子的怒氣 當牛奶灑了之后 給孩子反思的機會 孩子，等一會兒 叛逆的下一代 面對說“不”的孩子
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用戶評論 (總計8條)
- 孩子是生命的延續(xù)，孩子是家長的明天，是家長未完成的夢想。固，若干的家長，緊緊張張的迎接孩子的到來，顫顫巍巍的陪護在身旁，指指點點的影響孩子的生長。其實，這都是家長自私的一面，都是為了自己，為了那些“小九九”。也就是，有愛，卻害了孩子。所以，給孩子一份健康的愛。是家長永恒的課題。
- 這本書對給家長上課大有幫助
- 這本書內(nèi)容相對簡單，通俗易懂，都是采用中西方家庭父母對同一事件的截然不同的處理方式作為對比，告訴家長，怎樣對待孩子才是更有利于孩子成長的。全書都是小故事的對比的形式，另加評論，內(nèi)容具有針對性，有利于糾正中國家長在教育中的習慣的錯誤做法。
- 挺不錯的，有好壞兩種方式的對比
- 值得買,實用,能幫助我們更好的了解兒童的心理,從小培養(yǎng)兒童良好的生活習慣,獨立的個性.
- 書是正版的，還可以，讓我受益匪淺
- 書質(zhì)不錯,價錢也公道,內(nèi)容也不錯，值得一看
- 是小孩的教師推薦的，看了一下，覺得還不錯。