CIS設(shè)計(jì)教程

內(nèi)容概要

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會文明的發(fā)展，藝術(shù)設(shè)計(jì)得到　社會廣泛的重視，高水平的設(shè)計(jì)人才成為社會上灸手可熱的焦點(diǎn)。為此，不少院校都增設(shè)了平面設(shè)計(jì)專業(yè)，加大對藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的力度。然而，在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的課程建設(shè)和教學(xué)體系中，教材是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)教材建設(shè)和編寫水平的提高，影響了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。為了解決這個(gè)問題，一些活躍在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)第一線的中、青年教師，以多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織并編寫了這套“平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程系列叢書”涵蓋了平面設(shè)計(jì)專業(yè)的主要課程，如標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)素描等內(nèi)容。整套教材的編寫體系科學(xué)完整，內(nèi)容簡明扼要，形式豐富多彩，既有系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論，又有具體的實(shí)踐案例，適合專業(yè)教學(xué)和廣大立志要自學(xué)成才的讀者使用。這套書的編輯出版將會促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)和設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展。本書為其中一冊。

書籍目錄

第一章 ClS概述　1.1　CIS的定義　　1.1.1　CIS的產(chǎn)生與發(fā)展　　　1.1.2　CIS和企業(yè)形象　　1.1.3　CI和CIS　　1.1.4　CIS的特質(zhì)　1.2　CIS產(chǎn)生的原因　　1.2.1　企業(yè)內(nèi)部自覺的需求　　1.2.2　市場競爭中外部的壓力　1.3　CIS的歷史沿革　　1.3.1　20世紀(jì)后期的CIS　　1.3.2　CIS發(fā)展歷程中的經(jīng)典案例　1.4　CIS的構(gòu)成要素　　1.4.1　企業(yè)理念識別　　1.4.2　企業(yè)行為識別　　1.4.3　企業(yè)視覺識別　　1.4.3　MI、BI、VI之間的關(guān)系　1.5　CIS導(dǎo)入的時(shí)機(jī)　　1.5.1　國有企業(yè)轉(zhuǎn)制　　1.5.2　企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營范圍　　1.5.3　企業(yè)的周年紀(jì)念日　　1.5.4　回憶與國際市場接軌　　1.5.5　新產(chǎn)品的開發(fā)與上市　　1.5.6　改善經(jīng)營危機(jī)　　1.5.7　消除負(fù)面影響　　1.5.8　經(jīng)營理念的重整與再開發(fā)　　1.5.9　品牌差異性不明確　　1.5.10　連鎖或特許經(jīng)營　1.6　CIS開發(fā)作業(yè)流程　　1.6.1　《CI推進(jìn)手冊》中的CIS開發(fā)作業(yè)流程　　1.6.2　Landor Associates公司的CIS開發(fā)作業(yè)流程　　1.6.3　各企業(yè)導(dǎo)入CIS的作業(yè)流程第二章 企業(yè)標(biāo)志　2.1　標(biāo)志定義　2.2　標(biāo)志的設(shè)計(jì)形式　2.3　標(biāo)志的設(shè)計(jì)技法　2.4　標(biāo)志設(shè)計(jì)的程序第三章 CIS設(shè)計(jì)中的標(biāo)準(zhǔn)色　3.1　標(biāo)準(zhǔn)色的定義　3.2　色彩三要素　3.3　標(biāo)準(zhǔn)色的設(shè)定　3.4　標(biāo)準(zhǔn)色的應(yīng)用管理第四章 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字　4.1　企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字的定義　4.2　企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字的種類　4.3　手繪企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字設(shè)計(jì)技巧　4.4　標(biāo)準(zhǔn)字的展開運(yùn)用第五章 企業(yè)形象代言物　5.1　企業(yè)形象代言物的定義　5.2　企業(yè)形象代言物的設(shè)定第六章 品牌的再定位與再設(shè)計(jì)　6.1　品牌的再定位　6.2　品牌的再設(shè)計(jì)作品欣賞參考文獻(xiàn)

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    CIS設(shè)計(jì)教程 PDF格式下載

---