創(chuàng)造大未來

內(nèi)容概要

本書是“家庭心理系列叢書”之一。本書主要是為了幫助父母更好地了解學(xué)齡兒童的心理特點(diǎn)，對其學(xué)習(xí)障礙的克服、交往能力的培養(yǎng)、品德教育的加強(qiáng)、不良行為的矯正等作了系統(tǒng)的闡述。是學(xué)齡兒童的父母們進(jìn)行子女教育的參考讀物。

書籍目錄

小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī) 什么是學(xué)習(xí)動機(jī)？ 小學(xué)生的學(xué)興趣 小學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
小學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙 學(xué)習(xí)障礙孩子的診斷 學(xué)習(xí)障礙的成因 學(xué)習(xí)障礙的預(yù)防和矯治
培養(yǎng)孩子正確的自我意識 小學(xué)生的自我意識 培養(yǎng)孩子的自尊心 培養(yǎng)孩子自我激勵的習(xí)慣 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 培養(yǎng)孩子的自信心 學(xué)會自我控制
孩子的社會交往 父母與子女的交往 同伴交往
孩子的品德培養(yǎng) 家長——兒童道德的塑者 小學(xué)生道德發(fā)展水平 促進(jìn)孩子

圖書封面

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