大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)

出版時間:1996-06  出版社:中國紡織出版社  作者:王文博 主編  頁數(shù):270  字?jǐn)?shù):196000  

內(nèi)容概要

本書較系統(tǒng)地研究和闡述了當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。包括學(xué)習(xí)的本質(zhì)、功能;學(xué)習(xí)過程、規(guī)律和原則;學(xué)習(xí)心理、品質(zhì)和道德;學(xué)習(xí)戰(zhàn)略;學(xué)習(xí)方法,包括計劃學(xué)習(xí)法、科學(xué)從學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、知智能結(jié)構(gòu)優(yōu)化法、創(chuàng)造能力培養(yǎng)法、科學(xué)用腦法和科學(xué)用時法。內(nèi)容豐富系統(tǒng),理論和實踐相結(jié)合。    本書可作為高等學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)或?qū)W習(xí)方法論課程的教材,及大學(xué)生自學(xué)現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法的教材;也可供大學(xué)教師及管理干部、中等專業(yè)學(xué)校師生,及自學(xué)成才者閱讀參考。

書籍目錄

第一章 緒論  第一節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)的研究對象  第二節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)的內(nèi)容  第三節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)的性質(zhì)和意義第二章 學(xué)習(xí)的本質(zhì)和功能  第一節(jié) 學(xué)習(xí)及其本質(zhì)  第二節(jié) 學(xué)習(xí)的基本特征和屬性  第三節(jié) 學(xué)習(xí)的作用、價值及功能  第四節(jié) 現(xiàn)代的科學(xué)學(xué)習(xí)觀第三章 學(xué)習(xí)過程及其結(jié)構(gòu)模式  第一節(jié) 學(xué)習(xí)過程的矛盾運動  第二節(jié) 學(xué)習(xí)過程的階段分析  第三節(jié) 學(xué)習(xí)過程的結(jié)構(gòu)模式第四章 學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)原則  第一節(jié) 學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和特殊規(guī)律  第二節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)的主要原則第五章 學(xué)習(xí)心理  第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理概述  第二節(jié) 人的學(xué)習(xí)需要  第三節(jié) 學(xué)習(xí)興趣及其培養(yǎng)  第四節(jié) 學(xué)習(xí)動機及其激發(fā)  第五節(jié) 學(xué)習(xí)理想及其樹立  第六節(jié) 學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和意志  第七節(jié) 傷病學(xué)習(xí)的類型與矯正第六章 學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德  第一節(jié) 奮斗獻(xiàn)身精神  第二節(jié) 科學(xué)求實精神  第三節(jié) 探索創(chuàng)造精神  第四節(jié) 學(xué)習(xí)道德  第五節(jié) 學(xué)習(xí)品德的培養(yǎng)第七章 學(xué)習(xí)戰(zhàn)略  第一節(jié) 學(xué)習(xí)戰(zhàn)略及其決策  第二節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略第八章 學(xué)習(xí)方法引論  第一節(jié) 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及其意義  第二節(jié) 學(xué)習(xí)模式及其分類  第三節(jié) 學(xué)習(xí)方法的基本類型及優(yōu)選第九章 計劃學(xué)習(xí)法  第一節(jié) 計劃學(xué)習(xí)及其意義  第二節(jié) 學(xué)習(xí)計劃的制定和實施第十章 科學(xué)從學(xué)法  第一節(jié) 課前預(yù)習(xí)法  第二節(jié) 上課學(xué)習(xí)法  第三節(jié) 復(fù)習(xí)鞏固法  第四節(jié) 作業(yè)練習(xí)法  第五節(jié) 小結(jié)提高法第十一章 自主學(xué)習(xí)法  第一節(jié) 讀書及其常用方法  第二節(jié) 積累知識法  第三節(jié) 實踐學(xué)習(xí)法第十二章 知識結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化法  第一節(jié) 知識結(jié)構(gòu)概述  第二節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)和知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系  第三節(jié) 大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的合理構(gòu)成和優(yōu)化第十三章 能力結(jié)構(gòu)及其發(fā)展  第一節(jié) 能力結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化  第二節(jié) 如何培養(yǎng)和發(fā)展能力第十四章 智力結(jié)構(gòu)及其開發(fā)  第一節(jié) 智力及其結(jié)構(gòu)要素  第二節(jié) 觀察力及其培養(yǎng)  第三節(jié) 注意力及其鍛煉  第四節(jié) 記憶力及其提高  第五節(jié) 思維力及其磨礪  第六節(jié) 想象力及其發(fā)展第十五章 創(chuàng)造能力及其培養(yǎng)法  第一節(jié) 創(chuàng)造和創(chuàng)造力概述  第二節(jié) 創(chuàng)造性思維及其開發(fā)  第三節(jié) 創(chuàng)造性學(xué)習(xí)第十六章 科學(xué)用腦法  第一節(jié) 人腦潛能及其開發(fā)  第二節(jié) 科學(xué)用腦法第十七章 科學(xué)用時法  第一節(jié) 樹立科學(xué)的時間觀念  第二節(jié) 科學(xué)運籌學(xué)習(xí)時間法  第三節(jié) 莫讓年華付水流

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