哈佛家書

出版時間：2011-8 出版社：作家作者：建國頁數(shù)：320
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前言

作者序：經(jīng)常有朋友問我，你是怎么把孩子送進哈佛的？我通常回答：那不是我“送”，是她自己“走”進去的。在我看來，小靜的確聰明，可愛，努力上進。她八歲看的科技文章之深奧，足以讓我這位華盛頓大學(xué)訪問學(xué)者驚掉眼鏡。十歲已看完所住城市圖書館所有的書。初中時，她擊敗數(shù)百名競爭美國學(xué)生，進入貴族名校圣馬科斯，成為該校百年歷史第一個“中國女孩”?？脊鹎?，我對她說：拿到獎學(xué)金上，沒有獎學(xué)金也供你上。她只說了兩個字“I will！” 結(jié)果她以優(yōu)異成績拿到兩份哈佛歷史最高的獎學(xué)金。其中一份“勻”給了他人。有一次她假期回國，我合作的一個項目的中方專家給她起了個綽號“陽光燦爛”。因為不管走到哪里，不管對誰，她總是報以加州陽光般燦爛的微笑。盡管這樣，我還是會說，她只是個普通女孩，并不比我在中國見到的許多孩子更優(yōu)秀。要是留在競爭激烈的中國，她可能進不了北大清華，甚至難以找到好工作。是美國的教育造就了她。但是不管面對美國，還是中國的家長們，有一點我很自豪，小靜至今不只視我為父親，也是她最知心的朋友。學(xué)習(xí)，事業(yè)，交友，都和我討論。她甚至認為，我?guī)催^的電影，都比圣馬科斯和哈佛老師建議的好。比之她相對嚴格，更多呵護在身邊的母親，我因為忙，更像放任失職的父親。但是在“無心插柳”之中，也許有某種影響？不光作為“哈佛家長”，也作為中美教育合作項目的參與者，多年來我接觸了許多中國家長，學(xué)生，校長和老師。在回答各種疑問，提及自己“哈佛家庭”的瑣碎經(jīng)歷時，我總能在他們眼神里看到某種東西。是驚訝，疑惑，興奮，感悟，還是渴求？我說不清楚。但那總使我意識到，也許，我真有某些東西值得拿出來分享。也有不少次在中國講臺上，我把自己的見聞，感知，包括哈佛的故事講給學(xué)生聽，一如他們是我的孩子或朋友，結(jié)果不光有贊同，也有批評懷疑。有的家長要把孩子托付給我，有的校長則提醒我不要講“老師和家長通常不說的話”。但是不管怎么樣，我很肯定的是，在我引起孩子，包括家長用疑惑的眼光來看我的時候，我已在影響這些孩子的一生。哈佛與我有多年緣分。在美辦報期間我是那里的?？?。孩子入學(xué)后，我更被連帶也成為最具觀賞價值的校園“魚缸中的金魚”。多年來，那里的怪異教授，天才學(xué)生，畢業(yè)總統(tǒng)，創(chuàng)業(yè)首富，乃至各色面孔來自全球的“哈佛家長”，以至于查爾斯河畔風(fēng)格獨特的哈佛校園建筑和風(fēng)景，都會引我感慨和思考：哈佛與古老的中國，與那些年輕而充滿渴求的中國孩子，他們的家長和老師校長們，究竟有那些關(guān)聯(lián)和異同？中國有句老話：修身齊家治國平天下。我至今還是哈佛家長會的一員，小靜已從哈佛畢業(yè)，但還是遍布世界各地哈佛俱樂部活動的組織參與者。看著她和她的哈佛同學(xué)，我時常會想：究竟是哈佛的杰出成就了這些天才的學(xué)生，還是這些充滿奇思異想的天才師生成就了哈佛的百年杰出？哈佛經(jīng)驗也在印證中國的古老哲言。哈佛的蓋茨們和奧巴馬們像中國北大清華走出的歷屆學(xué)子泰斗領(lǐng)袖們一樣，不光在大學(xué)，也在幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，不光在校園里，也在家里，在社會中，修成感悟和心性之身，建立和睦富強的家國，奉獻人類社會和歷史。因此當(dāng)我迎視每個中國孩子，每位中國家長的目光時，我總是隱隱地意識到，你在通過他們，我們在一起，因為我們今天所修，所學(xué)，所悟，在或多或少影響中國和世界的未來。而要分享，最重要的是真誠。我并不“寫作”此書，只把多年作為“哈佛家長”，和“哈佛兒女”的經(jīng)歷、見聞、書信、電郵，以及其間相關(guān)感受，交談回憶等，以及中國讀者可能感興趣的環(huán)境背景描述匯集起來，尤其是其中我發(fā)現(xiàn)中國孩子和家長們最感興趣，疑問最多，最傷腦筋，包括中國部分校長和老師最認為不該說，中國學(xué)子或許最難得聽到的故事，呈獻給讀者們。這種做法不光是哈佛，也是中國古典教育所奉的方要：對純真智慧的心靈，不需要告訴其所有答案，只需要給其少許點撥。

內(nèi)容概要

　　本書真實而細致地記錄了一位來自中國的哈佛女孩的成長過程，和其父親在不同成長階段的教育細節(jié)和心得。
　　作者以學(xué)者的眼光對中西教育進行了剖析，其認為哈佛教育的精神對當(dāng)下中國教育有著很大的啟發(fā)，而其女兒的成功則得益于哈佛教育的自由精神。
　　她要是留在激烈競爭的中國，可能進不了北大清華，但在哈佛卻是高材生。所有的父母都能從這本書中獲得一些啟發(fā)，從而為孩子打開更為精彩的教育之門。

作者簡介

　　建國：
　　投資顧問、作家、翻譯家。畢業(yè)于中國人民大學(xué)，后赴美，先后任華盛頓大學(xué)中國研究計劃訪問學(xué)者及新聞傳播學(xué)院客座講師、北美商社董事長、新陸傳媒執(zhí)行總裁、林克亞太投資管理公司投資總監(jiān)等。著述和譯作涉及文學(xué)、歷史、美學(xué)、經(jīng)濟、社會學(xué)等。
　　2011年出版《中國式百萬富翁》，在京東商城以及東北地區(qū)進入全國社科銷售十強，受到來自網(wǎng)絡(luò)門戶和哈爾濱、山東、北京、沈陽等地電臺、電視臺以及《北京晚報》、《創(chuàng)業(yè)人》等關(guān)注。

書籍目錄

自序
第一章 哈佛書信
  一、Orientation 感受哈佛
  二、哈佛的“搗蛋”學(xué)生們
  三、哈佛的怪異教授們
  四、哈佛的爭議校長們
  五、哈佛的明星和總統(tǒng)們
第二章 起步
  一、北京陽光和華盛頓湖水
  二、海倫小姑娘和校長大朋友
  三、紹特太太
  四、皮特森夫人
第三章 自立
  一、破巢幼雛
  二、瓊斯老師
第四章 走向哈佛
  一、校長夫婦
  二、露茜老師
  三、東京巴黎和哈佛
第五章 未來人生
結(jié)束語

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：一、Orientation 感受哈佛崇真與造假哈佛的“崇真”和自由主義在我們看來多少有點離譜。比如歷數(shù)哈佛傳統(tǒng)和家珍，他們不光說出了多少總統(tǒng)，有多少榮耀，也公開“丑聞”和“錯誤”。比如哈佛人并不諱言，他們的開山鼻祖，第一任院長伊頓牧師在建校后四年被迫辭職，原因是他的太太沒有把收購來的牛肉做飯給學(xué)生吃，還私喝供應(yīng)學(xué)生的啤酒。時代不同，地方也不同，咱聽了真會吃驚的，感覺伊頓老人家像個難得的清官。哈佛還有件“丟人”事。1884年，加州有一對名叫斯坦福的夫婦的兒子去世了，他們想辦一所大學(xué)以紀念愛子，千里迢迢來到哈佛，向艾略特校長請教用多少錢可以建個大學(xué)。艾略特校長看看他們，一臉懷疑地說：“這起碼需要500萬美元吧?！卑蕴氐妮p慢不無道理，當(dāng)時的五百萬美元大概相當(dāng)于今天的50億美元，是個天文數(shù)字。斯坦福太太一言不發(fā)，臉拉得老長。沉默良久后，斯坦福先生說：“親愛的，我想我們還是可以拿出這筆錢的?！薄澳蔷妥８Ｄ銈兞??！卑蕴卣f。艾略特沒料到的是，這對夫婦受了刺激，不僅立志建起用家族姓氏命名的斯坦福大學(xué)，還使之最終與哈佛齊名。艾略特卸任后六十年，斯坦福一位名叫博克的畢業(yè)生成為哈佛校長，主政哈佛二十年，其任期之長僅次于艾略特，而且還是哈佛歷史上著名的改革家。哈佛在一不留心間，“生出”了兩個頂尖競爭名校，耶魯和斯坦福。斯坦福還在另一點上奪去哈佛不少風(fēng)光，多年名列美國最美校園第一位。那對夫婦沒有白去哈佛園，他們學(xué)習(xí)哈佛，賦予斯坦福校園獨特建筑風(fēng)格，所有建筑一律紅瓦蓋頂，再加上加州獨有的西班牙式熱帶庭院風(fēng)格。連大學(xué)的購物中心，都是花園套花園，說不出是商店，學(xué)校，電影院，還是一個碩大無比的露天休閑咖啡館。最重要的是，斯坦福在舊金山灣區(qū)南岸帶出了人類本世紀最重要的一片園區(qū)――硅谷。當(dāng)哈佛說自己出了最多總統(tǒng)、律師和藝術(shù)家時，斯坦?？梢哉f出了最多IT和生物科技精英，他們的畢業(yè)生都在駕駛拉動世界科技和經(jīng)濟疾馳的火車頭。哈佛崇真，也不避諱自己曾經(jīng)“造假”。“哈佛之父”約翰？哈佛1638年9月去世，沒有留下任何畫像。隨著哈佛名聲日盛，1882年校董事會決定，順應(yīng)越來越多人的提議，給哈佛塑一座雕像。為了美化老人家，他們在學(xué)生中物色了一位長相古典的英俊小生謝爾曼？霍爾做模特?，F(xiàn)在，坐落在校園里的哈佛雕像和自由女神像、林肯紀念堂林肯坐像、費城自由紀念館富蘭克林雕像并稱美國四大雕像。每天來自世界各地的游人無不想在哈佛雕像前留張影，以證明與哈佛的緣分。而第一個利用剛發(fā)明的照相術(shù)和老塑像合影的正是模特謝爾曼，他說：“和哈佛先生，也是我自己合影，是我一生的榮幸?！边@件事使后來的哈佛人感覺自己也“根不凈”?？烧嬲婕偌?，畢竟都是哈佛的歷史?！扒笳妗焙妥鹬貧v史，保護文物打起了架。最后的解決方法是，讓滿世界人繼續(xù)合影，同時昭告天下哈佛也做了假。我第一次和老哈佛合影并聽此“傳統(tǒng)教育”，不無驚詫。因為“歷史為勝利者所寫”，還改來改去。從“名牌”到“有機大米”都作假，人人六根不凈，哈佛又何必那么頂真呢？關(guān)于哈佛的“自由主義”舉一個例子就行了：我們自然不齒于“西方民主”，但是走在哈佛大街小巷，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┧圃嘧R的紅標語。共產(chǎn)主義，伊斯蘭主義都是那里的合法“流派”。多年前我去哈佛和伯克利等校園，看到街頭貼了不少標語，宣告江青死了，悼念“世界革命人民的英明領(lǐng)袖”。那是美國極左翼學(xué)生貼的，讓我們中國來的“真革命人民”都摔斷眼鏡腿。……

后記

此書完稿前，哈佛校友奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)了。我收到一位朋友，美籍華人培訓(xùn)大師發(fā)來的短信，說他正在培訓(xùn)中國學(xué)生學(xué)習(xí)奧巴馬的成功利器：魔鬼口才。    我原來喜歡凱恩，大選前夕聽了奧巴馬一次演講，就被征服了。不過與其說是被口才，不如說是被他的信念、熱情和決心所打動。    奧巴馬是中國古訓(xùn)“修身齊家治國平天下”的西方世界典范，也是哈佛精神的又一個代表。    世界走進二十一世紀，馬克思夢想的時代在物質(zhì)上似乎已經(jīng)實現(xiàn)，信息日益膨脹，財富充分涌流。在多極均富的國際潮流中，中國也迅速崛起。    我們這一代人可以說空前的幸福，世界卻也空前危機重重。    作為學(xué)子和個人，我們?nèi)绻蛔运?，不修身齊家，先奢望治國平天下，對自己、家庭、社會、國家和世界都可能是負數(shù)。    反之，如果我們自信、自尊、自強、堅韌而謙和、樂觀而思危，則像古人說的，于己于家于國，都善莫大焉。

媒體關(guān)注與評論

★我并不寫作此書，只把多年作為哈佛家長與哈佛兒女的經(jīng)歷、見聞、書信、電郵和其間相關(guān)感受、交談、回憶，以及中國讀者可能感興趣的環(huán)境描述匯集起來，尤其是其中我發(fā)現(xiàn)中國孩子和家長們最感興趣、疑問最多、最傷腦筋，包括中國部分校長和老師認為最不該說、中國學(xué)子或許最難得聽到的故事，呈獻給讀者們?！　　豆鸺視纷髡呓▏锸裁床攀沁m合中國的“美式教育”？如果能夠找到這個問題的答案，那我們就不必再萬里迢迢去哈佛接受美國的教育，而直接在家門之內(nèi)就可以用他們的先進理念來指導(dǎo)下一代。令人欣喜的是，《哈佛家書》雖然沒有直接回答這個問題，但卻帶給我們許多可供借鑒的經(jīng)驗和啟示——比讀哈佛更重要的，是擁有改變命運的哈佛精神！　　——東北師大附中教師 田字★經(jīng)常讀一些關(guān)于教育方面的書，但總覺得其中的方法離自己的實際情況比較遠，放下書后還是不知道如何做。這本書很生活，也很真實，原因就在于它以真實的書信為基礎(chǔ)，而不是大段的理論說教。這些信件看上去都是一些父女之間的私人對話，可實際上卻讓我讀后產(chǎn)生了非常大的感觸和共鳴，也才真正知道該如何與孩子溝通，給孩子以正確的啟發(fā)和引導(dǎo)?！　　本┘议L 趙客松

編輯推薦

《哈佛家書:一位中國父親寫給哈佛女孩的教子課》：她的哈佛故事比虎媽更值得參考！比讀哈佛更重要的，是擁有改變命運的哈佛精神！7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以百計的世界級財富精英。哈佛教育究竟有什么驚人的秘密？我們又需要什么樣的教育？8歲能看深奧的科技文章；10歲讀完所在小學(xué)圖書館全部的書；15歲擊敗數(shù)百名美國學(xué)生進入圣馬科斯貴族名校；18歲拿到兩份哈佛歷史上最高獎學(xué)金。但她只是一個普通女孩，留在激烈競爭的中國，可能考不上北大清華，甚至找不到一份好工作。是什么造就了卓越的哈佛中國女孩？繼劉亦婷之后，再度重磅推出新哈佛女孩教育專家，孫云曉，誠意推薦！一位中國父親寫給哈佛女孩的教子課，7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以百計的世界級財富精英……哈佛教育究竟有什么驚人的秘密？我們又需要什么樣的教育？ 比讀哈佛更重要的，是擁有改變命運的哈佛精神。哈佛教育究竟有什么驚人的秘密。

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計154條)

本書真實而細致地記錄了一位來自中國的哈佛女孩的成長過程，和其父親在不同成長階段的教育細節(jié)和心得?！　∽髡咭詫W(xué)者的眼光對中西教育進行了剖析，其認為哈佛教育的精神對當(dāng)下中國教育有著很大的啟發(fā)，而其女兒的成功則得益于哈佛教育的自由精神。　　她要是留在激烈競爭的中國，可能進不了北大清華，但在哈佛卻是高材生。所有的父母都能從這本書中獲得一些啟發(fā)，從而為孩子打開更為精彩的教育之門。
本書真實而細致地記錄了一位來自中國的哈佛女孩的成長過程，和其父親在不同成長階段的教育細節(jié)和心得?！　∽髡咭詫W(xué)者的眼光對中西教育進行了剖析，其認為哈佛教育的精神對當(dāng)下中國教育有著很大的啟發(fā)，而其女兒的成功則得益于哈佛教育的自由精神。
這不是一本教你如何把孩子送進哈佛大學(xué)的教育秘籍,書中真實記錄了一個中國哈佛女孩與父親之間多年來的經(jīng)歷,見聞,書信,電郵,以及其間的相關(guān)感受,交談,回憶等,也把中國讀者可能感興趣的環(huán)境背景描述下來,尤其是中國的孩子,家長,疑問最多,最傷腦筋或者中國的教育工作者最不該說最不敢說的故事,呈現(xiàn)給讀者們.她只是一個普通的中國女孩,留在激烈競爭的中國,可能進不了北大清華,但在美國,她是哈佛的高才生,美國的教育造就了她.不一定每一個孩子都有機會去念哈佛,作者認為比讀哈佛更重要的是擁有改變自身命運的哈佛精神.這本書為我們開啟了美國教育的智慧大門,在中西教育對比中,為孩子打開更為睿智豐富的教育和人生.
記得初中時讀過的“哈佛女孩劉亦婷”，但這次買到的“哈佛家書”遠遠超越了前者。“家書”不僅涉及孩子的教育，也涉獵了很多其他方面的知識，如美國的歷史、文化。對于一個對美國、美國大學(xué)感興趣的讀者，此書強烈推薦。
“這不是一本教你如何把孩子送進哈佛大學(xué)的教育秘籍，而是一位中國父親寫給哈佛女孩的教子課?！笨催^了眾多偽“哈佛”書，看到這句話時，不由得眼前一亮，感覺成功的教育就是一件很簡單的事情，人人都可以做到
這次活動買書全奉獻給童書和育兒書咯··誰叫咱是1歲仔仔媽呢··書雖多但到貨后每本都很好，正版，書很精致··這本是自己興趣購買，我老媽驚呼說我想把兒子培養(yǎng)到哈佛啊···哈哈··夢想是美好的，自己還是要多學(xué)習(xí)教育才是現(xiàn)實···中國現(xiàn)在已盈利性質(zhì)的教育機構(gòu)太多，教育性質(zhì)不同的兩個國家人才的多少和發(fā)達程度顯而易見了，新一代的中國寶寶心理要更能經(jīng)得住抗擊打咯···
不同的閱歷、不同的視角看中美教育的差異，令我繼《哈佛女孩劉亦婷》之后對“不是你的孩子不夠優(yōu)秀，是因為他不幸沒有有遇到懂教育的父母”這種言論有了更深的認識，也更意識到為了孩子提高自身水平的必要。
人生最大的樂趣莫過于看著自己的孩子成長、成才。很多人可能還想做“虎媽”“狼爸”，但是又下不了狠心。怎么辦？哈佛家書，沒有教條，沒有嚴厲，只有對孩子深深地愛。讀這本書好像在看一位爸爸的教女日記，聽作者的娓娓道來，感受父愛的偉大！
這可能會是一本被忽略的書。
但書中的講述真是非常之棒。作者以這么多年與女兒的通信為基礎(chǔ)，講述了孩子在成功過程中價值觀、人生觀的培養(yǎng)和樹立，如何讓孩子成為一個有獨立之思想的人，是當(dāng)下父母面臨的普遍困惑。
所以，這并非一本方法書，指導(dǎo)孩子如何考哈佛，如何進名校。
而是一本教人如何讓孩子“長大成人”的經(jīng)典書。
我很喜歡作者的一個理念，比讀哈佛更重要的，是擁有改變命運的哈佛精神。
這是非常棒的，我們總在期望孩子讀名校，卻忽略了教給孩子讀名校的生存本領(lǐng)。以后要注意啊要注意。
這個哈佛女孩真的是普通女孩嗎？10歲就讀完了小學(xué)圖書館所有的書，太震驚了。
這是一本不錯的書。并不是原先想象的如何培養(yǎng)哈佛生的說教書，而是一位父親在女兒成長過程中的書信，是對女兒人生的指點。
看了很多育兒書，但是可以說這本很特別，他不像一般的書感覺很教條，從和女兒的書信中我們就可以了解了很多關(guān)于哈佛，關(guān)于教育，關(guān)于作者的觀點。他很多文字表達的思想我還是很認同的，這因為如此才可以教育出這般優(yōu)秀的孩子吧。
對了解哈文化和部分美國文化很有幫助~~因為前面書信寫的都是哈佛學(xué)生在里面親身經(jīng)歷的事情，教育方面也有一定啟發(fā)。
沒去過美國，沒去過哈佛，但通過這本書可以略略了解，這也是一本孩子成長的書，可以看看。
當(dāng)我打開書，我覺得我打開了一個堅韌華人的內(nèi)心。
書中那么多的信件中，我一一看過，有感動，有欽佩，有思考，有向往……
若是說，看了這本書讓我有什么想法的話，那就是，我多期待自己是個還未長大的孩子，那樣，我就會努力讓自己變成哈佛人！
當(dāng)然，即便為人妻母，我也不會放棄學(xué)習(xí)。為孩子，也為自己……
作者說的對，我感受到的是一種哈佛精神！很棒的一本書！！
是一本結(jié)合了中西方教育文化的書從孩子的成長過程到教育到生活的細節(jié)書中都有記錄可以給父母借鑒自己的子女教育問題
看著看著，挺羨慕美國的教育制度，也向往著哈佛開放的校園生活。
不指望孩子去哈佛但是需要健康快樂的成長
雖然用同樣的方法不一定能教育出哈佛的子女，但是很多東西還是可以借鑒的，很好的書，很喜歡
哈佛女孩，一直是我們家長的一個夢想。為了孩子，必須的！
很想了解哈佛女孩背后的故事，就買了這本書
生動有趣地了解哈佛及隱含的教育理念與方法
確實是書好。。有成長有細節(jié)有心得。還有不一樣的教育環(huán)境
值得學(xué)習(xí)，收藏，比哈佛女孩劉亦婷好看
受益匪淺啊。。。先前在新華書店里看到過，內(nèi)容很精彩，展現(xiàn)了一個十分真實的哈佛校園和哈佛的學(xué)子。
好！哈佛家書不愧是哈佛家書！
了解哈佛精神
拿到書了，內(nèi)容寫的真用心，仿佛我也經(jīng)歷了一次哈佛生活。
哈佛家書，看了好多遍
所有做父母的都應(yīng)當(dāng)一讀，這本書我一口氣讀完，從頭到尾深受啟發(fā)，對待孩子應(yīng)該怎樣教育培養(yǎng)，作者講的太好了，美國的教育體系太好了，真正是培養(yǎng)人才的地方。
剛拿到手，準備認真看，我要零距離接觸哈佛。
通過這本書了解了些哈佛的事情，對于小學(xué)和初中也有些描述，非常值得一看
這本書寫得很好看，里面有大量的信件往來，從不同的角度闡述作者的教育理念。
作者教育女兒很有一套，他的女兒也很厲害，書里有很多值得中國家長借鑒的東西在里面。
五分，和好媽媽勝過好老師有一比。。
不一定每一個孩子都可以考到哈佛，但每一個孩子都會有自己不同的成功方式。
書中寫了主人公在哈佛的經(jīng)歷感受，對孩子樹立學(xué)習(xí)信心很有幫助
力薦，好書。爸爸媽媽們可以看看，里面有成功家長的很多的教育心得。孩子們也可以閱讀，里面的靜用自己的成長解釋了不少成長中的問題。書中采用書信的方式，避免了閱讀的疲勞，增加了真實感，也讓大家覺得有事實依據(jù)，不至于是枯燥的研究式講解。
故事寫得真精彩。能上哈佛的人是聰明的，是幸福的。
繼好媽媽勝過好老師，親愛的安德烈后買的第三本關(guān)于孩子教育的書，不同的視覺，相同的感受。父母除了言傳身教之外，所付出的除了愛心，還有無盡的耐心，精力。孩子，是父母一輩子的牽掛與驕傲。
很勵志的一本書，向哈佛進發(fā)
它以書信的方式，通過父親與女兒的對話，直接或間接地表達教育的理念和思想。讓我想起了久負盛名的《傅雷家書》。同樣的殷殷之心，父愛如山！
它前半部分更吸引我，從兩個人的信件中了解到美國多元的文化，美國一流的大學(xué)的治學(xué)理念，很有啟發(fā)。
正在閱讀中，開始很向往哈佛，但是看到她們玩命的學(xué)習(xí)，又有些卻步。繼續(xù)閱讀。
看了一下，了解點哈佛，身不能至，心向往之
讓我們了解哈佛的生活。
怪不得大家都擠破頭想上哈佛，它的魅力就是足夠大。
哈佛的學(xué)子們真“搗蛋”，也真可愛。
這本書的封面很好看啊，像一個禮物一樣。
內(nèi)容也很好看，這是我讀過的第二本關(guān)于家庭教育的書，第一本是好媽媽勝過好老師。
我很幸運呢，兩本書都是好書。
美國的教育理念，環(huán)境和中國都有很大的區(qū)別。通過作者詳細真實的介紹，感覺有很多值得借鑒的地方。雖然大環(huán)境無法改變，但是起碼自己的思想理念要有這方面的意識。也摘抄了一些文字，希望對自己以及以后的孩子能起到作用。推薦！
作者剖析中國教育真深刻，句句都在點子上。中國部分校長和老師就是操蛋，什么時候才能改變掉這種境況呢。我兒子明年就小學(xué)畢業(yè)了。對于他的學(xué)校我真擔(dān)憂。
這本書不錯，讀了之后確實學(xué)到不少東西，之前只覺得傳統(tǒng)教育最為實用，但是看了作者和女兒、孩子姑姑等人的信，突然發(fā)現(xiàn)，原來中西方的觀念差距這么大。
教育要因材施教，不能一味的灌輸，以后教育孩子的時候要注意了。。
跟好媽媽勝過好老師一樣，都是我喜歡的書，對教育孩子有幫助
孩子的成才要從小時候開始，男女孩的特點不同，本書針對性強，對教育女孩有幫助。
在書上寫滿了閱讀心得，讓我對國外名校的教育更為向往，視野也更加開拓。
與好媽媽勝過好老師都是教育好書
值得推薦的一本好書，一個人的成長，除了自身努力外，父母的教育，社會環(huán)境有很大的影響。
這本書寫的很親切。真羨慕作者能有這樣一個女兒。
用了一個星期的時間把書讀完，從里面得到的東西遠遠比書本本身多。
感謝建國寫了這樣一本書。
在事業(yè)上還算成功，但是在教育子女的問題上卻是很失敗，看了不少書，可是收效不大。孩子同學(xué)的家長為我推薦了這一本，希望看完后能有不一樣的收獲
西方的教育理念固然好，但是也不能完全照搬。這本書給我?guī)砹诵碌膯⑹荆盐鞣降慕逃就粱?，用這樣的方式來教育孩子，希望能如本書作者一樣成功！哈哈
印刷質(zhì)量非常好，物美價廉，希望認真讀過之后，對教育寶寶更有啟發(fā)
真是很好的一本,文采飛揚不用說,更讓我欣賞的是書中的觀念,啟發(fā)人,并可以了解許多不同的新事情,生活真的有很多不同的美好層面.孩子的教育是很神圣的,適應(yīng)、適合、發(fā)揮、發(fā)展......要好好做到，不管多難都要努力去做！
正在讀，不僅可以了解美國文化，而且對于不同于中國式教育的方式具有啟迪作用
這女孩的成長環(huán)境在國內(nèi)完全不可能實現(xiàn)！
書包裝精美，質(zhì)量上乘。自己的孩子雖然是男孩，但是書中的方法和建議卻很適合教育好孩子。感謝作者，感謝出版社，感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，我會盡快學(xué)習(xí)，教育好自己的孩子，為國家做出更大的奉獻。加油，希望更多的家長來學(xué)習(xí)。
把西方優(yōu)秀的教育理念結(jié)合成功的經(jīng)歷分享給廣大父母，感謝作者
很好，對我教育女兒影響很大
我和老婆都看了這本書，老婆比較喜歡女孩寫給父親的信，覺得處處充滿有趣。我反而更喜歡父親寫給女兒的信，處處都是思考。很值得一看。
喜歡。教育的藝術(shù)是深奧的，像印度電影《三傻大鬧寶萊塢》中對教育的思考值得每一位教育工作者深思。
希望會對自己和孩子在教育和學(xué)習(xí)方面有所啟發(fā)！
教育是家長的學(xué)習(xí)，與孩子一起努力，這本書的作者給了我新的動力
對教育女兒很有幫助
看這本書大大開拓了我的眼界，原來美國人的教育是這個樣子。
作者據(jù)說是個財經(jīng)專家，不過我覺得他的教育理念也很不錯，值得一看。
雖然女兒只有兩歲，不過可以借鑒一下哦，呵呵呵!
領(lǐng)略與中國不一樣的教育，
為什么好書總是被埋沒？
這是一本難得反思中國教育，向中國教育開炮的好書，應(yīng)該給執(zhí)迷于應(yīng)試教育的家長和教育工作者們看，反思反思?。。。?！
感慨啊，中國的教育悲哀啊。
這一本書剛打開我就被它的內(nèi)容吸引了，看得出，作者是一個很有見地和想法的爸爸，文筆很好，一些貼近生活的小事兒娓娓道來。特別是第一章，讓我理解了很多哲理，非常有啟發(fā)。
在傳統(tǒng)的教育方式下應(yīng)該看看受啟發(fā)
比較空的東西，有一些東西值得借鑒，但是照搬也不切實際，每個人的成長都是不可復(fù)制的，有的時候孩子開心就好
看過好媽媽勝過好老師，又買了這本。看了一些，還不錯。值得買。
還是覺得好媽媽勝過好老師這本最經(jīng)典，這本實用性并不太強
很開心。覺得，里面鞋墊額了，和中國式的教育，完全是不一樣的，
這是一本內(nèi)容豐富的書，里面不僅有名人故事，還有很多父女之間的信件往來。
我覺得教育的根本在于溝通吧，多和孩子溝通才能讓孩子學(xué)到更多東西，這一點很重要。。
我家孩子上初中了，因為前一段時間看了這本書，現(xiàn)在也愛上了看書，她說她喜歡這本書里的女孩，她要向這個女孩學(xué)習(xí)，多看書，多思考。我真的很感謝本書。
真的超級喜歡這本書，建國把女兒教得很好
特價時買的，看看好教育孩子，多多益善吧！
寫作風(fēng)格與《好媽媽勝過好老師》相似，看起來很輕松，其中的道路值得大家思考
很喜歡家教方面的書，希望把自己的孩子也教育成這樣的，一定會的！
幫朋友買的，朋友說是本教育孩子超級實用的書，很贊~
東西好，就是送貨速度比較慢，感覺比京東商城的慢！
家庭教育類的父母必讀書
西方的教育不一定是好的，作者用親身經(jīng)歷從中去粗取精，是一本不可多得的好書
書中內(nèi)容也有借鑒意義，對如何教肓小孩子提到的并不多，因為書中那位女孩可謂天生優(yōu)秀。每家小孩子情況都不一樣，可參考。
哎呀要是我的女兒也這么出色，我就太欣慰了。我也要培養(yǎng)我家孩子多看書的好習(xí)慣。
好的家教需推薦，學(xué)習(xí)一下他人的教育，再結(jié)合本身，因材施教
很好的了解美國的教育
教育孩子的方法，怎么看都不覺得多，都覺得不夠用
對教育孩子有幫助的，是好書。
一個個小故事讓孩子愛不釋手，真的很有智慧的故事讓我也深受教育。
非常家常，非常有教育意義，對孩子的影響很大！
很好的一本書，我買之前已看過。對教育子女方面值得我們學(xué)習(xí)。

哈佛家書

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