2007-2011五年高考滿分作文精選

內(nèi)容概要

　　本書在精選全國各地五年高考滿分高分作文的同時(shí)組織各地閱卷組權(quán)威人士撰寫了閱卷精神、滿分思路和給分理由等，另有對(duì)第二年高考作文命題趨勢(shì)和閱卷動(dòng)向做的權(quán)威分析，對(duì)考生備考有很好的輔助作用。從身邊的教師朋友和幾大銷售網(wǎng)站的讀者反饋來看，對(duì)該書的評(píng)價(jià)都非常不錯(cuò)，可見其已積累了一定的口碑和人氣。是老師和考生備考的好幫手。

作者簡(jiǎn)介

　　馬俊強(qiáng)，語文教學(xué)研究專家，主編過多本語文教學(xué)類用書。

書籍目錄

2011·全國舊大綱卷·材料作文（“最誠信的業(yè)主”）
2011·全國新課標(biāo)卷·材料作文（“中國的崛起”）
2011·北京卷·材料作文（“中國隊(duì)包攬世乒賽全部冠軍”）
2011·上海卷·材料作文（“兩句寓有深意的銘文”）
2011·天津卷·材料作文（“望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等五種鏡”）
2011·重慶卷·話題作文（“情有獨(dú)鐘”）
2011·遼寧卷·材料作文（“哲學(xué)家的蠟蘋果”）
2011·山東卷·命題作文（“這世界需要你”）
2011·安徽卷·命題作文（“時(shí)間在流逝”）
2011·江蘇卷·命題作文（“拒絕平庸”）
2011·浙江卷·命題作文（“我的時(shí)間”）
2011·湖北卷·命題作文（“舊書”）
2011·湖南卷·材料作文（“某歌唱演員出場(chǎng)問候語的變化”）
2011·四川卷·命題作文（“總有一種期待”）
2011·江西卷·小大作文（微型作文“刻畫魯迅形象”、材料作文“君子有‘三樂’”）
2011·福建卷·材料作文（“中國雜交水稻之父袁隆平”）
2011·廣東卷·命題作文（“回到原點(diǎn)”）
2010·全國Ⅰ卷·材料作文（“圖畫‘貓有魚吃還捉老鼠’”）
2010·全國Ⅱ卷·材料作文（“淺閱讀”和“深閱讀”）
2010·全國新課標(biāo)卷·材料作文（“人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的”）
2010·北京卷·命題作文（“仰望星空與腳踏實(shí)地”）
2010·上海卷·材料作文（“待魚之道”）
2010·天津卷·話題作文（“我生活的世界”）
2010·重慶卷·命題作文（“難題”）
2010·遼寧卷·材料作文（“得Ａ方法：舍大Ａ，取小Ａ”）
2010·山東卷·材料作文（“人生由光明和陰影構(gòu)成”）
2010·安徽卷·材料作文（“由《吳興雜詩》蘊(yùn)含的哲理引發(fā)思考或聯(lián)想”）
2010·江蘇卷·命題作文（“綠色生活”）
2010·浙江卷·命題作文（“角色轉(zhuǎn)換之間”）
2010·湖北卷·材料作文（“幻想”）
2010·湖南卷·命題作文（“早”）
2010·四川卷·材料作文（“由幾何學(xué)上的點(diǎn)、線、面、體展開聯(lián)想”）
2010·江西卷·命題作文（“找回童年”）
2010·福建卷·材料作文（“《格林童話》的誕生”）
2010·廣東卷·命題作文（“與你為鄰”）
2009·全國Ⅰ卷·材料作文（“兔子學(xué)游泳”）
2009·全國Ⅱ卷·材料作文（“發(fā)明三故事”）
2009·全國新課標(biāo)卷·材料作文（“該不該幫行乞女孩”）
2009·北京卷·命題作文（“我有一雙隱形的翅膀”）
2009·上海卷·材料作文（“鄭板橋書法”）
2009·天津卷·話題作文（“我說90后”）
2009·重慶卷·命題作文（“我與故事”）
2009·遼寧卷·材料作文（“明星虛假代言”）
2009·山東卷·命題作文（“見證”）
2009·安徽卷·材料作文（“彎道超越”）
2009·江蘇卷·命題作文（“品味時(shí)尚”）
2009·浙江卷·材料作文（“綠葉對(duì)根的情意”）
2009·湖北卷·半命題作文（“站在　 的門口”）
2009·湖南卷·命題作文（“踮起腳尖”）
2009·四川卷·命題作文（“熟悉”）
2009·江西卷·材料作文（“圓明園獸首拍賣”）
2009·福建卷·半命題作文（“這也是一種　 ”）
2009·廣東卷·話題作文（“常識(shí)”）
2008·全國Ⅰ卷·材料作文（“四川汶川大地震”）
2008·全國Ⅱ卷·材料作文（“游客、海龜和老鷹的故事”）
2008·全國新課標(biāo)卷·材料作文（“母女倆三次接觸小鳥的經(jīng)歷”）
2008·北京卷·材料作文（“瓶里裝石塊、沙子和水的實(shí)驗(yàn)”）
2008·上海卷·命題作文（“他們”）
2008·天津卷·命題作文（“人之常情”）
2008·重慶卷·命題作文（“在自然中生活”）
2008·遼寧卷·材料作文（“關(guān)于青少年價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告及評(píng)價(jià)”）
2008·山東卷·話題作文（“春來草自青”）
2008·安徽卷·命題作文（“帶著感動(dòng)出發(fā)”）
2008·江蘇卷·命題作文（“好奇心”）
2008·浙江卷·選題作文（命題“觸摸都巿”／命題“感受鄉(xiāng)村”）
2008·湖北卷·命題作文（“舉手投足之間”）
2008·湖南卷·材料作文（“唐詩名句的意境與哲理”）
2008·四川卷·話題作文（“堅(jiān)強(qiáng)”）
2008·江西卷·材料作文（“代田鼠或田鼠天敵給人類寫信”）
2008·福建卷·材料作文（“三人選擇不同滋味的飲料”）
2008·廣東卷·命題作文（“不要輕易說‘不’”）
2007·全國Ⅰ卷·材料作文（“圖畫‘摔了一跤’”）
2007·全國Ⅱ卷·材料作文（“兩則有關(guān) ‘幫助’ ‘愛心’ ‘回報(bào)’ 的故事”）
2007·全國新課標(biāo)卷·材料作文（“科學(xué)家別涅迪克的創(chuàng)造”）
2007·北京卷·材料作文（“讀唐詩名句的體會(huì)”）
2007·上海卷·命題作文（“必須跨過這道坎”）
2007·天津卷·命題作文（“有句話常掛嘴邊”）
2007·重慶卷·話題作文（“酸甜苦辣說高考”）
2007·遼寧卷·命題作文（“我能”）
2007·山東卷·話題作文（“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”）
2007·安徽卷·命題作文（“提籃春光看媽媽”）
2007·江蘇卷·命題作文（“懷想天空”）
2007·浙江卷·話題作文（“行走在消逝中”）
2007·湖北卷·材料作文（“感受、學(xué)習(xí)、運(yùn)用母語”）
2007·湖南卷·命題作文（“詩意地生活”）
2007·四川卷·命題作文（“一步與一生”）
2007·江西卷·選題作文（命題“語文，心中的一泓清泉”／命題“語文，想說愛你不容易”）
2007·福建卷·命題作文（“季節(jié)”）
2007·廣東卷·話題作文（“傳遞”)

章節(jié)摘錄

　　2011全國舊大綱卷（冀、滇、黔、桂、蒙、甘、青、藏等省區(qū)）　　【作文真題】→閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復(fù)式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎(jiǎng)，在第一時(shí)間給購買者打電話，并把中獎(jiǎng)彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎(jiǎng)的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點(diǎn)擊，結(jié)果顯示，有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”；有28.1%的人選擇“把500萬元留給自己”；有22.1%的人選擇“把500萬元給對(duì)方”；還有19.9%的人沒做選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。問世間信為何物信，乍一品來，無色無味。但這一“人”一“言”，在歲月的沖刷下，方顯其骨耿大義。信為何物？商鞅立木于南門，五十金而樹立變法之信；尾生抱橋苦等，洪水退去仍堅(jiān)守橋下樹立諾言之信；關(guān)云長(zhǎng)拒絕上馬金下馬銀樹立忠君之信…… 做人誠信，忠于真實(shí)，“信”教一個(gè)人的靈魂得以凈化。十年“文革”，在那個(gè)荒煙蔓草的年代，老舍“堅(jiān)持說真話”，在濁浪翻涌的世俗中不改作家求真求實(shí)的精神，受盡了譏笑嘲諷后仍是揮動(dòng)手中的如椽巨筆，身行正道笞丑惡。 “心存良知璞玉，筆寫道德文章。”老舍因其個(gè)人的信義無愧于“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。家族誠信，忠于歷史，“信”教一個(gè)家族的道義得以昭彰。三百多年前袁崇煥含冤而死的那個(gè)夜晚，其帳下謀士佘義士冒著滿門抄斬的危險(xiǎn)悄悄埋葬了袁將軍這位忠心的民族英雄，并立下祖訓(xùn)要后人世世代代為袁守墓。三百年來，佘氏家族十七代人堅(jiān)守著陵園，堅(jiān)守著三百年來雨打風(fēng)吹的錚錚道義。 “苦守陵園三百載，誰解我氏心中情？”袁崇煥忠君愛國的信義世人可贊，佘氏家族世世代代的堅(jiān)守更是義薄云天，譜寫了家族誠信的大寫華章。民族誠信，忠于正義，“信”教一個(gè)民族的形象傲立于世。二戰(zhàn)期間，納粹的叫囂震動(dòng)著整個(gè)世界，他們犯下的滔天罪行令人發(fā)指、罄竹難書。然而，當(dāng)?shù)聡嗽趹?zhàn)后提供波蘭援助、清償歐洲債務(wù)時(shí)，一個(gè)民族的誠信開始使世人重新接納它。德國前總理勃蘭特曾跪在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前悔悟的一幕永遠(yuǎn)書寫在了民族的誠信榜上。且看日本，罪惡的法西斯陣營(yíng)中，它也在無辜人民的心臟上猛地扎刀，戰(zhàn)后它不但不對(duì)中國人民謝罪，反而修改教科書、美化南京大屠殺，失信于歷史，失信于世界。因?yàn)檎\信，跪著的日耳曼人挺直了腰，重新立于世界民族之林；因?yàn)槭牛局拇蠛兔褡逄Р黄痤^，受世人唾棄。問世間信為何物？秋沙洗月、滄海橫流，誠信之人能在淘盡英雄的歷史浪濤中留名青史；蒲葦時(shí)紉、磐石永堅(jiān)，誠信民族終能在風(fēng)口浪尖緊握日月旋轉(zhuǎn)。堅(jiān)守誠信，可嘆，可贊！　　【給分理由】這是一篇擬題新穎、層層遞進(jìn)、說理充分的議論散文。作者巧妙化用“問世間情為何物”這句歌詞，將標(biāo)題擬為“問世間信為何物”，使得文章的“眼睛”獨(dú)具魅力。作者緊緊圍繞“信為何物”這一核心論題用主要篇幅依次從個(gè)人、家族、民族三大角度展開了論述，用大量事實(shí)雄辯地告訴人們一個(gè)道理——堅(jiān)守信義能教個(gè)人靈魂得以凈化、教家族道義得以昭彰、教民族形象傲立于世，行文內(nèi)容層層遞進(jìn)，文章思想挖掘深刻，作者視野極為開闊。作者使用例子時(shí)非常講究，所用素材有古有今、有中有外、有正有反、有詳有略；作者引用名句時(shí)也非常精心，能借助于“心存良知璞玉，筆寫道德文章”、“苦守陵園三百載，誰解我氏心中情？”等名句來對(duì)所述人物其人其事作出高度概括與評(píng)價(jià)；作者所用論證方法除例證、引證之外，最值得一提的就是對(duì)比論證，比如“因?yàn)檎\信，跪著的日耳曼人挺直了腰，重新立于世界民族之林；因?yàn)槭?，站著的大和民族抬不起頭，受世人唾棄”一處，堪稱對(duì)比論證的典范。面對(duì)如此精彩之文，閱卷老師自然會(huì)情不自禁地想對(duì)年輕的作者道一聲：“如此佳作，可嘆，可贊！”　　……

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