清華百年風(fēng)雨實(shí)錄

出版時(shí)間:2011-4  出版社:作家  作者:李志偉  頁(yè)數(shù):398  
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前言

翻開(kāi)這些書(shū)稿王滿(mǎn)3月2日(農(nóng)歷正月二十三),是他的60歲生日。他收到了大批來(lái)自四面八方的祝福。他細(xì)心的將這些賀信、賀電分類(lèi)整理,然后裝訂成冊(cè),塞進(jìn)自己擁擠不堪的書(shū)架里。他常常會(huì)情不自禁的抽出頁(yè)碼最多的那個(gè)冊(cè)子,逐頁(yè)逐句的反復(fù)閱讀,讀著讀著竟會(huì)激動(dòng)地掉下眼淚。這個(gè)冊(cè)子里的賀電和賀信發(fā)自世界著名的大學(xué)。賀詞中有的感謝他對(duì)學(xué)校的歷史進(jìn)行了全面、客觀、準(zhǔn)確的梳理,有的表彰他對(duì)學(xué)校教育理念提升所做出的卓越貢獻(xiàn),有的贊頌他對(duì)新時(shí)期大學(xué)教育改革提出的諸多建議,有的期盼他寫(xiě)出更好的大學(xué)校史,更多的是兼而有之的話(huà)語(yǔ)………盡管語(yǔ)種不一,但每封賀詞中都彰顯著各自的校訓(xùn)——這也是他最為感念的。哈佛大學(xué):讓真理與你為友。劍橋大學(xué):求知學(xué)習(xí)的理想之地。麻省理工大學(xué):既學(xué)會(huì)動(dòng)腦,也學(xué)會(huì)動(dòng)手。普里斯頓大學(xué):為國(guó)家服務(wù),為世界服務(wù)。澳大利亞國(guó)家大學(xué):重要的是弄清事物的本質(zhì)。北京大學(xué):愛(ài)國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)。清華大學(xué):自強(qiáng)不息,厚德載物。他出生于中國(guó)河南中部農(nóng)村一個(gè)普通的一個(gè)農(nóng)家。自幼勤奮好學(xué)卻學(xué)緣不濟(jì),務(wù)過(guò)農(nóng),當(dāng)過(guò)兵,從過(guò)政,編過(guò)報(bào),辦過(guò)刊,每一樣兒都干得很出色。他在別人十八歲選擇高校接受高等教育時(shí),選擇入伍到部隊(duì)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)。因此他對(duì)大學(xué),尤其是著名大學(xué)心馳神往。他三十歲時(shí)經(jīng)他的老師、著名文藝批評(píng)家朱向前教授推薦,步入解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系學(xué)習(xí);三十三歲時(shí),到北京師范大學(xué)與魯迅文學(xué)院研究生班深造,但遺憾的是,因外語(yǔ)沒(méi)有及格而成為他們班中為數(shù)不多的沒(méi)有拿到碩士學(xué)位的學(xué)員之一。為此他對(duì)于接觸到的大學(xué)的一切異常敏感。日積月累,他竟然搜集了難以計(jì)數(shù)的相關(guān)資料。一天,他讀到哈佛大學(xué)一條著名的理論:“人的差別在于業(yè)余時(shí)間,而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。倘若每天利用這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀、思考和寫(xiě)作,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生正在發(fā)生改變。堅(jiān)持?jǐn)?shù)年以后,成功會(huì)向你招手?!彼佑|清華是源于他在解放軍藝術(shù)學(xué)院軍文學(xué)系讀書(shū)時(shí),他的老師、著名作家、時(shí)任文學(xué)系主任黃獻(xiàn)國(guó)教授的一次推薦。當(dāng)時(shí)黃獻(xiàn)國(guó)教授對(duì)他說(shuō),中國(guó)教育報(bào)安排采訪(fǎng)清華副校長(zhǎng)倪維斗教授,你去吧。他去了。他在時(shí)任清華科技處處長(zhǎng)侯世昌教授陪同下去采訪(fǎng)倪校長(zhǎng),但倪校長(zhǎng)卻對(duì)他說(shuō),你要寫(xiě),就寫(xiě)我們清華吧。于是,他把所有的業(yè)余時(shí)間都泡在了清華和北大校園里,在圖書(shū)館、檔案室查閱歷史文獻(xiàn)和檔案;在清華園和燕園,他采訪(fǎng)名家與大師。他把一次專(zhuān)訪(fǎng)延伸成了一本書(shū),又從這本書(shū)延伸到一個(gè)系統(tǒng)工程。他規(guī)劃:先從著名大學(xué)寫(xiě)起——中國(guó)五所,國(guó)外五所。他行動(dòng):從45歲開(kāi)始,把自己的業(yè)余時(shí)間全部獻(xiàn)給這項(xiàng)事業(yè)…….天道酬勤。2008年5月,他的第一本大學(xué)校史——《北大百年》,洋洋灑灑幾十萬(wàn)字的著作出版了;又過(guò)了兩年,同樣幾十萬(wàn)字,他的第二本大學(xué)校史《清華調(diào)查報(bào)告》,又浩浩蕩蕩地面世了……各方的好評(píng)增強(qiáng)了他的信心,他把興奮點(diǎn)瞄向了南開(kāi)、復(fù)旦、中山等國(guó)內(nèi)名校,也盯上了哈佛、牛津、劍橋等國(guó)外著名大學(xué)……翻開(kāi)這些書(shū)稿,名校璀璨的歷史讓人留連忘返。在英語(yǔ)國(guó)家中,最古老的大學(xué)是牛津大學(xué)。他在書(shū)中介紹說(shuō):在公元12世紀(jì)之前,英國(guó)是沒(méi)有大學(xué)的,人們都是到法國(guó)和其他國(guó)家求學(xué)。1167年,英格蘭國(guó)王和法蘭西國(guó)王發(fā)生激烈爭(zhēng)吵,英王一氣之下,把寄讀于巴黎大學(xué)的國(guó)民全部召回。另一說(shuō)法是,法王一氣之下,把英國(guó)學(xué)生驅(qū)逐出國(guó)。不管怎樣,英國(guó)留學(xué)生回國(guó)后聚集牛津地區(qū),繼續(xù)從事學(xué)業(yè)和研究。牛津大學(xué)由此誕生。又如劍橋大學(xué)。這所成立于1209年的名校,據(jù)稱(chēng)最早由一批為躲避毆斗的學(xué)者建立的。起因是牛津一位學(xué)生練習(xí)射箭,誤傷了鎮(zhèn)上一位婦女,引發(fā)了一場(chǎng)騷亂。憤怒的牛津市民抓住兩個(gè)無(wú)辜的老師嚴(yán)刑拷打,從而引發(fā)沖突。被市民追殺的牛津人四處逃竄,其中12名師生流落距首都不到100公里的劍橋鎮(zhèn),被當(dāng)?shù)亟讨魇樟?,促成了又一所名校的誕生。長(zhǎng)久以來(lái),牛津和劍橋經(jīng)常被聯(lián)系在一起,就像中國(guó)的北大和清華一樣。在英文中還有一個(gè)專(zhuān)有的詞:牛橋——Oxbridge。兩所學(xué)校的建筑格式非常相似,他們之間的關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)很為人們關(guān)注。近100多年來(lái),兩校每年都要舉辦劃船賽,牛津贏71次,劍橋贏77次。一般的看法是牛津的人文科學(xué)更強(qiáng)一些,劍橋在工程技術(shù)方面更有優(yōu)勢(shì)。在英國(guó)每年都有大學(xué)排名,兩校通常交替為第一、二名。有人對(duì)牛津和劍橋做了分析:牛津會(huì)問(wèn):“what do you think?”劍橋會(huì)問(wèn):“what do you know?”,因此說(shuō)明前者更注重思想,后者更注重科技,繼而為各自的成就找出原因:牛津大學(xué)出了29名首相,劍橋大學(xué)出了61個(gè)諾貝爾獲獎(jiǎng)得者。翻開(kāi)這些書(shū)稿,他為人們講述了許多關(guān)于書(shū)和人的故事。1638年,一批英國(guó)殖民者乘船漂洋過(guò)海,到北美昆尼皮亞克海灣定居,并將此發(fā)展成為繁榮的港灣。一位名叫約翰?達(dá)文波特的牧師認(rèn)為教育可以讓歐洲文明在美國(guó)生根,便動(dòng)議在此建立大學(xué),但他的愿望屢受挫折,直到下個(gè)世紀(jì)來(lái)臨,也即1701年,當(dāng)?shù)胤ㄔ和饧s翰晚輩的請(qǐng)求,成立一所名叫耶魯?shù)慕虝?huì)學(xué)校。沒(méi)有經(jīng)費(fèi),牧師們湊出40本書(shū)作為建校的資本。第二年學(xué)校有了第一個(gè)學(xué)生。這個(gè)學(xué)生叫雅各布?海明威。在海明威之后,他的校友中出了很多名人。在政界,有5位美國(guó)總統(tǒng)出自耶魯,他們是塔夫脫、福特、喬治?布什、克林頓、喬治?W?布什;在商界,擔(dān)任美國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的耶魯人,數(shù)量也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他大學(xué),如可口可樂(lè)董事長(zhǎng)伊蘇埃塔、TIME創(chuàng)始人魯斯、聯(lián)邦快遞創(chuàng)始人史密斯、IBM公司董事長(zhǎng)艾克斯等;在教育界,耶魯校友成為不少著名大學(xué)的創(chuàng)始人或首任校長(zhǎng),如普林斯頓大學(xué)、康泰爾大學(xué)、霍普金斯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)等;在演藝界,耶魯也是星光閃耀,其中廣為中國(guó)觀眾熟悉的是因主演《蘇菲的選擇》和《克萊默夫婦》而兩度奪得奧斯卡獎(jiǎng)的梅麗爾,還有《X檔案》中的男主角大衛(wèi)。在耶魯大學(xué)這些著名校友中,最讓人動(dòng)情的是1773年的學(xué)生、被美國(guó)人稱(chēng)為民族英雄的內(nèi)森?黑爾。在慘烈的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中,愛(ài)國(guó)青年黑爾深入英軍陣地搜集情報(bào),被捕后被處以絞刑。就義前,黑爾的豪言壯語(yǔ)世代永傳:“我唯一的遺憾就是沒(méi)有第二次生命獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)”。翻開(kāi)這些書(shū)稿,人們還可以追尋到許多中國(guó)名人的足跡。在這方面,國(guó)內(nèi)的名校自不必說(shuō)。100多年來(lái),大批來(lái)自東方古老國(guó)度的學(xué)子們游學(xué)于世界各地,成為這些著名學(xué)府的著名校友。如在“先有哈佛,后有美利堅(jiān)”的哈佛大學(xué),走出了林語(yǔ)堂、竺可楨、梁實(shí)秋、梁思成等;他們奠基了中國(guó)近現(xiàn)代人文和自然學(xué)科;如在號(hào)稱(chēng)“世界上最著名的橋”的劍橋大學(xué),走出了華羅庚、張文裕、王選、蔡翹、陳立、伍連德等著名科學(xué)家,還有蕭乾、葉君健、徐志摩等著名文學(xué)家。對(duì)于這些著名學(xué)府,學(xué)子們充滿(mǎn)了濃重的情結(jié)。劍橋,也稱(chēng)康橋(Cambridge音譯的)。1920年,徐志摩求學(xué)于此,并成為其一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。詩(shī)人自述說(shuō),在24歲之前,自己對(duì)詩(shī)的興味遠(yuǎn)不如相對(duì)論或民約論的興味,正是康河的水,喚醒了久蟄心中的詩(shī)的天命。他滿(mǎn)懷深情的說(shuō):“我的眼是康橋教我睜得,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的”。1928年詩(shī)人故地重游,并在歸途的南中國(guó)海上,吟成了一首傳世之作:《再別康橋》。翻開(kāi)這些書(shū)稿,人們可以窺見(jiàn)到作者濃郁的文人情懷。他曾說(shuō),在所有大學(xué)校訓(xùn)中,他最喜歡柏林洪堡大學(xué)的那句引自馬克思的論斷:“哲學(xué)家們總是用不同的方式解釋世界,而問(wèn)題在于改變世界”。他曾說(shuō),在哈佛大學(xué)的經(jīng)典語(yǔ)錄中,他最鐘愛(ài)這一段:“你改變不了環(huán)境,但可以改變自己;你改變不了現(xiàn)實(shí),但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;你預(yù)知不了明天,但可以把握今天;你不能延伸生命的長(zhǎng)度,但可以決定生命的寬度……”他曾說(shuō),自己從小喜歡詩(shī),非常崇拜詩(shī)人,而徐志摩堪稱(chēng)最?lèi)?ài)。除了詩(shī),他還很欣賞詩(shī)人的那個(gè)人生感悟:“一個(gè)人的世界,很安靜,安靜的可以聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲。冷了,給自己加件外套;餓了,給自己買(mǎi)個(gè)面包;病了,給自己一份堅(jiān)強(qiáng);失敗了,給自己一個(gè)目標(biāo);跌倒了,在傷痛中爬起并給自己一個(gè)寬容的微笑……”寫(xiě)到這里,應(yīng)該介紹一下本文主人公的真實(shí)姓名了。他——叫——李志偉,是我及同事們引以為榮的同事。李志偉即將出版第二本名校著作,邀我寫(xiě)序。無(wú)資無(wú)格,難以交差;偶有臆想,遂成此文。雖像夢(mèng)囈,確屬他親口告知人生目標(biāo)所誘引。故不畏荒謬,一是借此記下星點(diǎn)所得,二是表示朋友間的祝愿。2010年12月18日

內(nèi)容概要

  《清華百年風(fēng)雨實(shí)錄》以豐富翔實(shí)的資料,客觀冷靜的筆觸,引領(lǐng)讀者走進(jìn)清華,聆聽(tīng)王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊?、陳寅恪、趙元任、馮友蘭等大師的治學(xué)之道;感受葉企孫、華羅庚、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)偉長(zhǎng)、梁思成、黃萬(wàn)里等科學(xué)家的良知;重溫朱镕基、胡錦濤、習(xí)近平等治國(guó)興邦棟梁之材的成長(zhǎng)歷程!
  在這個(gè)喧囂浮躁的時(shí)代,大師極度稀缺,隨著張岱年、季羨林、錢(qián)學(xué)森等人的相繼辭世,大師已成絕響。這些曾是清華學(xué)子的大師,他們的學(xué)術(shù)造詣、人品操守和愛(ài)國(guó)熱忱影響著千百萬(wàn)莘莘學(xué)子,彌久不衰。
  翻開(kāi)清華厚重的履歷,我們感嘆它與多災(zāi)多難的中華民族同呼吸共命運(yùn)。從庚子賠款清華學(xué)堂初創(chuàng),到軍閥割據(jù),革命大潮風(fēng)起云涌;從八年抗戰(zhàn),師生顛沛流離,創(chuàng)辦西南聯(lián)大,到國(guó)共內(nèi)戰(zhàn),新中國(guó)成立;從“反右”“四清”文革”等一系列政治運(yùn)動(dòng),到改革開(kāi)放,陷入尷尬門(mén),清華經(jīng)歷了百年的新舊交替和血火洗禮,是中國(guó)艱難前行的見(jiàn)證。

作者簡(jiǎn)介

李志偉,原籍河南新鄭。曾發(fā)表小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、雜文、報(bào)告文學(xué)等百余萬(wàn)字,著有長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《北大百年》等。現(xiàn)就職于某國(guó)家機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位。

書(shū)籍目錄

序:翻開(kāi)這些書(shū)稿——王滿(mǎn)
楔子:庚子賠款,刺烙在一個(gè)民族臉頰上的印記(1900—1910)
卷宗一:兩難誕生路(1911—1921)
 1.周自齊出任清華首任“掌門(mén)”
 2.唐國(guó)安,不愿走進(jìn)“神龕”
 3.周詒春,亂世中給力清華遠(yuǎn)行
 4.聞一多三趕校長(zhǎng)風(fēng)波
卷宗二:清華“大學(xué)路”(1922—1925)
 1.曹云祥撕開(kāi)“一米陽(yáng)光”
 2.“四大臺(tái)柱”擎起清華“國(guó)學(xué)門(mén)”
 3.清華來(lái)了一批“傳道”的人
卷宗三:迷茫年代的“腳印”(1926—1927)
 1.韋杰三的最后呼喚
 2.朱湘的命運(yùn)
 3.朱自清的一段迷茫歲月
 4.王國(guó)維的不歸路
卷宗四:引路者的頌歌(1928—1932)
 1.羅家倫進(jìn)清華當(dāng)掌門(mén)
 2.馮友蘭的“蹉跎”?月
 3.翁文灝主政的Et子
 4.清華“父親”梅貽琦撐起一片天
卷宗五:在國(guó)難歲月里(1933—1937)
 1.馮友蘭與母親揮淚別離
 2.張申府發(fā)動(dòng)“一二?九”
 3.梅貽琦的湘滇路
 4.葉企孫制造抗戰(zhàn)系列“產(chǎn)品”
卷宗六:“鐵皮屋”下(1938—1939)
 1.一段刻骨銘心的寄居日子
 2.梅貽琦“招兵”
 3.聯(lián)大的l939年
卷宗七:“匹夫”速記(1940—1944)
 1.“狂人”劉文典
 2.梁思成與林徽因的顛沛流離生活
 3.錢(qián)學(xué)森與孫立人參戰(zhàn)
 4.胡適當(dāng)“諍友”
卷宗八:復(fù)校前的悲?。?945—1946)
 1.“短命”的歡樂(lè)
 2.張子高接收清華園
 3.“一.二一”:是誰(shuí)導(dǎo)演“同室操戈”血案
卷宗九:清華學(xué)人行動(dòng)(1946—1948)
 1.梅汝璈對(duì)侵略者的審判
 2.朱自清餓死不吃“嗟來(lái)之食”
 3.大師們的最后抉擇
卷宗十:新政權(quán)旗幟下(1949—1955)
 1.新生在1949
 2.梁思成為保護(hù)古城墻奔走呼號(hào)
 3.馮友蘭在清華“洗澡”
 4.一段“輸血”的日子
 5.“紅色父親”蔣南翔主政清華
 6.華羅庚與錢(qián)學(xué)森的“海歸”路
 ……
卷宗十八:科學(xué)大時(shí)代
卷宗十九:新時(shí)期清華
卷宗二十:清華新征途
  

章節(jié)摘錄

楔子庚子賠款,刺烙在一個(gè)民族臉頰上的印記(1900—1910)類(lèi)的歷史往往于不經(jīng)意間在時(shí)間的臺(tái)歷上,留下深深的烙印。1900年,對(duì)于慈禧和她所統(tǒng)治的清政府來(lái)說(shuō),既是痛苦的一年,又是備受凌辱的一年。因?yàn)槟且荒?,西方列?qiáng)勾結(jié)在一起,對(duì)大清國(guó)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)慘絕人寰的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)——八國(guó)聯(lián)軍戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的大清王朝,內(nèi)外交困,面臨的形勢(shì)異常嚴(yán)峻:一方面是西方列強(qiáng)不斷瓜分中國(guó),另一方面是中國(guó)內(nèi)亂不斷;戊戌維新變法作為一次圖強(qiáng)振興的變革僅僅維持了103天就被慈禧的保守勢(shì)力瓦解??涤袨?、梁?jiǎn)⒊染S新人士不是逃跑,就是被殺。光緒皇帝有名無(wú)實(shí),被幽禁在中南海的孤島——瀛臺(tái)。與此同時(shí),被西方列強(qiáng)和“假洋鬼子”視為“恐怖分子”的中國(guó)百姓,在山東、河南等地秘密結(jié)社,組成義和團(tuán),以驅(qū)除“洋教”為名,不斷焚燒教堂,殺外國(guó)傳教士和中國(guó)教民。那年6月10日,在歷史學(xué)家看來(lái),是“庚子事變”標(biāo)志性的一天。這一天,道光皇皇五子奕誴的兒子端郡王載漪出任總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)大臣。載漪一直想立自己的兒子為大阿哥替代光緒。他一上任,就密命胞弟載濂把義和團(tuán)招進(jìn)清華園①,設(shè)壇舉事。同時(shí),載漪自己親為義和團(tuán)領(lǐng)袖,操練“神勇”。6月13日起,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)勢(shì)如燎原烈火,很快在中國(guó)北方掀起了一場(chǎng)震撼全世界的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),其中京津一帶規(guī)模尤為浩大。大清國(guó)前線(xiàn)官兵與義和團(tuán)協(xié)同作戰(zhàn),在天津一帶阻擊侵略者,時(shí)間達(dá)一個(gè)月之久,殺傷了大量敵軍,有效地阻截了西方列強(qiáng)的入侵。①清華園,原指以工字廳為主體、被辟為清華學(xué)堂校址的一組清皇室園林,就是現(xiàn)在的清華大學(xué)二校門(mén)以北的校園。原是康熙時(shí)熙春園的一部分。熙春園曾作為康熙皇帝的行宮,與其西北方向的圓明園連為一體。后來(lái),道光皇帝為滿(mǎn)足其眾多子女的要求,將熙春園分割成東西兩部分,西部定為“近春園”,賜皇四子奕詝(咸豐),俗稱(chēng)“四爺園”;東部則另建新舍一百余間,也就是清華大學(xué)校園內(nèi)工字廳及其周?chē)墓沤ㄖ?,名稱(chēng)仍襲用“熙春園”,賜皇五子奕誴使用,俗稱(chēng)“小五爺園”。后來(lái)咸豐皇帝將“熙春園”改為“清華園”,并親書(shū)匾額賜懸于宮門(mén),至今仍在。1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,“近春園”毀于兵火,淪為“荒島”,而“清華園”幸存于世。奕誴去世后,其長(zhǎng)子載濂獲得該園,載濂弟載漪于此訓(xùn)練團(tuán)民。此時(shí)清政府內(nèi)部出現(xiàn)了主戰(zhàn)派與主和派兩大陣營(yíng)。以李鴻章、張之洞、劉坤一、袁世凱等為首的主和派領(lǐng)軍人物,手握重兵,卻反對(duì)抵抗,他們和侵略者達(dá)成“互?!?協(xié)議,承諾在自己的轄區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)壓義和團(tuán),保護(hù)外國(guó)人在華利益,侵略者由此集中兵力攻陷天津、北京。慈禧帶著光緒皇帝和其他皇室成員亡命西安。戰(zhàn)敗的大清國(guó)及其子民卻要為此支付巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款,而美國(guó)等侵略者成了這場(chǎng)弱肉強(qiáng)食戰(zhàn)爭(zhēng)的最大受惠國(guó)。1901年9月7日,是一個(gè)中華民族備感憤懣和恥辱的日子。那天上午,清廷全權(quán)代表奕劻、李鴻章與以美國(guó)為首的侵略者簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的“辛丑條約”。這一條約如同一柄燒紅的烙鐵,刺烙中華民族的臉頰上,留下了永久的恥辱印記?!皸l約”第六款強(qiáng)迫“議定”:清政府賠償俄、德、英、美、日、意、奧以及比、荷、西、葡、瑞典和挪威六“受害國(guó)”軍費(fèi)、損失費(fèi)共計(jì)白銀4億5千萬(wàn)兩。分 39年還清,本利共9.82億兩;“條約”要求:懲處“戰(zhàn)犯”,莊親王載勛等數(shù)名清政府高官均被處以死刑;“條約”規(guī)定:西方八國(guó)有權(quán)在北京駐軍以保護(hù)本國(guó)國(guó)民。此后,狼子野心不死的日本一直在北京駐有軍隊(duì)。36年后的1937年7月7日,中國(guó)軍隊(duì)與在北京的日本駐軍發(fā)生沖突,即蘆溝橋事變,引發(fā)了中日全面戰(zhàn)爭(zhēng),致使中華民族再度飽受八年戰(zhàn)爭(zhēng)傷痛。在賠款總額確定后,各國(guó)列強(qiáng)又將這筆賠款按當(dāng)時(shí)各國(guó)所要求的數(shù)目,按比例進(jìn)行了再分配。庚子賠款的分贓方案是:根據(jù)各國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)期間的損失情況按一定比例對(duì)賠款予以分配。其中俄國(guó)以出兵滿(mǎn)洲,需費(fèi)最多,所得賠款額最大,為1億3037多萬(wàn)兩,計(jì)28.97%,德國(guó)為20.02%,法國(guó)15.75%,英國(guó)11.25%,日本7.73%,美國(guó)7.32%,意大利5.91%,比利時(shí)1.89%,其他國(guó)家都不足1%。 大清國(guó)一輸再輸,輸?shù)袅税谆ɑǖ你y子,也輸?shù)袅艘粋€(gè)民族的尊嚴(yán)和血性。清華的創(chuàng)立,卻與這恥辱的賠款有著直接的聯(lián)系。1902年1月8日,慈禧皇太后和光緒皇帝歷盡艱難返回了闊別一年多的北京城。很快,“老佛爺”又恢復(fù)了往日的威嚴(yán),但卻丟掉了昔日的威信。慈禧想重振朝綱,樹(shù)立威望,面臨兩大困難:人才匱乏和資金短缺。大清帝國(guó)百業(yè)凋敝,經(jīng)濟(jì)處于崩潰邊緣,一時(shí)沒(méi)有良方好藥;開(kāi)科取士,招攬?zhí)煜掠⒉艦閲?guó)效力,操作起來(lái)相對(duì)容易些。于是,在慈禧的恩賞下,禮部會(huì)試中選拔出來(lái)的273名貢士于1904年7月4日清晨從中左門(mén)進(jìn)入保和殿,經(jīng)點(diǎn)名、散卷、贊律、行禮等種種儀式禮節(jié),他們參加中國(guó)科舉史上的最后一次殿試。這次殿試取得了圓滿(mǎn)成功。前三名為:狀元?jiǎng)⒋毫?,榜眼朱汝珍,探花商衍鎏。同時(shí),273名貢士脫穎而出,讓慈禧頗為滿(mǎn)意。人才算是招攬了,可大清政府囊中羞澀。沒(méi)錢(qián)怎么過(guò)日子?慈禧想到了庚子賠款。情急之中,慈禧命令清駐美公使梁誠(chéng)向美交涉,要求以“關(guān)平銀”付賠款,期望以此來(lái)緩解大清國(guó)瀕于崩潰的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。梁誠(chéng)反復(fù)交涉,始終沒(méi)有眉目。1904年,慈禧尋找到機(jī)會(huì)了。那一年,美國(guó)舉辦了一次世界貿(mào)易博覽會(huì),大清國(guó)作為特邀參展國(guó)參展。在這次博覽會(huì)中,有一件特殊的展品,那就是由美國(guó)女畫(huà)家凱瑟琳?卡爾所繪的慈禧太后畫(huà)像。畫(huà)像中,慈禧身穿冬季朝袍,披珠翠披肩,頭戴珠寶飾物,顯得格外雍容華貴。博覽會(huì)結(jié)束后,清朝特使特意將這幅慈禧畫(huà)像作為禮物送給了羅斯福,羅斯福在白宮舉行了隆重的接收儀式。1905年1月初,為表示感謝,羅斯福在連任美國(guó)總統(tǒng)后特意派自己的愛(ài)女艾麗斯前往中國(guó)拜訪(fǎng)慈禧太后。慈禧太后以高規(guī)格的禮節(jié)接待了艾麗斯,她大為感動(dòng)。艾麗斯回美國(guó)后逢人便夸耀,尤其是向父親羅斯福總統(tǒng)大加贊賞慈禧。功夫不負(fù)有心人,梁誠(chéng)經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的不斷努力,“退款”一事終于有了眉目。美國(guó)新任駐華公使柔克義在來(lái)華前夕,拜會(huì)了梁誠(chéng),提出退款用途問(wèn)題,建議清政府最好將退款用于派遣中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué),以便總統(tǒng)向國(guó)會(huì)提出議案。稍后,柔克義在來(lái)華后寫(xiě)給羅斯??偨y(tǒng)的信中再次建議將退款用于中國(guó)赴美生員教育費(fèi)用。一個(gè)月后,清政府外務(wù)部收到了梁誠(chéng)寫(xiě)的一封密函,他告知退款之事“似可圖成”,又透露了美方在交涉過(guò)程中,曾探詢(xún)把款退還中國(guó),中國(guó)將做何用的疑問(wèn)。同時(shí)梁誠(chéng)也匯報(bào)了他的態(tài)度:“減免之項(xiàng)如何用法,則是我國(guó)內(nèi)政,不能預(yù)為宣告。”他在秘函中透露美方的擔(dān)憂(yōu):一旦交涉成功,巨額款項(xiàng)退回,朝內(nèi)乘機(jī)巧立名目、中飽私囊者肯定大有人在。所以他忠告政府,確實(shí)應(yīng)該在錢(qián)到賬前即明確宣告此種退款的用途,并具體建議只能用作“設(shè)學(xué)游學(xué)”之用。正當(dāng)梁誠(chéng)殫精竭慮運(yùn)作此事的關(guān)鍵時(shí)刻,主退派的領(lǐng)軍人物、美國(guó)國(guó)務(wù)卿海約翰卻于1905年7月12日病逝了。羅斯??偨y(tǒng)遂擱置退款之事。其間,梁誠(chéng)仍多方活動(dòng),到處演說(shuō),招待記者,游說(shuō)國(guó)會(huì)議員,請(qǐng)求他們支持清政府的合理要求。半年后,美國(guó)傳教士明恩溥(A.H.Smith)在白宮向羅斯??偨y(tǒng)建議,用清朝政府的“庚子賠款”在中國(guó)興學(xué)和資助中國(guó)學(xué)生來(lái)美留學(xué)。羅斯福在寫(xiě)給明恩溥的回信中也贊同將退款用于教育,表示如果我們能采取你所建議的政策,我將全力支持。隨后,美國(guó)伊里諾大學(xué)校長(zhǎng)詹姆士給羅斯福提交的一份備忘錄也起到了重要作用:中國(guó)正臨近一次革命……哪一個(gè)國(guó)家能夠掌握這一代的中國(guó)年輕人,那么,哪一個(gè)國(guó)家就能由于這方面所支付的努力,而在精神和商業(yè)的影響下,取回最大的收獲。如果說(shuō)美國(guó)在三十年前已經(jīng)做到把中國(guó)學(xué)生的潮流引過(guò)來(lái),并能使這個(gè)潮流繼續(xù)擴(kuò)大,那么,我們現(xiàn)在一定能用最圓滿(mǎn)和巧妙的方式,控制中國(guó)的發(fā)展——這就是說(shuō),使用知識(shí)上與精神上支配中國(guó)的領(lǐng)袖的方式……為了擴(kuò)展精神上的影響而多花一些錢(qián),即使從物質(zhì)意義上說(shuō),也能夠比用別的方法獲得更多。追求商業(yè)精神上的支配,遠(yuǎn)比追隨軍旗更為可靠。①羅斯??春?,覺(jué)得這就是轉(zhuǎn)變對(duì)華政策的一個(gè)契機(jī)。后來(lái),美國(guó)伊里諾大學(xué)校長(zhǎng)詹姆士博士在寫(xiě)給美公理會(huì)傳教士明恩溥(A.H.Smith)的回信中承諾,只要不發(fā)生一些重大的相反的理由,他本人將會(huì)與哈佛、耶魯?shù)却髮W(xué)機(jī)構(gòu)共同努力,爭(zhēng)取國(guó)會(huì)通過(guò)退款決議。與此同時(shí),梁誠(chéng)也多方活動(dòng),游說(shuō)羅斯福總統(tǒng)及國(guó)務(wù)院有關(guān)官員,如新上任的國(guó)務(wù)卿艾利胡?盧特、內(nèi)務(wù)部大臣格斐路、工商部大臣特勞斯等人,請(qǐng)他們支持退款動(dòng)議。此時(shí),美國(guó)白宮正發(fā)生一件可以推動(dòng)退還庚款進(jìn)程的事情。1906年秋,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的愛(ài)女艾麗斯要在白宮舉行婚禮,羅斯福準(zhǔn)備為之舉辦白宮中最奢華、最隆重的婚禮。梁誠(chéng)迅速將此信息傳給了清廷,并建議朝廷備一份厚禮送給艾麗斯。慈禧采納了梁誠(chéng)的建議。考慮到中國(guó)的絲織品在西方素有美名,慈禧特意讓外務(wù)部準(zhǔn)備了幾大箱名貴絲綢衣物和錦緞,專(zhuān)1907年6月15日,羅斯福在梁誠(chéng)接到回國(guó) “調(diào)令”的當(dāng)天,決定將美方所得的半數(shù)庚子賠款退還給中國(guó)。當(dāng)天,美國(guó)政府特意在梁誠(chéng)卸任之前正式致函清政府,宣布美國(guó)總統(tǒng)將在下次國(guó)會(huì)開(kāi)會(huì)期間要求授權(quán)修改與中國(guó)簽訂的有關(guān)賠款協(xié)議,豁免和取消部分庚子賠款。   半年后,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于1908年施政方針》演說(shuō),就美方所得的半數(shù)庚子賠款退還給中國(guó)做了說(shuō)明。羅斯福說(shuō),我宜實(shí)力援助中國(guó)厲行教育。使此繁眾之國(guó)能漸漸融洽于近代之文化。援助之法,宜將庚子賠款退款贈(zèng)一部分,俾中國(guó)政府得遣學(xué)生來(lái)美留學(xué)?!偎姑苁浚骸督袢盏拿绹?guó)與中國(guó)》,見(jiàn)《清華大學(xué)校史稿》P3。美國(guó)政府除確實(shí)費(fèi)用及一切損失獲賠償1165萬(wàn)美元之外,所余1000多萬(wàn)美元,實(shí)為浮數(shù),受之有愧,應(yīng)以之退還中國(guó),以全友誼。在美國(guó)政府同清政府談判過(guò)程中,美方要求清政府保證所有退款不得移作他用,必須“廣設(shè)學(xué)堂,作派遣學(xué)生游學(xué)之用”。①1908年5月,美國(guó)駐中國(guó)公使柔克義在收到國(guó)務(wù)卿關(guān)于國(guó)會(huì)正式通過(guò)退還部分庚款議案的電文通知后,故意沒(méi)有立即照會(huì)外務(wù)部,而是非正式地通知外務(wù)部右侍郎梁敦彥,詢(xún)問(wèn)清政府是否愿意履行3年前的諾言,將退還庚款用于興學(xué),強(qiáng)調(diào)只有中方明確保證將退款完全和直接用于派遣中國(guó)學(xué)生留學(xué)美國(guó),才有助于美國(guó)政府早日退還部分庚款。之后,美國(guó)國(guó)會(huì)參、眾兩院根據(jù)羅斯??偨y(tǒng)年度咨文的要求,準(zhǔn)將庚子賠款退還中國(guó),作為資助留美學(xué)生之用。7月11日,羅斯福命柔克義向慶親王遞交照會(huì):美國(guó)國(guó)會(huì)已經(jīng)通過(guò)一項(xiàng)法案,授權(quán)總統(tǒng)修改按1901年9月7日最后協(xié)議中國(guó)應(yīng)向美國(guó)支付的賠款義務(wù),即從2400萬(wàn)美金變?yōu)?367萬(wàn)美金,按4%年利率計(jì)息。這筆款額中有200萬(wàn)美金保留用于審理一年內(nèi)由私人向美國(guó)債務(wù)法庭提出的申訴,裁決結(jié)束后,這部分的所有余款,也要退還給中國(guó)政府,其退還方式,將由美國(guó)國(guó)務(wù)卿決定。該法案還授權(quán)總統(tǒng)將賠款差額作為一項(xiàng)友好舉動(dòng)退還給中國(guó),付款和豁免的次數(shù)及方式由總統(tǒng)決定……三天后,慶親王照會(huì)柔克義,對(duì)美國(guó)政府決定退還部分庚款表示“誠(chéng)摯的謝意”,并表示“此后當(dāng)按年派送學(xué)生到貴國(guó)承受教育”。外務(wù)部也在照會(huì)中告之“現(xiàn)已確定從賠款開(kāi)始之年起”“前四年每年遣送至美留學(xué)”?!白缘谖迥昶穑磕曛辽倥汕?0人赴美留學(xué),一直到該項(xiàng)退賠款用畢為止”。在這一點(diǎn)上,美國(guó)還算是有些文明的強(qiáng)盜。次日,清外務(wù)部就庚子賠款問(wèn)題,答復(fù)了美國(guó)公使的要求:本大臣對(duì)于美國(guó)政府之正義友好之精神,不勝銘感,中國(guó)政府甚為感謝。關(guān)于退還時(shí)期及方法,并無(wú)何等意見(jiàn)。信賴(lài)美國(guó)政府友好的意圖,確信美國(guó)政府采用之方法,必能貫徹其懷抱。中國(guó)政府對(duì)于美國(guó)政府的友好精神所欲表明者,因念美大總統(tǒng)勸令中國(guó)學(xué)生赴美,進(jìn)入美學(xué)校及高等教育機(jī)關(guān),并據(jù)美國(guó)學(xué)校教育,過(guò)去對(duì)于中國(guó)有甚大價(jià)值之經(jīng)驗(yàn)和良好之結(jié)果,中國(guó)政府甚欲以后每年多資————————————————————————①1905年5月13日駐美公使梁誠(chéng)致外務(wù)部函,清華大學(xué)檔案館藏:全宗號(hào)1,目錄號(hào)1,案宗號(hào)1。送學(xué)生赴美國(guó)留學(xué)。至于實(shí)施方法,均由本部與貴公使協(xié)商……美國(guó)的退款行動(dòng),產(chǎn)生了很大的國(guó)際影響,起到了示范帶頭作用,俄國(guó)、英國(guó)、法國(guó)也都相應(yīng)或多或少予以退款。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,北京政府于1917年8月對(duì)德奧宣戰(zhàn),并停付庚子賠款。1918年11月,第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,中國(guó)屬于戰(zhàn)勝?lài)?guó),西方諸國(guó)都表示愿與中國(guó)“友好”,以便用和平的辦法維護(hù)和擴(kuò)張其在華利益,紛紛步美國(guó)的后塵,陸續(xù)放棄或退回了庚子賠款余額,退款被廣泛地應(yīng)用到中國(guó)的教育文化事業(yè)和實(shí)業(yè)中。1908年8月,清政府在爭(zhēng)取庚款退款之事有了眉目之后,其內(nèi)部開(kāi)始為游美學(xué)務(wù)處“掌門(mén)”而角逐。游美學(xué)務(wù)處的職位雖低,但地位卻很高,且有庚款退款的支撐,這個(gè)位置令很多人心動(dòng)。在8月15日的朝會(huì)上,袁世凱當(dāng)即舉薦了大清國(guó)駐美公使館代辦周自齊。8月16日,宮里來(lái)人傳達(dá)“老佛爺”的指示,周自齊立刻到養(yǎng)心殿晉見(jiàn)。周自齊做夢(mèng)也沒(méi)有想到,他這輩子會(huì)受到“老佛爺”的召見(jiàn)。那天早上,慈禧對(duì)他說(shuō),怎么辦學(xué),朝廷不加干預(yù),但祖宗兩千多年留下的東西是不能丟的。你的門(mén)生將來(lái)學(xué)有所成之后,必須是效忠大清國(guó)的棟梁之才,絕不能成為吸噬我中華骨髓的大鼻子的狗腿子漢奸。12月9日,美國(guó)新任國(guó)務(wù)卿盧特命美駐北京公使柔克義照會(huì)清政府外務(wù)部,強(qiáng)調(diào):“應(yīng)申述減退之款,系與派學(xué)生一事相連結(jié)……每年所減退之款,撥出若干,以辦學(xué)務(wù)……美政府方可抵拒別國(guó)強(qiáng)逼中國(guó)將此減還之款,改作他用。”盧特于12月31日致函清政府,“退款”將從1909年1月1日起施行。之后,美國(guó)政府又規(guī)定,清政府仍須每月按原數(shù)向上?;ㄆ煦y行繳付賠款,而后由美國(guó)駐上??傤I(lǐng)事通知上?;ㄆ煦y行應(yīng)匯美國(guó)之?dāng)?shù),再由上海海關(guān)代表中國(guó)政府出一匯票,交銀行匯往美國(guó)。由美國(guó)領(lǐng)事簽字核清,將余下之款退還上海海關(guān),然后這筆巨款才能轉(zhuǎn)至清政府外務(wù)部。后來(lái),羅斯福曾經(jīng)這樣說(shuō):“實(shí)行這套繁雜的先賠后退的手續(xù),實(shí)屬于無(wú)奈的下策,但這樣對(duì)付中國(guó)政府,卻是一個(gè)上策。在這種制度下,萬(wàn)不能濫用一個(gè)月以上的款項(xiàng)……根據(jù)決議,如果美國(guó)總統(tǒng)查出中國(guó)政府用款不當(dāng),可以隨時(shí)有權(quán)制止公使撥款……每隔30天,考核一次用途,如果失了信,第二個(gè)月,領(lǐng)事就可不再交還款項(xiàng)了……”同月,美國(guó)駐華公使柔克義致函清政府外務(wù)部,規(guī)定逐年按月“先賠后退”的退款辦法。6月初,清政府在北京設(shè)立游美學(xué)務(wù)處。該處總辦1人,會(huì)辦2人。成立之初,租賃了北京東城侯位胡同的一處民房,后又遷駐史家胡同。7月10日,在柔克義和美國(guó)政府的一再敦促之下,清政府遂頒布《遣派游美學(xué)生辦法大綱》,正式啟動(dòng)留美計(jì)劃。一朝受孕,十年懷胎,雖有些漫長(zhǎng)與無(wú)奈,但清華終于迎來(lái)了久違的 “預(yù)產(chǎn)期”。

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  •   這是一部清華大學(xué)的百年校史,這是一個(gè)人才輩出的搖籃,一代又一代,一批又一批的科學(xué)家、大師、學(xué)者、教育家都是從這里走向了全國(guó),走向了世界,成為了各個(gè)領(lǐng)域的精英,成為了國(guó)家的棟梁。
  •   歷史題材的還行
  •   不錯(cuò)很好 正版、物美價(jià)廉!
  •   作者花了很多功夫,參考了很多史料。一版一印。
  •   可以感受清華的人文和歷史.這是一所有傳承和精神的圣殿
  •   書(shū)沒(méi)錯(cuò),只是書(shū)可能是舊了點(diǎn),不像是新書(shū)。
  •   服務(wù)好,雖然這本書(shū)因斷貨沒(méi)有買(mǎi)到,也因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的服務(wù)感到特別的快樂(lè),古漢語(yǔ)常用字字典是孩子很想要的,喜歡!好評(píng)!還會(huì)再次光顧卓越!
  •   書(shū)的包裝很美,紙質(zhì)也很有檔次,且內(nèi)容涵蓋量大。
 

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