拯救男孩

用戶評(píng)論 (總計(jì)148條)

•   翻看書的目錄，映入眼簾的是男孩成長(zhǎng)與教育的四大危機(jī)：學(xué)業(yè)危機(jī)、心理危機(jī)、體質(zhì)危機(jī)、社會(huì)危機(jī)，并尖銳地指出：“應(yīng)試教育是男孩成長(zhǎng)危機(jī)中最為兇猛的殺手”。書中還強(qiáng)調(diào)：教育應(yīng)尊重男孩的性別差異、父親對(duì)男孩教育的影響、捍衛(wèi)童年還是摧殘童年以及男孩怎樣承擔(dān)壓力和責(zé)任等等。是一部不可多得的男孩教育的必讀作品。
•   那天和孫云曉先生喝茶，知道了他的最新力作——《拯救男孩》。雖然當(dāng)時(shí)還沒有親眼看到這本書，但是我已經(jīng)堅(jiān)信這是一本作為教師和家長(zhǎng)都必須認(rèn)真閱讀的書。
  因?yàn)?，拯救男孩，迫在眉睫?br /> 這絕不是危言聳聽。
  我們必須看到，男孩面臨著這樣的四大危機(jī)——
  學(xué)業(yè)危機(jī)：中學(xué)大學(xué)的情況我不了解，不敢妄言。但在小學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的男生的確是鳳毛麟角，而相對(duì)落后的孩子當(dāng)中，男生居多。雖然我一向不怎么看重分?jǐn)?shù)，但是我必須承認(rèn)的一點(diǎn)是，男生所面對(duì)的學(xué)業(yè)危機(jī)，對(duì)其自信心是不能不正視的打擊，必然直接影響最能決定其終身發(fā)展的學(xué)習(xí)興趣，甚至波及其人際交往等諸多方面，導(dǎo)致非良性循環(huán)。
  體質(zhì)危機(jī)：一系列的數(shù)據(jù)告訴我們，當(dāng)下的男孩子營(yíng)養(yǎng)好了，胖子多了，很少運(yùn)動(dòng)，常常生病。試想在十年二十年后，當(dāng)這批孩子成為這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)時(shí)，他們脆弱的心臟能夠應(yīng)對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)么？他們能夠承受巨大的生活壓力嗎？更不要說他們能夠?yàn)槲覀兊膰?guó)家騰飛貢獻(xiàn)多少力量！而就在今天，大多數(shù)家長(zhǎng)熱衷于投資那些同孩子升學(xué)有直接關(guān)系的各種補(bǔ)習(xí)班或者什么藝術(shù)特長(zhǎng)，卻舍不得拿出時(shí)間和精力來陪孩子一起鍛煉……這簡(jiǎn)直是舍本逐末！
  心理危機(jī)：?jiǎn)握f大家都很關(guān)注的“網(wǎng)絡(luò)成癮”吧，在網(wǎng)癮青少年中，男性比例高達(dá)68.64%（2008年），而女性的比例是31.36%。如果你在孩子們當(dāng)中豎起耳朵聽一聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)男孩子們的聊天要不了三句話必然會(huì)扯到網(wǎng)絡(luò)游戲上來，而在此時(shí)此刻男孩子所變現(xiàn)出來的侃侃而談、津津有味，同他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)簡(jiǎn)直是天壤之別。而一旦沉溺網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，必然會(huì)引發(fā)一連串的嚴(yán)重后果。
  社會(huì)危機(jī)：正如鄭淵潔所調(diào)侃的：“現(xiàn)在的男人越來越像女人，女人只好揭竿而起，越來越像男人?！鼻耙魂囎右矞悷狒[瞅了一眼所謂的“花樣男子”，頓時(shí)覺得很不自在。當(dāng)然，那些所謂偽娘的出現(xiàn)，是說明了社會(huì)的多元性，也表明了大眾的寬容。但是，難道不是這個(gè)社會(huì)陽(yáng)剛之氣稀缺的小小注腳嗎？而透過那不夠爺們的表象往里看，看男子漢氣概的喪失……難道你不感到憂心忡忡嗎？
  這是為什么？
  我們的一刀切的教育模式難辭其咎。
  我們的缺乏個(gè)體尊重意識(shí)的教師難辭其咎。
  我們的寵愛孩子過甚的母親難辭其咎。
  我們的因各種說得出口或說不出口的借口而不能陪孩子一起成長(zhǎng)的父親難辭其咎！
  還敢往前看嗎？
  這些男孩長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣？
  所以，拯救男孩，迫在眉睫！
  那么，我們?cè)撛趺崔k？
  我認(rèn)為《拯救男孩》出版得很及時(shí)，很值得推薦。作為一個(gè)教了十來年學(xué)的自以為有那么一點(diǎn)資歷的老師，翻開這本書也有振聾發(fā)聵之感。在這以前，我只是時(shí)刻告訴自己對(duì)孩子們要寬容，特別是對(duì)那些淘氣的粗心的連字都寫不好還總愛惹事的男孩子。因?yàn)槲抑雷约阂苍?jīng)是一個(gè)小男孩，盡管蠻后悔那時(shí)候自己不夠頑皮。在我看來，孩子就應(yīng)該像孩子那樣去生機(jī)勃勃地長(zhǎng)大，這才是真的可以回味的寶貴童年。而讀了這本書，我才懵懵懂懂地從“知其然”過渡到“知其所以然”的層次來。哦，原來男孩子的身上有那么多的秘密，正是因?yàn)槟切┟孛?，他們才同女孩子有那么多不同，才更需要我們每一個(gè)教育者認(rèn)真、耐心、科學(xué)地對(duì)待他們。
  你知道嗎？男性的自動(dòng)免疫系統(tǒng)功能要比女性差得多，所以在生理上更加脆弱。如男性患心肌梗死入院治療的比例是女性的7-10倍！
  你知道嗎？男孩的自制力差、對(duì)正面或負(fù)面的事件反映更為強(qiáng)烈，這可能是因?yàn)槟泻⒌拇竽X負(fù)責(zé)自我控制的區(qū)域發(fā)育遲緩的緣故。
  你知道嗎？男孩子的字寫得不好，是因?yàn)樗目刂苿?dòng)作發(fā)展的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于女孩。
  你知道嗎？從2歲開始，男孩的身體攻擊和言語(yǔ)攻擊就多于女孩；在青少年時(shí)期，男孩卷入反社會(huì)行為和暴力犯罪的可能性是女孩的10倍！
  這樣，我們就能夠正確地對(duì)待男孩子的那些在大人看來不是很順眼的行為了，我們就知道應(yīng)該往哪個(gè)方向去使勁，讓男孩子們揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得發(fā)展。
  請(qǐng)讀一讀《拯救男孩》吧，包括擁有女兒的父母。
  另，我班里的一個(gè)男生在開學(xué)第一天就驕傲地告訴我：“暑假里，我爸爸帶著我走路去了江蘇！”我很驚訝，真為這個(gè)小男孩兒有這么一位了不起的好爸爸而感到高興，因?yàn)樗眯∧凶訚h需要磨礪，也愿意和孩子一起去享受磨礪。
  2010-9-8
•   身為女性，從未真正體驗(yàn)過男孩的世界。身為母親，卻要承擔(dān)起教育兒子的重任。教育兒子對(duì)我來說無疑是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，而對(duì)兒子來說卻是最大的災(zāi)難。所以，當(dāng)我看到孫云曉老師近期力作《拯救男孩》一書的簡(jiǎn)介后，義無反顧地購(gòu)買了此書?！皬纳韺W(xué)的角度來看，從上學(xué)開始的那一天起，男孩在讀寫能力發(fā)育上就比女孩晚兩年，男孩甚至連手指神經(jīng)都比女孩發(fā)育得晚；從生物學(xué)角度來說，男孩的學(xué)習(xí)方式和女孩的學(xué)習(xí)方式是不一樣的。女孩子的思維更側(cè)重形象思維、語(yǔ)言表達(dá)，更傾向于文字及語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)方式。男孩似乎天生就有充沛的精力，他們需要大量的身體活動(dòng)，需要刺激與冒險(xiǎn)，才能將精力釋放出來、展現(xiàn)出來。男孩更喜歡用電腦，更喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和操作，更傾向于邏輯推理、整體把握等。女孩在6-10歲時(shí)，大腦枕灰質(zhì)區(qū)域迅速發(fā)育，而男孩大腦的這部分區(qū)域卻在14歲之后快速發(fā)育?！蔽医K于明白了男孩就是男孩。讓男孩像女孩那樣老老實(shí)實(shí)，就像讓雅魯藏布江水像鏡泊湖水一樣，就像讓劉翔去參加舉重比賽一樣。我終于理解了男孩為什么那么愿意爭(zhēng)斗、叛逆、不安分。我終于清楚了“大器晚成”故事的主角為什么大多是男孩。身為父母，我們無法改變性別差異客觀存在的事實(shí)，無法改變現(xiàn)行的不合理教育制度，也無法在短時(shí)間內(nèi)改變學(xué)校、教師的做法。愿意改變且能馬上改變的唯有父母本人。因此，這本書給我的最大啟示是用愛將男孩的“不同”轉(zhuǎn)化為男孩的“資產(chǎn)”，因?yàn)槟泻⒏枰改柑貏e的關(guān)愛。“男孩的落后只是暫時(shí)的，只要假以時(shí)日，只要男孩有信心，他們將來仍有機(jī)會(huì)追趕上女孩?！彼?，當(dāng)男孩學(xué)習(xí)或發(fā)展有些落后時(shí)，您一定要耐心等待，不要因暫時(shí)的落后而放棄對(duì)他的期望?！懊刻鞂?duì)幼兒所說的話的數(shù)量是兒童智力、學(xué)業(yè)成就以及未來社交能力唯一最重要的預(yù)測(cè)源?！彼?，多跟男孩進(jìn)行一些愉快的交談或閑聊，而不是只在他們發(fā)脾氣時(shí)沖著他們喊“不”?！皟鹤映砷L(zhǎng)中所面臨的難題，極有可能是父親小時(shí)候曾經(jīng)的困惑。父親成長(zhǎng)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，更有可能成為兒子解決問題的鑰匙?！彼?，明智的母親要積極維護(hù)父親的正面形象，讓兒子又一個(gè)看得見、摸得著的男性榜樣。不要破壞男孩生命中最重要的男性榜樣，讓男孩輕視、看不起自己的性別?！澳泻⒕拖癫Ａ?，本性脆弱，而男子漢就像玻璃鋼，既剛硬又有韌性。男孩成長(zhǎng)為男子漢就像玻璃轉(zhuǎn)化為玻璃鋼，是千錘百煉的結(jié)果?！彼?，好男孩是“放養(yǎng)”出來的，只有放手、放飛，男孩才能在風(fēng)雨中歷練成長(zhǎng)為真正的男子漢。該碰的釘子讓他碰，該走的彎路讓他走，該受的苦累讓他受，該動(dòng)的腦子讓他動(dòng)，該受的批評(píng)讓他受。“與女孩相比，男孩是興趣型動(dòng)物。男孩不是不愿意讀書，而是往往不愿去讀那些他不感興趣的書?！彼?，以興趣為起點(diǎn)，提升男孩的閱讀能力，然后再慢慢擴(kuò)展到男孩的學(xué)業(yè)課程上來?！澳泻⑿枰嗟倪\(yùn)動(dòng)，過?；盍安话卜终悄泻⒌奶煨浴！辫b于此，我們應(yīng)盡可能給男孩創(chuàng)造較大的活動(dòng)空間，增加更多的戶外學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間。
•   該書以獨(dú)特的視角論述了男孩成長(zhǎng)中的問題，深刻詳盡的揭示了男孩成長(zhǎng)與教育的四大危機(jī)。
•   朋友看了《拯救女孩》后感觸很深，極力推薦我看同一作者的另一本書《拯救男孩》，于是我就買了這本《拯救男孩》。最近才看完這書，心里的感覺可以用震撼來表示,作者對(duì)男孩在成長(zhǎng)過程中的學(xué)業(yè)危機(jī)、體質(zhì)危機(jī)、心理危機(jī)、社會(huì)危機(jī)的闡述分析很全面透徹，也有非常詳實(shí)的調(diào)研數(shù)據(jù)；在兒子的成長(zhǎng)過程中也或多或少地遇到過作者所述的問題，但沒引起作為家長(zhǎng)的我的重視。讀了這本書，讓我能正視這些問題，更關(guān)心兒子的成長(zhǎng)，給兒子一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。就像作者所說;愛能改變一切！希望我的兒子能健康快樂地成長(zhǎng)！也祝愿所有媽媽的兒子同樣能健康快樂！
•   我從小看著孫云曉老師的書長(zhǎng)大的。
  這次看到孫老師又了新作，而且是一個(gè)關(guān)乎民族當(dāng)下及未來若干年的問題，很沉重，又不得不反思。
  加上，本人也是個(gè)5歲男孩的媽媽，覺得這個(gè)時(shí)代，對(duì)男孩的壓力太大了。而男孩的家長(zhǎng)無論出于自己的愿望需要，還是由于環(huán)境所迫，望子成才的決心非常大，處于極度的攀比中，導(dǎo)致孩子自己、家長(zhǎng)，都處于極于焦灼的狀態(tài)。
  看了這本書，專門寫男孩的書，才有些釋然，原來男孩是這樣的~
•   作者運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)，和翔實(shí)的資料，以科學(xué)的態(tài)度，用科技論文的方式，呼吁大家關(guān)注孩子，尤其是男孩，在現(xiàn)行教育體制下亟待解決的問題，不錯(cuò)！這本書是我在聽一個(gè)講座時(shí)，主講的老師推薦的，一聽是孫云曉老師的大作，估計(jì)錯(cuò)不了了，呵呵！
•   男孩越來越應(yīng)該被關(guān)注，不僅僅因?yàn)槟泻⒄嫉膬和壤?，還因?yàn)槟泻⒃诋?dāng)今的教育中越來越顯弱勢(shì)，如果沒有一個(gè)正確的解讀和教育，男孩真的有危機(jī)了！
•   因?yàn)槲壹沂悄泻?，很想了解男孩的思想、行為等，喜歡孫云曉的文章，當(dāng)當(dāng)?shù)臅|(zhì)量好
•   正在讀的這本書，，，卻是真切的感受到了男孩的危機(jī)，希望學(xué)習(xí)到更多，，，更好的幫助孩子成長(zhǎng)?。?/li>
•   這書還沒有看完，是一個(gè)兒童心理學(xué)的朋友推薦給我的，說是一定要看。
  男孩和女孩是不同的，應(yīng)該用正確科學(xué)的方法去教導(dǎo)我們的孩子，慢慢學(xué)習(xí)中。
  我想這本書，對(duì)我、對(duì)兒子，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都有有著它的作用的！
  現(xiàn)在全球?qū)τ诮逃默F(xiàn)狀該如何改變？
  真的希望每一個(gè)人都能讀到這一本書?。。?！
•   建議家里有男孩的 父母，或者老師，或者所有的人看下吧?。?br /> 我也深刻體會(huì)到男孩的不容易??！
  很感謝作者寫了這么一本書，讓我了解以至于我能在以后的生活中更好的教育自己的孩子！
  現(xiàn)在周圍很多的男孩子都被自己的父母，周圍的人所誤解，其實(shí)他們也想要自己更優(yōu)秀，
  但是，沒有正確的理解和好的教育叫我們的男孩怎么能走的更遠(yuǎn)呢？
•   孩子的老師推薦買的，讀完以后，感受頗深，特別是在現(xiàn)在應(yīng)試教育體制下，我們更應(yīng)該正確的引導(dǎo)和教育男孩，讓男孩能健康的成長(zhǎng)。
•   《拯救男孩》是本非常好的書，是我們這些家長(zhǎng)知道好多教育方面的事情，也知道了該如何正確引導(dǎo)孩子。
•   慶幸在兒子18歲前看到這本書，收藏了很久，一直沒有書，最近突然想給教育10歲的兒子一些理論支持時(shí)碰到了這本書，內(nèi)容很好，它告訴我們男孩的秘密，讓我們更了解、更懂我們的兒子，也讓我們明白如何做一個(gè)男孩的父母。身為母親，我無力改變當(dāng)代的教育體制，但可以做好家庭的角色，還孩子一份自由，讓孩子做回自己。
•   很早就聽說過這本書了，我買了拯救男孩和拯救女孩兩本，內(nèi)容確實(shí)有很多值得借鑒的地方。向所有教育屆人士和與孩子打交道的人推薦
•   這本書讓人對(duì)男孩的一些行為模式有了認(rèn)真的思考。自從兒子上一年級(jí)以來，我發(fā)現(xiàn)原來聰明的孩子怎么變愚笨了，因?yàn)樽謱懙貌缓帽焕蠋熃?jīng)常提及，因?yàn)槠匆舻腻e(cuò)誤而否認(rèn)自己能力的男孩，實(shí)在讓人很是難過。相比較同班的女孩怎么會(huì)認(rèn)識(shí)和書寫那么多的漢字，我的孩子從小就看書，可以在我不經(jīng)意間讀下整篇的書，到底是怎么啦？難道是我錯(cuò)了，雖然我并不認(rèn)為他有多么的突出，可也不至于這樣呀！在翻開這本書的那一刻起，我就知道自己找到答案了，隨著深入我也釋然了，原來是男孩的心理、生理決定了男孩的早期發(fā)育必然落后于女孩，男孩有自己的學(xué)習(xí)模式，父母必須正視性別教育，這樣才不至于打擊孩子的自信和能力。
  同時(shí)，因?yàn)楸緯信e了非常翔實(shí)的數(shù)據(jù)，相比下建議比較單一，所以希望看這本書的家長(zhǎng)不要太失望，因?yàn)橹灰覀冎懒嗽虮厝荒茏约赫业浇鉀Q的方式。
•   作為一名老師和一個(gè)淘氣男孩的媽媽，看過這本書之后，對(duì)于為人師、為人母都有很大的幫助，當(dāng)代男孩的教育引導(dǎo)確實(shí)在現(xiàn)行教育體制下需要我們重新思考，迫切拯救他們的發(fā)展，為男孩們創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光的未來！
•   序言提的好啊，拯救的不僅是男孩，還有女孩，但更要拯救的是我們的教育。少一些功利，多一些關(guān)注。
•   到書店偶然看到這本書，在網(wǎng)上買來后迫不及待的讀起來，感覺不錯(cuò)。專家們站在專業(yè)角度剖析了當(dāng)前教育弊端。家長(zhǎng)、學(xué)校無一例外的限制孩子們，要求他們“聽話”，兒子也經(jīng)常向我抱怨，老師對(duì)待女孩與男孩不平等，讀此書感覺很有認(rèn)同感，同時(shí)也學(xué)到了教育知識(shí)，受益匪淺。
•   能很好的了解和理解男孩。在教育孩子的過成中起到了很大的幫助。是男孩的母親值得一讀的書。
•   這是一本很值得媽媽們看的書，通過此書，我深深地認(rèn)識(shí)到一個(gè)男孩在教育過程中的重要性，男孩與女孩之間的不同之處，能更好的通過生活中的一些細(xì)節(jié)來教育孩子。很感謝作者寫了這本好書，通過上面各種調(diào)查數(shù)據(jù)，不難看出為何作者要以此命書名。
•   男孩，當(dāng)前一個(gè)值得注重的教育問題，但愿此書能用上。任何一本書都要用心品讀，才能體現(xiàn)它的價(jià)值，教育類的書結(jié)合自己的情況，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果
•   這本書是一位教育專家推薦購(gòu)買的，買來一看，覺得沒買錯(cuò)，家里有男孩的家長(zhǎng)一定要買來看看！
•   這本書買了三次了，身邊有男孩的同志就都喜歡，對(duì)自己教育孩子挺有幫助的。
•   值得看，特別是男孩的父母。讓我將對(duì)兒子的教育從和女孩比的誤區(qū)中出來，找適合他的路。男孩更費(fèi)心啊。
•   拯救男孩這本書非常好，最喜歡的是它從社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面提出了解決方法~
•   最近都在找一些如何教育兒子的書，因?yàn)閮鹤诱幵谇啻浩冢瑢W(xué)校學(xué)習(xí)競(jìng)賽又非常激勵(lì)，有時(shí)候真不知道如何適從。想從書上找一些方法，解決一些現(xiàn)實(shí)問題，從網(wǎng)友的評(píng)價(jià)中這應(yīng)該是一本不錯(cuò)的書。昨天書拿回來，看了一下序（由朱永新的也有孫云曉自己的），從介紹看應(yīng)該可以幫我解決一些教育孩子的心理困擾。
•   看完全書，感覺撥開迷霧。我是利用上下班在地鐵上看的，很多人看到就問我這本書是什么名字。都說要回去買來看看。因?yàn)楝F(xiàn)在男孩的形勢(shì)真的很嚴(yán)峻。希望大家都可以一起關(guān)注男孩，關(guān)注教育改革。如果教育部也能意識(shí)并重視這件事就好了。
•   書相當(dāng)不錯(cuò)，切中當(dāng)下男孩的教育
•   在兒子上幼兒園時(shí)我從網(wǎng)上看到過這本書的介紹，那時(shí)，我正為讓不讓兒子早一年上學(xué)而大傷腦筋，書中的一句話“晚一年上學(xué)是送給男孩最好的禮物"讓我再不猶豫，并一直尋找買這本書。現(xiàn)在買到了，有好又便宜，如獲至寶。有男孩的家庭都應(yīng)該看一看，會(huì)讓你的家庭受益終生，謝謝當(dāng)當(dāng)。
•   這本書很多人推薦，對(duì)男孩教育是個(gè)不錯(cuò)的參考書
•   前半本書都是再講數(shù)據(jù)，后面學(xué)習(xí)了不少教育男孩的方法?？纯窗?/li>
•   每一位生男孩的母親都應(yīng)該看看這本書。我們已經(jīng)有太多的小皇帝、小祖宗了，對(duì)男孩子的教育應(yīng)該從小抓起。
•   本書對(duì)于男孩的教育有一定的指導(dǎo)意義。
•   建議男孩的家長(zhǎng)都來看看這本書，建議每個(gè)教育者都看看這本書。相信，看過之后，你會(huì)對(duì)男孩有更多的耐心，有更好的教育方法。
•   讀完這本書讓做為母親和老師雙重身份的我，對(duì)男孩的教育有了重新的審視。男孩教育不容忽視，要想讓我們的國(guó)家更強(qiáng)大，必須把我們的男孩教育好??！
•   可以看看，關(guān)于男孩教育方面的
•   給家長(zhǎng)一個(gè)新的思路，如何教育男孩，讓他們成為一個(gè)男人
•   詳實(shí)的數(shù)據(jù)資料支撐了作者的觀點(diǎn)，男孩的教育現(xiàn)狀確實(shí)令人不得不冷靜思考。對(duì)于家有男孩的父母而言，讀了此書知道應(yīng)該給男孩寬容和時(shí)間......
•   家有6歲以下的男生，一定要購(gòu)買這本書。書中詮釋了男孩生長(zhǎng)的特點(diǎn)，以及如何陪伴男孩成長(zhǎng)。值得購(gòu)買！
•   做媽媽已經(jīng)三年多，第一次這么透徹的了解到，原來男孩和女孩在生生理和心理上有如此大的區(qū)別，總是覺得男孩的頑皮讓人頭疼，有時(shí)候甚至是不理解，但是看了這本書，很多問題都迎刃而解了，醍醐灌頂。如果你是母親，你是老師，你是爸爸，你是一個(gè)公民，那么都來了解一下吧，多一份了解或許會(huì)對(duì)男孩和男人多一份寬容，男孩就會(huì)成長(zhǎng)為真正的男人。
•   這本書揭露了現(xiàn)代中國(guó)男孩普遍出現(xiàn)的很多問題，我就是一個(gè)剛剛成年的男孩子，讀了本書之后，我深刻的意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，對(duì)自己將來發(fā)展有著很大的幫助！這本書很不錯(cuò)，很值得當(dāng)代男孩看一看，接受經(jīng)驗(yàn)！還有老師和家長(zhǎng)們，會(huì)有啟發(fā)的?。?！
•   作者對(duì)目前的男孩問題分析的比較透徹，是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的。希望有更多的、有效地方法措施拯救我們的男孩。
•   此書購(gòu)買之前已經(jīng)讀過一遍，又買了兩本是送人的，此書的寫作視角比較獨(dú)特當(dāng)然也比較站在孩子的角度來寫的，所以寫得很客觀，很真實(shí)。比較適合家有男孩的爸爸媽媽閱讀，從而很多育兒難題也會(huì)迎刃而解，更加理解孩子，是很好的育兒叢書！適合0-18歲家有男孩的爸爸媽媽閱讀，也適合教師參考閱讀！
•   直面當(dāng)前中國(guó)男孩養(yǎng)育問題，不錯(cuò)。
•   自從聽完了孫教授的講座之后，我就買下了這本書。首先我是一位男孩的媽媽，讀了很受震驚。其次我是一位小學(xué)老師，更是深有感觸。十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，我們要意識(shí)到年齡和性別的差異，因材施教！
•   在今天的中國(guó)，這是一個(gè)大的話題，也是一個(gè)對(duì)將來的中國(guó)有重大影響的話題。如果所有教師和家有男孩的家長(zhǎng)都能讀讀，將會(huì)很好。
•   拯救男孩好書，家長(zhǎng)必看
•   朋友買的，我們家沒有男孩可以拯救。
•   如何拯救男孩
•   身為應(yīng)該被“拯救的男孩”，讀后，不知道該喜該憂啊
•   男孩也要拯救了，女孩呢？
•   告訴我們男孩的特質(zhì)，教會(huì)我們?nèi)绾卧谀泻⒌某砷L(zhǎng)道路上引導(dǎo)他，包容他，男孩父母可以看看。
•   經(jīng)朋友推薦，看完此書后收獲頗豐，讓我進(jìn)一步提高了對(duì)男孩成長(zhǎng)的客觀認(rèn)識(shí)，于是又買來送人了。
•   一本很受啟發(fā)的好書，無論是老師和家長(zhǎng)，都應(yīng)該更多的從多方面關(guān)注男孩的成長(zhǎng)！
•   建議有男孩的爸爸媽媽都讀讀，它將會(huì)打開一扇了解男孩子的窗口，讓我們的許多不惑，得已解答。給我們的男孩子提供一個(gè)更好的成長(zhǎng)空間。
•   不論家中有男孩或者女孩，作為家長(zhǎng)，我建議都要看看這本書，可以幫助你了解男孩和女孩之間的差別，對(duì)孩子不同的發(fā)展進(jìn)程做不一樣的準(zhǔn)備。本書中有許多翔實(shí)的數(shù)據(jù)，都是通過研究論證得到的，可信度較高。
•   這本書對(duì)我們一家的意義也很大，真的是本好書。對(duì)于有男孩的家庭可以看看
•   聽說這本書對(duì)于養(yǎng)男孩的家庭很有幫助
•   男孩，要窮樣
  這好似很傳統(tǒng)的話語(yǔ)
  所以，買了這本書
  專門針對(duì)有男孩的家庭
  第一次知道了
  原來男孩與女孩的培養(yǎng)方式是不一樣的
•   對(duì)男孩從生理到心理進(jìn)行了詳盡地分析，內(nèi)容通俗易懂，很有啟示。
•   作為一個(gè)男孩的母親看了這本書后深受啟發(fā)。我兒子是7月份的生日，我已經(jīng)決定接受專家的建議，讓他晚一年上小學(xué)了。
•   以一個(gè)調(diào)查者身份，客觀地告訴我們男女有別，尊重差別，科學(xué)引領(lǐng)，是每個(gè)男孩的父母要做的。
•   一直以為男孩是不用怎么管的，看了這本書，雖然還沒看完，但覺得書中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)很令人信服和警覺。很好
•   教師、家長(zhǎng)、男孩必讀！
•   兒子要上外校，是學(xué)校推薦的一本書。其實(shí)要拯救的不是自己的孩子，是中國(guó)的教育。我們做父母的真要改一改我們的態(tài)度，學(xué)校那種填鴨式教育不知道什么時(shí)候才能結(jié)束。孩子的童年需要快樂。咨商固然重要，但是情商在孩子的將來將無比重要。
•   對(duì)當(dāng)代的男孩子的現(xiàn)狀問題有具體的分析，值得每個(gè)男孩及家長(zhǎng)、老師共同探討
•   我的孩子是男孩，所以我買了這本書，我剛看了幾頁(yè)，感覺很好。尤其是有一句話我覺得很對(duì)：“晚一年讓男孩上學(xué)，是對(duì)男孩最好的禮物?！爆F(xiàn)在的父母都很浮躁，幾乎個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己的孩子是天才，希望孩子早早上學(xué)，殊不知這也許是“男孩的災(zāi)難”
•   雖然讀得驚心不已，但是還是感謝這本書，讓我們這些男孩們的家長(zhǎng)認(rèn)真的思考孩子的未來
•   家有男孩啊，十一二歲啊。
•   呼吁重視男女生差別的書，這本書讀完兒子記住了一句話：男孩更脆弱，需要更多關(guān)愛。哈哈
•   看評(píng)價(jià)買的，家有男孩，所以買了這本書。這本書的名字以及書的目錄很有新意，能夠一下子把人吸引住。
•   值得有男孩的家長(zhǎng)閱讀
•   也是學(xué)校推薦的書，適合加油男孩的爸爸看
•   這是了解男孩的一本值得看的書
•   不錯(cuò)的書，適合有男孩的家長(zhǎng)
•   這是一本男孩父母和老師都該讀的書！
•   所有男孩家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真讀的書
•   家有男孩就得看這本書，有危機(jī)感
•   我身邊是一個(gè)男孩，個(gè)性十足，是個(gè)有想法，有思想的小子，所以，這本書是我行動(dòng)指南之一！
•   好好看看為本書，善待男孩吧
•   這本書寫得很好，很切實(shí)際，我家有個(gè)調(diào)皮的男孩，看了這本書，讓我受益很多。非常感謝原創(chuàng)者，謝謝！
•   這本書是同事推薦給我看的，最近一直在讀它，感覺真是受益匪淺，它讓我更了解男孩，也理解了我的兒子。比如兒子的淘氣，兒子每天都不想睡覺，他甚至說想把月亮射下來，這樣就不用睡覺了。為這沒少被我們訓(xùn)斥。我在這本書里找到了兒子的影子，原來男孩子很多都是這樣，都是不愛睡覺的，因?yàn)樗麄冇刑嗟木€沒有發(fā)泄，呵呵。我不再為這件事而急躁了。感謝這本書的作者，他教給我們不僅要愛兒子，更要會(huì)愛兒子！
•   家有男孩的看看很好
•   一些觀點(diǎn)贊同，一些不贊同。男孩，應(yīng)該有男孩樣
•   家里有男孩的要看了
•   男孩的家長(zhǎng)都該看看
•   有男孩的爸爸媽媽要看看哦
•   男孩的父母親們值得一讀
•   讀了之后對(duì)男孩寬容多了！
•   有男孩的媽媽一定要讀一讀
•   很喜歡孫云曉作品曾經(jīng)聽過他的講座，給同事買的這本書，同事老喜歡了。
•   孫云曉老師的書,超愛,當(dāng)當(dāng)很實(shí)惠,對(duì)于男孩子家長(zhǎng)來說,這是一本解惑的書,值得一看
•   看了之后確實(shí)對(duì)中國(guó)的教育現(xiàn)狀有了更深的了解，也更加為孩子的未來?yè)?dān)心。不知如何教育才好？是隨大流讓他學(xué)很多東西，報(bào)很多班，還是讓他自由成長(zhǎng)？現(xiàn)在我就算想讓孩子和小伙伴一起玩，也沒有辦法，因?yàn)樾』锇閭兌荚趯W(xué)習(xí)...
•   拯救的不僅是孩子們，我們的教育更需要拯救！在沒看這么書之前就想過讓兒子以后晚上一年學(xué)，看了孫老師的書更加堅(jiān)定了我的想法。很不錯(cuò)的一本書，值得推薦！
•   一些我們不在意的東西，實(shí)實(shí)在在關(guān)系著孩子的成長(zhǎng)，所以從中受到諸多啟發(fā)，讓人受益的一本書，應(yīng)該更多的人讀一讀，特別是家長(zhǎng)、老師和那些所謂引導(dǎo)教育的人。
•   非常針對(duì)現(xiàn)代家庭教育所存在的父教缺失問題，希望有更多人閱讀
•   對(duì)于男性危機(jī)分析的十分準(zhǔn)確
•   對(duì)男孩子教育方面有所幫助,知道了很多跟男孩子溝通的事項(xiàng) 在成長(zhǎng)道路上一定會(huì)走的順利

相關(guān)圖書

• 洛神賦·陋室銘
• 三希堂法帖.快雪時(shí)晴帖-歷代名家墨跡選-43
• 歷代名家墨跡選44
• 三希堂法帖.伯遠(yuǎn)帖-歷代名家墨跡選-45
• 杜鵑山-龍江頌（全二冊(cè)）
• 以趨勢(shì)交易為生
• 輕松上小學(xué)
• 輕松上小學(xué)
• 輕松上小學(xué)
• 輕松上小學(xué)
• 輕松上小學(xué)
• 輕松上小學(xué)
• 船歌
• 貧妻
• 山茶花
• 從飲食說健康
• 雷陣雨
• 無明
• 從飲食說健康
• 故鄉(xiāng)
• 梁學(xué)章教授數(shù)學(xué)文選
• 解放廣州
• 小學(xué)1年級(jí)
• 小學(xué)2年級(jí)
• 小學(xué)3年級(jí)