我身邊的家庭教育故事

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)169條)

•   寫(xiě)故事的人常說(shuō)“無(wú)巧不成書(shū)”，一則是夠巧合才有趣寫(xiě)成書(shū)才好看，一則要寫(xiě)成書(shū)，編也得編出些巧合來(lái)。咱不會(huì)寫(xiě)書(shū)，所以就算碰到了巧事，也就笑說(shuō)：呵呵真巧！就完了?？汕傻氖沁@件巧事的兩位主人公都是寫(xiě)書(shū)的人，而且結(jié)果是其中那個(gè)一個(gè)寫(xiě)書(shū)的人給另一位寫(xiě)書(shū)的人寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)了序，而且序里面提到了這件巧事。。。。要不是當(dāng)事人說(shuō)起，我是不敢說(shuō)的，怕人說(shuō)吹牛杜撰呵呵。既然尹建莉老師再給楊杰老師的新書(shū)作序，說(shuō)起了這件事，那就說(shuō)說(shuō)呵呵。也算是兩位老師一段佳話，也算是深圳家長(zhǎng)論壇的一段佳話。當(dāng)初籌建深圳家長(zhǎng)論壇論壇(http://0755jiazhang.com)的時(shí)候，我是一頭霧水，沒(méi)有頭緒。就用“家庭教育”之類(lèi)的關(guān)鍵詞在各大搜索引擎里撈啊撈，或許是“搜搜”吧，撞進(jìn)了楊杰老師的QQ空間，當(dāng)時(shí)有這個(gè)標(biāo)題“說(shuō)說(shuō)我身邊的家庭教育故事”。一篇“緣起”一篇“五歲的故事”。就兩篇。一下子被吸引住了。于是就加好友，聊天，彼此有了大概了解。當(dāng)我告訴她我的論壇并請(qǐng)求在論壇連載發(fā)表她的故事時(shí)，她爽快地答應(yīng)了。一開(kāi)始是我開(kāi)了個(gè)專(zhuān)欄，一篇篇地搬來(lái)，后來(lái)因?yàn)橛谢?dòng)，楊杰老師主動(dòng)提出由她自己來(lái)發(fā)并回答家長(zhǎng)的提問(wèn)，于是，深圳家長(zhǎng)論壇就有了第一個(gè)駐場(chǎng)專(zhuān)家和第一個(gè)專(zhuān)家專(zhuān)欄。勤奮的楊杰同時(shí)在天涯、房網(wǎng)邊寫(xiě)邊發(fā)，之后沒(méi)多久，這個(gè)帖子便在天涯引起轟動(dòng)跟帖者如云，被天涯置頂。而楊杰老師則對(duì)于每一個(gè)回帖都仔細(xì)回復(fù)，耐心解答來(lái)自全國(guó)各地的家長(zhǎng)的家教問(wèn)題。一時(shí)間粉絲遍布。慢慢地很多粉絲找到了咱們論壇。于是楊杰為我們論壇帶來(lái)了第一批會(huì)員家長(zhǎng)。后來(lái)抽了個(gè)空見(jiàn)了楊杰老師——不僅是個(gè)女生，很年輕的女生。孩子王。順便再次謝謝楊杰老師。還是搜索，用能想得起來(lái)的所有關(guān)鍵詞，家庭教育、家長(zhǎng)、爸爸媽媽孩子老師。。。。就摸到了尹建莉老師在搜狐的博客。其時(shí)尹建莉老師的大作已經(jīng)交付印刷，博客里陸續(xù)放了幾個(gè)章節(jié)。也是被尹老師新鮮的觀點(diǎn)深深吸引。于是故技重施，博客留言，發(fā)郵件說(shuō)明我的想法。尹老師很快回信而且熱情洋溢一口答應(yīng)。記得回信里有一句：大概意思是說(shuō)就聽(tīng)不得人說(shuō)公益，只要是公益，立馬全力參與。。。（現(xiàn)在想想尹老師還真是率真可愛(ài)，有空得提醒提醒別上當(dāng)受騙呵呵）。那天收到郵件的同時(shí)我已經(jīng)看見(jiàn)了尹老師注冊(cè)的信息。我不得不對(duì)尹老師的豪爽、動(dòng)作之快欣喜若狂并深切佩服，趕忙開(kāi)專(zhuān)欄迎接。。。就這么，又一位專(zhuān)家老師在論壇安家落戶(hù)。因?yàn)橐ɡ蚶蠋熢谠蹅冋搲_(kāi)專(zhuān)欄在先，《好媽媽勝過(guò)好老師》出書(shū)在后，所以至今仍有尹老師的粉絲陸續(xù)涌入論壇成為論壇的中堅(jiān)。更讓我們開(kāi)心的是，很多家長(zhǎng)將《好媽媽勝過(guò)好老師》一書(shū)奉為家庭教育紅寶書(shū)。順便再次謝謝尹建莉老師。至于兩位老師之間的淵源，是專(zhuān)欄開(kāi)了之后有天和楊杰老師在Q上聊天才知道她倆認(rèn)識(shí)。這件事讓我偷偷地得意了好一陣子呵呵。咱們深圳家長(zhǎng)論壇讓兩位雖然相識(shí)且在做同樣的事情卻天各一方的老師，再次共聚一壇，惺惺相惜，不是佳話是什么？堅(jiān)決同意尹建莉老師所說(shuō)，天下之大能夠如此，真的是緣分。既是兩位老師之間的緣分，也是兩位老師和咱們深圳家長(zhǎng)論壇的緣分。
•   我覺(jué)得楊杰的這本《我身邊的家庭教育故事》比尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》在細(xì)節(jié)上更完善一些，不同的孩子有不同的缺點(diǎn)，楊杰總有非常好的辦法來(lái)和孩子相處、改變孩子。以前總發(fā)愁孩子難帶，自己能力又有限，看完這本書(shū)感覺(jué)很受用，心里突然輕松了許多。
•   這本書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò)，值得一讀。作者從自己的成長(zhǎng)歷程、身邊的人和事挖掘出很多具有教育意義的內(nèi)容以及反思。最有價(jià)值之處，把她和孩子相處、改變孩子的整個(gè)過(guò)程詳細(xì)具體地呈現(xiàn)在讀者面前，對(duì)于怎樣在生活中教育孩子具有實(shí)際指導(dǎo)作用。有人認(rèn)為作者文筆不怎么樣，我倒覺(jué)得，作者以情景再現(xiàn)的方式講述身邊的家庭教育故事， 用寫(xiě)實(shí)、白描的手法更為妥當(dāng)，雖然沒(méi)有充滿(mǎn)詩(shī)意和哲理的語(yǔ)言，沒(méi)有引用名人名言，但讀來(lái)尤為親切，就好像在和一個(gè)朋友拉家常。再說(shuō)，這本書(shū)屬于家教類(lèi)書(shū)籍，而非文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，對(duì)于語(yǔ)言文學(xué)的雕琢無(wú)需過(guò)分苛責(zé)，關(guān)鍵是教育理念和教育藝術(shù)是否正確。
•   作者楊杰，是我同事的同學(xué)，以前就聽(tīng)過(guò)她的一些事情，碩士畢業(yè)時(shí)遭遇了不小的打擊。這次讀到她的文字，感覺(jué)很親切。文章的故事就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊，幾個(gè)孩子的故事就發(fā)生在我孩子的身上，所以通過(guò)這樣的形式，將深邃的家庭教育理念滲透其中，讓人讀來(lái)受益匪淺，謝謝楊杰，希望帶給我們更多的驚喜。
•   斷續(xù)續(xù)，今天讀完了楊杰的《我身邊的家庭教育故事》，確是一本好書(shū)，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有看到這樣思緒萬(wàn)千，筆記滿(mǎn)書(shū)的作品了。
  
  記下她的博客地址：****://blog.sina*******/fuyuntianshang
  
  這是一本好書(shū)，勾起了我很多塵封已久的成長(zhǎng)記憶。隨著孩子的成長(zhǎng)，我也在經(jīng)常回憶甚至是反思自己成長(zhǎng)過(guò)程中家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面的得失，仔細(xì)觀察孩子的成長(zhǎng)，盡量給予極大的耐心，但確實(shí)從未如此系統(tǒng)地思考和分析過(guò)。
  
•   初為人母的我，考慮到自己是一個(gè)急性子，在老公的推薦下買(mǎi)了尹老師的好媽媽勝過(guò)好老師一書(shū)，受益非淺，而后又在同事的介紹下，看到這本書(shū)“我身邊的家庭教育故事”一書(shū)，毫無(wú)考慮的就買(mǎi)下了。
  剛拿到書(shū)那會(huì)，一篇接一篇的看，覺(jué)得很輕松，因?yàn)槠渲械墓适潞偷览碡灤┲?，讓人讀著沒(méi)有空洞的感覺(jué)，總能在遇到事情時(shí)，學(xué)會(huì)先思考再做事情。
  教育孩子時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，想合適的辦法才是最明智的
  謝謝你寫(xiě)了這么好的一本書(shū)！
•   通過(guò)《好媽媽勝過(guò)好老師》的作者尹建莉老師認(rèn)識(shí)了本書(shū)的作者楊杰老師。從天涯論壇追到深圳家長(zhǎng)論壇又追到新浪博客。雖然在網(wǎng)上也看了楊杰老師的書(shū)，還是把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)再細(xì)細(xì)的讀慢慢的品認(rèn)真的學(xué)，要說(shuō)尹老師的書(shū)是家庭教育上的一盞指明燈，那楊杰老師的這本書(shū)就是這盞指明燈的說(shuō)明書(shū)，書(shū)中各個(gè)孩子的各種事例在我們的現(xiàn)實(shí)生活中都出現(xiàn)過(guò)，楊杰老師正是通過(guò)這一個(gè)個(gè)事例告訴家長(zhǎng)應(yīng)該如何去做，更加細(xì)化了尹老師有心無(wú)痕的教育理念，是一本值得每個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的人都讀一讀的好書(shū)。感謝尹建莉和楊杰老師寫(xiě)出這么好的家庭教育書(shū)籍，給我們做家長(zhǎng)的指明了方向，讓我們走出了教育的誤區(qū)，我們是幸運(yùn)的，我們的孩子也是幸運(yùn)的，再次對(duì)你們致以最真摯的感謝！
•   是看到好媽媽勝過(guò)好老師的作者尹建莉的推薦才買(mǎi)的，自己買(mǎi)的教育書(shū)籍也幾千塊錢(qián)，是因?yàn)樽约河X(jué)得自己不明理，根本教不出好的孩子，但這很多書(shū)都是卡了一遍就可以束之高閣了，但這本我在網(wǎng)上了看了后。又買(mǎi)來(lái)看了幾遍，認(rèn)為確實(shí)是值得看的一本教育書(shū)籍，作者很多時(shí)候采用了看到現(xiàn)在一個(gè)人的現(xiàn)狀，再去思考她小時(shí)的家庭教育環(huán)境，他的個(gè)性，然后和他的現(xiàn)狀做一個(gè)聯(lián)系比對(duì)，讓我們充分理解一個(gè)孩子的早期教育有多么的重要，所謂的早期教育不光是智力的開(kāi)發(fā)，很多時(shí)候源于父母的言傳身教，父母是孩子的第一任老師，父母的榜樣作用是極其關(guān)鍵的。而且從這本書(shū)里也學(xué)到了很多針對(duì)孩子的不好習(xí)慣的一些對(duì)治的方法，我學(xué)以致用了一下，呵呵，還挺管用的。最后我的觀點(diǎn)和楊杰的是一樣的，我們是一艘船，孩子是另一艘船，我們能起得作用是導(dǎo)航的作用，不能去做他們的舵手，他們?cè)撌撬麄冏约旱亩媸帧?/li>
•   讀了尹建莉著《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)，真是受益非淺。感覺(jué)尹建莉老師她自己也是讀了很多書(shū)，并將其精華歸納在她的作品中，讓我們分享。我就又多買(mǎi)回來(lái)10幾本送給朋友/同事。而每本書(shū)中都附帶一個(gè)“書(shū)簽”推薦楊杰的這本《我身邊的家庭教育故事》，所以呢我也就買(mǎi)回來(lái)一本看看，噢！完全超乎期望值。讀著這本書(shū)，好像回憶自己的過(guò)去，且感受現(xiàn)實(shí)身邊的好多故事，怎么就到作者楊杰的手上就那么的簡(jiǎn)單呢？！我最喜歡的就是針對(duì)每個(gè)故事，她都會(huì)列出系列辦法供大家參考，真是家庭教育的“法寶”。希望能看到她更多的作品。
•   我是一名教了二十九年的一線教師，在北方教初中，十年后，又調(diào)到深圳教小學(xué)，可以說(shuō)我很了解小學(xué)、初中的孩子，自以為我很懂教育。今天看了楊杰《我身邊的家庭教育故事》，感嘆慚愧！作者雖然年輕，但是在教育孩子、引導(dǎo)孩子、挖掘孩子內(nèi)心世界上，比我們這些老教師更懂得什么是教育！她有一雙慧眼！她有一根魔棒，她能讓孩子跟著你的意愿走，真是一本在家庭教育上難得的好書(shū)！看了此書(shū)，你對(duì)孩子就走進(jìn)了他們的世界！
•   如何接近孩子，如何吸引孩子，如何洞悉孩子的心理，如何給孩子立規(guī)矩……作者用一個(gè)個(gè)小故事將這些問(wèn)題的答案呈現(xiàn)給讀者。作者反思自己的成長(zhǎng)歷程，對(duì)身邊的點(diǎn)滴小事也都一一反思，引發(fā)更深層次的思考，這是作者在家庭教育之路上不斷成長(zhǎng)的法寶。
•   這本書(shū)我是通過(guò)《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)的作者尹健莉老師給介紹的,我以前也看過(guò)一些關(guān)于家庭教育方面的書(shū),都感覺(jué)不太實(shí)用,這本書(shū)我看了之后感觸很深,覺(jué)得這是我看過(guò)自《好媽媽勝過(guò)好老師》以后第二本能讓我感動(dòng)的書(shū),現(xiàn)在我按照書(shū)里的方法教育我家的孩子覺(jué)得還真是管用,很感謝尹老師和楊老師的書(shū),讓我知道了怎樣和孩子溝通,怎樣理解孩子,在次感謝兩位老師和當(dāng)當(dāng)網(wǎng).
•   在讀過(guò)《好媽媽勝過(guò)好老師》后，我又讀了《我身邊的家庭教育故事》，令我感觸很深，覺(jué)得要是能早些讀到這些書(shū)，那是一件多么美好的事情！但愿一切還來(lái)得及！
•   我是看了《好媽媽勝過(guò)好老師》的推薦買(mǎi)了《我身邊的家庭教育故事》，是一口氣讀完的，兩本書(shū)比較我更喜歡《我身邊的家庭教育故事》，作者的那些例子我覺(jué)得受益匪淺，很有相見(jiàn)恨晚的氣勢(shì)。我學(xué)到的不止是育兒，還有勵(lì)志。讀得我特想去讀研究生。
•   尹老師說(shuō)楊杰是個(gè)會(huì)講故事的小魔女，為什么她能故事講的這么好，我想是因?yàn)樗猩朴诎l(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的銳利眼睛，善于反思問(wèn)題的清醒頭腦，真的受益匪淺，給了我很多啟發(fā)。謝謝楊杰，也謝謝尹老師，謝謝你們這些真誠(chéng)思考家庭教育的人！
•   經(jīng)尹建莉老師推薦買(mǎi)了楊杰老師的《我身邊的家庭教育故事》，真是太好了，看了讓人直想看下去。
•   結(jié)合生活小故事故事講述家庭教育，非常值得一看，推薦作者楊杰的博客和尹建莉的書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》
•   很幸運(yùn)能在兒子四周歲時(shí)看到這本書(shū)，之前也看過(guò)一些育兒書(shū)但是實(shí)用可操作性不強(qiáng)。本書(shū)作者既有理論又有實(shí)踐，是目前難得看到的。 以前對(duì)兒子的教育總是太急躁，看了這本書(shū)不知不覺(jué)中改變了許多，現(xiàn)在我們家的氣氛好了許多，兒子也比以前開(kāi)朗了。謝謝楊老師！希望中國(guó)能多些像楊老師這樣的家庭教育指導(dǎo)師。
•   有了兒子過(guò)后更關(guān)心兒童的教育問(wèn)題.我也是個(gè)老師,學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué),可是在現(xiàn)實(shí)中,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是有些問(wèn)題.<<好媽媽勝過(guò)好老師>>給我很深刻的啟發(fā),對(duì)現(xiàn)實(shí)教育弊端和教育方法都有了新的認(rèn)識(shí).如果說(shuō)<<好媽媽勝過(guò)好老師>>給家長(zhǎng)全新的家庭教育理念,那么這本是給以很細(xì)的例子可以參考.這本書(shū)里觸及到了幾種不同問(wèn)題孩子的情況,可以說(shuō)兩本結(jié)合起來(lái)閱讀更有助于家長(zhǎng).
•   內(nèi)容很實(shí)在，我是因?yàn)橐ɡ蚶蠋煹耐扑]買(mǎi)的此書(shū)。覺(jué)得楊杰在家庭教育方面有很多用不完的招，給孩子更高質(zhì)量的愛(ài)，做一個(gè)有智慧的母親。
•   一直在尋找自己在家庭教育中的角色定位。讀了楊杰的書(shū)后，我有了效仿的對(duì)象。我覺(jué)得就像她那樣不是母親，也非教師，而是孩子王，給予孩子無(wú)痕的教育、引導(dǎo)，這是最理想的親子相處之道。
•   里面寫(xiě)了很多作者實(shí)際參與的關(guān)于孩子教育和相處的小故事，能學(xué)到很多和孩子教育相關(guān)的方法和技巧，也能改變一些關(guān)于家庭教育方面的觀念
•   因?yàn)樘矚g《好媽媽勝過(guò)好老師》，所以看到尹建莉老師的序后立即買(mǎi)來(lái)讀，相信一定也是一本很好的育兒書(shū)。書(shū)中的小故事很感人，楊杰老師對(duì)孩子心理的分析很精辟，而教育孩子的方法即簡(jiǎn)單具體又實(shí)用。很多故事都是日常生活中會(huì)遇到的，我家孩子還不到4歲，但有不少情況都出現(xiàn)過(guò)，教育孩子全在細(xì)節(jié)中，該書(shū)和《好媽媽勝過(guò)好老師》風(fēng)格不完全一樣，著重點(diǎn)不同，但一樣能讓我和孩子受益，感謝兩位老師！
•   我身邊的家庭教育故事，挺好
•   這本書(shū)寫(xiě)得很好，書(shū)里面的故事全是作者小時(shí)候的經(jīng)歷，對(duì)現(xiàn)時(shí)的家庭教育很有幫助，真的寫(xiě)得很好，很值得家長(zhǎng)一看！我全本書(shū)看了，現(xiàn)在又再看一次，書(shū)上的內(nèi)容太吸引我了，有時(shí)還寫(xiě)得滿(mǎn)幽默的，我一邊看一邊笑！有兩次坐車(chē)看得太入神了，到站了還不知道下車(chē)呢！伊老師推薦的書(shū)真不錯(cuò)，我打算把伊老師推薦的好幾本教育書(shū)慢慢看完！
•   我身邊的家庭教育故事 還是膚淺了點(diǎn) 理論不足
•   我身邊的家庭教育故事，有意義！
•   可愛(ài)的楊杰！年輕、卻真懂孩子！我們呢，年紀(jì)一大把了（我孩子11歲），自己像“孩子”卻不懂孩子。很多家長(zhǎng)就是沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。楊杰書(shū)中方法與理念相互驗(yàn)證，具體事例非常有可操作性，特別難得的是她對(duì)教育細(xì)節(jié)的處理、“度”的把握十分準(zhǔn)確，這是真懂孩子的心理。同樣一個(gè)方法，我們用，不行，楊杰用，行！這就是教育細(xì)節(jié)中“度”的把握。例如，文中37頁(yè)，“把槍伸出窗外的那兩三秒”?！皩?duì)細(xì)節(jié)的處理水平，區(qū)分出了家長(zhǎng)手中握著的是鋤頭還是刻刀———它使孩子的世界和未來(lái)全然不同?！?---尹建莉。尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》一書(shū)，則是以她純熟的教育理念和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)領(lǐng)全書(shū)。當(dāng)我們真正領(lǐng)會(huì)全書(shū)的理念精髓時(shí)，方法自然來(lái)了。而正好楊杰的書(shū)更多地教會(huì)我們體會(huì)如何把握教育細(xì)節(jié)的“度”。我把她們的書(shū)及《第56號(hào)教室的奇跡》《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎們聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》《朗讀手冊(cè)》并稱(chēng)“家教書(shū)林”中的“九陰真經(jīng)”，而尹建莉的書(shū)，則是“九陰真經(jīng)”的“心法口訣”。呵呵，明白我的意思了吧。這些好書(shū)不是讀一遍就夠的。結(jié)合你的實(shí)踐，越讀越有用。沒(méi)被孩子“折磨過(guò)”的、不用心的、不想改變自己的，是看不出這幾本書(shū)的好。
•   我身邊的家庭教育故事，對(duì)年輕的爸爸媽媽很有幫助
•   我身邊的家庭教育故事通俗易懂
•   我身邊的家庭教育故事，受益匪淺
•   大小朋友都可以看看。不錯(cuò)的身邊家庭教育故事
•   一年前就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很好看，但是想到作者本人沒(méi)有孩子，教育別的孩子與教育自己的孩子是不同的這個(gè)老觀念，加之，沒(méi)看的書(shū)買(mǎi)的太多，一直就沒(méi)有買(mǎi)。趕上這次活動(dòng)價(jià)，搶購(gòu)了此書(shū)，一看，真是相見(jiàn)恨晚，同時(shí)驚訝于一個(gè)年齡小小的女孩子，就有如此的敏銳教育感知力，真是小魔女！作者用看似淺顯的身邊發(fā)生的與孩子之間的瑣碎的故事形式，講述的一個(gè)個(gè)鮮活的與孩子溝通的事件，抽絲剝繭般闡述的教育理論，不僅給我們的育子教育，提供了經(jīng)典的參考。還帶領(lǐng)有心人舉一反三，在為人處事中，體味這些理念，提高溝通能力，定能受益多多。作者的改掉壞毛病的親身經(jīng)歷給了我很強(qiáng)的借鑒，也鼓起了改掉自身缺點(diǎn)的勇氣！
•   認(rèn)真讀過(guò)，是一本好書(shū)，對(duì)孩子家庭教育方面很有幫助。
•   是一本適合現(xiàn)代家長(zhǎng)們讀的一本家庭教育孩子的一本參考書(shū)，值得一讀。
•   今天讀完了本書(shū)，還在讀完了作者在天涯的貼，又時(shí)不時(shí)到作者的博客里取經(jīng)。嘿嘿，很不錯(cuò)，家庭教育真的很重要
•   很值得一看的家庭教育故事，收到后迫不及待地看，覺(jué)得對(duì)我?guī)椭艽蟆?/li>
•   也是在尹建莉老師的博客上看到了她為這本書(shū)寫(xiě)的序，出于好奇就去網(wǎng)上搜楊杰，于是有幸看到了楊杰的博客。這本書(shū)里的故事讓我反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，原來(lái)長(zhǎng)大的我身上的缺陷都是有成因的。而不讓這些在孩子身上重演，需要父母不斷地學(xué)習(xí)，了解孩子的心理，為了孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福，以合適的方式對(duì)待孩子吧!很多的育兒書(shū)偏理論性的，而真正遇到孩子的問(wèn)題，我們卻不知道怎么做了。這本書(shū)以講故事的形式，告訴我們很多辦法，操作性很強(qiáng)!建議父母人手一本。
•   不同于以往家庭教育書(shū)籍，看了可操作性很強(qiáng)。特別有針對(duì)性，如學(xué)習(xí)、吃飯等當(dāng)今令家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題都可以參考本書(shū)作者的做法。很值得一看。
•   像尹建莉老師說(shuō)的一樣，楊杰真不愧是個(gè)孩子王，在這方面是個(gè)天才，是個(gè)特別有智慧的人。別看她還沒(méi)做媽媽?zhuān)ê孟袷牵?，卻能如此精準(zhǔn)的抓住孩子的內(nèi)心，從孩子的角度去看問(wèn)題，去思考問(wèn)題，難怪大家都那么喜歡她呢。整本書(shū)看下來(lái)，讓我特別輕松，也特別開(kāi)心，有時(shí)還情不自禁的大笑。真的就像看故事書(shū)一樣，也從中學(xué)到不少的知識(shí)，她的教育觀和尹老師的一樣。建議大家可以多看看。
•   這本書(shū)是匯集了發(fā)生在我們身邊的教育孩子的故事，值得一看也值得學(xué)習(xí)??！
•   讀楊杰的書(shū)，有時(shí)候覺(jué)得想讀自己的童年，她里面講的很多故事都和自己的童年很相似。也很感嘆一個(gè)沒(méi)有結(jié)婚，沒(méi)有孩子的人，可以對(duì)孩子有這樣深度的解讀。這也許就是尹建莉老師說(shuō)的，她是一位教育天才！一本沒(méi)有很多理論說(shuō)教的書(shū)，讀起來(lái)是令人愉悅的。她的很多方法很實(shí)用，讓我們一起和這位會(huì)講故事的小魔女學(xué)習(xí)吧。
•   如果說(shuō)＜好媽媽勝過(guò)老師＞是一陣急風(fēng)驟雨的話，這本書(shū)就是一場(chǎng)持久的綿綿細(xì)雨。我們那個(gè)年代父母只管把我們喂飽穿暖了，對(duì)于如果教育下一代知之甚少，我們也就無(wú)從學(xué)習(xí)，所以看到，〈好媽媽〉里面的一些觀點(diǎn)就有立馬醒悟的感覺(jué)，但可惜內(nèi)容太少，每個(gè)孩子都是一活寶，現(xiàn)實(shí)中處處都有要解決的問(wèn)題。這書(shū)吧內(nèi)容就比較貼近日常瑣事，而且每個(gè)故事都是那么生動(dòng)，也注入了作者的真摯感情，我不知道有人為什么會(huì)評(píng)價(jià)是“作者記七大姑八大姨的流水帳”。作者寫(xiě)每個(gè)故事都是用了心的，看書(shū)也得用心不是嗎
•   這次一并買(mǎi)了好幾本家庭教育的書(shū)，都挺有參考價(jià)值的！有時(shí)自己拿捏不準(zhǔn)的時(shí)候，有時(shí)控制不住自己的時(shí)候，看看書(shū)能有很大的啟發(fā)，也能調(diào)控自己并適時(shí)反省自己！
  就這本書(shū)而言，仿佛又勾起了我許多童年的回憶， 讓我特別懷念的童年，很修好！
•   這本書(shū)我已經(jīng)看了兩遍了，很受啟發(fā)，看尹老師和楊杰的書(shū)最深有感觸的是：教無(wú)定法，只要適合孩子的就是好的教育!如果我能更早幾年看到這樣的有具體指導(dǎo)的好書(shū)，也許孩子就不是今天這樣了！值得推薦！
•   喜歡這個(gè)作者的書(shū)，適用于家庭教育。
•   楊杰老師和尹建莉老師都是一位充滿(mǎn)愛(ài)心和智慧的"家長(zhǎng)",感謝你們,讓我的孩子剛滿(mǎn)一歲的時(shí)候讓我讀到了這本書(shū),我會(huì)推薦給我的好朋友,對(duì)教育孩子很有實(shí)際的引導(dǎo)作用
•   通過(guò)其它家庭的故事加上作者本人的親身經(jīng)歷，讓我們可以夠好的了解孩子，知道如何處理與孩子的關(guān)系。
•   好驚嘆楊老師的聰明才智！或者她本身就是一個(gè)在這方面有著很好天賦的人！在讀書(shū)的同時(shí)，在思考著，倘若同樣的情景發(fā)生在自己身上，那我又會(huì)怎么去做呢？！在對(duì)比中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的差別與觀點(diǎn)！教育孩子，是需要父母放下“自以為是”的觀點(diǎn)，重新吸收優(yōu)秀的觀點(diǎn)，才可以“有所為”。此書(shū)的做法，本人是很認(rèn)同的，準(zhǔn)備再細(xì)細(xì)研讀，發(fā)現(xiàn)更多可供給自己使用的法寶！謝謝你，楊老師！
•   是一本值得一讀的家庭教育書(shū)籍。值得購(gòu)買(mǎi)
•   孩子王自身及身邊的成長(zhǎng)及教育故事，喜歡，受益。之前借來(lái)看了，現(xiàn)買(mǎi)了。
•   沒(méi)有虛華的文字，平凡的故事講述教育孩子的真理，是繼好媽媽勝過(guò)好老師之后又一本讓我感動(dòng)的書(shū)
•   以前就在網(wǎng)上看了教育故事的帖子，覺(jué)得非常好，作者非常有愛(ài)，對(duì)孩子的了解非常細(xì)致、到位，我早就買(mǎi)了，這次是送給好朋友，她也很喜歡！
•   這本書(shū)的內(nèi)容，我最早是在天涯網(wǎng)上看貼子看來(lái)的，一路看得我真有點(diǎn)廢寢忘食。我一邊看一邊不停地發(fā)問(wèn)。記得每次自己提的問(wèn)題在得到回復(fù)后，我按作者回復(fù)，在家對(duì)孩子依計(jì)改變溝通方式，真是立竿見(jiàn)影?，F(xiàn)在與孩子之間的關(guān)系以及自己整個(gè)家庭關(guān)系都得到了質(zhì)的提升，很感謝作者的點(diǎn)醒。如今看到作者這本書(shū)終于出版了，受眾面更多了，我來(lái)不及地從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)回來(lái)，很快推薦給了我周?chē)呐笥?，大家都說(shuō)這是一本對(duì)孩子和自己很實(shí)用的好書(shū)呢。
•   書(shū)不錯(cuò)，每天中午和晚上休息前我都會(huì)認(rèn)真閱讀一番，讀了《好媽媽勝過(guò)好老師》再讀這一本，實(shí)際運(yùn)用就會(huì)很靈活，書(shū)中講了一些教育孩子的具體實(shí)例，很不錯(cuò)，每個(gè)家長(zhǎng)都值得一讀。
•   這本書(shū)是作者親身體會(huì)，寫(xiě)的每一個(gè)帶有教育意義的小故事小實(shí)例，怎么跟孩子對(duì)話，怎么教育孩子，還是很值得推薦的一本教育書(shū)。
•   很普遍的一些家庭教育例子，很值得借鑒
•   這本書(shū)因是作者本身及身邊一些人所經(jīng)歷的一些實(shí)例，所以非常使用，平時(shí)在孩子教育上的問(wèn)題，很多都可以從這本書(shū)上找到方法。
•   聽(tīng)了尹建莉老師的推薦，看了這本書(shū)，沒(méi)有那么多的教育理論，反而淺顯易懂，依舊是自己的經(jīng)歷加上理論基礎(chǔ)，很值得一看?？春笠苍S你會(huì)覺(jué)得就是在寫(xiě)當(dāng)年的我們，也找到了孩子不再重復(fù)我們的好方法。
•   挺好的一本書(shū)，一件件的小事，就是家庭教育的一個(gè)個(gè)小問(wèn)題
•   本書(shū)很值得像我這種很想要做個(gè)好媽媽?zhuān)植恢涝趺醋龅男率謰寢寕兗?xì)細(xì)的讀，慢慢的品，看似一個(gè)個(gè)很平常的事例，卻可以從中學(xué)得很多教育孩子的好方法。也讓我對(duì)小孩的脾氣變得比以前溫和多了，我很喜歡！
•   每一種習(xí)慣的養(yǎng)成，思維方式、行為方式都是家庭潛移默化的影響下形成的，受益匪淺。要想培養(yǎng)一個(gè)樂(lè)觀向上的寶寶，就一定要從教育方法入手。
•   對(duì)于家庭教育挺有幫助的
•   挺好的一本家庭教育書(shū)，雖然我還沒(méi)有當(dāng)母親，我喜歡，一口氣看完！
•   家庭教育是大事，直接影響沒(méi)一個(gè)小孩的成長(zhǎng)，也希望大家關(guān)注
•   一本的很好的家庭教育書(shū)！
•   以講真實(shí)故事來(lái)引導(dǎo)我們教育孩子，學(xué)習(xí)了好方法，積累了教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，又是一本育兒界的好書(shū)！
•   非常值得讀的一本書(shū),書(shū)中講的許多實(shí)例很有借薦性.我越來(lái)越感覺(jué)到一個(gè)好興趣可以成就一個(gè)人,但往往這種興趣在我們的童年時(shí)期沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),或者說(shuō)被壓抑住了,但當(dāng)自己有意識(shí)地以興趣為導(dǎo)向培訓(xùn)自己這方面專(zhuān)長(zhǎng)的時(shí)候,它就是一項(xiàng)事業(yè).作者到大學(xué)畢業(yè)終于下決心攻讀教育專(zhuān)業(yè),是她童年的興趣使她燃起走向教育崗的火焰,是她童年與孩子過(guò)招的特殊經(jīng)歷成就了她.我覺(jué)得其實(shí)研究工作可以從童年就開(kāi)始的.
•   拿到書(shū)后，我忙里偷閑地用了三天的時(shí)間就把它看完了！書(shū)的趣味性很好，關(guān)鍵是作家通過(guò)一個(gè)個(gè)教育故事向我們展示了孩子內(nèi)心的感受，以及她采取的一些行之有效的措施，非常有用。這也是我讀的最愉悅的一本孩子教育書(shū)。
•   就如尹老師說(shuō)的一樣，楊杰就是為教育而生的，寫(xiě)的非常好，不僅是學(xué)習(xí)她教育孩子的方法，也學(xué)習(xí)她做人的方法。
•   一本好書(shū)！~
  作為家長(zhǎng)值得一看再看的書(shū)！
  可能作者以小時(shí)候發(fā)生故事為根據(jù)寫(xiě)的書(shū)，用語(yǔ)和口吻都還帶點(diǎn)孩子氣。寫(xiě)了很多調(diào)皮小孩的故事，很真實(shí)，所以書(shū)讀起來(lái)有點(diǎn)緊張有點(diǎn)鬧心，少了一份平靜。但每個(gè)小故事都點(diǎn)到主旨，很有啟發(fā)性和教育意義。
  在神經(jīng)緊張中讀完的一本書(shū)。
•   這本書(shū)寫(xiě)的很真實(shí)，全是身邊怎樣教育孩子的真實(shí)寫(xiě)照，可以從中學(xué)到好多教育孩子的方法，不過(guò)針對(duì)自己的孩子，還是要在書(shū)中尋找答案，制定適合自己孩子的切身方案，不然看了也不一定用得上，而且自己的脾氣上來(lái)了，那還能想起書(shū)中說(shuō)的啥啊
•   教育孩子真是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)啊?？礃侵骱茌p松地對(duì)付小東西真是讓人崇拜！ 楊杰，加油，受你的啟發(fā)，我們和孩子在一起的時(shí)候，總會(huì)不由自主從孩子的角度考慮她的內(nèi)心世界，盡量讓小家伙在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)
•   由于是尹健莉老師推薦的，所以就買(mǎi)了，正在看。從教育的角度來(lái)說(shuō)這也是一本好書(shū)，有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的東西；從作者本身來(lái)說(shuō)，作為一名教育工作者能發(fā)于真情寫(xiě)出這樣的文字，也是一名好的、負(fù)責(zé)人的教育工作者。但從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，與尹健莉的《好媽媽勝于好老師》相比，稍遜色了些，如果有《好媽媽勝于好老師》讀本的我覺(jué)得已足夠，用不著再買(mǎi)這本
•   我是從天涯上接觸到楊杰的帖子，時(shí)間是去年年底，我的兒子現(xiàn)在快3歲了，朋友們都是我教育的好，我總結(jié)了下，其實(shí)不是我教育的好，首先我的孩子他本性就比較平和，另外就是我從楊杰那里學(xué)到了方法和技巧，比如說(shuō)我從不會(huì)被他的哭征服，還有我會(huì)和他定一些規(guī)則，只能說(shuō)我很慶幸，慶幸自己在關(guān)鍵時(shí)刻遇到楊杰，當(dāng)然我會(huì)更加努力再努力，多多掌握些育兒知道，了解孩子，從孩子的角度出發(fā)。這本書(shū)真的很棒，我一頁(yè)一頁(yè)的翻，看完了再看，過(guò)段時(shí)間再重頭看過(guò)，感覺(jué)都非常地好
•   孩子各有不同，教育方法千變?nèi)f化，這本書(shū)不是萬(wàn)能，但對(duì)家長(zhǎng)而言有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，起碼給你明確教育的方向！這對(duì)我而言意義重大！
•   通過(guò)作者身邊的例子教育小孩子，有借鑒之處。值得學(xué)習(xí)！有些方法很是實(shí)用！試試了
•   雖不如好媽媽勝過(guò)好媽媽那么精彩，那書(shū)中也提出了一些很好的教育孩子的思路，值得我們好好學(xué)習(xí)！
•   很好的一本書(shū)，對(duì)大人和孩子都很適用?？赐旰髮?duì)照自己，讓我改變了很多以前對(duì)孩子錯(cuò)誤的教育方法，我們之間關(guān)系都改善了很多。非常不錯(cuò)，值得反復(fù)看！
•   很好的一本書(shū)，和尹建莉老師的書(shū)一樣好，當(dāng)中的故事很貼近生活，雖是瑣碎小事但是很值得在教育小孩上作為有用的參考。
•   這本書(shū)之于我來(lái)說(shuō)非常的好。正如尹建莉老師推薦：楊杰是為教育而生的人。一生之中會(huì)有很多困擾、憂(yōu)慮，讓人看不透，想不明白，常常是幾本好書(shū)的偶然遇到，讓人終生受益。
•   一本不錯(cuò)的教育書(shū)，里面的每個(gè)故事都是生活中實(shí)實(shí)在在發(fā)生的故事。我在書(shū)中學(xué)習(xí)到了很多。感謝作者給大家?guī)?lái)了這份禮物。
•   作者通過(guò)和自己親戚的小孩的交往，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)給出了解決問(wèn)題的辦法很實(shí)用。她的書(shū)很適合現(xiàn)在比較小的進(jìn)入2歲敏感期后的家長(zhǎng)閱讀，我覺(jué)得都一邊不行要反復(fù)琢磨，仔細(xì)觀察自己的孩子的問(wèn)題，再?gòu)闹袑ふ掖鸢?。已?jīng)推薦給很多朋友了，并且大家讀后都很受用，我謝謝楊杰的書(shū)，你的博客我一直也在關(guān)注、
•   書(shū)很實(shí)用，對(duì)孩子的教育起到?jīng)Q定性的作用，楊杰我支持你！希望你有更好的書(shū)奉獻(xiàn)給我們讀者，期待中。
•   一直不知如何跟小孩溝通，看了這本書(shū)才知原來(lái)與小孩的溝通最重要的是“親”而不至于溺愛(ài)，個(gè)中的度要好好把握。作者用她身邊的教育實(shí)例教了我們，很實(shí)在！
•   很多有趣的小故事,感覺(jué)教育小孩就是要從小孩的角度考慮問(wèn)題,可是這個(gè)也是需要天賦和后天磨練的阿.
•   跟孩子相處，如何讓她們?cè)谛膼傉\(chéng)服的環(huán)境下成長(zhǎng)，這本書(shū)提供了思路和技巧，很不錯(cuò)，楊杰是個(gè)天生就會(huì)教育的人，她的直覺(jué)建立在正確的教育理念上
•   看第一章，沒(méi)什么感覺(jué)，看后面就很精彩了。指導(dǎo)性和實(shí)用性很強(qiáng)，值得推薦。就像書(shū)中說(shuō)的一樣，像我這種從小聽(tīng)話懂事的孩子現(xiàn)在成長(zhǎng)為父母，對(duì)付調(diào)皮的小朋友就沒(méi)招兒，看了很多教育類(lèi)的書(shū)之后，就慢慢的知道想辦法了！
•   此書(shū)讓我有種想一口氣讀完的念頭。楊老師寫(xiě)了她小時(shí)候的故事，還有她幫助過(guò)的人的故事，作為家長(zhǎng)，通過(guò)此書(shū)的內(nèi)容能激發(fā)我對(duì)兒子的教育。這本書(shū)我真的太喜歡了。
•   我本來(lái)對(duì)這本書(shū)沒(méi)抱太大的希望，沒(méi)想到看過(guò)后，感觸特別深，聯(lián)想到自己小時(shí)候所經(jīng)歷的，很多事情都能找到解釋。希望我能在以后教育孩子的時(shí)候，也能那樣細(xì)心和耐心
•   看著看著，想到了我的成長(zhǎng)歷程。其實(shí)我們還是孩子時(shí)，真的都是非常聰明，非常善良，非常真實(shí)。為什么我們天使翅膀都不在了？我們都從天才滑向平庸？看來(lái)和教育有著很大的關(guān)系。是一本好書(shū)，它讓我們重新審視自己，改變自己。這樣才能教育好自己的孩子。受益良多?。。。?！
•   教育孩子是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)很符合孩子的心思，特別是大人，總能感覺(jué)兒時(shí)的自己也會(huì)遇到這種情況，對(duì)待孩子要耐心加細(xì)心的引導(dǎo)。
•   孩子王的教育經(jīng)驗(yàn)很棒，非常值得新一代媽媽學(xué)習(xí)，這書(shū)真的很受用，新媽媽們一定要看。。。
•   這本書(shū)還沒(méi)有閱讀，希望我能從書(shū)中學(xué)到教育孩子的好方法。
•   很好，對(duì)自己在孩子教育方面，很有啟發(fā)
•   一直害怕破壞性的教育孩子，也不知道怎么處理一些問(wèn)題，看過(guò)之后有許多啟發(fā)！
•   內(nèi)容很實(shí)在，是我一直想找的書(shū)。從中學(xué)習(xí)到不少教育孩子的好方法，值得推薦！
•   一口氣讀完了，發(fā)現(xiàn)作者雖然年紀(jì)不大，但在教育方面真是特有天賦，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。
•   早買(mǎi)了尹建莉老師的<好媽媽勝過(guò)好老師>,非常喜歡,后來(lái)去看尹老師的博客,看到推薦這本書(shū),就去買(mǎi)了.讀了幾次,非常好.楊老師不愧是北師大高材生.
•   這本書(shū)很好看，很有教育意義，故事講的很生動(dòng)，真不愧是尹健利推薦的書(shū)，值得閱讀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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