淘氣包日記

出版時間:2006-1  出版社:作家出版社  作者:萬巴  頁數(shù):287  
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內(nèi)容概要

  本書是一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,更重要的是揭示了家庭教育與學校教育存在的問題,從反面引導讀者的思考,啟發(fā)人們對孩子進行真正的“愛的教育”。最初以日記體在報紙上連載的小說,以輕松幽默的筆法描述孩子成長過程中的煩惱,一經(jīng)刊出就征服了無數(shù)孩子與大人,自1920年出版后,在本國再版一百二十多次,被譯成三十九種文字,繪成各種畫本,并多次被改編成動畫片和影視劇,成為西方世界家喻戶曉的經(jīng)典著作?!短詺獍沼洝放c《愛的教育》、《木偶奇遇記》—樣,以其出色的藝術表達和深入的人性思考,成為享譽世界的成長教科書,影響了一代又一代的讀者?!    短詺獍沼洝肥且粋€孩子成長的里程筆記,記錄了九歲頑童姜尼諾在半年多的時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術,幾乎射瞎姐夫的眼睛;他把鞭炮藏在壁爐里,鞭炮爆炸,驚得大家落荒而逃;他對別人說了真心話,結果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途;他把鰻魚放到鋼琴上,把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床下,嚇得姐姐魂不附體,攪得四鄰雞犬不寧;他在同學的座位上抹萬能膠,結果同學的褲子和椅子粘在一起;他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里,致使姐姐誤認為鄰居惠了“盜竊癖”;為了報復大人的虐待,他在燉肉鍋里放了一大把鹽,在咖啡里放了一包胡椒粉……可以說,《淘氣包日記》主人公姜尼諾一系列調(diào)皮搗蛋行為開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

作者簡介

  萬巴1860年生于意大利文明古城佛羅倫薩,卒于1920年。萬巴自幼酷愛文學,少年時代,他就在學校主編了一張名為《蝸?!返男?,刊登諷刺小品,揭露學校當局對學生的欺凌和殘害。后來,他不得不離開學校,當了鐵路職員和地方政府的工作人員,并為報刊撰寫文章。豐富而特殊的經(jīng)歷使他最終成為兒童文學作家。他一生為孩子們寫了很多作品,如《蓄著白胡子的人》(1887)、《瓊多里諾》(1891)、《一個鼻子的故事》(1906)、《啊,我的祖國》(1922)、《兒童故事集》(1929)、《花園》等?! ∪f巴最負盛名的作品是《淘氣包日記》。

書籍目錄

前言譯者的話主要人物介紹正文

章節(jié)摘錄

  9月20日,星期三  圣·埃吳斯塔喬,士兵,為國捐軀者  1870意大利軍隊進駐羅馬  1897姜尼諾出生  好啦,我把今天的日歷畫到我的日記本上了。今天是意大利軍隊進駐羅馬的日子, 也是我的生日。我把自己的生日寫在日歷上,為的是讓來我家的朋友記住給我送禮物?! ∠旅媸堑侥壳盀橹刮沂盏降亩Y物清單:  1,爸爸送給我一支漂亮的打靶手槍?! ?,姐姐阿達送給我一件小方格衣服,我對衣服一點兒興  3,一套很棒的漁具,包括釣竿、釣鉤、釣線什么的。釣竿還能拆卸、能組裝呢。這是姐姐維吉妮婭送的。我特別愛釣魚,當然很喜歡這件禮物嘍。  4,一個文具盒,里面裝著一支精美的紅藍鋁筆,其他的寫字用品也應有盡有。這是姐姐露易薩送的?! ?,這個日記本是媽媽送的,說實話,它是所有禮物中最好的。  哈哈!媽媽真是太好啦!有了這個日記本,我就能把看見的、聽說的,還有想到的統(tǒng)統(tǒng)記下來。日記本的外殼用綠布裱裹,看起來像一部裝幀美觀的書。日記本的每一頁都是空白的,真不知道怎樣才能填滿它們呢。以前,我多么想有一個日記本呀!像我的三個姐姐那樣,在日記本上寫下我的回憶。姐姐們每天晚上睡覺前披散著頭發(fā),半裸著身體,寫下每時每刻發(fā)生的事情。  我真不明白,這些女孩子們怎么會有那么多東西可寫呢?  相反,我一點也不知道該寫些什么。我親愛的曰記本,我怎樣才能寫滿你的每一頁?對啦,我的畫畫天賦將助我一臂之力,在日記本上我可以不費吹灰之力畫上我的長相,也就是畫上現(xiàn)在我九歲時的樣子。  可是,像這樣漂亮的日記本還應該記下我的想法,我的思考……我有一個想法:如果我抄一段阿達姐姐的日記呢?現(xiàn)在正是時候,因為她同媽媽探親訪友去了!  對,就這么辦。我走進阿達的臥室,打開她的寫字臺抽屜,拿出她的日記本,現(xiàn)在我可以放心大膽地抄了?!  鞍パ?要是那位姓卡皮塔尼的小老頭不再來該多好啊!  可晚上他又來了。他不可能不來!我不喜歡他!不喜歡!從不喜歡,從不,從不……媽媽說,他是個有錢人,要是向我求婚,我必須嫁給他。這不是很殘忍的事情嗎?我好倒霉呀!為什么他們對我這樣殘酷無情7他有一雙粗糙的、紫紅色的手!他只知道跟爸爸談論酒、油、土地、農(nóng)民和牲畜,別的什么也談不來。我從沒見他穿過時髦衣服……唉,這種鬼把戲早該收場了!他不再來該多好啊!我多么渴望心情能平靜下來喲!……昨天晚上,當我送他出去時,門口只有我們兩個人,他要吻我的手,可我拔腿跑掉了。他大失所望,直挺挺地站在那里……  “啊,不,不!我愛我的阿爾貝托·德·倫齊斯,可惜,阿爾貝托是個可憐又貧窮的小職員……他總是攪得我心神不定,坐立不安,我再也不能忍受了!我多么傷心絕望啊!生活真令人失望啊!我是多么不幸喲!!!……”我一口氣抄了整整兩頁,足夠了!

媒體關注與評論

  這是一本在西方世界家喻戶曉的經(jīng)典著作,與《愛的教育》齊名。記錄了一個頑皮少年的種種搗蛋行為,活現(xiàn)了孩子的追求,同時揭示了學校與家庭教育存在的問題。本書讀來輕松搞笑,但令人深思。作者自繪了上百幅插圖幽默生動,堪稱經(jīng)典?! ∥鞣绞澜缂矣鲬魰?00年來暢銷不衰原書再版120余次譯成39種文字《淘氣包日記》與《愛的教育》《木偶奇遇記》同為享譽世界的經(jīng)典成長教科書。  說給孩子:為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎?看《淘氣包日記》吧笑過之后你會得到一個最像你的朋友。  說給大人:為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎?看《淘氣包日記》吧,笑過之后,你會悟到解決問題的方法。

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用戶評論 (總計35條)

 
 

  •     小學的時候從同學家看到這本書的,讀過之后,忘不了,特別是此書配的插圖,快20年過去了,我又想起了它,我想買插圖版的,就是這個原版的插圖,在網(wǎng)上買到的,都沒有這本書里的插圖啊,好惆悵!誰知道哪里有帶原版插圖的版本是哪個!
  •      孩子眼里的世界是多么的五彩斑斕又多么的單純,我們也曾經(jīng)從那樣的年紀走過了,在追逐事業(yè)或者利益的路上,我們把人性中最美的部分一點點的丟棄??墒呛⒆訁s看的一清二楚的,還時不時的出言提醒,鬧出一幕又一幕的笑話。
       幾個姐姐一方面嫌棄姑媽,另一方面又想要從姑媽那里得到好處,如論她們不歡迎姑媽來參加舞會還是嫌棄姑媽的禮物,卻掂記這鉆石項鏈,被小搗蛋鬼撞破之后,什么也得不到?;蛟S從成年人看來,加尼諾是愚蠢的,因為這樣的行為導致了姑媽和自己家不合,但是還是覺得小加尼諾做的很對,他那幾個姐姐應該受到懲罰。同時,虛偽的大人也應該有所警惕,增廣賢文里面有說過:“哪個背后不說人,哪個背后沒人說”,加尼諾可不這么想,他把姐姐們背后說人的壞話的事情一一宣揚出去,而且深刻的認為自己是在幫姐姐們。多可愛的小孩,也許等這孩子長大了,要也許會學會姐姐們的那一套,當面夸著你,背面又開始小動作。
       加尼諾給老師取了個形象的外號,被曝光之后呢,又遭遇了一次懲罰,小孩子卻反駁上了,為什么我不能給大人起外號,你們卻叫我搗蛋鬼,這是多么的不公平了?。?!小孩子需要尊重大人,大人卻不需要尊重小孩子??赐赀@本書之后肯定有很多的家長需要反省自己的所作所為了!~~~
      不過這本書的翻譯我卻不是很喜歡,有些童趣可愛的地方,其實可以加上中文的習慣用法,讓它更有韻味,卻因為英文語法的緣故,翻的較為生硬,失了趣味。
  •      主人公姜尼諾足智多謀、料事如神,雖然他總是好心辦壞事。但是他不像書中的大人那樣總是雞蛋里挑骨頭,不停地責罵小孩??赐炅诉@本書,家長們應該就從中明白了:想要教育好孩子光靠打罵是不行的,這樣孩子的心靈就會受到創(chuàng)傷,會留下陰影,所以家長們應該多多鼓勵孩子,告訴他們怎樣做才能做的更好,學的更快,可千萬不能讓孩子覺得自己的父母是“邪惡”的人!這是作為孩子的我的看法。就算過了十年、二十年,當我再度想起這本書,我還是會為姜尼諾的純真和聰慧鼓掌。如果方法正確,家長們應該能很好的教育自己的孩子,讓孩子越來越喜歡學習,越來越優(yōu)秀,如果能做到的話,孩子自己也會由備動變成主動。家長們應該閱讀這本好書,想必一定能有所啟示。因為這本書就是對所有的大人和小孩都有益的反面教科書!
  •     書中的這個小搗蛋鬼真是讓人頭疼??!很傻很天真,也正反映了成人世界的復雜和糾結。
      小孩自有他們自己的邏輯和考慮,有時也許很多調(diào)皮掏蛋的事情他們都被我們冤枉了——他們好心干了壞事。
      也許作者萬巴在努力的超近兒童的心理,所以書中很多兒童的心理描寫是值得所有家長注意的。
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       “他又說我不懂得尊重長輩,我就不明白了,大人一直要求小孩子要尊重他們,可他們什么時候尊重過我們?”
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      我們習慣于從成人的角度來要求孩子,而缺少對他們的理解和包容,換個角度,我們的管教也許會更有效果。
  •     這是我自己掏錢買的第一本書,就在我即將告別童年的那個暑假里。在即將步入初中,再也不能調(diào)皮搗蛋的時候,讀到這樣的一本書。似乎也是對自己的一次告別。
      
      當然,這僅僅是我自己的一種感受。很多人會對作者想要表達什么,諷刺什么做出種種猜測。但我覺得對于這樣一本充滿童真童趣的,讓每個人都難免回憶起童年的書,我們還是手下留情,何不留一片干凈天空?
      
      記得書的開頭有摘錄一些或有趣或引人深思的句子。很明顯是編者要讓讀者們?nèi)ニ伎荚谝粋€孩子的眼中,成人世界是如何如何的虛偽,如何如何的荒謬。我倒覺得還是不要如此咄咄逼人。
      
      加尼諾總有一天是要長大的,讀這本書的孩子們總有一天也是要長大的。不必把成人世界里的做派和批判一切的精神都處處滲透到這樣一本很可能被孩子買到的書里。
      
      在我看來這只是一本好笑的好玩的,讓人快樂的書。我很滿足于那每一個香風習習的夏日午后,它讓我飽飽地回憶了一把同樣調(diào)皮搗蛋,傻玩傻樂的童年,我更愿意去猜測說:這才是作者的初衷吧?沒有那些滑稽搞笑的大人們,又哪里有我們可愛的加尼諾?不過是一出戲而已。讀這樣一本書,別太認真。
      
      
  •     加尼諾確實是太調(diào)皮了,但是和許多這樣的角色一樣——他非常善良、機靈,我要是可以像他那樣勇敢地去做自己想做的事就好了。現(xiàn)在回想起來,這本書還真的載滿了我的回憶呢——小學時代與頹廢時代,那些情景仍歷歷在目。
      
  •      難以置信,這居然是一本自傳性質(zhì)的小說,現(xiàn)實中的作者,真的是如此這般調(diào)皮?呵呵,作者的父母真是艱辛呀。
       感覺這本小說不適合太小的小孩看,一來小孩子容易模仿,二來書的反諷意味小孩子不太懂??上铱吹氖请娮影娴?,如果是能看到插圖版本的,肯定會更有意思。
  •     小時候,從同學家借了這本書,看的捧腹大笑,到今天,依然忘不了~從當當網(wǎng)買回一本,結果失望,沒有原來可愛的插圖,要知道插圖也是經(jīng)典中的經(jīng)典~最近在淘這個版本的,只是路途有點遙遠,遲遲沒有行動~呵呵~雖說是兒童文學,但是我覺得更適合大人來看~
  •     童年最鐘愛的書之一。非常古老的版本……那個時候的書比較不結實,似乎翻翻就壞掉。最后雖然沒有散架,但卻在某一次搬家的時候遺失了。。2007年重版的時候當然是激動地買將下來。
      我還記得很多情節(jié)。比如小男孩偷坐在馬車后面闖進婚禮……那是七歲以前的記憶了,至今如此清晰。
      后來一直沒有再看過。但是,只要知道它在那里,就夠了。
      童年依舊是童年。雖然于我沒有很光明的色彩可以回味。
      但是我記得,在我身邊始終有我愛的人,有我愛的書們……如此,足以慰藉此生。
  •      小加尼諾在火車頭上用骯臟的煤塊寫下歪歪扭扭的字跡在當年小小的我心中和刻下了深深的印記,影響了我一輩子,現(xiàn)在我的固執(zhí)就是拜他所賜,fight for freedom,伴你一生。
  •     這是西方世界家喻戶曉的經(jīng)典讀物,堪稱暢銷百年的兒童成長教科書,與《愛的教育》、《木偶奇遇記》并稱為意大利的三大兒童文學名著。
      
      這位九歲的頑童姜尼諾真是淘氣透頂??!在近一年的時間里:他在客廳表演魔術,幾乎射瞎姐夫的眼睛;他把鞭炮藏進壁爐,結果引發(fā)爆炸;他和同學打賭,卻釀成一場車禍;他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上,為了辦一個馬戲團;他玩釣游戲,卻釣下了一個老人的牙齒;他在咖啡里放胡椒粉,為了報復大人的虐待……而這個聰明的孩子為什么成為大人眼中的壞孩子呢?看看他的暴君一樣的父親吧,再看看一味溺愛他的母親,還有言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒有錯的,錯的是大人!《淘氣包日記》記錄了一個孩子成長過程中的快樂、委屈、反抗與懺悔,一系列的調(diào)皮搗蛋行為開啟了所有人孩提時代的共同秘密。這本書的作者萬巴先生貢獻給讀者的,不僅僅是一部惡作劇大全,一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,更重要的是揭示了家庭教育與學校教育存在的問題,從反面引導讀者的思考,啟發(fā)人們對孩子進行真正的愛的教育。
      
      特別建議,家長一定要和孩子一同讀這本書,同時及時地以輕松談話的方式進行平等交流。
      
      
  •      差不多忘記里面的情節(jié)了,只記得那些故事吸引著我一篇一篇的看下去。印象最深刻的是他去鄉(xiāng)下親戚家,把親戚家小孩當猴子綁樹上那篇。一直都以為作者真的是那個小孩,那段時間還一直用他的口吻寫日記。?!澳阒绬幔课业娜沼?。”“我的日記。我該從何說起呢?”呵呵
  •     看見這本書我就感慨
      話說當年高三看見一女生拿著這本書,就接過來看了兩眼,萬沒想到再沒扔下,晚上早早睡覺打著手電再被窩里硬是給讀完了,這也可能是高三那年太緊張的緣故吧……對于每個放松的機會都不放過,呵呵。即使冥冥之中高三我有來了一遍。
      不過這本書卻是一本好書~!
  •     大家現(xiàn)在看到的都是新版本了,我手里的是從三十歲的表哥手里傳下來的,很喜歡的一本書,小搗蛋鬼把姐姐議論男孩子的壞話傳給男孩子的經(jīng)歷,在寄宿學校里反叛的經(jīng)歷都令人會心一笑,喜歡這樣真實的,生動的童年故事。
  •     也不記得是從哪裏得知這本書的。反正依我的記憶,我買這本書看這本書完全是因爲裏面的插圖。算是不上精美,但是很具特色,起碼我是畫不出來了。
      裏面的故事大概也就是說一個小男孩怎麼去搗蛋。一開始還覺得挺搞笑挺好玩,不過孩子們的把戲也就是那些了。再怎麼惡作劇也得看年齡和資源。Match your age。你是多大的年齡,就能搞多大的惡作劇。而我發(fā)現(xiàn)這個小孩的惡作劇基本都是一些超級無聊又沒什麼技術含量的惡作劇,所以這個本我市沒有看完的,完全沒有那個耐心再看下去了,反正都是些惹人煩的事情。
      讀了這本書,我是恨不得把這個死小孩給宰了。爲什麼?就因爲他的東西太沒有技術含量,似乎純粹是為了惹大人們的注意,純粹就是在惹人煩。
      對這本書感到失望!
  •     這本小說應該是我小學時候看的。及其好看~~~
      以至于到現(xiàn)在,我都習慣叫食堂的免費湯為刷鍋水。
      那種對兒童心理的極致把握,那種孩子氣的語言。
      印象最深刻的是有一篇日記講他在日記上敲了個手印,結果后面一頁果真是一個孩童的手印~~~感覺十分真實。
  •     看《搗蛋鬼日記》,先是掩嘴而笑,然后哈哈大笑,最后就是連連苦笑。誰家有這樣的小孩兒,真是倒了八輩子霉了!突然想起許三多,當時看《士兵突擊》的前部分,我也這樣感嘆:誰身邊有許三多這樣的人,命一定不長久。跟著這兩個人,得操多少心啊。而且當你無奈地、氣憤地翻白眼時,對方,無論是許三多還是搗蛋鬼,都是一副迷惑不解的表情,根本不知道你為何而生氣,為何要批評他。他們,都是純真的小孩,他們,自有他們的道理與標準。而這些道理與標準,不是大人們,領導們定下來的嗎?不是從小就這樣教育他們的嗎?為什么為了讓別人開心而努力也成了錯誤的,惹人厭煩的?
      如果我是搗蛋鬼的姐姐,媽媽或是爸爸,老師,朋友……會怎么面對搗蛋鬼制造的麻煩事呢?
  •     記得這好像是我從小學的圖書館借來的第一本書,這本書真是給我?guī)砹藷o窮的樂趣,那時候印象最深的就是他們每天在盤子里放一粒高錳酸鉀,到了星期五的時候--大家看到了紫紅色的湯?。。?!
      這也是我這么多年來印象最深,最想重新讀的一本書。
      雖然這反應了成人世界的虛偽和孩子的純真,但是啊,這個小孩真的是個魔鬼啊,現(xiàn)實生活中要是真的有這么個孩子,那真是很夠嗆的一件事。
      我現(xiàn)在居然這樣看了,跟小時候看的感受完全不一樣,也許,這就是成人世界和兒童世界的區(qū)別。
  •    ?。牐牎凹冋妗边@個美麗的詞句,是大人們發(fā)明出來的。因為他們已經(jīng)習慣了生活在一個人造的、充滿了各種各樣混濁氣體和騙人謊言的世界里;他們每天都在扮演各種角色,以至于常常分不清哪個角色才是真正的自己;他們要記住的事情太多,大到奧運會倒計時的日期,小到一個電話號碼,所以他們沒有多余的回憶來留給童年;即使他們偶爾地想起自己也曾經(jīng)是個孩子,他們關于這個孩子的記憶也早就只剩下了一片模模糊糊的影子——于是,他們就在埋葬這個影子的墓地上,豎起了一塊雕刻精美的墓碑:純真。
      
     ?。牐犎欢鴮τ谝粋€孩子來說,這個世界上只存在著一個形容詞:真實。他喜歡一切可以觸摸到、感覺到的東西,因為它們和他一樣,是真實的;他也喜歡媽媽給他講述的那些美麗的故事,因為他相信故事里的一切和他可以感覺到的那些東西一樣,是真實的存在于這個世界上。直到有一天,他忽然發(fā)覺自己身邊的這個世界,和媽媽所描述的那個童話世界完全不同,而自己所見所感覺到的一切也并不一定就是它們原來的樣子,于是,他的煩惱和困擾也就接踵而至,在真與假之間的徘徊也就是一個孩子成長的歷程,當他因為經(jīng)歷現(xiàn)實中太多的丑惡,而開始斷定所有美好的故事都是一堆無意義的謊言的時候,地球上就又失去了一個真實的孩子,同時,童話的世界里就又多了一塊刻著“純真”字樣的墓志銘。
      
     ?。牐犎欢?,這個世界還是有希望的,因為并不是所有的孩子最后都會失去自己的真實,也并不是所有的故事都寫滿了空幻的謊言。至少,在下面這個故事里,你會看到,真實最終取得了勝利,盡管這勝利在一些大人的眼里是一場災難。但,這個被條條框框束縛得太久的世界,有時候確實是需要一些小小的破壞來給它以新的活力——就像從磚石的縫隙中鉆出的一棵野草,或是打碎了緊閉窗戶的一陣疾風——如果我們的家庭和學校里能夠多出幾個如“搗蛋鬼”一樣的孩子,那么,即使我們的生活不會變得更美好,它也會變得更真實;即使我們的心靈不會再擁有一個孩子似的“純真”,它也會跳動得更活潑;即使我們的社會不會成為童話般美麗的樂土,它也不會成為一堆老學究的墓室,或是一群偽君子的舞臺!
      
     ?。牐牎凹冋妗边@個美麗的詞句,不應該只是說給孩子聽的,因為它不是簡單、快樂、無憂無慮的同義詞;而恰恰相反,它是沉重、憂郁、充滿了人生之無奈的,只有一個已經(jīng)長大了,卻又不愿像他身邊的那些大人一樣庸庸碌碌生活著的人,才會懂得這個詞的真正含意。所以能夠?qū)懗鲆徊俊凹冋妗敝鞯淖骷?,總是一個憂心忡忡的成年人;而真正能夠讀懂這作品的,也總是一個憂心忡忡的成年人。他們之所以憂心忡忡,并不是因為他們不能再重新做回一個無憂無慮的孩子,而恰恰是因為他們懂得,即使是對一個孩子來說,這世界也并不是無憂無慮的。
      
      從某種意義上來說,所有的兒童文學都是寫給大人們看的,因為正是他們才需要通過文字的形式來記住自己的來源,記住自己究竟是誰,記住自己最初的愿望和最終的目的地。然而,最好的兒童文學還是讓孩子也能讀懂的故事,這個故事沒有太多的虛構出來的美麗,但是它卻讓孩子們從這故事里看到一個自我的形象——這個自我是還未定形的,是充滿了各種可能性的,是勇于挑戰(zhàn)和反叛的,而最終,這個自我將會變成一個屬于未來的真正的人。
      
      而這,正是《搗蛋鬼的日記》要給我們展開的一幅畫面……
      
      漪然寫于2003.9.28
      
  •     心情不好的時候,看這本書同樣可以否極泰來。
      充滿了童真和趣味。
      我們小時候也是這樣的搗蛋鬼吧。
      好心辦壞事,不懂隱瞞,童言無忌。
      盡管或許會闖禍,會做錯事。
      可,終究還是孩子的天真本性吧。
      為什么大人總是站在自己的角度去看孩子們所做的事情呢。
      他們彼此無法理解。
      而且,當孩子長大成了大人,可能也會像曾經(jīng)的父母一樣,被自己家的搗蛋鬼氣得暴跳如雷。
      唉。
      
  •     前半部如同書評一樣感覺充滿童真,但越往后就越覺得政治諷刺意味越強,可能由于我國的政治環(huán)境緣故,書評介紹只字不提,我也就樂得做一個加尼諾眼中虛偽世故的成年人了!
  •      說起來,還很不好意思:現(xiàn)在我家里這書本來不是我的,是小時侯借了同學沒還——就這么一直賴到現(xiàn)在...
      
       搗蛋鬼雖然沒有小王子經(jīng)典,但是對我個人的影響到現(xiàn)在也沒斷:寫B(tài)LOG,惡作劇,借東西不還,呵呵...
      
       PS:我記得我那一版,封面是騎木馬... 不過,也很喜歡現(xiàn)在這版“歪著屁股寫日記”。另外,至今仍能感受到那個“黑手印”的沖擊力...
  •   對于小時候愛看的書 總是有獨特 又深刻的感情。
  •   WOW買來看
  •   學校里那段也不錯
  •   呵呵,我有一段時間也是用那種口氣寫日記呢---我的日記,O(∩_∩)O哈哈~
  •   如果你也曾經(jīng)跟同學一起惡作劇,闖了禍,其中一個同學成了瘸子,再也沒法像從前那樣走路,沒能好好上學——你就無法喜歡書里面的這個孩子。
  •   難道你就是那個人嗎?
  •   不,不是我。是我的同學們。
  •   誰說我沒頂貓貓的帖子,我跟誰急急急急急急急~~~
  •   怎么不都頂一下哦^_^
  •   小時候印象最深的一本書 真想再看一遍
  •   我的qq 564715711 希望知道樓主的qq
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  •   我也喜歡在郁悶的時候看這本書
 

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