輕松教漢語(yǔ)

前言

　　許多漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往把“漢語(yǔ)”一詞用做“不可理解”、“高深莫測(cè)”和“困難”的同義詞．認(rèn)為漢語(yǔ)是最難學(xué)的語(yǔ)言。之所以有這些認(rèn)識(shí)上的偏差，除了因?yàn)闈h語(yǔ)跟許多學(xué)生的母語(yǔ)不是同一語(yǔ)系，在語(yǔ)言類型上相差較大外，還有一個(gè)重要原因是很多學(xué)生和教師還未真正了解漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)的特點(diǎn)，還未掌握有效的學(xué)與教的方法，課堂教學(xué)質(zhì)量較差?！　?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用漢語(yǔ)的能力，而這一目標(biāo)主要是通過(guò)課堂實(shí)現(xiàn)的。因此，在第二語(yǔ)言課堂教學(xué)中應(yīng)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，注重以學(xué)習(xí)者的活動(dòng)為主，進(jìn)行多種形式的語(yǔ)言操練和交際實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)和提倡教師與學(xué)生以及學(xué)生與學(xué)生之間的交流活動(dòng)，讓學(xué)生在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、做”中理解語(yǔ)言知識(shí)，鞏固、掌握語(yǔ)言知識(shí)，進(jìn)而提高語(yǔ)言交際的能力?！　《壳埃瑢?duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)仍在很大程度上存在著忽視學(xué)習(xí)者主體地位的現(xiàn)象。受中國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)模式影響，對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)在教學(xué)方式上多是以講解為主的填鴨式的滿堂灌教學(xué)。盡管近年來(lái)，也有不少人開(kāi)始提出要以學(xué)生為中心，可實(shí)際上由于客觀條件的限制和主觀認(rèn)識(shí)的差異(如為了完成教材上所謂的教學(xué)任務(wù)，許多教師在教學(xué)中一味追求“量”及“速度”等)，以學(xué)生為中心大多難以落實(shí)。教學(xué)中仍是“我教你學(xué)、我講你記、我問(wèn)你答”，形式單調(diào)枯燥，學(xué)生以聽(tīng)講為主，缺乏主動(dòng)的投入，難以收到良好的教學(xué)效果?！　∫虼耍緯噲D探索活躍對(duì)外漢語(yǔ)課堂的行之有效的方法。作者從課堂教學(xué)的檢查、導(dǎo)入和結(jié)課三個(gè)環(huán)節(jié)人手，為對(duì)外漢語(yǔ)教師提供了一些具體實(shí)用的、富有趣味性的、易于操作的、受學(xué)生歡迎的課堂教學(xué)方法、技巧，以期提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。同時(shí)也是為了拋磚引玉——企盼與海內(nèi)外同行交流經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)，以使本書探討的內(nèi)容更加充實(shí)和完善。

內(nèi)容概要

本書致力于探索溘躍對(duì)外漢語(yǔ)課堂的教學(xué)方法。作者親歷對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)十余年。注重教師與學(xué)生以及學(xué)生與學(xué)生之間的交流互動(dòng)。為此進(jìn)行了多種形式的探索?？偨Y(jié)出許多輕松活潑的課堂教學(xué)技巧。全書主要從課堂教學(xué)的檢查、導(dǎo)入、結(jié)課三個(gè)重要環(huán)節(jié)入手。展示了72個(gè)具體實(shí)用、富有趣味性、易于操作、受學(xué)生歡迎的課堂教學(xué)技巧，是漢語(yǔ)教師輕松實(shí)用的手邊書。

作者簡(jiǎn)介

楊文惠，華僑大學(xué)華文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)教師，主要從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究。曾發(fā)表論文：《試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的課堂提問(wèn)技巧》、《淺論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的導(dǎo)入設(shè)計(jì)》、《導(dǎo)入方法：設(shè)計(jì)與應(yīng)用——兼論導(dǎo)入設(shè)計(jì)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系》、從《金瓶梅》看現(xiàn)代陜西方言的語(yǔ)法特點(diǎn)、

書籍目錄

一 導(dǎo)入方法  1 詞語(yǔ)聯(lián)想導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：開(kāi)(藥)；助人為樂(lè)：風(fēng)雨交加  2 詞語(yǔ)逆序?qū)?   詞匯實(shí)例：愿意一意愿；提前一前提；故事一事故  3 詞語(yǔ)替換導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：渴望：人家    語(yǔ)法實(shí)例：都……了  4 釋義一替換導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：再三：捎    語(yǔ)法實(shí)例：名詞/代詞+這兒/那兒(表示處所)  5 卡片“配對(duì)”導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：彈(鋼琴)、擦(玻璃)……；量詞；反義詞  6 現(xiàn)場(chǎng)參觀導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：婚禮……；商場(chǎng)……  7 閱讀導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：倒霉；套、房租……；漸漸  8 幽默調(diào)侃導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：猴子；保重；撐(船)  9 歌曲導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：流行；古典、現(xiàn)代、民歌……    語(yǔ)法實(shí)例：動(dòng)詞重疊：拍拍(手)……  10 故事導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：提心吊膽；巧合；堅(jiān)強(qiáng)  11 謎語(yǔ)導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：溫暖：銀行  12 笑話導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：誤會(huì)；自作多情；省(錢)    漢字實(shí)例：形近字“熊—能”、“凹—凸”……  13 糾錯(cuò)導(dǎo)入    漢字實(shí)例：休    詞匯實(shí)例：認(rèn)為：成果、后果    語(yǔ)法實(shí)例：在+賓語(yǔ)+VP  14 實(shí)物展示導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：響；砸(鍋)    語(yǔ)法實(shí)例：“比”字句：V+得/不+下  15 行為演示導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：安靜；靠；乘、辦理、托運(yùn)、登機(jī)牌……    語(yǔ)法實(shí)例：趨向補(bǔ)語(yǔ)：上來(lái)、出去……；夠得著/夠不著；v+得+狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)  16 多媒體演示導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：產(chǎn)生、自由……    語(yǔ)法實(shí)例：狀語(yǔ)“……地”：感嘆句  17 劃線提問(wèn)導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：丟三落四    語(yǔ)法實(shí)例：怎么；差(一)點(diǎn)兒  18 語(yǔ)流導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：趕快    語(yǔ)法實(shí)例：就、才；是……的  19 以問(wèn)題導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：挨：差不多    語(yǔ)法實(shí)例：方位詞；主謂謂語(yǔ)句；v+過(guò)(表示經(jīng)歷)；v+得+可能補(bǔ)語(yǔ)  20 語(yǔ)際對(duì)比導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：狼心狗肺    語(yǔ)法實(shí)例：“比”字句；v+著；“是、是”與“はぃは?！? 21 圖畫導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：溫柔；象征：再說(shuō)    語(yǔ)法實(shí)例：V+得+狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)；離、從、往  22 話題討論導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：樂(lè)觀：安排    語(yǔ)法實(shí)例：比較句：“比、有/沒(méi)有、不如、跟……不/一樣”；v+過(guò)(表示經(jīng)歷)  23 游戲?qū)?   詞匯實(shí)例：得(分)    語(yǔ)法實(shí)例：“把”字句；V+??；又……又……  24 腦筋急轉(zhuǎn)彎導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：打；跑；人山人海    語(yǔ)法實(shí)例：Adj．+點(diǎn)兒；V+過(guò)去(趨向補(bǔ)語(yǔ))；    “A(V+的)比B(V+的)+Adj．”與“A+V+得+比+B+Adj．”  25 繞口令導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：夸；逮；數(shù)    語(yǔ)法實(shí)例：V+成；A比B+Adj．+具體數(shù)字；v+得+狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)  26 創(chuàng)境導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：慚愧：寂寞    語(yǔ)法實(shí)例：連……都/也  27 隨機(jī)導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：爭(zhēng)先恐后；發(fā)射、了不起……    語(yǔ)法實(shí)例：再、又    俗語(yǔ)實(shí)例：三天打魚，兩天曬網(wǎng)  28 懸念導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：尷尬；橫行霸道    語(yǔ)法實(shí)例：百分之……：簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)  29 聽(tīng)寫導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：其中；隨(著)    語(yǔ)法實(shí)例：正在……呢；一下子  30 搜索導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：正好：震驚    語(yǔ)法實(shí)例：或……或……；意味著；一……也  31 銜接導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：滿足；充實(shí)；難堪；認(rèn)為    語(yǔ)法實(shí)例：一+V；一點(diǎn)兒、有點(diǎn)兒；對(duì)于；v+結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)  32 填空導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：造成，引起；束、香、奇怪    語(yǔ)法實(shí)例：免得；要是……就……：反而  33 擴(kuò)展句子導(dǎo)入    語(yǔ)法實(shí)例：狀語(yǔ)；V+了+就+V+(O)  34 化易導(dǎo)入    語(yǔ)法實(shí)例：還是；“被”字句：V+下來(lái)  35 尋寶導(dǎo)入    詞匯實(shí)例：炯炯有神……：包括……二 檢查結(jié)果技巧  1 詞語(yǔ)搭配  2 根據(jù)情境說(shuō)詞或完成句子  3 判斷正誤  4 聽(tīng)故事答題  5 聽(tīng)故事回憶、搜索詞語(yǔ)  6 看圖卡回憶、搜索詞語(yǔ)  7 指定詞語(yǔ)、語(yǔ)法回答  8 重復(fù)替換  9 重復(fù)問(wèn)答  10 “自由”會(huì)話  11 拼詞撲克  12 我說(shuō)你猜  13 關(guān)聯(lián)詞闖關(guān)  14 追“字”組詞  15 相關(guān)詞語(yǔ)搶答  16 成語(yǔ)訓(xùn)練  17 離合詞大集合  18 筆畫算數(shù)比賽  19 牛頭對(duì)馬嘴  20 吹牛大賽  21 聽(tīng)句判斷  22 循環(huán)讀找  23 查找比賽  24 聯(lián)句麻將  25 你做我說(shuō)  26 你說(shuō)我做  27 對(duì)號(hào)入座  28 角色扮演  29 課文填空  30 看圖記憶  31 聽(tīng)—說(shuō)—寫連環(huán)訓(xùn)練  32 憑記憶寫詞語(yǔ)  33 聽(tīng)提示說(shuō)句子  34 完句練習(xí)  35 合作交流  36 憑記憶寫句子  37 話題討論附錄一 樣課附錄二 教學(xué)素材列舉導(dǎo)入部分實(shí)例索引

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無(wú)

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