高1上-語文作文周計(jì)劃

內(nèi)容概要

　　“閱讀周計(jì)劃”專業(yè)為你做到：
　　合理的量：每天精選的學(xué)習(xí)、閱讀內(nèi)容時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況可以靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。既可以每天安排固定的閱讀時(shí)間也可以在學(xué)習(xí)、休息的間隙來一次大腦的“有氧體操”。
　　豐富的內(nèi)容：閱讀不是一種單獨(dú)的行為而是一種綜合能力。為有效地培養(yǎng)中學(xué)生良好的閱讀能力，本書構(gòu)架了一個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀體系。由淺入深，由基礎(chǔ)能力的夯實(shí)到專項(xiàng)能力的訓(xùn)練再到綜合能力的提升，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)進(jìn)步。

書籍目錄

第1周
　星期一 記憶時(shí)空——字詞積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，從此刻開始!
　星期二 詩詞古韻——詩海漫游，感受古典文化的魅力……
　星期三 古文飄香——讀國學(xué)博覽，探文明之源。
　星期四 時(shí)文采擷——賞讀美文《一個(gè)美麗的故事》，感受愛的朝氣蓬勃。
　星期五 閱讀天地——研讀精典《孩子，我為什么打你》，感悟生活，通曉事理。
　輕松周末　勞累一周了，放松一下心情吧!
第2周
　星期一 記憶時(shí)空——字詞積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，從此刻開始!
　星期二 詩詞古韻——詩海漫游，感受古典文化的魅力……
　星期三 古文飄香一讀國學(xué)博覽，探文明之源。
　星期四 時(shí)文采擷——賞讀美文《帶上三句話上路》，告訴你一個(gè)成功的法寶。
　星期五 閱讀天地——研讀精典《教你生病》，感悟生活，通曉事理。
　輕松周末　勞累一周了，放松一下心情吧!
第3周
　星期一 記憶時(shí)空——字詞積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，從此刻開始!
　星期二 詩詞古韻——詩海漫游，感受古典文化的魅力……
　星期三 古文飄香——讀國學(xué)博覽，探文明之源。
　星期四 時(shí)文采擷—一賞讀美文小品，回味童年故事。
　星期五 閱讀天地——研讀精典《小學(xué)同學(xué)》，感悟生活，通曉事理?！?br />　輕松周末　勞累一周了，放松一下心情吧!
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
參考答案

章節(jié)摘錄

　　第1周　　星期一 記憶時(shí)空——字詞積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，從此刻開始！　　孩子，我為什么打你　　畢淑敏　　（1）有一天與朋友聊天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……　?。?）那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈。面對(duì)你純正無瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上，我只打過一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。　?。?）在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天?！　。?）你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，就像走路會(huì)跌跤一樣，應(yīng)該原諒?！　。?）第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。你像一只頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——汶就縣毆打?！　7　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　這套書真正找到了閱讀能力訓(xùn)練的真諦，該書有計(jì)劃、分步驟地安排每周的閱讀內(nèi)容，很科學(xué)合理。該書注意從積累和興趣方面去啟迪學(xué)生，讓學(xué)生把閱讀當(dāng)作一件愉快的事情，使學(xué)生能夠天天閱讀，周周堅(jiān)持。　　——人民教育出版社語文編審熊江平教授　　我以前認(rèn)為閱讀嘛，不就是找兩本書讀一讀就完了，我接觸了這套書后，才發(fā)現(xiàn)，原來閱讀是一個(gè)系統(tǒng)工程。字詞、成語、古詩詞、寫作等與閱讀都是緊密相關(guān)的，很幸運(yùn)，它伴我從語文不及格到高考133分，我現(xiàn)在已習(xí)慣與文字打交道了！　　——北京師范大學(xué)文學(xué)院o8級(jí) 曾素芳　　我以前是一個(gè)性急的人，通常一時(shí)興起，就逮住一科一啃一天，恨不得兩三天就有突破，結(jié)果不但耽誤了其他學(xué)科的正常學(xué)習(xí)，這一科也因急于求成，沒幾天興趣全沒了。還是這套書讓我重新找到了讀書的感覺，現(xiàn)在，我每周提前計(jì)劃，每晚反思修正，學(xué)習(xí)和踢球的時(shí)間都有了！　　——石家莊二中王洪兵　　我不喜歡那種板著面孔說教似的閱讀，感覺就是在教訓(xùn)人，在編造，我喜歡那種讀起來親切，讀有所思，讀有所悟，練有所得的書。周計(jì)劃之所以能在我眼前一亮，這跟她的選材新鮮、親切、能發(fā)人深省有關(guān)！　　——成都七中孫小軍

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    高1上-語文作文周計(jì)劃 PDF格式下載

---