臨床護(hù)理實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)

內(nèi)容概要

本書是在系統(tǒng)化整體護(hù)理觀念的前提下，為進(jìn)一步提高臨床護(hù)理質(zhì)量、有的放矢地解決臨床護(hù)理上遇到的問題和現(xiàn)象而編寫的，內(nèi)容全面系統(tǒng)、學(xué)科交互貫通，便于臨床護(hù)理專業(yè)人士及相關(guān)人員的培訓(xùn)和參考。

書籍目錄

Ⅰ 基礎(chǔ)篇   1 水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡患者的護(hù)理    1.1 概述   1.2 體液代謝的失衡   1.3 酸堿平衡失調(diào)   1.4 護(hù)理  2 休克患者的護(hù)理   3 麻醉患者的護(hù)理   3.1 概述   3.2 全身麻醉   3.3 蛛網(wǎng)膜下腔陰滯麻醉   3.4 局部麻醉   3.5 圍麻醉期監(jiān)護(hù)   3.6 術(shù)后鎮(zhèn)痛管理   3.7 護(hù)理  4 手術(shù)前后患者的護(hù)理   4.1 手術(shù)前患者的護(hù)理   4.2 手術(shù)后患者的護(hù)理   4.3 手術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防及護(hù)理  5 手術(shù)室工作    5.1 手術(shù)室布局和配備   5.2 手術(shù)室患者的管理   5.3 手術(shù)人員的準(zhǔn)備   5.4 手術(shù)體位   5.5 消毒滅菌   5.6 其他  6 營養(yǎng)支持患者的護(hù)理   6.1 概述   6.2 腸內(nèi)營養(yǎng)   6.3 腸外營養(yǎng)  7 護(hù)理程序   7.1 概述   7.2 護(hù)理評(píng)估   7.3 護(hù)理診斷   7.4 護(hù)理計(jì)劃   7.5 實(shí)施   7.6 評(píng)判性思維、解決問題和決策能力  附錄 護(hù)理診斷分類系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì) Ⅱ 臨床篇   1 呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理   1.1 概述   1.2 慢性支氣管炎、肺氣腫、肺心病   1.3 支氣管哮喘   1.4 支氣管擴(kuò)張   1.5 肺炎   1.6 肺結(jié)核   1.7 肺癌   1.8 氣胸   1.9 呼吸衰竭   1.10 呼吸窘迫綜合征   1.11 肺部疾病外科治療患者的護(hù)理……  2 循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理   3 消化系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理  附錄   4 泌尿系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理   5 血液系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理   6 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理   7 感染性疾病患者的護(hù)理   8 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理   9 肌肉骨骼系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理   10 器官移植患者的護(hù)理   11 急救護(hù)理   12 心理、社會(huì)評(píng)估   13 護(hù)理服務(wù)過程及相關(guān)規(guī)章制度 附錄   表1 臨床實(shí)習(xí)考核評(píng)分表   表2 畢業(yè)實(shí)習(xí)生信息反饋表(本人填寫)   表3 畢業(yè)生信息反饋表(單位填寫)

編輯推薦

　　本書主要是供我國高等醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)普通教育院本科學(xué)生使用，也可供高等專科、高等職業(yè)教育院校學(xué)生和在崗的臨床護(hù)理工作者使用和參考。它的主要特色為，全書分為基礎(chǔ)、臨床兩部分，要求學(xué)生不僅要掌握臨床護(hù)理知識(shí)，而且要掌握醫(yī)學(xué)、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)；為強(qiáng)化系統(tǒng)概念，打破臨床分科的界限，注重人的整體性，確立以“人體系統(tǒng)”為主的臨床護(hù)理課程；增加心理、社會(huì)評(píng)估，護(hù)理服務(wù)過程及相關(guān)規(guī)章制度，使學(xué)生能盡快適應(yīng)臨床工作流程，注重患者的心理、社會(huì)因素，突出“以人為本”的整體護(hù)理觀念。同時(shí)，增加器官移植病人的護(hù)理及急救護(hù)理等，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展，掌握重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)和技能。

圖書封面

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