今年高考考什么.語文

內(nèi)容概要

普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試（高考），自2002年在全國推行“3+X”考試之后，2004年又有新的發(fā)展，即拓破了全國共同使用一張?jiān)嚲淼木置?，擴(kuò)大了分省組織命題的范圍，北京、天津、上海、重慶、遼寧、福建、湖南、湖北、廣東、江蘇、浙江在這方面進(jìn)行了有益的嘗試。這是適應(yīng)各地實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)高中課程改革的需要，也是高考改革進(jìn)一步深化的舉措。值得重視的是：這并不是要改變?nèi)珖y(tǒng)一考試的思路，并由教育部考試中心審定試卷，并上報(bào)工作。故此，全國各地的高考復(fù)習(xí)備考工作，要以高考《考試大綱》準(zhǔn)，按照統(tǒng)一的命題思路去進(jìn)行，才能取得良好的收效?！督衲旮呖伎际裁础愤@套叢書，旨在貫徹《考綱》“高考在考查知識(shí)的同時(shí)，注重能力考查的原則”，提出高考復(fù)習(xí)的第二階段，應(yīng)以能力培養(yǎng)為主線，揭示高考各學(xué)科的能力內(nèi)涵，并且提出命題的范圍、思路，以及解題的程序性知識(shí)這一與其他復(fù)習(xí)資料不同的重要思想。這也正是高校所需要的學(xué)生潛能。
    本叢書突出四個(gè)特點(diǎn)：
    一、權(quán)威性。本叢書由命題專家和全國著名的學(xué)科專家編撰。直接解讀命題威機(jī)構(gòu)最新的命題設(shè)計(jì)原則、思路和方法。
    二、針對性。叢書廣泛調(diào)研了備考生在第一復(fù)習(xí)階段存在的問題，以及歷屆考生的失誤情況，從高考測試的目標(biāo)出發(fā)，培養(yǎng)考生應(yīng)具備的綜合能力和創(chuàng)新能力。適合做高考總復(fù)習(xí)第二階段的復(fù)習(xí)樣書。
    三、可讀性?？忌趶?fù)習(xí)中，應(yīng)克服盲目性，增加自覺性，了解高考的基本常識(shí)。叢書以通俗的語言、精當(dāng)?shù)膬?nèi)容和清晰的結(jié)構(gòu)闡述和訓(xùn)練，便于理解，也便于記憶。
    四、實(shí)效性。叢書為抑制題海、減少考生的重復(fù)無用功，編擬、精選了適當(dāng)?shù)木C合能力訓(xùn)練題和等值平行試卷，其題型的設(shè)計(jì)思路、難度與高考試題平行、等值，并起到舉一反三的作用。
    《今年高考考什么》叢書分為五個(gè)分冊：語文分冊、數(shù)學(xué)分冊、英語分冊、理科綜合分冊、文科綜合分冊。

書籍目錄

前言
第一章 高考語文最新命題思路
思路一 以能力立意，更加注重對考生能力的考查
思路二 注重考查考生的基礎(chǔ)文化素質(zhì)
思路三 遵循中學(xué)語文教學(xué)大綱，但不拘泥教學(xué)大綱
思路四 加強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的考查
第二章 高考語文考查的內(nèi)容和要點(diǎn)
能力一 識(shí)記能力考查
能力二 理解能力考查
能力三 分析綜合能力考查

圖書封面

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