碩博英語(yǔ)詞匯

內(nèi)容概要

碩士及博士研究生入學(xué)考試對(duì)詞匯的要求與本科階段有很大的區(qū)別。一是詞匯量上了一個(gè)臺(tái)階，根據(jù)《研究生入學(xué)考試大綱》的要求，應(yīng)掌握8000左右詞匯；二是詞匯的難度加大；三是對(duì)詞匯意義的理解與運(yùn)用要求更高。本書嚴(yán)格按照《碩士研究生入學(xué)考試大綱》、《博士研究生入學(xué)考試大綱》的要求，并根據(jù)專業(yè)英語(yǔ)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整僅有很強(qiáng)的使用性、針對(duì)性和便捷性，是研究生入學(xué)前強(qiáng)化訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)期間進(jìn)行自我檢測(cè)、掌握詞匯的工具書之一。 　　需要指出的是，在考研大綱中明確規(guī)定，有超出大綱百分之三的詞匯，為了幫助考研的讀者進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們通過(guò)分析歷年的考研試題，適當(dāng)?shù)厥珍浟艘恍┏觥洞T士研究生入學(xué)考試大綱》、《博士研究生入學(xué)考試大綱》的詞匯。 　　目前市場(chǎng)上的《碩博英語(yǔ)詞匯表》基本上都是以字母順序來(lái)編寫的，這樣編寫的好處是能讓學(xué)習(xí)者比較直觀地將英語(yǔ)形近詞區(qū)別開來(lái)，可對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，如果把漢語(yǔ)意思相近的詞匯放在一起則更有利于記憶。鑒于此，我們編寫《親親詞匯·碩博英語(yǔ)詞匯》時(shí)，打破了其他詞匯書以字母順序編排的慣例，根據(jù)詞匯漢語(yǔ)意思的親合關(guān)系，結(jié)合百科知識(shí)分類原則進(jìn)行編排。這樣的編排既有利于記憶，又便于比較近義詞、反義詞之間的差別。某些一詞多義的詞則根據(jù)其不同詞義分別放在不同類別的項(xiàng)目中，每個(gè)詞條后給出青標(biāo)、詞性及釋義，釋義以其常用頻度為序排列。另外，為方便讀者，我們對(duì)每個(gè)詞匯做了頻次出現(xiàn)機(jī)車的星級(jí)標(biāo)志，星級(jí)越高，其在使用或應(yīng)試中出現(xiàn)的概率越高。

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