如魚(yú)得水記單詞

內(nèi)容概要

學(xué)習(xí)的真啼在于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。詞匯在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性，好比磚頭之于大廈，“No bricks，no mansionns．”。詞匯量的不足全嚴(yán)重制約聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各方面能力的提高，也會(huì)令考生們?cè)诟黝?lèi)考試中難以取得理想的成績(jī)。同時(shí)，我們還注意到：考查英語(yǔ)水平的重要手段之一就是考查閱讀理解的水平。所以在碩士研究生以及MBA入學(xué)考試的英語(yǔ)試卷中，閱讀理解部分占的比分都很高，分別為40%和50%。這顯然說(shuō)明提高閱讀理解水平在碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)考試中意義重大。如果說(shuō)背單詞是單純地積累詞匯，是學(xué)習(xí)英文的基礎(chǔ)，那么閱讀文章就應(yīng)該是學(xué)習(xí)英文的一個(gè)飛躍，是綜合能力的提高，讓人受益無(wú)窮。尤其對(duì)于提高閱讀能力來(lái)說(shuō)，熟記一些涉及各類(lèi)題材的文章，絕對(duì)能加強(qiáng)考生對(duì)各類(lèi)英文的感知能力。 
    那么，如何才能有效地提高詞匯積累過(guò)程的效率、把記單詞與提高閱讀理解能力有機(jī)地結(jié)合起米？通過(guò)閱讀記單詞！ 
    邊讀文章邊記單詞，通過(guò)閱讀話(huà)記單詞。輕松閱讀的同時(shí)，根據(jù)上下文的情節(jié)聯(lián)想詞匯，既記住了詞義又掌握了用法，詞匯記憶從此不再枯燥乏味，一個(gè)個(gè)枯燥的“死”單詞變成了有生命的“活”單詞。余光中先生曾說(shuō)過(guò)：“字，乃靜態(tài)；句，卻是動(dòng)態(tài)。字要用在句子里，才有完整的生命。句可以說(shuō)是字的生態(tài)環(huán)境……”。如果單詞是魚(yú)，那么文章就是魚(yú)賴(lài)以生存的水了。因此，要記單詞，必須在真實(shí)的閱讀環(huán)境中進(jìn)行，才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，此種現(xiàn)念將使廣大學(xué)生枯燥的“死”詞學(xué)習(xí)完完全全地變成輕輕松松的“活”詞學(xué)習(xí)，英語(yǔ)將不再是你學(xué)習(xí)中的攔路虎了。 
本書(shū)特點(diǎn)： 
    ·詞匯領(lǐng)先，重復(fù)記憶 
    ·緊扣考題，時(shí)文為輔 
    ·外教配音，提高聽(tīng)說(shuō) 
    ·真題練習(xí)，有的放矢 
    ·集詞匯、閱讀、聽(tīng)力、翻譯于一體

書(shū)籍目錄

Lesson One 背單詞五大法則 Lesson Two Lesson Three Lesson Four Lesson Five Lesson Six Lesson Seven 聽(tīng)錄音背單詞1 Lesson Eight Lesson Nine Lesson Ten Lesson Eleven Lesson Twelve 詞匯記憶方法1 Lesson Thirteen Lesson Fourteen Lesson Fifteen 詞匯記憶方法2 Lesson Sixteen 詞匯記憶方法3 Lesson Seventeen 英語(yǔ)背詞三投入 Lesson Eighteen Lesson Nineteen Lesson Twenty Lesson Twenty-One Lesson Twenty-Two Lesson Twenty-Three Lesson Twenty-Four 從詞匯角度看六級(jí)考試和考研背詞經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié) Lesson Twenty-Five 永不放棄 Lesson Twenty-Six Lesson Twenty-Seven Lesson Twenty-Eight Lesson Twenty-Nine Lesson Twenty-Thirty 附錄1 高分必備詞匯 全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試第四級(jí)必備而考研大綱沒(méi)有的詞匯 在讀研究生學(xué)習(xí)階段必備而考研大綱沒(méi)有的詞匯 六級(jí)必備而考研大綱中沒(méi)有的詞匯 考研必須擴(kuò)充的重點(diǎn)詞匯 附錄2 需要復(fù)習(xí)的其他大綱詞匯

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