另類天才

內(nèi)容概要

天才癥候群是指一些病態(tài)的，患有嚴(yán)重心理疾病或智力缺陷的人，卻展示出令人稱奇的能力孤島和卓越才華，他們的特殊才能與其自身的缺陷形成了極端的鮮明對(duì)比。過(guò)去100多年來(lái)，發(fā)表了無(wú)數(shù)關(guān)于這些另類天才的科研論文和媒體報(bào)道，但都不足以解開(kāi)這一科學(xué)之謎。     本書作者達(dá)羅·A·特雷費(fèi)特教授從事天才癥候群的研究工作26年，發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)文章和專著，曾擔(dān)任由達(dá)斯訂·霍夫曼主演的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《雨人》的科學(xué)顧問(wèn)。本書是崔佛特教授集中多年研究成果的代表作品，更是神經(jīng)心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典著作。     書中的一個(gè)個(gè)精彩案例，不僅僅意味著引人入勝的故事，更將成為一把了解人類自身潛能的金鑰匙——讓我們理解另類天才們因何“有缺陷而才華橫溢”，我們自己又為何“沒(méi)有缺陷卻平庸無(wú)能”？

作者簡(jiǎn)介

達(dá)羅德·A·崔佛特，醫(yī)學(xué)博士，美國(guó)威斯康星州麥迪遜市威斯康星大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床精神病學(xué)教授，幾家大型精神病醫(yī)院的院長(zhǎng)。早在溫內(nèi)貝戈心理健康研究所工作期間，他就對(duì)天才癥候群產(chǎn)生了濃厚興趣，并組建了該研究所的青少年兒童中心；26年來(lái)長(zhǎng)期從事孤獨(dú)癥天才的研究工作。他發(fā)

書籍目錄

引言序天才癥候群：定義上篇：我們身邊的天才  1．厄爾斯伍德精神病院的天才和其他早期白癡天才  2．音樂(lè)——永恒的童言  3．蹦協(xié)推算者：如果令天是六月六日，就一定是星期五  4．智者和愚人：速算者  5.“記憶增強(qiáng)”：記憶研究專家  6．畫貓的拉斐爾和其他“神童”  7．從A先生到Z先生：其他天才技能中篇：人物  8．萊斯利  9．坎倫  10．阿朗索下篇：我們自身?yè)碛械奶熨x  11．解釋無(wú)法解釋的現(xiàn)象  12．記憶的力量一一天才與普通人的對(duì)比  13．新天才與新發(fā)現(xiàn)  14．他們是怎樣做到的?  15．展望未來(lái)  16．一枚格外光滑的石子  17．《雨人》·電影，雨人·真實(shí)人生后記附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

書摘埃倫太喜歡音樂(lè)劇Evita了，第一次聽(tīng)過(guò)之后，她用時(shí)不到一周就將整個(gè)歌劇熟記于心?，F(xiàn)在每天晚上的同一時(shí)間她都會(huì)放唱片，并且用鋼琴進(jìn)行伴奏，還會(huì)跟著唱。她喜歡伊薩克·帕爾曼(ItzhakPerlman)和費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)演奏的柴可夫斯基小提琴協(xié)奏曲，只要她媽媽在音響上放這首樂(lè)曲，埃倫就會(huì)放下手上的所有事情，到客廳去聽(tīng)，她坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，臉上掛著愉快的微笑直到最后_一個(gè)音符演奏完畢。她熟悉并能演唱協(xié)奏曲和交響樂(lè)的主旋律，她對(duì)音樂(lè)的記憶似乎沒(méi)有窮盡。她驚嘆巴赫音樂(lè)的精確結(jié)構(gòu)，似乎她天生就能理解音樂(lè)結(jié)構(gòu)。她能用吉他嫻熟地彈唱“Love Me Tender”(《溫柔的愛(ài)》)，不亞于用鋼琴?gòu)椬唷端{(lán)色狂想曲》。她會(huì)幾百首歌曲。只聽(tīng)一遍，她就能永久地記住這些歌曲，并且可以準(zhǔn)確無(wú)誤地回憶出來(lái)。    埃倫完全失明。29歲時(shí)，她可以用米奴哀舞曲的形式對(duì)搖滾樂(lè)進(jìn)行即興演奏，反之亦然。她的智商為50，但空間知覺(jué)超強(qiáng)、記憶力驚人，還有卓越的音樂(lè)天分。她的節(jié)奏感也很強(qiáng)，似乎受時(shí)間和時(shí)刻表的驅(qū)使，她一天到晚行色匆匆，跑到就近的收音機(jī)旁收聽(tīng)定時(shí)播放的廣告節(jié)目。她的頭腦中似乎有一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的數(shù)字式鐘表。她是一個(gè)與眾不同的少女，她有一個(gè)不平凡的家庭。    1957年8月3日，布德羅夫婦的第三個(gè)孩子埃倫在一家空軍基地醫(yī)院呱呱墜地，父親奧雷是空軍部隊(duì)的職業(yè)飛行員。埃倫出生時(shí)兩個(gè)姐姐分別11歲和13歲。埃倫的出生比預(yù)產(chǎn)期提前了兩個(gè)半月時(shí)間，體重僅為2磅，12天的給氧造成了晶狀體后纖維增生，由此引起的疤痕組織讓她雙目失明。鑒于美觀的原因，醫(yī)生建議等她長(zhǎng)大點(diǎn)就為眼球做外科摘除。出生后，她的體重降到了1.75磅；醫(yī)生說(shuō)她活不長(zhǎng)的，不用取名字，也不用為她選購(gòu)衣服，或做其他什么打算。但是據(jù)她媽媽說(shuō)，埃倫當(dāng)時(shí)似乎決意要活下來(lái)，“她的哭聲比育嬰室里其他任何嬰兒的聲音都大?！卑惢盍讼聛?lái)，10周之后她出院了。    埃倫的發(fā)育很緩慢。她4個(gè)月大時(shí)，醫(yī)生證實(shí)了她父母的懷疑一失明。埃倫半歲時(shí)，姐姐南希跑去告訴媽媽，“寶寶在唱歌?！卑惖膿u籃金屬支架上放著收音機(jī)，播放著勃拉姆斯的《搖籃曲》，埃倫跟著收音機(jī)哼唱，既沒(méi)走調(diào)，節(jié)奏感又強(qiáng)，這也正是其音樂(lè)的特色。    與此同時(shí)，新問(wèn)題又出現(xiàn)了，埃倫不愿整晚都呆在搖籃里。凌晨三四點(diǎn)鐘醒來(lái)后，她一個(gè)人呆著害怕，就爬出嬰兒床，滿屋尋找同伴。最后通常來(lái)到13歲姐姐的房間，這個(gè)十分疼愛(ài)她的姐姐總會(huì)為小妹妹騰出地方。埃倫會(huì)一直呆在姐姐的房間，直到第二天早上打開(kāi)搖籃旁邊收音機(jī)的時(shí)間到了，她才出來(lái)唱歌。    當(dāng)時(shí)頗受歡迎的歌手包括巴迪·霍利、埃弗利兄弟、法蘭基·艾瓦隆、埃爾維斯·普雷斯利和杰爾·李·劉易斯等。埃倫和她姐姐一起聽(tīng)收音機(jī)，姐姐會(huì)唱歌給埃倫聽(tīng)。25年之后的現(xiàn)在，埃倫不光會(huì)唱每一首“黃金老歌”，還會(huì)用鋼琴和吉他準(zhǔn)確無(wú)誤地彈奏出這些歌曲所有的序曲和裝飾音，神奇地再現(xiàn)霍利、普雷斯利和劉易斯等人的歌聲。    埃倫4歲才會(huì)走路。但她一會(huì)走路就有超常的空間能力，能感覺(jué)到6英尺外甚至更遠(yuǎn)地方的大物體、墻壁、柵欄和房屋，并堅(jiān)持走上前去用手感覺(jué)一下。她光著腳丫在家里上躥下跳，她總是記得地毯結(jié)束和油地氈開(kāi)始的地方。用她爸爸的話說(shuō)，自小她就能夠在陌生的密林中行走，不會(huì)撞到樹(shù)上，她具有判斷樹(shù)木方位的本能。她還能敏銳地判斷同屋其他人的存在，即使赤腳走在地毯上，她媽媽也沒(méi)法不讓埃倫發(fā)覺(jué)自己的存在。埃倫學(xué)走路時(shí)，口中發(fā)出連續(xù)的唧唧聲，就像是她自己的個(gè)人雷達(dá)。    四五歲的時(shí)候她變得極度活躍，一直動(dòng)個(gè)不停，沿著房間的四壁轉(zhuǎn)圈，從架子上壁櫥里把東西拿出來(lái)，堆在地板中間。不管什么東西，都要撕一撕、嚼一嚼、聞一聞和摸一摸。房子里的櫥柜都得關(guān)好了，即便如此，她也常常把它們弄開(kāi)，鉆進(jìn)去探索一番。她非常喜歡爸爸的工具，特別是金屬的。她似乎受節(jié)奏驅(qū)使，常常在金屬和木制品上打拍子。早上給埃倫梳頭是一件困難的事情，因?yàn)樗鲜?用頭)去撞墻。她非常喜歡鏗鏘聲，每經(jīng)過(guò)一輛汽車，都會(huì)用拳頭猛敲到墻上去。有一段時(shí)間，由于老是手腳不停和過(guò)度活躍，埃倫的父母似乎無(wú)法把她留在家里。她媽媽現(xiàn)在說(shuō)，“我都不知道當(dāng)時(shí)我們是怎么熬過(guò)來(lái)的。”他們終究還是挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)有把埃倫送走。    4歲半的時(shí)候，埃倫接受了心理測(cè)試。經(jīng)威尼蘭社會(huì)成熟度量表測(cè)定，她的社會(huì)智商約為40，說(shuō)明其智商大概為30到50之間。她能夠發(fā)音，卻不能用言辭表達(dá)自己，也無(wú)法按要求做事。“她能熟練地避開(kāi)障礙物，有超強(qiáng)的空間記憶，觸覺(jué)似乎受過(guò)良好的訓(xùn)練，能夠在房間里移動(dòng)自如。但她的優(yōu)勢(shì)僅體現(xiàn)在很小的范圍，總的來(lái)說(shuō)她是一個(gè)極度殘缺的孩子，預(yù)后不容樂(lè)觀?？紤]到埃倫與她的媽媽和兩個(gè)姐姐，將她送到公立機(jī)構(gòu)接受治療是否明智之舉，還得認(rèn)真考慮。”    1962年埃倫接受了體檢，醫(yī)生得出的結(jié)論指出，小埃倫運(yùn)動(dòng)機(jī)能亢奮，雙眼晶狀體渾濁，部分虹膜與晶狀體粘連。實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)結(jié)果，腦電圖和頭骨x射線都未發(fā)現(xiàn)異常。    奧雷和巴巴拉夫婦拒絕接受女兒預(yù)后不良的診斷，開(kāi)始在全美國(guó)范圍內(nèi)為埃倫尋找一所學(xué)校，不僅能夠讓埃倫完成學(xué)業(yè)，還可以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)成年生活的技巧。功夫不負(fù)有心人，他們終于在加利福尼亞州費(fèi)爾奧克斯的圣胡安聯(lián)合學(xué)區(qū)找到了這樣一所專門學(xué)校。埃倫8歲時(shí)他們?nèi)疫w居費(fèi)爾奧克斯。她在學(xué)校里成績(jī)很好，現(xiàn)在被該學(xué)區(qū)一所叫做斯塔爾金的成人特殊學(xué)校錄取。1983年，她開(kāi)始接受言語(yǔ)治療的時(shí)候還沒(méi)有言語(yǔ)交流和談話技巧。說(shuō)起話來(lái)嗯嗯呀呀，含混不清，言不達(dá)意，并表現(xiàn)出持續(xù)言語(yǔ)和言語(yǔ)模仿的特征。只有當(dāng)她唱起自己熟悉的歌曲時(shí)，才能使用具有連貫性的語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)歷時(shí)3年的84個(gè)療程的治療之后，埃倫現(xiàn)在可以叫出物體的名稱，把句子補(bǔ)充完整，回答問(wèn)題(而不僅僅是重復(fù)別人的問(wèn)題)，并開(kāi)始用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行言語(yǔ)交流。    P133-136

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