學(xué)前教育裝備指南

內(nèi)容概要

本書(shū)對(duì)上海市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)裝備現(xiàn)狀和裝備的配置使用進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查、研究。該書(shū)提出了學(xué)前教育機(jī)構(gòu)裝備配置的原則、內(nèi)容，并對(duì)實(shí)際使用給予了指導(dǎo)。本書(shū)也是由上海學(xué)前教育系統(tǒng)行政、教科研及基層實(shí)踐工作者眾人組成的團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)幾年執(zhí)著研究和整理的結(jié)晶。本書(shū)是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理者、學(xué)前教育工作者及學(xué)前教育投資者的一本指南。

書(shū)籍目錄

上編  學(xué)前教育裝備概述  第一章  學(xué)前教育裝備與管理    一、學(xué)前教育裝備    二、學(xué)前教育裝備的價(jià)值    三、學(xué)前教育裝備的原則    四、國(guó)家對(duì)學(xué)前教育裝備的管理    五、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育裝備的實(shí)施  第二章  運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備的配置與使用    一、裝備可能造成的傷害    二、不安全因素的來(lái)源    三、如何避免傷害    四、把握選購(gòu)和使用要求  第三章  運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備的配置與使用    一、0～6個(gè)月主要年齡特征與適合的玩具    二、7～12個(gè)月主要年齡特征與適合的玩具    三、1～2歲主要年齡特征和適合的玩具    四、2～3歲主要年齡特征和適合的玩具    五、3～4歲主要年齡特征和適合的玩具    六、4～5歲主要年齡特征和適合的玩具    七、5～6歲主要年齡特征和適合的玩具下編  學(xué)前教育裝備與使用  第一章  運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備的配置與使用    運(yùn)動(dòng)器械的配置與使用    　一、大型運(yùn)動(dòng)器械的配置建議　    二、大型組合運(yùn)動(dòng)器械的環(huán)境創(chuàng)設(shè)　    三、大型運(yùn)動(dòng)器械的玩法與指導(dǎo)　    四、大型運(yùn)動(dòng)器械的管理    童車(chē)、滑板的配置與使用  　  一、童車(chē)、滑板的配置　    二、童車(chē)、滑板的使用　    三、童車(chē)、滑板的管理    球類(lèi)玩具的配置與使用  　  一、球類(lèi)玩具的配置建議　    二、球類(lèi)玩具的使用環(huán)境創(chuàng)設(shè)　    三、球類(lèi)玩具的玩法　    四、球類(lèi)玩具的管理  第二章  玩沙玩水設(shè)施設(shè)備的配置與使用    一、玩沙玩水設(shè)施設(shè)備的配置建議    二、玩沙玩水的環(huán)境創(chuàng)設(shè)    三、沙水玩具的玩法與指導(dǎo)    四、沙水玩具的使用管理  第三章  社會(huì)性游戲設(shè)施設(shè)備的配置與使用    一、社會(huì)性游戲設(shè)施設(shè)備的配置建議    二、社會(huì)性游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)    三、社會(huì)性游戲設(shè)施設(shè)備的管理  第四章  美術(shù)活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的配置與使用    一、美術(shù)活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的配置建議    二、美術(shù)活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)    三、美術(shù)設(shè)備的使用指導(dǎo)  第五章  兒童音樂(lè)和戲劇表演游戲設(shè)施設(shè)備的配置與使用    一、兒童音樂(lè)、戲劇表演游戲設(shè)施設(shè)備的配置建議    二、兒童音樂(lè)、戲劇表演游戲設(shè)施設(shè)備的使用與指導(dǎo)    三、兒童音樂(lè)、戲劇表演游戲設(shè)施設(shè)備的使用管理  第六章  結(jié)構(gòu)游戲設(shè)施設(shè)備的配置與使用    一、結(jié)構(gòu)玩具及其配置建議    二、結(jié)構(gòu)玩具的環(huán)境創(chuàng)設(shè)    三、結(jié)構(gòu)活動(dòng)的玩法與指導(dǎo)    四、結(jié)構(gòu)游戲設(shè)備的管理  第七章  數(shù)形玩具的配置與使用    一、數(shù)形玩具的配置建議    二、數(shù)形玩具的使用    三、數(shù)形玩具的管理  第八章  科學(xué)活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的配置與使用    一、科學(xué)活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的配置建議    二、科學(xué)活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)    三、科學(xué)活動(dòng)設(shè)施設(shè)備使用指導(dǎo)    四、科學(xué)活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的管理  第九章  棋類(lèi)玩其的配置與使用    一、棋類(lèi)玩具的配置    二、棋類(lèi)玩具的使用環(huán)境創(chuàng)設(shè)    三、棋類(lèi)玩具的玩蝴導(dǎo)      四、棋類(lèi)玩具的管理  第十章  生活情景模擬室的配置與使用    一、生活情景模擬室的配置    二、生活情景模擬室的使用    一  三、生活情景模擬室的管理附錄  上海市教育委員會(huì)文件  上海市教育委員會(huì)文件    附件1  上海市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范(試行)    附件2  上海市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范(試行)的使用說(shuō)明后記

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    學(xué)前教育裝備指南 PDF格式下載

---