突破大學英語四級詞匯4600

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從某種程度來說，學英語最重要的是環(huán)境。如果我們能到英國、美國或其他英語國家中去，如果我們周圍到處是洋話連篇的老外，如果我們朝夕浸染、耳聞目濡于英語的圖文聲像中，那么，學習英語將毫無難度可言，我們將順理成章地輕輕松松掌握英語，證服英語。
    然而，對于大多數(shù)的中國學生來說，“如果”僅僅是一種不具現(xiàn)實性的假設而己，他們依然生活在痛苦的英語學習中，飽受單調(diào)乏味的單詞記憶的磨難，屢經(jīng)復雜多變的語法運用的摧殘，自信、勇氣在一次次打擊中消失，興趣、熱情在一次次挫折后變淡，環(huán)境依然，痛苦依然……
    自然的環(huán)境千百年尚在經(jīng)歷著“人定勝天”的改變，那么，學習英語真的就這么難嗎？
    對此，《雙環(huán)境英語》以記憶環(huán)境對記憶效果影響的理論為基礎，針對廣大英語學習者的實際情況，創(chuàng)造出一片記憶單詞的新大地．營造出記憶單詞的新環(huán)境。
    《雙環(huán)境英語》的最大特色有四：
    一、標新立異的環(huán)境系統(tǒng)。雙環(huán)境以詞匯為中介，貫穿溝通人環(huán)境和詞環(huán)境兩大目標基地。人環(huán)境提供方法和技術(shù)，建立在科學記憶和心理學基礎上，全方位地將艾賓浩斯遺忘曲線、前后攝抑理論等十二個決定記憶效果的心理學知識深入淺出地滲透到記憶中的每個環(huán)節(jié)，使記憶步驟程序化、量化、目標化，簡單而又新穎。詞環(huán)境提供系統(tǒng)的實踐場所，對應于人環(huán)境和中國人的傳統(tǒng)思維方式和思維觀念，以家族式的衍生方式將單獨的詞匯構(gòu)成有機的整體，在學習中盡可觸類旁通、舉一反三。
    二、刪繁就簡的單詞家族結(jié)構(gòu)體系。雙環(huán)境英語利用單詞本身的構(gòu)詞特點及漢語意義，將大學英語四級全部詞匯系統(tǒng)分類，盡量刪繁就簡，以子孫蔓延的方式將詞匯網(wǎng)絡化、趣味化，看似簡單，實則寓千變?nèi)f化于其中，切合中國人記憶單詞的心理特征，使你輕松熟記大學英語四級全部單詞。
     三、科學合理的滲透過程。當前英語學習方法指導成百上千，雙環(huán)境英語在眾多因循的方法論中另辟蹊徑。除營造出詞匯記憶的小環(huán)境外，還通過“考點搜索”“同義辨析”“預測考題”“全真試題”四部分為你創(chuàng)造科學合理的記憶滲透你在“考點搜索”中了解該詞的實際應用；通過“同辨析”更準確地掌握它的內(nèi)在意義；“預測考題”使你迅速掌握解題玄機，了解考點精要；“全真試題”則讓你小試身手，真槍實彈地面對挑戰(zhàn)。在此，學習不再是孤立的過程，學習者自可深入其境。
    四、令人驚奇的記憶效果。通過四個階段的學習，100個小時便能全面牢固地掌握大學英語四級的全部單詞，而且達到終身不忘的地步。
    不論你是真心實意地學英語，還是被逼無奈地去學英語，雙環(huán)境都將卓有成效地助你一臂之力。如果你處于仿惶不前的境地，雙環(huán)境英語將為你雪中送炭；如果你處于欣然有得的狀況，雙環(huán)境英語將為你錦上添花。
    進入雙環(huán)境，英語其實就那么簡單，快樂也是那么簡單。

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