議論文巧找論據(jù)詞典

出版時間:2001-8  出版社:世界圖書出版公司  作者:陸愛民  頁數(shù):416  

前言

  前言  在眾多的寫作輔導書中,“學生寫作必備工具書系列”是一套有特色的工具書,對中小學生來說,更是必備的?! ≈袑W生寫議論文感到最為困難的,一是難以做到旁征博引、雄辯滔滔;二是難以做到一語中的、一針見血?!蹲h論文巧找論據(jù)辭典》的誕生,為解決這兩個難題開辟了一條新路。它以其獨特的“雙向循環(huán)功能”的體例,既能幫助學生根據(jù)一個論點尋找多個論據(jù),又能幫助學生依照論據(jù)提煉新的論點。在這個過程中,打開學生思路,鍛煉學生思辨技巧,提高學生議論說理的能力,進而全面提高學生的寫作思維??梢詰抖喾N作文需要。為了提倡學生參與,本書在每一論據(jù)材料下面,都留有“我發(fā)現(xiàn)還可以證明______”“我找到的新論據(jù)_____”等空項。對學生來說,可以記錄下自己在學習中的新收獲,是一本不錯的“練習冊”?! ∈畮讱q的花季少年,思維活躍,他們敏感、犀利,直言不諱、一針見血,不受傳統(tǒng)模式的束縛,表達思想的語言又是那么清新、流暢。《中學生議論精編辭典》就是當代優(yōu)秀中學生精彩議論大薈萃、大集中、大檢閱,“把一生當作一天”、“山不是一天長高的”、“沙灘上建不成高樓”、“太陽表面也有黑子”、“新世紀新太陽”、“真誠拒絕假面具”等青春話題,見地獨到。查閱這本議論精編辭典,便于學生正確理念的形成、表達和發(fā)揮?! ¢喿x美文更是一種陶冶,很難想像一個在描寫與修辭上缺乏功底和新意的學生,能寫出讓人贊嘆不已的好文章?!睹牢慕梃b辭典》匯集了古今中外近千個子目的美文,他們的作者不論是著名作家、文學泰斗,還是布衣秀才、寒窗文士,都是文字高手,妙筆之生花、爐火之純青、內(nèi)容之全面、修辭之老到,令人嘆為觀止。有借鑒才有創(chuàng)造,但愿這本美文借鑒辭典能幫助文學青年、莘莘學子創(chuàng)作出千古美文!  寫文章、作演講最困難和最窘迫之處往往是詞窮,一個人能口若懸河、滔滔不絕表達一個觀點、一種思想,但又做到?jīng)]有一個詞和一個句子是重復的,這就能增加不可估量的說服力和感染力,但這也是最困難的,所以優(yōu)秀的字典和詞典是最受讀者歡迎的?!逗迷~·佳句·妙段圖畫辭典》(上下冊)是作者們傾幾年的心血編成的一部詞匯工具書。它版式新穎、語詞豐富、圖文并茂,很有分量;對初中生和小學生來說是不可缺少的“語庫”,是寫作的幫手,甚至對成人也大有適用之處?! ”鞠盗袇矔诰庉嬤^程中由于種種客觀和主觀上的原因,難免有粗糙和疏漏之處,我們誠摯地歡迎大家指教,待重版時糾正。

內(nèi)容概要

  本書與傳統(tǒng)的辭典不同,我們沒有采用封閉式的編書方法,在每一則“論據(jù)材料”后面,都留下了同學們參與的空間。全書由三個部分組成:從論點找論據(jù)檢索指引;論據(jù)材料實用示例;從材料找論點檢索指引等?! ≈袑W生寫議論文感到最為困難的,一是難以做到旁征博引、雄辯滔滔廠是難以做到一語中的、一針見血。《議論文巧找論據(jù)辭典》的誕生,為解決這兩個難題開辟了一條新路。它以其獨特的“雙向循環(huán)功能”的體例,既能幫助學生根據(jù)一個論點尋找多個論據(jù),又能幫助學生依照論據(jù)提煉新的論點。在這個過程中,打開學生思路,鍛煉學生思辨技巧,提高學生議論說理的能力,進而全面提高學生的寫作思維。可以應付多種作文需要。為了提倡學生參與,本書在每一論據(jù)材料下面,都留有“我發(fā)現(xiàn)還可以證明__”“我找到的新論據(jù)__”等空項。對學生來說,可以記錄下自己在學習中的新收獲,是一本不錯的“練習冊”。

章節(jié)摘錄

  俄羅斯套娃  主要論點:任人唯賢,是事業(yè)成功的保障  奧吉瓦尼·瑪斯廣告公司的創(chuàng)始人大衛(wèi)。奧吉瓦尼,每當公司新進一位高層管理人時。他都要贈送給這位管理人員一套俄羅斯套娃。這組套娃是由五個一個比一個大的木娃娃套在一起的。第五只最小的里面放著奧吉瓦尼寫的一張字條:“倘若我們每一個人所重用的人都比我們矮,我們的公司就會變成小矮人公司;倘若每一個:人所重用的人都比我們高,我們的公司將成為巨人公司乙”確實如此,奧:吉:瓦尼·瑪斯廣告公司成了世界上最大、也是最受人尊敬的廣告團體之一。擴展論晨:  對工作要有高度的責任感(相關(guān)論據(jù)材料見216頁)  責任是人類精神的陽光(相關(guān)論據(jù)材料見206頁)  企業(yè)興衰取決于人的素質(zhì)(相關(guān)論據(jù)材料見13l頁)  我發(fā)現(xiàn)還可以證明:  補充論據(jù): ?、偻醢糠贂鈱O兒(內(nèi)容見202頁) ?、谄铧S羊舉賢(內(nèi)容見154頁)  我找到的新論據(jù):  扼住命運咽喉的貝多芬  主曼論點:生命在拼搏中閃光  德國大學曲家貝多芬由于貧困沒能上大學,17歲又患了傷寒和天花。之后,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至。26歲時不幸失去了聽覺,在愛情上也屢受挫折。在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住命運的咽喉”。在與命運的頑強搏斗中,他的意志占了上風。在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。擴履論點:  敢于挑戰(zhàn)命運的人,才能成為生活的強者(相關(guān)論據(jù)材料見183頁) ?、俪晒儆诳炭嗯Φ娜?相關(guān)論據(jù)材料見137頁)  ②攻克科學堡壘要有韌勁(相關(guān)論據(jù)材料見94頁)  我發(fā)現(xiàn)還可以證明:  補充論據(jù): ?、?ldquo;水餃皇后”的故事(內(nèi)容見193頁) ?、谀呐吕鬯酪惨傻降?內(nèi)容見143頁)  我找到的新論據(jù):  “兒子決不會有我一樣的成就”  主要論點:競爭才有活力世界球王貝利喜得貴子,記者賀道:“看他長得多壯,今后會成為像您一樣的體育明星。”貝利不假思索地答道:“他有可能成為一名優(yōu)秀的體育運動員,但決不會有我一樣的成就,因為他現(xiàn)在就很富有,缺乏先天競爭意識,而我小時侯卻非常貧窮。 擴展論點: ?、倥坷镩L不出大樹(相關(guān)論據(jù)材料見167頁) ?、诒仨氉⒁猸h(huán)境對人的影響(相關(guān)論據(jù)材料見162頁)  我發(fā)現(xiàn)還可以證明:  補充論握:  ①“異己分子”(內(nèi)容見248頁) ?、趭W運會上西個“飛人”的西種境界(內(nèi)容見8頁)  我找到的新論據(jù):  28枚金牌后面隱藏的危機  主曼論點:要充分認識自己的不足  在2000年悉尼奧運會上,我國體育健兒發(fā)揚振興中華、為國爭光的愛國主義精神,發(fā)揚頑強拼搏、爭創(chuàng)一流的英雄主義精神,不畏強手,頑強拼tg,李到了破記錄的28塊金牌,以無以匹敵的氣勢進入奧運會前三強。但這28塊金牌只來自9個項目,這表明我國在某些項目上優(yōu)勢非常明顯,在另外一些大項目上卻是瘸腿,尤其是游泳、田徑和現(xiàn)代五項,我國只贏得了一枚女子20公里競走的金牌,還不能與美國?俄羅斯站在一條起跑現(xiàn)上,尚待努力提高。  擴展論點: ?、贅s譽只代表過去(相關(guān)論據(jù)材料見95頁) ?、谥t虛使人進步,驕傲使人落后(相關(guān)論據(jù)材料見243頁)  我發(fā)現(xiàn)還可以證明  補充點握: ?、倏茖W家與傳統(tǒng)文化(內(nèi)容見100頁) ?、诖髮W者補學高中課程(內(nèi)容見41頁)  我找到的新論據(jù):  世紀中國科學技術(shù)的新發(fā)展  主要論點:科學進步源于教育  楊振寧教授前不久在中國作學術(shù)講演時說:“夾于科學技術(shù)在20世紀中國有什么發(fā)展。我想指出一點。在1900年,沒有一個中國人懂得微積分,到了1925年,少數(shù)的大學才開始籌辦算學系、物理系。到了1938年,我進大學的時候,西南聯(lián)木的教學水準已經(jīng)達到了世界級,這是一個極快的現(xiàn)代化。到了1964年,中國成功地制造了原子彈,而制造原子彈所斯需要的人數(shù)之多,知識面之廣,是很難想像的。再到1970年,中國成功地發(fā)射了人造衛(wèi)星,而到了1999年,中國成功地發(fā)射與回收了‘神舟’號航天飛船。這是歷史上從來沒有過的快速進擴展論點:  ①中華民族一定能自立于世界民族之林 * ?、诩炔荒芡宰鸫螅植荒芡苑票?  我發(fā)現(xiàn)還可以證明:  補充記據(jù): ?、偃硕嗟貜V一定富裕嗎?(內(nèi)容見168頁) ?、?1世紀知識經(jīng)濟占主要地位(內(nèi)容見54頁)  ……

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