中國(guó)風(fēng)格小提琴二重奏

內(nèi)容概要

本書(shū)收錄了我國(guó)近年編著的20首小提琴二重奏曲。從樂(lè)曲風(fēng)格來(lái)看，包括了我國(guó)全國(guó)各地的，不同民族的，不同色彩的樂(lè)曲。從創(chuàng)作手法來(lái)看，除了旋律加伴奏主調(diào)音樂(lè)之外，還有二聲部對(duì)位的復(fù)調(diào)音樂(lè)。除了原創(chuàng)樂(lè)曲以外還有改編的樂(lè)曲。

書(shū)籍目錄

前言1．好朋友(內(nèi)蒙民歌楊寶智編曲)  Good Friends 2．采蘑菇的小姑娘(谷建芬曲楊寶智編曲)  Girls Picking Mushrooms 3．對(duì)唱(黃梅調(diào)楊寶智編曲)    Duet4．打乒乓(丁芷諾編曲)  Playing Table Tennis5．阿凡提(維吾爾族民歌楊寶智編曲)  A-Fan-Ti6．送大哥(西部民歌楊寶智編曲)  SeemgBrotherOff7．一片鵝毛寄深情(楊寶智編)  A Swan Feather8．焦慮(楊寶智曲)  Anxiety9．陽(yáng)關(guān)三疊(古曲  丁芷諾編曲)  Farewell At The Yang GateIO．柳青娘(戲曲曲牌楊寶智編曲)  Liu Qing Niang11．太陽(yáng)，太陽(yáng)，別下山(四川民歌楊寶智編曲)  Sun，Sun，Dun’tGoDown12．劉?？抽?湖南花鼓戲楊寶智編曲)  LiuHalCutting Firewood13．月夜下的葫蘆笙舞(楊寶智曲)  Hu-Lu-ShengDanceintheMoonlight14．三十里鋪(陜北民歌丁芷諾楊寶智編曲)  San—Shi—Li—Pu15．蘇武牧羊調(diào)(古曲  楊寶智編曲)  Su Wu Herding Sheep16．斑鳩調(diào)(江西民歌  丁芷諾編曲)  The Song of The Turledove17．翻身道情(陜北民歌阿克儉編曲)  The Song of the Emacipation18．阿拉木罕(新疆民歌丁芷諾楊寶智編曲)  A-La-Mu-Han19．新疆之春(躍中曲譚抒真改編)  The Spring of Xin Jiang20．三首卡農(nóng)曲(楊寶智曲)    Thlee Canons

章節(jié)摘錄

書(shū)摘

媒體關(guān)注與評(píng)論

前言學(xué)習(xí)小提琴不能光是追求技巧，還需要發(fā)展良好的音樂(lè)感覺(jué)，而發(fā)展音樂(lè)感的最好途徑是多拉重奏、合奏。也許有人會(huì)說(shuō)：“拉重奏找不到搭手?！笔堑?，拉重奏是需要某些條件的，最重要的是要有水平相當(dāng)?shù)暮献髡吲c合適的樂(lè)譜。在人數(shù)較多的重奏或合奏中，則還要求場(chǎng)地、指揮等。但在各種形式的重奏中，再也沒(méi)有比小提琴二重奏更為方便，更易入手的了。德國(guó)小提琴家霍曼曾寫下了厚厚的五本以二重奏為主要形式的小提琴教程，兩個(gè)程度相當(dāng)?shù)膶W(xué)生，或老師帶著學(xué)生都可以通過(guò)拉二重奏來(lái)提高音樂(lè)表現(xiàn)的能力，也能接觸到各種不同音樂(lè)風(fēng)格的作品，以此豐富自己的閱歷。    小提琴二重奏是為兩把小提琴演奏的樂(lè)曲，演奏者兩個(gè)人（二個(gè)聲部）不分主次：如果奏的是主調(diào)音樂(lè)，常常先是乙給甲伴奏，然后甲又給乙伴奏：如果奏的是復(fù)調(diào)音樂(lè)，則大家拉相同的主題，但是先后進(jìn)入。在演出時(shí)可以用兩個(gè)人拉一個(gè)人聲部，這種形式稱為雙二重奏。有些二重奏還帶有伴奏（鋼琴或小樂(lè)隊(duì)），如薩拉沙特的《納瓦拉舞曲》等，甚至在三百多年前歐洲巴洛克時(shí)代許多作曲家和科萊里等就曾為兩把小提琴和通奏低音寫過(guò)大量的作品，那時(shí)稱為三重奏鳴曲。也有些作曲家如維瓦爾弟及巴赫等為二把小提琴和樂(lè)隊(duì)寫過(guò)雙小提琴協(xié)奏曲。    但是我們這一冊(cè)的二重奏是沒(méi)有伴奏的，在外國(guó)音樂(lè)史上為這種形式寫過(guò)作品的作曲家先有莫扎特，后有巴托克；小提琴家就更過(guò)了，如維瓦爾弟、斯波爾、貝里奧、丹克拉等等，他們還將一些經(jīng)典名作改編為小提琴二重奏，很有舞臺(tái)效果。當(dāng)代著名小提琴家帕爾曼和朱克曼就經(jīng)常合作演出這些樂(lè)曲，深受聽(tīng)眾歡迎。    小提琴家們編創(chuàng)二重奏曲除了為演出需要外，另一個(gè)重要的原因是為了教學(xué)的需要。作為一個(gè)完整的演奏者，必須具有與別人一起協(xié)調(diào)演奏的能力、靈活多變的演奏技巧和廣泛的音樂(lè)修養(yǎng)，為此重奏訓(xùn)練是必不可少的，而二重奏則是訓(xùn)練中最簡(jiǎn)單可行的形式。另外，為室內(nèi)樂(lè)演奏的主要形式——弦樂(lè)四重奏作準(zhǔn)備，以及為將來(lái)當(dāng)一個(gè)好的樂(lè)隊(duì)隊(duì)員作準(zhǔn)備，二重奏訓(xùn)練也是一種必經(jīng)的途徑。    在二重奏中，可以進(jìn)行在獨(dú)奏中較少機(jī)會(huì)接觸到的音準(zhǔn)訓(xùn)練（如調(diào)性和聲——純律音準(zhǔn)）、節(jié)奏訓(xùn)練（各種節(jié)奏搭配組合）及合作訓(xùn)練（如弓法與弓段的統(tǒng)一、力度與發(fā)音及揉弦的統(tǒng)一，以及聲部 的平衡等），這些都是作為一個(gè)好的四重奏或樂(lè)隊(duì)成員所必需的合奏基本功訓(xùn)練。    在這本二重奏曲集中，我們收錄了近年編創(chuàng)的20首小提琴二重奏曲。從樂(lè)曲風(fēng)格來(lái)看，這當(dāng)中包含了我國(guó)各個(gè)地區(qū)的，不同民族的，不同色彩的樂(lè)曲。在創(chuàng)作手法上，除了旋律加伴奏主調(diào)音樂(lè)之外，還有二聲部對(duì)位的復(fù)調(diào)音樂(lè)。除了原創(chuàng)樂(lè)曲以外改編的素材有來(lái)自民歌、戲曲、民族器樂(lè)曲和創(chuàng)作歌曲等，程度從初級(jí)到專業(yè)適用的都有，可供各地學(xué)院學(xué)生、少年宮、文化館、專業(yè)和業(yè)余的小提琴教師和學(xué)生選擇使用。    近年來(lái)，隨著國(guó)際間文化交流 的日益增多，對(duì)于具有中國(guó)民族風(fēng)格的音樂(lè)作品的需要也變得更為迫切，希望這本小提琴二重奏也能在這方面起到積極的作用。                                                       楊寶智    丁芷諾                                                               1999年2月

編輯推薦

本書(shū)收錄了我國(guó)近年編著的20首小提琴二重奏曲。從樂(lè)曲風(fēng)格來(lái)看，包括了我國(guó)全國(guó)各地的，不同民族的，不同色彩的樂(lè)曲。從創(chuàng)作手法來(lái)看，除了旋律加伴奏主調(diào)音樂(lè)之外，還有二聲部對(duì)位的復(fù)調(diào)音樂(lè)。除了原創(chuàng)樂(lè)曲以外還有改編的樂(lè)曲。

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