小豬搖擺夫人的農(nóng)場

用戶評(píng)論 (總計(jì)157條)

•   “教育無小事”，在任何時(shí)候這句話都是需要家長謹(jǐn)記的。因?yàn)?，教育存在于方方面面，學(xué)習(xí)成績、思想品德、行為習(xí)慣，那一點(diǎn)注意不到都會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響。但教育是一個(gè)多么龐大、復(fù)雜的課題，家長不是教育專家，很多時(shí)候?qū)⒆拥摹盁o理取鬧”、“壞習(xí)慣”都令父母束手無策，也有家長抱怨參閱了不少教育書籍，但用在自己的孩子身上永遠(yuǎn)是失效。那么，在此，有一本兒童文學(xué)暢銷書《小豬搖擺夫人》，也許能給煩惱著的父母帶來福音。這不是純理論書籍，也不是單純的兒童讀本，這是套來源于生活，指導(dǎo)生活的家庭教育叢書系列。
  美國著名的暢銷書作家貝蒂.麥克唐納將孩子們的缺點(diǎn)、壞習(xí)慣改編成有趣的故事，然后，由充滿魔力的小豬搖擺夫人來改變他們。這些孩子的缺點(diǎn)也許就在你的孩子身上，當(dāng)你的軟語溫存和大聲呵斥都無濟(jì)于事時(shí)，就來學(xué)習(xí)一下小豬搖擺夫人富含常識(shí)的神奇療法吧。這本書主要是幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣決定孩子的一生，好習(xí)慣培養(yǎng)成好性格，而性格決定命運(yùn)。這句真理在生活中不斷地得到驗(yàn)證?？梢娕囵B(yǎng)好習(xí)慣是多么的重要，而好習(xí)慣來自于日常行為，這需要家長耐心、細(xì)心的引導(dǎo)，如果爸爸、媽媽對(duì)此沒有好辦法，就讀一讀這套書吧，會(huì)很受啟發(fā)。在《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》這本書中，家長會(huì)跟隨這位具有神奇魔法的夫人幫助孩子們改掉說謊的毛病、忘記照顧寵物的習(xí)慣、搞破壞的毛病、膽小怕事的性格、找不到東西的習(xí)慣。爸爸、媽媽會(huì)驚訝為什么小豬搖擺夫人的方法為什么這么奏效？只要聰明的家長細(xì)心分析一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位夫人教育孩子從來不依靠言語的批評(píng)或只憑借空洞的鼓勵(lì)。她用的是強(qiáng)化理論激勵(lì)、改變孩子的行為，通過積極暗示產(chǎn)生習(xí)慣替換，這在“譯者前言”中都有詳盡的詮釋，父母在與孩子一同閱讀此書時(shí)，要悉心體會(huì)這些方法在實(shí)踐中的運(yùn)用，在生活中自然地改掉孩子們的壞毛病，而不是枯燥的說教。此外，這套書崇尚寓教于樂的教育方式，在快樂中受教育、成長是每位孩子都樂于接受的，書中奇妙的歷險(xiǎn)故事對(duì)每個(gè)孩子來說應(yīng)該都是愉快的體驗(yàn)?！缎∝i搖擺夫人》正是通過此方式，喚醒孩子們的心靈。孩子們的童真、小豬搖擺夫人的智慧、動(dòng)物們的機(jī)智、可愛都給讀者朋友們留下了深刻的印象。
  如果你家的孩子是那么地調(diào)皮搗蛋，那么地害羞膽小、那么地粗心大意、那么地注意力不集中，就來請(qǐng)教一下這位三分像巫婆、三分像仙女、三分像常人，擁有一份特別的對(duì)孩子們濃濃愛心的小豬搖擺夫人吧。
•   　　傳說蘇格拉底小的時(shí)候，有一次看見他父親在雕刻獅子，便問道：“怎樣才能成為一個(gè)好的雕刻師?”父親說：“以這只獅子來說吧，我并不是在雕刻他，我只是在喚醒他?！薄皢拘?”“對(duì)啊，獅子本來就沉睡在石塊中，我只是將它從石頭監(jiān)牢里解救出來而已?！碧K格拉底從父親的話中得到啟發(fā)，日后成為了一位喚醒人們心靈的大師?！　?shí)際上，教育就是一種心靈的喚醒。兒童的成長是其心靈中真、善、美的種子不斷生長、自主發(fā)展的過程，任何人也無法代替他們。教育者的使命就是用溫柔而靈巧的“教育之手”，去觸摸兒童稚嫩的心靈，以喚醒埋藏在他們心底的良知、智慧和潛能，促進(jìn)其自主的成長和發(fā)展。　　這套《小豬搖擺夫人》不愧是最偉大的出版商哈珀·柯林斯 (HarperCollins)的看家童書，被譽(yù)為“最受歡迎的問題解決者”童書。當(dāng)父母們?yōu)椤昂⒆拥膯栴}”憂心忡忡、大傷腦筋之際，“小豬搖擺”夫人總是以意想不到的神奇方法解決他們的煩惱?！靶∝i搖擺”夫人治療壞習(xí)慣的方式方法既帶有現(xiàn)實(shí)意義又具有魔幻色彩，而且包含了大量心理學(xué)、行為學(xué)和教育學(xué)的理念和原理，從而凸顯了各種治療方法的特色以及強(qiáng)大的實(shí)用效果和價(jià)值。這些書從頭到尾的沒有說教，只有豐富的啟發(fā)性和好玩的故事性，閱讀起來輕松愉快，給人以神奇的“習(xí)慣教育”超級(jí)體驗(yàn)?！　臅胁浑y看出“小豬搖擺”夫人在糾正孩子行為習(xí)慣時(shí)所使用的“魔法”是如何工作的。首先，她絕不會(huì)因?yàn)楹⒆拥拿《鴮?duì)他們大發(fā)脾氣，她甚至不會(huì)向孩子灌輸任何所謂正確的觀點(diǎn)，不管孩子是對(duì)還是錯(cuò)，她都充分地接納并肯定他們的感受，并且從他們的角度設(shè)身處地地去思考?！　∑浯危龝?huì)給他們提供堅(jiān)持己見的權(quán)力和經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。相反，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常用大人的思維方式去“幫助”孩子，為了讓他們不走彎路，將自己腦海中的“真理”強(qiáng)行灌輸給他們，一旦孩子不愿接受，就大發(fā)脾氣，認(rèn)為孩子調(diào)皮任性不講道理，殊不知自己會(huì)適得其反，并且在無意中剝奪了孩子感知世界并體驗(yàn)挫折的權(quán)力。　　最后，當(dāng)孩子在跌跌撞撞中摸索到屬于自己的真理時(shí)，“小豬搖擺”夫人總能及時(shí)地出現(xiàn)，用她親切和藹的態(tài)度去接納這位經(jīng)歷過失敗打擊的孩子，肯定他們的努力，引導(dǎo)他們勇敢地探索正確的做法。這位身材矮小的老太太仿佛生來就是教育專家，而她所采用的教育方式，并非生硬刻板、令人昏昏欲睡的大道理，而是用無窮無盡的正能量去溫暖和探索孩子的世界，并幫助他們構(gòu)建新的秩序和規(guī)則。　　最重要的是，在整個(gè)過程中，孩子們絲毫感受不到被訓(xùn)斥或被改造的痛苦，在妙趣橫生的奇異旅行和刺激冒險(xiǎn)的獨(dú)特感受中不知不覺地進(jìn)行著快樂的蛻變和非凡的洗禮。“小豬搖擺”夫人的教育方式讓我們明白，最有效的教育，并非通過苦口婆心的說服來實(shí)現(xiàn)(無論這道理說得有多正確)，而是令孩子們按照自己的意愿去生活，給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诮?jīng)歷挫折并感受后果后，從失敗的教訓(xùn)中重新建立正確的是非觀，從而改正自己的行為。　　本系列既是寫給孩子們的魔幻童話，也是寫給父母和老師們的教育秘籍。在學(xué)習(xí)和成長的旅途上，《小豬搖擺夫人》用角色代入的方法為我們找到最短的路線。如果你的孩子有諸如頂嘴、不好好吃飯、不愛上床睡覺、不喜歡與人分享等等的小毛病，那么不妨試試小豬搖擺夫人的魔法?！　　缎∝i搖擺夫人》作為受歡迎的親子文學(xué)、真正有效的家教寶典，其中文版是全球首次亮相，如果你還是一個(gè)因?yàn)楹⒆佑羞@樣那樣的“缺點(diǎn)”或“毛病”而不夠快樂的父母，那么“孩子問題解決者”《小豬搖擺夫人》一定能給你一些有益的啟示。
•   前幾天我辦公室的一位同事姐姐要給她的兒子買繪本，她想買一套叫“如何習(xí)慣離開媽媽”的書（大概是這個(gè)名字吧），讓我給點(diǎn)參考意見。我一聽這名字就很不喜歡，為什么要習(xí)慣離開媽媽啊，搞得像是母子再也不能相見一樣。但是我沒把這話說出來，人家選好的書，不能完全否定，另一方面一些不吉利的話也很讓人反感。她兒子剛上幼兒園，可能正面臨適應(yīng)新環(huán)境等很多問題吧。
  我說，買書不能像買藥，光看重功能主治雖然能對(duì)癥讀著就意思了，但也不能光圖一個(gè)口感，**食品一時(shí)爽沒營養(yǎng)。最好是能藥食同源，讀著有意思，還能從中領(lǐng)悟點(diǎn)啥。給孩子買書就更是這樣，你教育目的太明確了，他肯定不愛看，他不讀，這書就等于白買了。
  我總結(jié)說，你先不要管書的中心思想，看它的內(nèi)容怎么樣，有吸引力不，好明白不，插圖漂亮不，這些都沒問題了基本就具備一本好書的前提了。只有孩子能從中感受到敘述吸引力和美術(shù)渲染力的書才是好的童書，才能起到應(yīng)有的啟蒙意義。至于故事講的什么就是最后一關(guān)了，一般沒有教給孩子怎么學(xué)壞的書，就算有法律肯定也不能允許它出版上市。
  后來，同事放棄了那本要離開媽媽的書，選了一本她本人很喜歡的黃鴨子封面的繪本，書送到以后很高興，說兒子肯定會(huì)喜歡看。
  有趣第一，這是我堅(jiān)持的選書原則。我用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量《“小豬搖擺”夫人》系列時(shí)，覺得這是一套很不錯(cuò)的書。當(dāng)然這套書還有很多其他的優(yōu)點(diǎn)，比如雙色印刷，有插圖，行距比較大，篇幅適中，是經(jīng)過檢驗(yàn)的經(jīng)典作品廣受好評(píng)。我們先來認(rèn)識(shí)一下小豬搖擺夫人吧。
  據(jù)說小豬搖擺夫人矮矮胖胖的，總是笑瞇瞇的慈祥模樣，她住在一座底朝天的房子里，還會(huì)魔法，曾經(jīng)嫁給過一個(gè)海盜，后院里埋著很多財(cái)寶……這位小豬搖擺夫人簡直能吸引所有小讀者的目光。
  更重要的，小豬搖擺夫人是爸爸媽媽和孩子們的好朋友，她總有辦法幫小朋友改正壞毛病，還一點(diǎn)也不讓孩子們討厭。
  這本《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》是這套書的第4本（其余3本依次是《小豬搖擺夫人的療法》《您好小豬搖擺夫人》和《小豬搖擺夫人的魔法》），講了5個(gè)孩子的故事，他們分別是沒人喜歡的愛說謊的費(fèi)特羅克、沒有責(zé)任感總是忘記照顧寵物的麗貝卡、愛破壞的杰夫、懦弱膽小的菲比、拖延半途而廢的莫頓，他們都有壞毛病，但是沒關(guān)系，因?yàn)橛行∝i搖擺夫人呀。讓我們一起來聽作者貝蒂-麥克唐納用她一貫的輕松而夸張的口氣來說小豬搖擺夫人的故事吧，她總是會(huì)有辦法，這一次，她又有什么奇妙療法呢。
•   這是一本有關(guān)孩子教育孩子成長的書籍，里面有很多很多的故事都是一般孩子會(huì)遇見的問題，故事的主人公小豬搖擺夫人是一個(gè)類似于魔女般的人物，有著各種方法和故事吸引孩子的注意，也有著各種的道具能提供給媽媽們，幫助孩子去改掉那些不好的習(xí)慣。可以說，這個(gè)擁有魔力般的小豬搖擺夫人是世界上最懂最愛孩子的夫人！也是最讓孩子們喜歡的伙伴。
  小豬搖擺夫人，是一個(gè)能夠百變的的夫人，她個(gè)子不高，還有些駝背，但是卻有神奇般的魔力讓孩子們喜歡。她家的廚房里總是有很多新鮮出爐的曲奇，她家的后院里埋藏著各種財(cái)寶，她有一匹很棒的馬兒，還有很多 很多的故事。小豬搖擺夫人總是有很多很多的主意，能夠讓不愉快的事情變得開心，能讓討厭的事情變得有意思。比如說孩子們討厭洗碗，討厭貼被子，那么在小豬搖擺夫人的帶領(lǐng)下。孩子們就成為了一個(gè)個(gè)勇敢的人，和時(shí)間賽跑，努力的又快又好的完成任務(wù)。在壞人來臨前完成所有的事情，讓壞人無計(jì)可施讓孩子們擁有了自己英雄般的感覺，從而事情也是很棒的就完成了。當(dāng)然，那個(gè)童話故事里的壞人的出現(xiàn)也是小豬搖擺夫人自己扮演的。讓孩子小緊張一下，之后又為完成了任務(wù)而開心著。
  當(dāng)然，孩子的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不止這些。比如說有的孩子很自私，不愿意和朋友們分享；有的孩子不肯吃飯；有的孩子愛說臟話；有的孩子不愛吃飯。這些事情都會(huì)讓父母們很頭疼，卻又不知道怎么辦。當(dāng)然不僅僅自己孩子有這樣的問題，其他孩子也會(huì)有，但是幸運(yùn)的是鎮(zhèn)上有小豬搖擺夫人，她的百寶箱里面多的是對(duì)付孩子這些壞習(xí)慣的方法和道具。她能夠完全能夠?qū)ΠY施治，療法不僅非常有趣，而且效果顯著！比如說對(duì)于自私的孩子，小豬搖擺夫人就借出了全套的保險(xiǎn)用具，大大小小的鎖和一長串的鑰匙，讓孩子想鎖住什么就鎖住什么，同時(shí)還讓孩子的爸媽對(duì)孩子的物品寫上：這是XX的物品，不許動(dòng)。短短幾天時(shí)間，在其他孩子的笑聲中自私自利的習(xí)慣就不見了，小豬搖擺夫人的東西也順利的還回了。
  小豬搖擺夫人了解有關(guān)孩子們的所有事情，見過很多很多孩子的不好習(xí)慣，于是她就用她那些富含常識(shí)、情感和寓教于樂的療法去幫助家長們。也是這些神奇的療法為她贏得了那么多的朋友和深深的愛戴，成為了孩子的好伙伴。
•   看到這本《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》讓我想起前陣子在中央二臺(tái)下午5點(diǎn)半到6點(diǎn)半播出的《超級(jí)保姆》(《Supper Nanny》)，里面的有個(gè)胖胖的超級(jí)保姆，專門去家里“拯救”身陷養(yǎng)育困境的求助家庭。欄目采用實(shí)景跟拍的“真人秀”模式。上網(wǎng)查了才知道主角超級(jí)保姆原來是是英國著名的兒童教育電視節(jié)目女主持人喬?弗洛斯特，她曾經(jīng)接受過嚴(yán)格的家庭保育員的專門訓(xùn)練,而且有長達(dá)15 年照料孩子的經(jīng)驗(yàn)。，
  這個(gè)節(jié)目給我印象深刻，其實(shí)有了孩子以后，面對(duì)孩子制造的層出不窮的各種麻煩，比如小孩子的各種敏感期，大些孩子的說謊問題，丟三落四問題，膽小問題等等，父母們都想趕緊找到一個(gè)一陣見血，一吃就好，一用就有效的良方。在我們眼里，超級(jí)保姆，小豬搖擺夫人，育兒專家，他們手里似乎都有我們想要的那件法寶。他們都有這種魔力，讓不管有多大問題的孩子都能變得懂事。那位超級(jí)保姆是一位規(guī)矩分明的保姆，對(duì)于淘氣的孩子她采取的是立規(guī)矩、警告、懲罰的模式，當(dāng)然，她會(huì)告訴孩子為什么懲罰她，幾分鐘懲罰結(jié)束會(huì)明明白白的再次說明為什么懲罰他，最后她不忘擁抱和親吻孩子，并告訴他們“ I love you”。與超極保姆異曲同工，小豬搖擺夫人是在尊重孩子的基礎(chǔ)上，細(xì)心耐心的傾聽孩子，她不會(huì)給孩子講大道理，她會(huì)讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任，在點(diǎn)滴的小事中讓孩子漸漸明白其中的道理。
  《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》則向我們講述了小豬搖擺夫人跟孩子們的五個(gè)故事，給我們展示了說謊話，忘記照顧寵物，破壞王，膽小鬼和找不到東西的療法。故事中，面對(duì)著五個(gè)孩子的問題，他們父母的軟語溫存和大聲呵斥都無濟(jì)于事，但是到了小豬搖擺夫人那里，短短的個(gè)把月功夫，再次回到父母身邊的卻是個(gè)全新孩子。他們身上的壞毛病不在，而且還變得更加懂事。小豬搖擺夫人對(duì)問題孩子的療法很有喜劇效果，都是一些奇妙的歷險(xiǎn)故事，而這些對(duì)于每個(gè)孩子來說都是愉快的體驗(yàn)。其實(shí)，小豬搖擺夫人的方法并不神奇，她理解孩子，她懂得用愛和尊重陪著孩子成長，她的積極的暗示產(chǎn)生了習(xí)慣替換，理解和愛讓她擁有神奇的魔力。
  正如《只說一次，孩子就會(huì)聽》里面也提到的，愛、平等和尊重才是孩子成長的原動(dòng)力。父母應(yīng)該少花時(shí)間在父母自我狀態(tài)里，要像小豬搖擺夫人一樣，讓自己盡量多在兒童自我狀態(tài)里，讓自己回歸兒童的真實(shí)心理狀態(tài)，讓正面的反應(yīng)去激發(fā)孩子的正能量，每個(gè)父母都成為小豬搖擺夫人第二才應(yīng)該是我們育兒的追求。這本書不僅是給孩子看的故事書，家長也應(yīng)該常常讀一讀。育兒共長，孩子的快樂長大得益于父母心理的健康成長！
•   　　　從小到大，“好習(xí)慣、壞習(xí)慣”一直伴著我們長大，從不經(jīng)意去留住好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣，我們總是抱怨為什么自己不能成功，而卻不知是很多的壞習(xí)慣阻礙了通往成功的路。
  每個(gè)人都渴望成功，而成功并非機(jī)緣巧遇。而成功者與平庸者的迥異之處往往在于各自的生活和工作習(xí)慣。行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)。很大程度上，正是不同的習(xí)慣造就了不同的人生。每個(gè)人各自的種種習(xí)慣，或使你止步不前，或使你激流勇進(jìn)。而培養(yǎng)良好的習(xí)慣是從平庸走向**的關(guān)鍵。何謂良好的習(xí)慣呢？它是一種持之以恒的秉性，它能夠修正你的不足，歷練你的性格，增添你的涵養(yǎng)，使你牢牢把握前進(jìn)途中的正確方向，從而使你超越平凡，脫穎而出。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就如同掌握了達(dá)致目標(biāo)的技巧，它將貫穿成功人生的始終。
  　　　成功的人有一個(gè)共性，那就是基于良好的習(xí)慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律，他們并不比別人更聰明，而是好習(xí)慣讓他們變得更有教養(yǎng)、更有知識(shí)、更有能力。他們并不比普通人更有天賦，但好習(xí)慣卻讓他們訓(xùn)練有素、技巧純熟、準(zhǔn)備充分。成功人士不一定比普通人更有決心或更加努力，但是，好習(xí)慣卻放大了他們的決心和努力，讓他們更有效率、更有條理。那么如何讓自己的孩子有一個(gè)好習(xí)慣，當(dāng)他們身上有壞習(xí)慣時(shí)，我們應(yīng)該如何補(bǔ)救呢？它給了我們答案。
  　　　《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》就是教我們?nèi)绾渭m正孩子們的壞習(xí)慣，它從說謊話的療法、忘記照顧寵物的療法、破壞王的療法、 膽小鬼的療法、找不到東西的療法五個(gè)方面展開。這五個(gè)壞習(xí)慣相信家長們或多或少都遇到過，也都為此頭疼不已，不知從何下手。但只要“小豬搖擺夫人”出手，壞習(xí)慣就會(huì)消失。對(duì)于每個(gè)壞習(xí)慣，“小豬搖擺夫人”都有她自己的方法，如面對(duì)愛說謊話的孩子，他只是希望引起別人的注意和夸獎(jiǎng)，如果他說他是擠牛奶大王，曾經(jīng)一天擠過幾白頭奶牛，這時(shí)，我們得相信他，然后讓孩子擠牛奶，最后表揚(yáng)他確實(shí)是個(gè)擠牛奶能手。久而久之他就會(huì)明白原來開始不會(huì)，后來學(xué)會(huì)了一樣會(huì)得到表揚(yáng)。孩子就不會(huì)再說謊。在這里，沒有“小豬搖擺夫人”不能擺平的事情，面對(duì)各種各樣的孩子，她總能想出合適的辦法，你會(huì)感受到她的溫暖、魅力。她是孩子最喜歡的心靈治愈老師，她是家長們與老師學(xué)習(xí)的榜樣，她讓孩子和家長學(xué)到其他地方?jīng)]有教的東西。
  相信你能在這本書中找到你需要的答案。
•   外面雪花肆意飄飛著，在辦公室里手捧一杯熱茶，津津有味地讀著《 小豬搖擺夫人的農(nóng)場》這本趣味十足的書，十分愜意。
  這本書由五個(gè)小故事組成，每一個(gè)小故事都給人印象深刻，語言生動(dòng)活潑，一邊讀著故事腦海里就可以勾畫出形象生動(dòng)的畫面。愛說謊話的費(fèi)特羅克?哈羅韋，經(jīng)常忘記給寵物喂食的麗貝卡?羅爾夫，破壞王杰夫?菲利普斯，膽小鬼菲比?杰克斯特魯以及經(jīng)常忘記東西的莫頓?希瑟維克，這些小主人公都是孩子們?cè)诔砷L過程中孩子們所具有的壞習(xí)慣的典型的代表。
  這五個(gè)小主人公在小豬搖擺夫人的農(nóng)場生活了一段時(shí)間后都改掉了自己的壞習(xí)慣，他們或者通過受到快樂生活地感染而改掉了說謊話的壞習(xí)慣，或者受到了懲罰改掉了忘記照顧寵物的壞習(xí)慣，也或者幫助別人把自己歷練的勇敢……小豬搖擺夫人用各種辦法使每個(gè)問題小孩最后都變成了人見人愛的懂事孩子，因?yàn)樾∝i搖擺夫人有一顆愛孩子的心也因?yàn)槊總€(gè)孩子都有一顆純真、善良的心。
  小豬搖擺夫人的耐心和各種方法來教育孩子讓人受益匪淺，通過故事情節(jié)讓人們從中學(xué)會(huì)對(duì)自己孩子要有方法的教育和引導(dǎo)。
  其中的語言不僅讓孩子受益，也會(huì)觸動(dòng)成年人的情感線，比如，在書中77頁，有這樣一句話“被人遺忘了的感覺真是太不舒服了！”，讓我們想到，在生活中對(duì)孩子的引導(dǎo)，除了關(guān)注孩子的成長也要關(guān)注孩子日常的習(xí)慣要求。更要做到言而有信，對(duì)于答應(yīng)孩子的事情一定要記得，不然孩子就會(huì)有被人遺忘的感覺。這樣十分不利于孩子的成長，也不利于家長在孩子心目中的權(quán)威形象和表率作用。
  美國作家貝蒂?麥克唐納的這本《 小豬搖擺夫人的農(nóng)場》無論是在語言的表述上還是在故事情節(jié)的敘述上都十分優(yōu)美、引人入勝。正如書中說的那樣，是世界上最愛最了解孩子的神奇夫人；幫助父母們培養(yǎng)出孩子最好的習(xí)慣。從中我們不僅欣賞了有趣的故事，更能從中學(xué)到在教育孩子方面所應(yīng)具有的耐心、平等及尊重，也能培養(yǎng)孩子真善美的情感，在生活中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，這對(duì)孩子的一生將會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。若有時(shí)間和孩子一起讀，是件受益匪淺的樂事。
•   父母們都熱愛“小豬搖擺”夫人，因?yàn)樗苤魏煤⒆觽兊娜魏螇牧?xí)慣。孩子們也熱愛她，因?yàn)樗芙o他們帶來無窮無盡的歡樂！當(dāng)伯班克太太因?yàn)楹⒆觽儾煌５赝妗拔乙詾槟闶钦f”游戲而幾近崩潰時(shí)，當(dāng)羅杰斯太太的神經(jīng)和餐具因?yàn)樯瘋愖兂梢粋€(gè)“粗心破壞王”而受到嚴(yán)峻考驗(yàn)時(shí)，“小豬搖擺”夫人的魔法幫助她們徹底消除了煩惱。“小豬搖擺”夫人的魔法幫助很大，非常有趣，魅力無法抵擋——它們不僅妙趣橫生，而且療效顯著！
•   在閱讀《小豬搖擺夫人》時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這是一套非常優(yōu)秀的兒童讀物。也因此，一邊翻開，我開始一邊為孩子朗讀起來。
  　　“有個(gè)孩子在吃飯的時(shí)候，是一粒一粒米的吃，吃一頓飯需要花幾個(gè)鐘頭。你猜猜，小豬搖擺夫人是怎么治他的壞毛病的呢?”像這樣的提問，就讓兒子笑了起來，然后，開始好奇起那個(gè)有趣的小豬搖擺夫人的做法。當(dāng)我大致地講起小豬夫人的四套專治孩子一點(diǎn)一點(diǎn)吃東西的壞毛病的餐具時(shí)，兒子笑得前仰后翻，恨不得叫我整本書都念給他聽。
  　　“那不行，媽媽會(huì)累死的。你自己去看。”我拒絕了，然后繼續(xù)一邊笑一邊看下一本。
  　　結(jié)果，最近兩天，當(dāng)我外出采訪時(shí)，他不再一個(gè)電話接一個(gè)電話的催我回家，安靜得令我驚奇。打電話回去問道：“你在干什么?”
  　　小家伙乖乖地說：“我在看《小豬搖擺夫人》?！?br />我無法說出自己的心情是怎樣的激動(dòng)，這個(gè)懶惰的小孩，至今從來不肯認(rèn)認(rèn)真真地看完一本全部是字的兒童讀物，——那套翻得爛掉的《冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記》，也都是漫畫書來的。而整整兩天，他居然把兩本《小豬搖擺夫人的療法》、《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》，仔仔細(xì)細(xì)得從頭到尾看完。
  　在兒子的心里，他也向往著去小豬夫人那奇怪的房子走一趟。他覺得自己是個(gè)好孩子，可是他也愿意親近這樣溫柔可親的小豬搖擺夫人。
  　　我非常喜歡這一套書，不僅僅因?yàn)樗┑昧藘鹤拥那嗖A，并引導(dǎo)他走向閱讀的美妙世界;也因?yàn)?，這一套書，所擁有的無比珍貴的童心。
  　　是的，正如小豬夫人所認(rèn)為的，這個(gè)世界上，所有的孩子都是好孩子，所有的壞毛病，壞習(xí)慣都是可以改正的。在書中，她沒有對(duì)任何一個(gè)孩子說過一句“你是個(gè)壞孩子”這樣的話，也沒有譴責(zé)過孩子任何一個(gè)不良的行為，但是，最終所有的孩子都改掉了自己身上的毛病。
  　　大人們常常把孩子看成小傻瓜，總是強(qiáng)制性地要求他們做這個(gè)做那個(gè)，并且理直氣壯地認(rèn)為，那是為孩子好?？墒牵Y(jié)果往往事倍功半，吃力不討好。其實(shí)，最好的方法，就是讓孩子們，看到自己的壞毛筆所帶來的惡劣后果。比如，不整理屋子導(dǎo)致自己走不出房間門，比如，不吃飯餓得騎不動(dòng)馬，比如，過度吵鬧導(dǎo)致別人精神崩潰……當(dāng)孩子們懂得自己的不是，他們就會(huì)主動(dòng)樂意去改變自己，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比家長在后面大呼小叫地說：“你不要這樣，不要那樣……”的效果好得多。
  　　最近聽說兒子班級(jí)的老師，動(dòng)不動(dòng)就給不聽話的孩子耳光，聽得實(shí)在令人心酸。真心希望這些老師也人手一本《小豬搖擺夫人》，真心希望她們也能懂得，所有的孩子都是純潔的花朵，不要這樣對(duì)他們。
•   春夏之交，正是春風(fēng)涼爽的好節(jié)，而此時(shí)閱讀著這本《小豬搖擺夫人之小豬搖擺夫人的農(nóng)場》也是越來越驚喜有加。這本書太特別了！小豬搖擺夫人的農(nóng)場太神奇了！小豬搖擺夫人的方法太棒了！
  大約身為父母都知道應(yīng)該耐心細(xì)心地對(duì)待孩子們，但是生活的瑣碎事太多，再加上孩子們不懂事，于是生活之中也常常見到忍不住對(duì)他們大喊大叫，嚴(yán)厲教育的場面。小豬搖擺夫人不一樣，卻是將這些有生活中的各種壞習(xí)慣的孩子們置身于一個(gè)自然天然讓人忘我的農(nóng)場之中，以真實(shí)真切的生活感染孩子們，讓他們接受懲罰，受到鼓勵(lì)和表揚(yáng)，慢慢認(rèn)識(shí)到自信和樂趣后，自覺地改正了壞習(xí)慣----在這一點(diǎn)上，小豬搖擺夫人的法子，這個(gè)神奇農(nóng)場真的很棒！很特別！能看到這樣的故事，真是意外而幸運(yùn)。
  說說家里的小孩子看到這本書的感受吧，書剛到，孩子便與我搶書看，因?yàn)檫@個(gè)故事也是他感興趣的，坐在書桌前，一頁頁地翻看，不時(shí)有驚嘆和歡呼聲，還時(shí)常讓我們解釋其中一些不認(rèn)識(shí)的字的含義?？春笠环粲兴嫉哪?。
  《小豬搖擺夫人之小豬搖擺夫人的農(nóng)場》里有五個(gè)精彩小故事，主人公分別是五個(gè)有各種壞習(xí)慣的小孩子：這些壞習(xí)慣比如說謊、忘記自己答應(yīng)的事、破壞王、膽小鬼和總是丟三落四找不到東西。這些壞習(xí)慣，對(duì)我們家長來說，簡直每天都像打仗一樣與孩子周旋。當(dāng)父母的懇切教導(dǎo)和大聲呵斥都沒有作用時(shí)，小豬搖擺夫人以愛和尊重理解孩子并耐用心陪伴他們成長，以至于當(dāng)這些孩子重回父母身邊時(shí)，都感覺變得懂事了。
  不知在哪里曾經(jīng)看過一句話，說是如果能夠像對(duì)孩子一樣有耐心，有愛心，又有什么事不能做成？確實(shí)，因?yàn)楦鞣N內(nèi)外因素，父母們常?；钤谧约旱乃季S里，當(dāng)然希望孩子越快越好，越棒越好，越努力越好，于是為他們著急，不肯輸在起跑線上地拼命參加各種培訓(xùn)班，失卻孩童之心，也失卻對(duì)孩子們的理解，這似乎便是父母與孩子之間有隔閡的原因之一。小豬搖擺夫人以她的農(nóng)場的存在提醒我們，家長對(duì)孩子再多些耐心，理解并耐心等待他們的慢慢成長。
•   小豬搖擺夫人，看到名字就讓人有想讀的欲望，抱著好奇心仔細(xì)讀來發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小豬搖擺夫人是有著魔法的神奇夫人，她懂得兒童心理，善于運(yùn)用孩子樂于接受的方法，還有神奇藥丸和魔法做幫手，能夠幫助孩子克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
  看過太多專門講理論的育兒書籍，這套《小豬搖擺夫人的魔法》卻另辟蹊徑，把教育孩子的方法變身成“小豬搖擺夫人”，通過一個(gè)個(gè)發(fā)生在孩子身邊的有趣故事，針對(duì)孩子某方面的問題展開，趣味十足，卻又達(dá)到了教育孩子的目的。“我以為你是說”的游戲是孩子之間經(jīng)常玩的游戲，有時(shí)候孩子淘氣故意和家長玩這個(gè)游戲，你說東他偏聽成西，和你對(duì)著干，這是幾乎每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，小豬搖擺夫人用她的神奇白色粉末放進(jìn)耳朵里，能夠聽到比實(shí)際聲音大很多的聲音；在《打小報(bào)告療法》中，小豬搖擺夫人又贈(zèng)送給伯班克太太黑色藥丸，每當(dāng)孩子們打小報(bào)告的時(shí)候，就會(huì)從口中冒出黑煙，為了不讓黑煙冒出，就必須克制自己不打小報(bào)告，這種黑煙是有形的，而“小報(bào)告”的傷害是無形的，這種方法讓孩子可以真切感受到小報(bào)告的壞處，改掉不良習(xí)慣。
  書中還有其他療法，比如不良餐桌禮儀的療法、愛插話的療法、粗心破壞王的療法，逃學(xué)大王的療法，我該干什么的療法……每種療法都有小豬搖擺夫人的神奇魔力，更有教育對(duì)付孩子的辦法，可以把故事講給孩子聽，讓孩子自己體會(huì)，更可以拿來活學(xué)活用。
•   包容中的改變
  　　評(píng)《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》
  　　
  　　有一位小豬搖擺夫人，她的英文名叫起來更加朗朗上口，Mrs. piggle-wiggle! 她喜歡和孩子們?cè)谝黄?，更重要的是她總是知道如何幫助孩子們改掉壞毛?。夯蛘邅y發(fā)脾氣，或者謊話連篇；有的膽小如鼠，有的破壞欲強(qiáng)，這些事情都讓思無良策的父母們撓頭不已。小豬搖擺夫人對(duì)于孩子們來說，這是多么好的一位導(dǎo)師；對(duì)于孩子的父母們來說，這是多么好的一位幫手?！缎∝i搖擺夫人的農(nóng)場》中的5個(gè)故事，就是小豬搖擺夫人幫助5個(gè)小朋友去除了一些不好的習(xí)慣，并引導(dǎo)他們熱愛生活，對(duì)自己充滿信心。
  　　
  　　對(duì)于孩子來說，他們的心中并沒有我們所謂的“好”、“壞”之分，我們也只能從功利、后果的角度看待孩子的習(xí)慣和生活方式。對(duì)于孩子來說，我們不一定能尋得孩子一些壞脾氣、壞習(xí)慣養(yǎng)成的緣由，但一定能找到引導(dǎo)孩子養(yǎng)成一些健康的情緒、理性的交流方式的辦法。這個(gè)辦法首要的前提就是包容，《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》中的各種治愈過程，都是給孩子換一個(gè)生活環(huán)境，在一個(gè)自然的農(nóng)場里，用一種包容的心態(tài)去引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己身上的情緒、習(xí)慣上的問題，并借助小豬搖擺夫人及其“幫手”的引導(dǎo)、勸誡讓孩子逐步改變自己，并養(yǎng)成了對(duì)于生活的興趣。當(dāng)然，這里面還有一個(gè)連帶的示范效用：有一個(gè)孩子從小豬搖擺夫人的農(nóng)場走出來的時(shí)候，他已經(jīng)改掉了自己身上的習(xí)慣，自然他可以幫助其他的小朋友糾正一些生活習(xí)慣和情緒表達(dá)方式。
  　　
  　　學(xué)會(huì)面對(duì)孩子的毛病，這是父母的職責(zé)；學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子去改變自己，這是父母的職責(zé)；學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，這是父母的職責(zé)。也許我們身邊并沒有小豬搖擺夫人存在，但我們的生活已經(jīng)充滿了類如小豬搖擺夫人幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的智慧。諸如處理情緒的辦法：假設(shè)法，轉(zhuǎn)移注意力法，或者直接告知法……通過閱讀，通過和人的交流，習(xí)得教養(yǎng)上的智慧；通過相處，通過和孩子的互動(dòng)，學(xué)得處理孩子的問題。首要的前提自然是包容，像小豬搖擺夫人那樣，用一個(gè)孩子認(rèn)為再自然不過的生活環(huán)境，試著慢慢改變孩子身上的毛病，培養(yǎng)一個(gè)我們認(rèn)為良好的生活習(xí)慣。
  　　2013-4-23
•   一睹書名你就會(huì)被這充滿童言童趣的“小豬搖擺夫人”的名字所吸引，你的童心好奇心一并就被勾引起來，擁有它的愿望變得如此強(qiáng)烈，還沒有開始讀就已經(jīng)感覺到自己愛上了這本名叫《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》的中英文對(duì)照的書，（實(shí)際對(duì)于我來說，我只能讀懂前138頁，對(duì)于后面藍(lán)色的誘惑，我是說啥也一竅不通，但這并不妨礙我深深的愛上它，因?yàn)槲抑牢覍?duì)于這些天文英語是兩眼瞎，可對(duì)于未來的兒子可不見得啊，所以，我會(huì)好好的保留它，希望我10歲的兒子將來可以看懂讀懂。） 在譯者前言中，我讀完翻過第一頁后，仍有不舍得滋味在心頭，我實(shí)在是嘆服作者的文筆，輕描淡寫中活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了這位我心目中神秘又富有童趣的“小豬搖擺夫人”，這位夫人，就連我們平日里認(rèn)為是缺點(diǎn)的羅鍋，加在她身上，就別有一番風(fēng)味，特富有優(yōu)點(diǎn)：因?yàn)樗苑Q有魔力，孩子眼中是容易綁牢天使翅膀的地方，言外之意充滿羨慕，你說你又好說什么，不贊同都難，哪來其它的不好的想法？于是，反復(fù)品味閱讀理解想象這位夫人，對(duì)書的內(nèi)容更是充滿好奇和期待。 翻開目錄，各章獨(dú)立的五章中，我最喜歡的莫過于現(xiàn)在我正為之困惑的事情 ---膽小鬼的療法。一翻到82頁，我就發(fā)現(xiàn)菲比簡直就是我的兒子，膽小不讓關(guān)燈，強(qiáng)制關(guān)燈，又哀求必須開門，你說這么多相同之處，你怎么會(huì)不讀下去，懷著這樣巧合相似的事實(shí)讀完此章，我發(fā)現(xiàn)，不，我質(zhì)疑“小豬搖擺夫人”是不是裝的？只是為了達(dá)到一個(gè)目的，就是讓自己成為一個(gè)弱者，這樣孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己被需要，被真切的需要，就不會(huì)有時(shí)間不會(huì)有心情去怕東怕西。 緊接著，我就很自然的接著看第五章《找不到東西的療法》，對(duì)于莫頓這樣的孩子，現(xiàn)實(shí)倒是沒有這么嚴(yán)重，但是總會(huì)有那么多類似，你叫孩子做某事，一會(huì)問問，還沒開始，再問還是，可能忘了，或改變主意了，總之拖延著，沒有答應(yīng)的痛快，你內(nèi)心的怒火在慢慢積蓄等待爆發(fā)，面對(duì)這樣的情況，小豬搖擺夫人怎么做的呢？喔，天哪，難以置信，她正需要這樣一個(gè)精力充沛的孩子，幫她尋找剛出生的牛犢。這場與郊狼比賽的尋找任務(wù)交給這樣一個(gè)孩子，喔，我無語，我很想知道小豬搖擺夫人將面臨的現(xiàn)實(shí)，于是我一口氣讀下去，去感受小豬搖擺夫人的心情----從失望到解除誤會(huì)到稱贊到留下激動(dòng)的淚水，你就會(huì)明白莫頓的變化帶來的一切感受。這樣不知不覺中讀完一章又一章，你會(huì)明白，每個(gè)故事所要告訴你的重點(diǎn)，就是對(duì)孩子要有耐心信心，一點(diǎn)點(diǎn)適當(dāng)?shù)目隙ü膭?lì)，孩子會(huì)還你一片希望，讀完此書，我想說的很多很多，難以言表
•   關(guān)于教育的方式或者說概念來說，一直是具有東西方差距性的，說西方的具有前瞻性也好，極具學(xué)習(xí)性和指導(dǎo)性也罷，但可以說我并不過分推崇西方的教育方式，對(duì)于家庭教育教育模式或是方法而言，我也不摒棄我們的傳統(tǒng)家庭教育的方式方法，有利有弊，取舍而用，這是我對(duì)自己在教育上，對(duì)孩子成長上出現(xiàn)的所有及相關(guān)問題做出的相對(duì)于理性的判斷！
  很難想到《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》會(huì)是這樣的一個(gè)故事，特別出乎意外的閱讀感受在我的心底里蕩漾了起來，如何說呢？曾以為這是一個(gè)極為憨態(tài)可掬的人物和由此引發(fā)的一系列的故事，帶給成人和孩子的是具有驚醒效用的閱讀感受，這是在閱讀前我為這本書做的先入為主，慣性且自我的定義感受，然而事實(shí)上的結(jié)論是很具有沖擊性的，直接將本人沖擊而下，直至谷底，這不一般的感受，讓我再一次意識(shí)到先入為主的錯(cuò)誤，驚醒的認(rèn)識(shí)到自己又把自我放逐在一個(gè)不合適的角度里！
  孩子的成長過程中所進(jìn)行的閱讀，在現(xiàn)今回首來看，多數(shù)是已我曾經(jīng)的主導(dǎo)作用，和現(xiàn)如今的漸漸演變成為輔導(dǎo)的功能性上的，孩子的閱讀能力對(duì)于這種字符相對(duì)數(shù)量集中的書籍還是略顯壓力的，所以在閱讀的過程中受益的往往是閱讀主體的雙方人物，我和寶貝蛋蛋二人！
  其實(shí)孩子的成長過程中會(huì)遇到很多很多的問題，其中很多的問題都是具有通性的問題，比如膽小，比如自我為中心，不會(huì)考慮他人的感受，等等，諸如此類的問題，身處在更微小的世界，卻警示著更大的問題，如何處理問題，怎樣合理且有深度的處理問題，其實(shí)就像一座大山一直壓靠在很多人的心里，其中也有我！
  用“小豬搖擺夫人”積極正向的方式，為家長解決困惑，為孩子正視問題，解決問題是每一位家長值得借鑒，更需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)然在這個(gè)范圍中不涉及種族和所處的國度，因?yàn)槊鎸?duì)孩子身上所帶有的問題，往往是具有通性的。
  《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》可以說給予我的啟迪很多，傳授而出的內(nèi)容亦是豐富，這些對(duì)于我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐家庭教育或者說育兒上都是特別大的前進(jìn)動(dòng)力，如此來說，我感謝這本書讓我又一次感受到了不足和差距，尋求在未來能夠再前進(jìn)一步，哪怕只是那么一小步！
•   小豬搖擺夫人對(duì)孩子愛的方式值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)。很多時(shí)候，我們也是在愛孩子，但遺憾的是，我們的愛竟然讓孩子感受不到。也許我們應(yīng)該用最適合孩子的方式去愛他們，這樣他們的心里才會(huì)充滿陽光。對(duì)于小孩，我們一直是忽略他們，很少用心去聆聽他們，我從這邊書中學(xué)到，怎樣真正了解孩子。用寓教于樂的方式，去幫孩子改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
•   小豬搖擺夫人的教育方法真特別，不是批評(píng)指責(zé)的方法，而是迎合兒童心理，不對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。每當(dāng)其說出一個(gè)謊言時(shí)，小豬搖擺夫人就會(huì)以無限的好奇，兒童般的語言，天真的神態(tài)讓孩子去兌現(xiàn)自己的謊言。如謊話精費(fèi)特羅克從不說一句實(shí)話，以致于他母親頭疼不已，才送到小豬搖擺夫人的農(nóng)場。小豬搖擺夫人相信費(fèi)特羅克說的每一句話，無論他說什么，她總會(huì)找出讓他立馬就干的理由，結(jié)果費(fèi)特羅克自然不會(huì)干了。在小豬搖擺夫人一日又一日的引導(dǎo)下，費(fèi)特羅克承認(rèn)自己是謊話精，并說出了自己的心結(jié)，最終成為了一個(gè)不說謊的孩子。其實(shí)在每個(gè)人成長的過程中，總會(huì)離不開謊言，這些謊言產(chǎn)生的原因各不相同，最終目的都是為了自己的利益。我很贊同小豬搖擺夫人的做法，不用撒謊這個(gè)詞說孩子。記得清揚(yáng)三四歲的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)說假話，老公就會(huì)說她說謊，我總是很生氣地糾正他、指責(zé)他，認(rèn)為他給孩子扣得帽子太大。初始的說謊其實(shí)是孩子自我保護(hù)意識(shí)的覺醒，這時(shí)應(yīng)該給孩子的是適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而不是指責(zé)、責(zé)罵。物極必反，措施不得當(dāng)，孩子的謊話就會(huì)越來越多。這一點(diǎn)似乎和小豬夫人的做法不謀而合。
  上周看清揚(yáng)數(shù)學(xué)課本的時(shí)候，看見有一道題她只寫答案沒寫過程，我就懷疑她是抄的，問她她不承認(rèn)。我就讓她算那道題，結(jié)果她最終承認(rèn)是看了同位的。我以前告訴過她，上學(xué)一是要好好聽課，二是不要偷別人的東西，考試不要抄。但是這次作業(yè)她抄了別人的，而且還撒了慌，我并沒有勃然大怒，也沒感覺到天塌下來了，個(gè)人認(rèn)為，這種情況在每個(gè)人上學(xué)的過程中都會(huì)發(fā)生那么幾次，關(guān)鍵是發(fā)生了就好好的引導(dǎo)。于是我和她再次重申不能抄別人的東西，抄襲也算是一種偷竊。因?yàn)橹拔业恼撐谋怀u過，所以清揚(yáng)對(duì)這事還是有印象的，溝通起來很容易。最后我給她講解了題，并約定，以后上課老師講課時(shí)，她聽不懂的可以在書上做個(gè)標(biāo)記回家問我。
  孩子成長過程中會(huì)犯各種錯(cuò)誤，來之，則具體問題具體分析，采取合理的辦法將其解決，而不是視之為洪水猛獸，以暴力解決為手段！
  我想這就是《小豬搖擺夫人的農(nóng)場》所要傳遞給我們的育兒觀念吧！我們的愛心和信心是孩子勇往直前的有利屏障！
•   如果是5到10歲的孩子，這套《小豬搖擺夫人》（東方出版社）絕對(duì)不應(yīng)該錯(cuò)過——這是被全世界千千萬萬讀者評(píng)為20世紀(jì)最受歡迎的50部童書之一，是近年難得一見的優(yōu)秀的親子共讀佳品！它具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義——就是通過自我意識(shí)和自我完善，來幫助孩子建立良好的習(xí)慣，從而給孩子的未來成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，《小豬搖擺夫人》的教育理念寓教于樂，非同凡響，在超越傳統(tǒng)家教方法和思路方面，給人以無限的積極啟迪，其中的故事也非常吸引人。無論是對(duì)家長，還是孩子，抑或是學(xué)校教師，這套書一定會(huì)開卷有益！
•   《小豬搖擺夫人》系列套裝版（全4冊(cè)）——孩子自我完善的魔法奇書，好媽媽幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的教子圣經(jīng)，親子共讀！
•   這套書超贊，孩子超級(jí)愛聽。夫人的手段真的很獨(dú)特，不用使用，當(dāng)給孩子講，孩子就能聽進(jìn)去，改掉壞毛病了。在孩子的教育問題上，“小豬搖擺”夫人無異于一個(gè)天賜的福音!無論對(duì)孩子還是對(duì)家長，這套叢書都提供了一種了不起的神奇方法。
•   作為兩個(gè)孩子的媽媽，同時(shí)我也是早教中心教師，我比別人更關(guān)注孩子的教育，其實(shí)我覺得真正應(yīng)該去看這本書的人應(yīng)該是那些不知道怎樣把孩子教好的老師們，讓他們好好跟“小豬搖擺”夫人學(xué)習(xí)，這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的壞孩子，只有教育不當(dāng)?shù)暮⒆?，所以，如果孩子有問題，應(yīng)該是大人的問題，家長的問題，老師的問題，這是我們要反思的,我們應(yīng)該堅(jiān)信，孩子的小毛病都可以改正的，幫他們從小養(yǎng)成好習(xí)慣，這是我們給他們最好禮物。
•   感慨！ 多年前美國的先進(jìn)教育思想，仔細(xì)想想，實(shí)際上，每個(gè)孩子都是好孩子，通過“小豬搖擺”夫人開出的那些治療孩子壞毛病的方法，我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)的是家長們，只要方法得當(dāng)，孩子很快就主動(dòng)改正了壞習(xí)慣。 “小豬搖擺”夫人是一位好老師。 她細(xì)心地傾聽孩子們的說話，她注意培養(yǎng)那些有缺陷的孩子的自信心，他注重教育過程的和諧和節(jié)奏，她真的算是偉大的教育學(xué)家。
•   小豬搖擺夫人，用藥治好了所有有壞習(xí)慣的孩子，而且還蓋了一座底朝天的房子。
•   這個(gè)商品不錯(cuò)~《小豬搖擺夫人》系列套裝版（全4冊(cè)）——(風(fēng)靡全球的最佳50部童書之一！孩子問題解決者、治愈系和自我完善的魔法奇書！寓教于...
•   小豬搖擺夫人幫孩子改掉壞習(xí)慣的方法真是有意思極了，里面很多壞習(xí)慣也是我們家小朋友老改不掉的，這本書真是太好了，對(duì)我們家的幫助實(shí)在是非常大啊
•   已經(jīng)讀完了2本。孩子很喜歡，每次讀到書里孩子的父母發(fā)現(xiàn)孩子的問題時(shí)就給著急的不得了，對(duì)我說，“快打電話給小豬搖擺夫人呀，”當(dāng)聽到那個(gè)家長終于打電話給小豬搖擺夫人的時(shí)候她才松了一口氣。真有意思，可愛的孩子，可愛的童心。
•   這套書的價(jià)值超過了我的想象。情景劇似的故事，寓教于樂的教育智慧，讓孩子在不知不覺中強(qiáng)化意識(shí)，順其自然地培養(yǎng)出好習(xí)慣！真的是價(jià)值非凡，物超所值，建議所有的6-12歲孩子都應(yīng)該仔細(xì)讀，反復(fù)讀，必將受益終生。3-6歲由大人朗讀，親子共享?！缎∝i搖擺夫人》真的超贊，強(qiáng)烈推薦！
•   《小豬搖擺夫人》真的很棒，名不虛傳。既是家長的寶典，也是孩子喜歡的魔法書。寓教于樂引導(dǎo)孩子自我完善，很喜歡！
•   很有價(jià)值的一本書....讀著讀著.讓人想起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴~~~~~~~那些跟父母對(duì)著干的日子，如果能碰見“小豬搖擺”夫人，那該多好。我的遺憾，不會(huì)在我孩子身上發(fā)生了，我爭取做一個(gè)像“小豬搖擺”夫人那樣讓孩子喜歡的好媽媽
•   在閱讀《小豬搖擺夫人》時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這是一套非常優(yōu)秀的兒童讀物。也因此，一邊翻開，我開始一邊為孩子朗讀起來。
  女兒寫作業(yè)好慢,我們還玩了老巫婆的游戲,先定好要在整點(diǎn)之前完成的作業(yè),不寫完,老巫婆就來了.....哈哈哈玩得好開心,作業(yè)也寫完了!
•   是套好書，女兒很喜歡書中的小豬搖擺夫人，可以幫助改掉一些壞習(xí)慣。值得收藏。
•   內(nèi)容很好，真希望孩子她媽也像“小豬搖擺”夫人一樣教育我們的寶貝女兒，家庭教育真的很重要，這次春節(jié)回家，決定給姐姐也帶一套，送禮送好書，實(shí)惠又有意義。
•   這套書很適合親子閱讀。我推薦給家長，讓年輕的爸爸媽媽們和孩子在寒假一起閱讀，反響很不錯(cuò)哦！都表示在小豬搖擺夫人身上學(xué)到了很多教育孩子的方法！
•   我已經(jīng)讀完一本，感覺小豬搖擺夫人的一些方法很好，我讀完后把故事講給孩子聽孩子很喜歡聽，
•   《小豬搖擺夫人》，這套圖書收到后孩子迫不及待的搶著讀，看得津津有味，適合孩子和家長閱讀，對(duì)孩子和家長都有很大幫助，值得購買。
•   看到評(píng)價(jià)說好才買的，不過小豬搖擺夫人真的不錯(cuò)，孩子和媽媽都能看，還能幫助孩子改正缺點(diǎn)，是不錯(cuò)的一套書！
•   兒子現(xiàn)在也會(huì)樂呵呵地告訴我：“小豬搖擺夫人住在底朝天的房子里。”
•   小豬搖擺夫人，是一個(gè)極有魔力的夫人，不僅僅只是女兒，包括我自己也很喜歡。
•   漂亮的封面,有趣的故事,可愛的小豬搖擺夫人
•   家長要都學(xué)小豬搖擺夫人就好了
•   小豬搖擺夫人的方法很奇特、也很有效，學(xué)習(xí)了
•   小豬搖擺夫人這套書籍非常好看，朋友看了都說要買呢！
•   這本書，能給家長教育引導(dǎo)，也能給孩子行為啟示！不錯(cuò)的好書！一開始以為是繪本式的，到貨才知道是文字式的！孩子四歲半，正值文字敏感期，她很樂意坐著安靜地聽我講述關(guān)于搖擺夫人的魔法故事！
•   很有效的解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，真想給搖擺夫人打電話
•   孩子非常喜歡看這套書，每天帶去學(xué)校，并和同學(xué)分享搖擺夫人的故事。并且有一次和我提前搖擺夫人，說我們就做不到搖擺夫人那樣永遠(yuǎn)不對(duì)孩子發(fā)脾氣，即使孩子有錯(cuò)誤
•   很喜歡的一套書。向搖擺夫人學(xué)習(xí)！
•   搖擺夫人的方法好奇特 嘿嘿 要巧妙學(xué)習(xí)
•   正在讀！學(xué)習(xí)小豬夫人了
•   一開始發(fā)現(xiàn)是字很多的書，覺得孩子可能不會(huì)喜歡。而且是講這位夫人怎么糾正孩子的各種毛病的書，也擔(dān)心孩子會(huì)排斥。可是孩子在聽的過程中非常感興趣。可能里面很多壞習(xí)慣在他的朋友或者他自己身上都有出現(xiàn)，他也在聽說夫人奇怪的治療方法后，哈哈大笑，我會(huì)問他要不要我們也試試這個(gè)方法，他會(huì)搖頭?？磥磉€是有警醒的作用。
•   這套書超贊，孩子超級(jí)愛聽。夫人的手段真的很獨(dú)特，不用使用，當(dāng)給孩子講，孩子就能聽進(jìn)去，改掉壞毛病了
•   　　孩子在成長過程中，養(yǎng)成好習(xí)慣最終于了，這套書在幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣方面，給了我很多啟示，女兒看的時(shí)候一邊看一邊笑，感覺最近懂事了不少。放寒假了，還給她買了《了不起女孩不得不讀的經(jīng)典名著》和《全世界少年兒童最愛讀的經(jīng)典動(dòng)物故事》，她都很喜歡，難得她喜歡看書，希望她汲取好書中的營養(yǎng)，健康快樂地成長。
•   跟風(fēng)買的，希望兒子會(huì)喜歡，覺得那個(gè)小豬的形像很可愛呀。
•   動(dòng)人的故事傳遞出智慧的信息，讓孩子在快樂閱讀中不知不覺就改正了自己的壞毛病，養(yǎng)成受益終身的好習(xí)慣。這本書我本來是給自己買的，想不到平時(shí)好動(dòng)的女兒把書一拿在手竟然一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛了。等后來我看了書才知道，是因?yàn)闀锏墓适绿猛媪?，難怪吸引了她。那些故事又都是有些教育意義的，所以我感覺這書太棒了。
•   孩子自我完善的魔法奇書，好媽媽幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的教子圣經(jīng)
•   這個(gè)商品不錯(cuò)，夫人的方法值得借鑒
•   書里面的療法對(duì)我很有效.我可以不用父母過多的說教自己就能改掉壞習(xí)慣和培養(yǎng)一些好習(xí)慣!
•   本來以為適合孩子讀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文字內(nèi)容過多，圖片太少，適合六歲左右能識(shí)字的小朋友閱讀，但是，家長們讀后，可以根據(jù)故事中的一些典故，學(xué)來如何更好的讓孩子改掉壞習(xí)慣
•   很喜歡書中的語言，很親切很有愛，我家小家伙聽一個(gè)小時(shí)都不嫌煩嫌累?？墒俏矣X得圖畫太少，這么美美的語言若能配上彩色卡哇伊的圖片，那就更完美了。書上的插圖都是黑白的，對(duì)孩子來說吸引力不大，也不能更好地啟發(fā)孩子的想象力。個(gè)人建議若能配上適當(dāng)?shù)牟蕡D，童書的效果會(huì)更好！
•   剛拿到書我就迫不及待的看了起來，內(nèi)容不錯(cuò)，絕對(duì)是父母幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的好書。
•   書剛拿到手，我家孩子壞習(xí)慣很多，看到這本書的簡介后很想試試能不能改變孩子，很期待。
•   書介紹寫得太夸張了吧，“好媽媽幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的教子圣經(jīng)”
•   應(yīng)該對(duì)孩子改掉壞習(xí)慣有幫助吧 說得挺在理
•   這套書孩子與我都非常喜歡，里面魔法般的故事帶著我們進(jìn)入了快樂的世界。
•   這套書對(duì)于孩子自我完善，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣非常有用！
•   接近純文字，適合大人看的書，如何教育和引導(dǎo)孩子改去壞習(xí)慣。
•   正在為孩子身上的小毛病束手無策，聽同事介紹了這本有趣的書，孩子愛聽，作為家長也能從中受益匪淺！
•   物流很給力，速度非常快！初步讀了一下感覺不錯(cuò)，應(yīng)該對(duì)孩子養(yǎng)成或糾正不良習(xí)慣有作用。但還沒具體讀，實(shí)際效果還要等實(shí)踐來檢驗(yàn)。
•   孩子很喜歡看，大人也可以看，可以早點(diǎn)幫助孩子改掉一些不好的習(xí)慣。
•   這個(gè)好習(xí)慣，通過講故事的形式，希望對(duì)孩子有幫助。
•   這套書是大學(xué)同窗推薦的，因?yàn)樗暮⒆咏衲曛锌迹囵B(yǎng)得相當(dāng)優(yōu)秀，所以對(duì)她的意見我總是非常愿意借鑒的。她向我推薦的時(shí)候說這是一套顛覆常理的育兒寶典，她遺憾沒有在她兒子小的時(shí)候遇到，所以趕緊推薦給我，希望我能從中受益。剛收到書，還沒來得及讀，相信會(huì)受益匪淺。
•   推薦給媽媽們。對(duì)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣很有幫助。
•   給孩子買的，希望能夠幫助孩子快樂地養(yǎng)成好的生活習(xí)慣吧！
•   有針對(duì)性的故事，希望我能像主人公那樣把孩子的習(xí)慣培養(yǎng)好。
•   好看，很有趣的一本魔法書，適合5歲以上孩子
•   本來以為孩子會(huì)抵制，沒想到現(xiàn)在每天晚上都要聽媽媽念一段才入睡，潛移默化的接受了許多好習(xí)慣的教誨。
•   這套書孩子很喜歡，而且對(duì)孩子的習(xí)慣而言確有改進(jìn)。
•   作為一個(gè)小學(xué)老師，看到好多班里孩子都在看，覺得很奇怪，于是買一套研究一下。誰知一下就被吸引了，里面不單單是故事，有很多教育學(xué)的元素在里面。推薦家長都應(yīng)該看看?。?！
•   治愈系的好書，寓教于樂，讓孩子在閱讀中自我提升，對(duì)孩子成長有益。
•   孩子非常喜歡，書里的很多方法值得學(xué)習(xí)。好書！
•   看到別人的評(píng)論才買的書，拿到后孩子很喜歡，對(duì)照自己的問題找故事。
•   這套書是孩子老師在我們對(duì)孩子的管教無計(jì)可施的情況下推薦的，初步看來半本，對(duì)孩子的教育很有實(shí)際效果，也能對(duì)孩子有所幫助
•   很不錯(cuò)的書，正好解決我教育孩子的問題，很實(shí)用，喜歡
•   很好，孩子喜歡，家長更喜歡
•   這套書收到后翻看了序言和里面的內(nèi)容，還來不及細(xì)看，但感覺還不錯(cuò)。不是說教式的，應(yīng)是寓教于樂，應(yīng)更容易讓孩子接受。寒假了，正好放要好好與孩子一起讀。以后讀完再續(xù)評(píng)吧
•   買了一系列，不是自己想要的內(nèi)容，以為是心理療法，原來是通過魔法
•   正在看，希望有幫助，孩子也催我快看好和他一起分享
•   書不錯(cuò)，但是主要以文字為主，需要父母讀給孩子聽。
•   孩子上三年級(jí)，很喜歡看，大人看了心態(tài)也會(huì)調(diào)整好一些
•   很不錯(cuò)，孩子很喜歡看，方法很好，就是實(shí)施起來有點(diǎn)難。
•   我看了幾頁，這本還是挺有意思，沒有成人勵(lì)志書說教的枯燥模式，用一個(gè)個(gè)幽默詼諧的情節(jié)，潛移默化地給孩子灌輸一些理念。
•   書的質(zhì)量很不錯(cuò)，孩子非常喜歡，是小朋友的好伙伴！
•   雖然翻譯的有點(diǎn)啰嗦，但對(duì)大人和孩子都有吸引力，很奇怪女兒五歲喜歡聽我講簡化了的故事
•   題目好新穎，真希望女兒能改掉自私、頂嘴等壞習(xí)慣。
•   書的內(nèi)容非常引人入勝，孩子很喜歡，讓他在愛上閱讀的同時(shí)又獲取了知識(shí)。
•   這套書是新到中國的，內(nèi)容很好，適合孩子閱讀
•   已經(jīng)是第二次夠買這套圖書了，這套書非常好，孩子和家長都值得看，值得購買，配貨物流都很快，服務(wù)好！
•   還沒拿出來給孩子看，自己粗略看了一下，小孩應(yīng)該會(huì)喜歡
•   真的很好，很值得買，幫助寶寶改正壞習(xí)慣
•   書很有教育意義。孩子很喜歡。
•   絕對(duì)好書，寶寶喜歡，媽媽也喜歡。更好的和孩子溝通，和孩子成為朋友。推薦
•   送給小侄女的，她上學(xué)了，很喜歡。別說孩子，連我都很喜歡呢

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