小夜燈

內(nèi)容概要

　　每一個(gè)故事都是以“閉上你的眼睛”開(kāi)場(chǎng)，每當(dāng)嘴里慢慢地吐出這一句話，整個(gè)人就像被一片羽毛輕柔地拂過(guò)，不由得安靜了下來(lái)。然后，在故事細(xì)致的描述中，你會(huì)感覺(jué)自己正站在一條彌漫著魔法色彩的小路前，頭頂是燦爛的星空，手中提著一盞魔法燈籠。那微弱的燈火忽明忽暗，好像散發(fā)出一種魔力，讓人不由自主地邁步向前，開(kāi)啟一次神奇之旅。孩子呱呱墜地后最最親密的人自然是他們的父母，然而現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母不得不拋下襁褓中可愛(ài)的孩子再度奔赴職場(chǎng)，忙碌的工作使得他們?cè)绯鐾須w，漸漸與孩子疏遠(yuǎn)。但血濃于水的親情是永遠(yuǎn)割舍不斷的牽絆，父母只要每天空出一點(diǎn)時(shí)間，就可以讓彼此親密無(wú)間。對(duì)孩子來(lái)講，只要能待在父母身邊，聞著母親身上甜甜的乳香，看著爸爸寵溺的笑容，一起度過(guò)一段安靜祥和的時(shí)光，這就是一種最大的快樂(lè)和幸福。而你手中的這本床頭故事集無(wú)疑是最好的選擇。與國(guó)內(nèi)許多床頭故事不盡相同，《小夜燈：送你一個(gè) 美夢(mèng)》中的故事沒(méi)有復(fù)雜的情節(jié)，也沒(méi)有教孩子要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想這類的話語(yǔ)，但每一篇故事都是作者大衛(wèi)？豐塔納從心理學(xué)的角度巧妙設(shè)計(jì)出來(lái)的冥想故事，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響。不要擔(dān)心孩子不理解，事實(shí)上孩子的理解力會(huì)超出父母的想象，雖然不會(huì)說(shuō)不會(huì)表達(dá)，但他們可以從父母娓娓道來(lái)的輕柔話語(yǔ)中感受到那份濃濃的愛(ài)意和溫暖，慢慢地領(lǐng)悟故事中想要傳達(dá)給他們的深意。每個(gè)孩子都是飄落凡間的小天使，他們的心靈晶瑩剔透，不染一絲塵埃。懵懂之初，尤其是在臨睡前，父母沒(méi)有必要再加深孩子對(duì)世間假惡丑的認(rèn)識(shí)，不光未經(jīng)世事的孩子不能很好的理解，同樣也會(huì)給他們帶去過(guò)多的心理負(fù)擔(dān)。國(guó)內(nèi)外的故事中經(jīng)常會(huì)有正義和邪惡兩種角色，雖然最終的結(jié)局一定是正義戰(zhàn)勝邪惡，但其中陰險(xiǎn)的巫婆、兇惡的大灰狼和張牙舞爪的怪獸還是會(huì)帶給孩子許多驚嚇。在《小夜燈：送你一個(gè) 美夢(mèng)》里，兇猛的獅子會(huì)變得像小貓咪一樣溫順，讓人恐懼的蛇群會(huì)跳起漂亮的舞蹈……每一個(gè)故事描繪出的都是一幅幅和諧美好的畫(huà)面，讓孩子逐漸形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，每晚帶著對(duì)周?chē)澜缑篮玫恼J(rèn)知開(kāi)心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。孩子大一點(diǎn)之后，就會(huì)有自己的想法。這些想法有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)會(huì)怪誕離奇，讓父母不能接受。但這其實(shí)都是孩子天馬行空的想象力和創(chuàng)造力使然，千萬(wàn)不要試圖干涉，因?yàn)槟阋徊恍⌒?，就?huì)將這種寶貴的能力扼殺在搖籃中。如果父母不知道該怎么把握尺度，那就帶孩子讀讀本書(shū)這些冥想式的小故事吧，它們會(huì)幫孩子勾勒出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，使用“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”這類蒙太奇式的寫(xiě)作手法，把諸多畫(huà)面拼接到一起。這時(shí)，即便是頑皮好動(dòng)的孩子也會(huì)安靜下來(lái)，沉浸在文字描繪出的世界中，想象“郁郁蔥蔥的樹(shù)林、嬌嫩欲滴的花朵、湛藍(lán)的天空、風(fēng)聲、雨聲、雷聲、鳥(niǎo)鳴聲”，從而進(jìn)一步豐富整個(gè)畫(huà)面，拓展自己的這份潛能。父母總是想要給孩子最多的愛(ài)，但不可避免的一些斥責(zé)和說(shuō)教還是會(huì)讓孩子心生不滿，產(chǎn)生逆反心理。所以，直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)教往往起不到很好的效果?！缎∫篃簦核湍阋粋€(gè) 美夢(mèng)》采取的則是迂回曲折的方式，讓孩子和故事中的角色漸漸融合，仿佛身臨其境一般地感受人物心理的變化，自然而然地認(rèn)同故事中人物的選擇和處理事情的方式。比方說(shuō)故事中的孩子雖然膽怯緊張卻還是走上舞臺(tái)，開(kāi)始為大家唱歌，隨著聲音越來(lái)越大，自己也慢慢地有了信心。那么，讀完故事后，父母不必多說(shuō)，孩子就會(huì)有些小想法。他們會(huì)感覺(jué)剛才戰(zhàn)勝緊張心理到臺(tái)上唱歌的就是自己，一種成就感從心底油然而生，以后在現(xiàn)實(shí)生活中遇到這樣的場(chǎng)合也會(huì)更有信心。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，看著孩子清澈的雙眸，可愛(ài)的笑臉，感受著孩子對(duì)自己的信賴，疲勞的身心也會(huì)得到徹底的放松。很多家長(zhǎng)都想在工作之余參加一個(gè)健身班，但咬牙辦完的昂貴健身卡卻總是因?yàn)檫@樣那樣的原因而被棄之不用?！缎∫篃簦核湍阋粋€(gè) 美夢(mèng)》的另一個(gè)特別之處就是配有許多冥想練習(xí)，包括呼吸練習(xí)、視覺(jué)想象練習(xí)，和我們熟知的瑜珈效果完全相同。這樣每天晚上，父母和孩子就都可以在這本書(shū)的指引下拋卻一天的疲憊，享受這段彌足珍貴的溫馨時(shí)光帶來(lái)的安寧。一抹橘黃色的光暈打在母親的臉上，孩子看著媽媽側(cè)臉那柔和的曲線，聽(tīng)著她溫柔的話語(yǔ)，舒服地躺在溫暖的被窩里盡情地暢游在想象中的美妙世界。故事結(jié)束，媽媽在孩子額頭印下一吻，孩子帶著甜美而滿足的微笑漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)孩子，只有在充滿愛(ài)和溫暖的環(huán)境中才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?！缎∫篃簦核湍阋粋€(gè) 美夢(mèng)》中的故事看似簡(jiǎn)單，卻創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美好純真、清新自然的奇幻世界，產(chǎn)生神奇的力量，讓愛(ài)的種子在孩子心中悄然落下，生根發(fā)芽，抽葉開(kāi)花。這不但能消融孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中遇到的諸多煩惱和不愉快、安撫焦躁情緒，更能培養(yǎng)孩子的注意力、創(chuàng)造力、自信心，使孩子成為一個(gè)心態(tài)平和，心地善良、善于思考，充滿智慧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。

作者簡(jiǎn)介

　　大衛(wèi)·豐塔納，英國(guó)著名兒童心理學(xué)家 教育學(xué)家 其著作已被翻譯成23種語(yǔ)言。

書(shū)籍目錄

　讀前說(shuō)說(shuō)獻(xiàn)給父母的話家長(zhǎng)導(dǎo)讀如何充實(shí)孩子的內(nèi)心如何鍛煉想象力和創(chuàng)造力如何安撫孩子焦躁的情緒如何訓(xùn)練孩子發(fā)現(xiàn)自我如何運(yùn)用技巧講故事如何營(yíng)造恰當(dāng)?shù)姆諊绾闻c孩子交流如何使用“說(shuō)給孩子的話”如何做準(zhǔn)備活動(dòng)二十個(gè)冥想類小故事安琪拉的玩具商店盛大的蝴蝶舞會(huì)造夢(mèng)師山里來(lái)的小歌手溫柔的大象種星星的小丑神秘的雪兔埋在海底的寶藏花園里的石姑娘舞出不同氣候的你森林中的新朋友魔法鵝卵石壁爐邊的貓一棵老橡樹(shù)彼得的最后一次遠(yuǎn)航夢(mèng)想馬戲團(tuán)森林里的大合唱化作一只螢火蟲(chóng)熱帶雨林永遠(yuǎn)流淌的小河冥想練習(xí)接觸真正的冥想提高孩子的專注度培養(yǎng)孩子的視覺(jué)想象

章節(jié)摘錄

　　盛大的蝴蝶舞會(huì) 閉上眼睛，想象著一場(chǎng)舞會(huì)，一場(chǎng)你參加過(guò)的最好的舞會(huì)。那會(huì)是什么 樣子的呢？看你能不能在故事中找到答案。拎起你的魔法燈籠，走上一條充 滿魔法氣息的小路，今天晚上它將把我們帶到哪里呢？你來(lái)到了一個(gè)花園，各種各樣的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，鮮艷的紅、神秘的紫、燦爛的黃、溫暖的橙，盛開(kāi)的花兒隨風(fēng)搖曳。小昆蟲(chóng)在花叢間飛來(lái)飛去，吮 吸著甜美如瓊漿玉液般的花蜜。正在這時(shí)，花園另一角吸引了你的注意力。你看到花園的白色 大門(mén)上坐著一個(gè)小生物，那是一只毛毛蟲(chóng)，不是肥肥大 大滿身毛刺的那種，也不是小小的黃色身子上有斑點(diǎn)的那種，而是披著嫩綠 色外衣，外表很普通的那種毛毛蟲(chóng)。你穿過(guò)草地，朝著那個(gè)方向走過(guò)去，腳 下的小草和腳趾不停地接觸，帶來(lái)一陣陣癢癢的感覺(jué)?！敖K于收到了！”你聽(tīng)到那只綠色毛毛蟲(chóng)歡呼的聲音，它舉著一張鑲著 金邊兒的白色卡片，那上面用精美的字體寫(xiě)著：“蝴蝶王后邀請(qǐng)你參加蝴蝶 舞會(huì)。”“好棒哦！舞會(huì)之夜要來(lái)啦！我想以我的本色去參加舞會(huì)?！本G色的毛 毛蟲(chóng)興高采烈地說(shuō)，“因?yàn)殚W耀的舞會(huì)一定要有閃耀的綠色來(lái)裝點(diǎn)嘛！”突 然，它看到你朝它走去，微微地蜷縮了一下身子，然后停下來(lái)?！鞍?，你也要來(lái)，一定一定哦！”它開(kāi)心地笑著，“那會(huì)是一個(gè)很華麗 的舞會(huì)呢！”你低頭看看自己的衣服，心想，怎么可能穿著這一身普通的衣 服去參加舞會(huì)呢？你感覺(jué)很沮喪?！叭绻辽惱芤黄鹑ゾ秃昧?！但是，”毛毛蟲(chóng)指著樹(shù)葉上鼓起的一 個(gè)小包說(shuō)，“看啊，可惜它還是個(gè)蝶蛹?！焙鋈?，這個(gè)蝶蛹開(kāi)始不安分地扭動(dòng)身子，不時(shí)發(fā)出“噗一噗一噗一噗”的聲音，掙扎著想要去掉周?chē)氖`，微微地喘著氣。??！有東西冒出來(lái)了，先是一雙漂亮的大眼睛，然后是兩根修長(zhǎng)的觸須，六只纖細(xì)的長(zhǎng)腿，最后 是嬌小纖弱的身子。你看著這個(gè)小生物優(yōu)雅地舒展身子，奇跡般地張開(kāi)一對(duì)華關(guān)的翅膀。之 前樹(shù)葉上那個(gè)鼓起的小包已經(jīng)蛻變成了一只最最美麗的蝴蝶。這時(shí)，蝴蝶的翅膀還是濕潤(rùn)的，它慢慢地扇動(dòng)著翅膀，直到它們都干了。那對(duì)翅膀無(wú)比炫彩奪目，無(wú)比美麗耀眼。上面斑斕的色彩組成不同的圖案，你能從中看到藍(lán)天、彩虹、日落，甚至還有滿天星光的月夜?！巴?，伊莎貝拉，你好漂亮?。　泵x(chóng)驚呼道，“好棒啊！現(xiàn)在你可 以跟我一起去參加蝴蝶舞會(huì)啦！”這只蝴蝶用它的翅尖輕輕地拍拍你的頭，就在那一瞬間，你也開(kāi)始發(fā)生 了變化，長(zhǎng)出了屬于自己的美麗翅膀。它們好輕盈，輕到你幾乎都感覺(jué)不到 它們的存在?，F(xiàn)在，趕快試試你漂亮的新翅膀吧，跟著那只蝴蝶一起在花園上空飛行，扇動(dòng)著翅膀穿行于花叢間，然后，忽的一下子沖向藍(lán)天。你越飛越高，一直朝著渾圓的滿月和閃爍的星星飛去。往下看，花園變 得越來(lái)越小，直到它在你眼中變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。你像只蝴蝶一樣飛翔，像 羽毛一樣輕盈，向下俯沖，盤(pán)旋，上沖，滑翔，自由自在，暢快自如，這是 不是很神奇啊？這時(shí)，你聽(tīng)到了下面花兒的歌聲。那輕柔的歌聲，如同甜美清脆的鈴聲。你望見(jiàn)連串的燈火在樹(shù)叢間涌動(dòng)，聽(tīng)到一片歡聲笑語(yǔ)。接著，你看到它們 了！數(shù)以千計(jì)的毛毛蟲(chóng)和漂亮的蝴蝶聚在這里，參加這次舞會(huì)，這是它們的 狂歡舞會(huì)。這里有許多蝴蝶，有的高貴優(yōu)雅，碩大光滑的翅膀在月光中微微閃爍； 有的小巧玲瓏，閃亮的翅膀上映出絢爛的星光：有的還在跟你打招呼呢，上 下扇動(dòng)的翅膀泛著微微閃爍的光芒。這里還有很多毛毛蟲(chóng)，有的身上長(zhǎng)著絨毛，有的穿著黃色的衣服，衣服 上帶有斑紋，還有許多你常見(jiàn)到的很普通的那種綠色毛毛蟲(chóng)?！澳切┏岚蛘媸翘懒耍　贝蠹液暗?。能參加這次舞會(huì)，你真的好自豪、好高興啊?，F(xiàn)在到了盡情狂歡的時(shí)候，你準(zhǔn)備干什么呢？是參加所有的游戲，還是 盡情地品嘗那些美酒佳肴、瓊漿玉液？是揮動(dòng)著你的翅膀翩翩起舞，還是該 回家上床睡覺(jué)了呢？你會(huì)夢(mèng)到這些毛毛蟲(chóng)嗎？你會(huì)夢(mèng)到這個(gè)無(wú)與倫比的華美 舞會(huì)，還有那只友好地向你發(fā)出邀請(qǐng)的綠色毛毛蟲(chóng)嗎？說(shuō)給孩子的話 為自己自豪，不要在意你的外表。評(píng)判一個(gè)人要看他的內(nèi)心，而不是他的長(zhǎng)相。如果你快樂(lè)，那就和他人一起分享這份快樂(lè)。要充分利用一切資源。即便在沮喪時(shí)，也要記得，好事情很快就會(huì)到來(lái)。在舞會(huì)中，你會(huì)遇到各種各樣的人。加入他們的隊(duì)伍，盡可能地融入他 們。P29-33

編輯推薦

　　《小夜燈：睡前的旅行》包含二十個(gè)啟發(fā)冥想類的睡前故事。這些故事可以幫助孩子集中注意力、相信自己、遠(yuǎn)離煩惱。每篇故事的結(jié)尾會(huì)提煉出其中的深意，用于深層啟發(fā)孩子智力。與國(guó)內(nèi)大多數(shù)睡前故事不同，本書(shū)的每一篇故事都是大衛(wèi)·豐塔納從兒童心理學(xué)角度巧妙設(shè)計(jì)的，這些情節(jié)將會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，本書(shū)在緩解孩子焦躁的情緒、激發(fā)其自信心和想象力、培養(yǎng)其沉思的習(xí)慣、樹(shù)立正確的價(jià)值觀以及平和的心態(tài)等方面，具有重要意義?？梢詭椭⒆映砷L(zhǎng)為一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的人。

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