去送圣誕禮物嘍-適讀年齡3-6歲

出版時間：2012-6 出版社：東方出版社作者：（韓）樸曉瑩　著，（美）沃里克　繪，鄧楠　譯頁數(shù)：34 字?jǐn)?shù)：2400 譯者：鄧楠
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內(nèi)容概要

　　餅干兄妹和他們的朋友，為了幫助受傷的圣誕老爺爺送禮物而聚到了一起。10份禮物該怎么分給他們5個人呢？讓我們?nèi)W(xué)一學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)吧。

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每一個家長都希望自己的寶貝在未來會是一個“全能選手”，其實(shí)如此的希冀中或多或少的會有彌補(bǔ)自己曾經(jīng)缺失的某些遺憾的影子，只是多少的問題，或者說程度高低標(biāo)準(zhǔn)的差異而已，我自認(rèn)為自己并不是一個“全能媽媽”，卻依舊希望自己的寶貝在如今，在未來都會是一個即便不是全能型的選手，也有無限的接近全能的寶貝，也許正是這個原因，在孩子的成長過程中我們都會不自覺的給孩子的幼兒時光起增加些許的知識灌輸，只是有時有意為之，有時無意而已！學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一直以來是我心底里的痛，對于這個方面上能力的匱乏一直以來讓我很不自信，于我自己，且對孩子此方面的教育亦是讓我很憂心！我甚至記不清我的數(shù)學(xué)是如何啟蒙的？我的加減乘除是如何在傳統(tǒng)里，硬性的印刻在我腦海里的，這些曾經(jīng)的或痛苦，或模糊的記憶，都已隨風(fēng)逝去，我學(xué)到了什么，又留下了什么，只有我自己知道！《我的第一本數(shù)學(xué)童話：去送圣誕禮物嘍》可以說用簡單的方法幫助了我，也無形中幫助了我的孩子，在對他的數(shù)學(xué)啟蒙里，教學(xué)方式的新穎是我未曾遇見和試用過的，這一切都告訴我在如今孩子的教育問題上，方法的創(chuàng)新是多么的重要，一味的硬性填灌已經(jīng)不符合時代的要求和社會前進(jìn)的步伐，我必須在學(xué)習(xí)中將視角放的更遠(yuǎn)，將思維更加擴(kuò)展才行！《我的第一本數(shù)學(xué)童話：去送圣誕禮物嘍》是兒子接觸到的非第一本數(shù)學(xué)方面的書籍，卻是目前來說最好的書籍，究其原因就是在之前的書籍購置及應(yīng)用中，我傾向于簡單的連線和涂色等方面的內(nèi)容，由此說這個方法已經(jīng)陳舊，在當(dāng)今的教育模式中應(yīng)當(dāng)摒棄，用故事講道理可以，那么用故事進(jìn)行學(xué)習(xí)也是相通的，當(dāng)然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也就不再是一件枯燥有難度的事情，簡便，且易行！
孩子比較喜歡，主要是對數(shù)字的拆分，就是太短了。

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