傅佩榮譯解大學(xué)中庸

出版時(shí)間：2012-4 出版社：東方作者：傅佩榮頁數(shù)：137
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內(nèi)容概要

　　《大學(xué)》
　　《大學(xué)》與《中庸》原本各是《禮記》中的一篇短文，至南宋朱熹將其收于“四書”之中，與《論語》、《孟子》并列，一躍成為儒家的重要經(jīng)典。
　　其中，《大學(xué)》又因朱熹的《四書章句集注》成為明朝以來科舉考試的主要內(nèi)容，進(jìn)而為國(guó)人熟知的古代經(jīng)典，其思想所造成的影響也普遍深入人心。
　　傅佩榮教授的譯解注重于澄清概念，回溯孔孟原典，展現(xiàn)一貫之系統(tǒng)，盡量避免抽象或玄奧的術(shù)語，由此期望古代“大學(xué)”教育的理想再現(xiàn)于今日，成為我們共同尋求的學(xué)習(xí)目標(biāo)與修養(yǎng)指南。
　　《中庸》
　　“中庸”即是“用中”，是用中所造就的至德。司馬遷在《史記?孔子世家》篇末提及“子思作中庸”一語。書名“中庸”，取義甚高，因?yàn)榭鬃釉凇墩撜Z?雍也》中說過：“中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣?！边@表示“中庸”是孔子之前早就存在的至高德行，而百姓長(zhǎng)期以來很少能做到。
　　傅佩榮教授在譯解《中庸》時(shí)，大量引述《論語》與《孟子》的相關(guān)語句，并以《易傳》的內(nèi)容互相參照，希望藉借此突凸顯本書在儒家學(xué)說傳承上的特殊地位。
　　《大學(xué)》如果算是大學(xué)本科生的教材，《中庸》則是研究生的教材，其深度、廣度與高度讓人嘆為觀止，值得終身學(xué)習(xí)、實(shí)踐及品味。
　　本書特別附錄朱熹的《大學(xué)章句集注》和《中庸章句集注》以及王陽明的《大學(xué)問》，便于讀者查考之用。

作者簡(jiǎn)介

　　臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系教授傅佩榮教授
　　?學(xué)術(shù)專長(zhǎng)：儒家、道家、易經(jīng)、宗教哲學(xué).
　　?學(xué)貫古今，打通中西，站在中西文化至高點(diǎn)上詮釋中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義；
　　?美國(guó)耶魯大學(xué)哲學(xué)博士，曾任臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系主任兼哲學(xué)研究所所長(zhǎng)、比利時(shí)魯汶大學(xué)、荷蘭萊頓大學(xué)講座教授，現(xiàn)任臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系教授；師從哲學(xué)大師方東美先生；
　　?央視百家講壇主講《孟子的智慧》
　　?鳳凰衛(wèi)視主講《國(guó)學(xué)天空》
　　?東方衛(wèi)視世界文明講壇主講《老莊的智慧》上海衛(wèi)視文化中國(guó)主講《人生困惑問莊子》
　　?山東衛(wèi)視新杏壇《孔子九講、孔門弟子、易經(jīng)與人生、孟子的智慧.　論語300集》
　　?2008年獲21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道評(píng)選為年度風(fēng)云人物（文化類），被譽(yù)為“影響全球華人的國(guó)學(xué)導(dǎo)師，身心靈整合導(dǎo)師、哲普大師”
　　1950年生，祖籍上海。畢業(yè)于臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系，曾師從哲學(xué)大師方東美先生。美國(guó)耶魯大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系教授。曾任臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系主任兼哲學(xué)研究所所長(zhǎng)，比利時(shí)魯汶大學(xué)與荷蘭萊頓大學(xué)講座教授。
　　傅教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其學(xué)識(shí)更是融貫古今中西，創(chuàng)見迭出。他多年潛心研究傳統(tǒng)經(jīng)典，撇開成見和定論，求真務(wù)實(shí)，追本溯源，多有建樹，已重新譯解《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《易經(jīng)》等。展現(xiàn)溫故而知新的哲學(xué)智慧,對(duì)于經(jīng)典的當(dāng)代詮釋有相當(dāng)重要的影響。另有《哲學(xué)與人生》、《儒道天論發(fā)微》、《成功人生》、《易經(jīng)入門》、《國(guó)學(xué)的天空》、《西方哲學(xué)史》等專業(yè)著作共一百余種。
　　傅教授在教學(xué)、研究、寫作、演講、翻譯各方面皆有卓越的成就。曾被臺(tái)灣《民生報(bào)》評(píng)選為大學(xué)最熱門教授，獲臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門頒發(fā)教學(xué)特優(yōu)獎(jiǎng)?！冻晒θ松帆@臺(tái)灣最高文藝獎(jiǎng)，《儒道天論發(fā)微》獲中正文化獎(jiǎng)。至今在臺(tái)出版圖書逾百種。
　　長(zhǎng)期以來，傅教授致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代普及，引領(lǐng)聽者解讀中華經(jīng)典。推廣國(guó)學(xué)的現(xiàn)代詮釋。站在中西文化的至高點(diǎn)上來詮釋中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義，視野遼闊深遠(yuǎn)；打通各個(gè)精神領(lǐng)域，打通中西哲學(xué)；真誠(chéng)的態(tài)度，幽默的語言，清晰的道理，使聽者不倦，相悅以解，從而把國(guó)學(xué)講得生動(dòng)而又貼近人心，并為當(dāng)代人提供閱讀國(guó)學(xué)原典的簡(jiǎn)易方法。自2006年首開大陸問道以來，先后在浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院開展了一系列國(guó)學(xué)演講，引起了熱烈反響。

書籍目錄

前言一《大學(xué)》這本書
前言二《中庸》這本書
大學(xué)
第一章大學(xué)之道
第二章古之欲明明德于天下者
第三章物格而后知至
第四章所謂誠(chéng)其意者
第五章所謂修身在正其心者
第六章所謂齊其家在修其身者
第七章所謂治國(guó)必先齊其家者
第八章所謂平天下在治其國(guó)者
中庸
第一章天命之謂性
第二章仲尼曰：君子中庸
第三章子曰：中庸其至矣乎
第四章子曰：道之不行也
第五章子曰：道其不行矣夫
第六章子曰：舜其大知也與
第七章子曰：人皆曰“予知”
第八章子曰：回之為人也
第九章子曰：天下國(guó)家可均也
第十章子路問“強(qiáng)”
第十一章子曰：素隱行怪
第十二章君子之道，費(fèi)而隱
第十三章子曰：道不遠(yuǎn)人
第十四章君子素其位而行
第十五章君子之道，辟如行遠(yuǎn)必自邇
第十六章子曰：鬼神之為德
第十七章子曰：舜其大孝也與
第十八章子曰：無憂者，其惟文王乎
第十九章子曰：武王、周公其達(dá)孝矣乎
第二十章哀公問政
第二十一章自誠(chéng)明，謂之性
第二十二章唯天下至誠(chéng)，為能盡其性
第二十三章其次致曲
第二十四章至誠(chéng)之道
第二十五章誠(chéng)者，自成也
第二十六章故至誠(chéng)無息
第二十七章大哉！圣人之道
第二十八章子曰：愚而好自用
第二十九章王天下有三重焉
第三十章仲尼祖述堯舜
第三十一章唯天下至圣
第三十二章唯天下至誠(chéng)
第三十三章詩曰：衣錦尚
附錄一大學(xué)章句集注
附錄二中庸章句集注
附錄三大學(xué)問
前言《大學(xué)》這本書 前言一《大學(xué)》這本書 傅佩榮

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:大學(xué)①之道②，在明明德③，在親民④，在止于至善⑤?知止而后有定⑥，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?物⑦有本末，事⑧有終始，知所先后，則近道矣⑨?[譯文]大學(xué)的理想，是要彰顯一個(gè)人光明的德行;是要他親近愛護(hù)百性;是要他抵達(dá)完美的目標(biāo)?知道目標(biāo)何在，就會(huì)引發(fā)確定的志向;有了確定的志向，才可能保持平靜的心情;保持平靜的心情，才可能安于所處的環(huán)境;安于所處的環(huán)境。才可能進(jìn)行周全的思慮;進(jìn)行周全的思慮，才可能領(lǐng)悟目標(biāo)的價(jià)值?外物的存在有根本部分，也有末節(jié)部分;事件的發(fā)生有結(jié)束階段，也有開始階段?知道這一切的先后次序，就接近大學(xué)的理想了? ①大學(xué):“大學(xué)，是古代高等教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)貴族子弟從政所需的知識(shí)與能力?《大學(xué)》則是《札記》中的一篇從儒家立場(chǎng)說明大學(xué)的宗旨與理想?其中談到修養(yǎng)的方法與成效，可以當(dāng)做“初學(xué)人德之門”?就其所定目標(biāo)看來，“大學(xué)”也可以稱為“大人之學(xué)”?②道:原指途徑，引申為正途?規(guī)則?理想等?

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現(xiàn)代的人心太浮躁。很難投入時(shí)間去看看書，沉浸在書香里。這本短小精悍的書，由曾登臺(tái)百家講壇傅佩榮教授譯解。很不錯(cuò)，幫助我們讀懂大學(xué)中庸。強(qiáng)烈推薦！
傅佩榮譯解大學(xué)中庸。喜歡傅師的書，解讀很到位。對(duì)傅佩榮老師人性向善觀點(diǎn)很認(rèn)同，認(rèn)為確實(shí)比人性本善要更能體現(xiàn)儒家原本思想。
先有《論語》《孟子》，后有《大學(xué)》《中庸》，這是歷史事實(shí)，也是我們學(xué)習(xí)的次序。
《大學(xué)》如果算是大學(xué)本科生的教材，《中庸》則是研究生的教材，其深度、廣度與高度讓人嘆為觀止，值得終身學(xué)習(xí)、實(shí)踐及品味。
很喜歡這本書。大學(xué)中庸原本是我們思想的精華，只是這些年人們的注意力似乎都跑到錢上面去了?？催^了這些書，會(huì)明白，其實(shí)，錢真的不應(yīng)當(dāng)是人生唯一或是最重要的追求。
關(guān)于《大學(xué)》《中庸》的譯注太少，能有一本已經(jīng)不錯(cuò)。
孩子讀過大學(xué)中庸，想知道其中的意思，就要求我給她買了，很好，有時(shí)間我也好好讀讀。
閱讀大學(xué)可以，修身齊家治國(guó)平天下。
閱讀中庸可以行，天下之正道，行下之定理。
一直想看看大學(xué)，以前看過傅佩榮老師在新杏壇的演講，很好很有水準(zhǔn)。看到是傅佩榮老師的書就買了
喜歡此書探究大學(xué)知道再現(xiàn)古代理想教育很有感觸
傅佩榮的哲學(xué)學(xué)貫中西，在當(dāng)今的國(guó)學(xué)熱的背景下更值得期待！
傅佩榮先生的解讀，更加深了對(duì)經(jīng)典的理解，受益匪淺在
大學(xué)本科生應(yīng)該多讀讀，書的質(zhì)量也很好。
買全了傅佩榮老師的書，讀，真讀，你的人生就會(huì)不一樣。這本書出版社一般，但是比想象的好，很欣慰
傅佩榮的書不用多說，他譯注的四書系列我全買了，受益匪淺。
傅先生講國(guó)學(xué)，深入淺出，且不乏幽默。
書質(zhì)量排版都非常好，內(nèi)容也豐富，有朱熹的理解還有作者的理解，更易于讀者深入學(xué)習(xí)
一直很喜歡傅佩榮的作品，值得一看
教授解讀經(jīng)典，以教育工作者獨(dú)有的視角，非常棒！
中國(guó)人學(xué)國(guó)學(xué)必不可少。四書都是做人修身之本。理應(yīng)學(xué)習(xí)
傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，值得推廣，身體力行，氣神不同。
傅教授是我敬佩的老師
儒家經(jīng)典，值得一看
在外國(guó)文化肆意沖擊的今天，有多少中國(guó)千年的傳承被我們丟棄，終有一天我們丟棄的將是尊嚴(yán)。重拾中庸之道
最基本的國(guó)學(xué)，要了解
買來還沒時(shí)間看，一次把傅老師的《四書》都買回來了，慢慢看吧！
傅子說：學(xué)習(xí)就是一種冒險(xiǎn)。這種險(xiǎn)我就冒了。你呢？如果你也喜歡請(qǐng)加入QQ群223969568進(jìn)一步交流推廣。
傅老師的書值得支持，這本書不厚，但是內(nèi)容不錯(cuò)
單位發(fā)起學(xué)習(xí)古典教材的活動(dòng)，這本書值得一讀。
很多能為今天使用的道理，古人都有了精辟的講解，受益匪淺。
傅子
買來為了和南懷瑾大師的解讀比較閱讀
另一個(gè)角度看經(jīng)典。很好。
我看了別人的書評(píng)后買的這本書。收到后果然非常令人滿意。書中的解釋非常詳盡，引經(jīng)據(jù)典，論證周密，值得一買。
內(nèi)容安排的非常開放，很喜歡，只有有強(qiáng)烈自信的人才會(huì)將各種說法集在一塊讓讀者甄別思考。很好。
很容易讀懂，解釋得也很不錯(cuò)，值得推薦
書籍內(nèi)容和質(zhì)量不錯(cuò)，值得收藏
正版，很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)用的。
祖宗的好東西，好好學(xué)習(xí)！
對(duì)比其他的譯本一起看著，有些理解大家有分歧，先來個(gè)全盤接受，待自己有能力領(lǐng)悟了再說。
很好，書是正版，很值得一看的書
沒事應(yīng)該看看古人圣言，陶冶心智
紙張質(zhì)量很好，內(nèi)容頁很滿意。
本來以為內(nèi)容會(huì)很晦澀，沒想到不是很難，都已經(jīng)看了一半了，包裝設(shè)計(jì)也蠻有味道的
這書得細(xì)細(xì)的讀，心得現(xiàn)在還不敢寫！
注釋詳盡，原來很多沒弄明白的地方，看此書后受益匪淺。
一直在當(dāng)當(dāng)買書，質(zhì)量都很好。
稍稍看了，還行。
送書速度很快這一本也很好
價(jià)格便宜，十分受用
真心覺得不錯(cuò)啊喜歡
作者的書我都很喜歡，也是我的存書之一
與智者的溝通！
書看了，印刷和紙張都不錯(cuò)
可以仔細(xì)品品。
修身立德是一個(gè)時(shí)時(shí)需修煉的過程。
精辟的講解
作者獨(dú)辟蹊徑，入木三分，至精
不好意思確認(rèn)晚了很好的
封面設(shè)計(jì)好，書也好。不負(fù)期待。
很好很好很好很好
還沒仔細(xì)看過，但紙質(zhì)不錯(cuò)
通熟易懂，很有啟發(fā)。
通俗易懂。書的紙張也很好
傅佩榮先生的作品還好，有真知灼見，只是解譯有的惜墨，甚至個(gè)別地方點(diǎn)到為止，淺嘗輒止，讓人感到意猶未盡，價(jià)格有些貴
傅佩榮譯的和自己理解的地方很多不符
一直喜歡傅佩榮老師的作品，包括的他的演講，很好。
慢慢看，慢慢體會(huì)。我個(gè)人還是喜歡南懷瑾的譯解。
不錯(cuò)的一本書，大師解讀經(jīng)典，就好比燈下美人杯中酒，人生一大快事！只可惜書很薄，不過癮。
正在口味中，很好的一本書，要是能像南老師那樣舉些例子以方便我這樣的資質(zhì)較差的人或許更好點(diǎn)。
深入淺出，平實(shí)，逐句講解，有利于理解經(jīng)典。
配合原文多讀幾遍確實(shí)能讓人茅塞頓開。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
書的質(zhì)量很好，16開本的，看著舒服，內(nèi)容也不錯(cuò)
沒來得急讀，讀后評(píng)。
還不錯(cuò)，解釋很到位，古文嘛，就是要多考自己去理解，各方面都不錯(cuò)。
其實(shí)一直比較傾向于臺(tái)灣或者香港方面對(duì)國(guó)學(xué)某些著作的譯本。傅佩榮對(duì)各類古籍的譯本都是很不錯(cuò)的。相對(duì)來說比較客觀，更接近本意。書后特別附上了朱熹的注文，也可以多選擇些哪些教導(dǎo)是對(duì)自己真正有用的。
本書是作者的講解，很詳細(xì)但是一些觀點(diǎn)可以說是用現(xiàn)代人的眼光來看吧，雖然時(shí)代性強(qiáng)一些，但是原汁原味的東西少了些。最后附了朱熹的注釋，這個(gè)沒有講解，但還是很容易讀懂的，里面的精神思想更加深邃。兩個(gè)結(jié)合起來看還是有不少收獲的。
書比較薄，原以為很厚，傅老師的解釋應(yīng)是比較準(zhǔn)確，值得反復(fù)讀，會(huì)很有益，而其它類似的書感覺注解有所偏差，不盡人意。
還不錯(cuò)，傅佩榮老師講的內(nèi)容深入淺出
這本書是作者最新的作品，以前曾經(jīng)用“解讀”的名義出過一套五本的，現(xiàn)在對(duì)以前的稿子親自修訂一遍，另外加上這本新寫的譯解。薄薄的一本，價(jià)格不貴，封面素雅，手感很好。
很好，裝幀排版紙張都很不錯(cuò)，這個(gè)價(jià)格很值，翻譯得挺到位的?？傊脮槐?。
傅在四書的造旨我只能說針對(duì)白人是很符合口味的，因?yàn)樗麑W(xué)四書學(xué)自白人。
很好的一本書、深入淺出、推薦
我一直十分敬佩傅佩榮先生，這套書的解讀十分好，推薦。
正版，內(nèi)容介紹很詳實(shí)。很想認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)！
一直很喜歡中庸思想，買來研讀是個(gè)不錯(cuò)的選擇。書雖薄但都是精華。
很早就像買傅佩榮的書了，寫的很好，很不錯(cuò)，希望再次購(gòu)買！
書本質(zhì)量不錯(cuò)，下次還來
送貨快，內(nèi)容還算可以，值得一看啊
還行，慢慢看的書，慢慢體會(huì)
內(nèi)容還沒翻，應(yīng)該還行
書本不錯(cuò)，新書
正在研讀，有些收益～～
今天國(guó)學(xué)還是值得我們學(xué)習(xí)的
傅佩榮譯解大學(xué)中庸
紙張比較好，送貨快

傅佩榮譯解大學(xué)中庸

用戶評(píng)論 (總計(jì)96條)

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