杜老師的策略

前言

“策略（strategy）”源自于希臘語(yǔ)strategos，其意指“將軍的藝術(shù)”。未來是不可預(yù)測(cè)的，但是可創(chuàng)造的。我們不是要完成什么目標(biāo)，而是客戶未來想獲得什么樣的滿足，這就是策略性思維的核心價(jià)值所在。其次，為了滿足客戶的未來期望、價(jià)值、欲望及需求，企業(yè)內(nèi)部必須擁有什么樣的能力，尤其核心能力，以快速提供正確的產(chǎn)品、服務(wù)及系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)。為此，策略的思維即是以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理，因?yàn)闆]有目標(biāo)就無從管理，目標(biāo)不是一堆數(shù)字，而是要從問“我們的顧客是誰(shuí)，我們的未來顧客應(yīng)該是誰(shuí)”做起，這樣的未來才具有意義，這樣的目標(biāo)才會(huì)有價(jià)值。策略不是一堆眼花繚亂的戰(zhàn)術(shù)，更不是異想天開、靈光乍現(xiàn)的創(chuàng)意，而是衡量企業(yè)內(nèi)在、外在情勢(shì)所作的重大決策，更是發(fā)掘機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的一堆邏輯思維之判斷能力。

內(nèi)容概要

本書可以說是對(duì)“策略”進(jìn)行了很好的注解，擴(kuò)展了我們對(duì)這個(gè)管理概念慣常的理解?！安呗裕⊿trategy）”源自于希臘字（Strategos），其意指“將軍的藝術(shù)”。未來是不可預(yù)測(cè)，但可創(chuàng)造的。我們不是要完成什么目標(biāo)，而是客戶未來想獲得什么樣的滿足，這就是策略性思維的核心價(jià)值所在。     在本書中，可以看出，無論是策略的設(shè)計(jì)還是實(shí)施，都要以一個(gè)基本條件作為前提——把客戶的需要放在首位。作者提議的策略，要基于客戶，在必要時(shí)，也必須拋棄原有的已經(jīng)無法滿足市場(chǎng)要求的產(chǎn)品，甚至拋棄已經(jīng)不具備價(jià)值的“母業(yè)”。也許很多公司并不能做到這一點(diǎn)，在短期看來，對(duì)于老員工來說也并非好事。但是，長(zhǎng)期看來，這是對(duì)公司和員工最大的負(fù)責(zé)，是推動(dòng)大家與市場(chǎng)、顧客更好地融合的最佳方式。

作者簡(jiǎn)介

詹文明，德魯克管理學(xué)家，德魯克管理哲思想的實(shí)踐者、傳播者，曾在美國(guó)加州克萊蒙特大學(xué)彼得·德魯克研究中心深造，師從德魯克先生。 
    多年來，以“國(guó)際級(jí)企業(yè)布道家”為職志，受邀擔(dān)任企業(yè)、各型組織領(lǐng)導(dǎo)者或CE0的首席咨詢顧問，協(xié)助造就世界級(jí)企業(yè)。

書籍目錄

什么是策略？為何要有策略？策略的第一部分：高管的價(jià)值取向策略的第二部分：環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅策略的第三部分：企業(yè)的優(yōu)勢(shì)策略的三個(gè)層級(jí)策略三層級(jí)最終達(dá)成三項(xiàng)目標(biāo)：資源最大化、機(jī)會(huì)最大化、系統(tǒng)全球化策略的第一項(xiàng)原則：策略性目標(biāo)策略的第二項(xiàng)原則：策略性定位策略的第三項(xiàng)原則：策略性經(jīng)營(yíng)策略的第四項(xiàng)原則：策略性方案策略的第五項(xiàng)原則：策略性時(shí)機(jī)策略的第六項(xiàng)原則：策略性執(zhí)行策略的第七項(xiàng)原則：策略性創(chuàng)新全球性策略要從退場(chǎng)機(jī)制開始計(jì)劃是要完成什么？要達(dá)到什么目的？規(guī)劃才是行動(dòng)的方案策略性規(guī)劃是現(xiàn)在作決策以掌握不確定的未來高效能的秘訣就是“專注力”用制定政策、規(guī)則、制度來對(duì)付緊急但不重要的事我現(xiàn)在最該做的一件事是什么最偉大的典范就是對(duì)組織使命的全心奉獻(xiàn)最大的使命要從自己做起，從自我管理開始自我發(fā)展——生生命等長(zhǎng)的歷程策略發(fā)展的內(nèi)外重點(diǎn)策略的首要工作就是界定公司的“現(xiàn)實(shí)處境”策略的最終產(chǎn)物

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《杜老師的策略》：一小時(shí)學(xué)習(xí)，管理能力大提升，德魯克管理學(xué)家。

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