杜老師的創(chuàng)新

內(nèi)容概要

創(chuàng)業(yè)家更必須有目的、有條理、有系統(tǒng)地尋找創(chuàng)新的來源，且加以改變，以及成功創(chuàng)新機會的把握。更為重要地他們更有賴認識成功創(chuàng)新的原則原理，且有紀律地加以善用。    誠如經(jīng)濟學家熊彼特所歸納的，創(chuàng)業(yè)家所從事的工作便是“創(chuàng)造性的破壞”。顛覆客戶的期望，乃是一項集體行為、一種紀律，是社會運行的基本法則。然而創(chuàng)業(yè)活動賦予資源一種新的能力，使它能創(chuàng)造財富。  事實上，創(chuàng)新活動本身即創(chuàng)造了資源，為此，“創(chuàng)新”是一個經(jīng)濟性或社會性用語，并非科技性的用語，這是彼得•德魯克說的。  最后，創(chuàng)新的最終定義乃是“改變資源所給予消費者的價值和滿足。”我認為這是創(chuàng)新的真正本質(zhì)所在。

作者簡介

德魯克管理學家  詹文明
    專長：CEO顧問咨詢、擅長經(jīng)營診斷資源極大化、機會極大化策略制定、建立高績效團隊。
 
師從現(xiàn)代管理之父彼得·德魯克（Peter F.Drucker），親獲大師指導，從1992年起擔任彼得·德魯克高階管理課程（全方位經(jīng)理人、有效的經(jīng)營者）教授,是資深的德魯克管理研究實務(wù)專家及其管理哲學思想權(quán)威代言人。
臺灣國立空中大學社會學系，臺灣淡江大學科學管理研究所畢業(yè)，夏威夷SALES PROCESS OF TECHNOLOGY專業(yè)訓練，新西蘭SUPER LEARNIG SYSTEM講師訓練，美國管理大師彼得·德魯克之課程——高級講授，美國拉克蒙特彼得·德魯克管理研究學院深造。
學歷：臺灣淡江大學科學管理研究所畢業(yè)，美國加州克拉蒙特大學彼得·德魯克管理研究學院，師從管理大師彼得·德魯克。
 
累積三十年實務(wù)經(jīng)驗，二十余年的德魯克管理專精研究與實證。作為彼得·德魯克管理哲學思想權(quán)威代言人，在亞洲地區(qū)特別是臺灣及大陸兩地有十余年的教授實踐經(jīng)驗，并致以國際級企業(yè)布道家為終生志業(yè)。
l  早年時（1974年—1981年）擔任過新聞記者、電臺播音員、電視制作人
l  登少姿連鎖體系總經(jīng)理（1982年—1986年）
l  杰美科技股份有限公司總經(jīng)理（1990年—1992年），深獲業(yè)界的肯定與贊許
l  大師級企管顧問股份有限公司董事長（1992年—1999年）并擔任彼得·德魯克高階管理課程教授
l  遠流管理咨詢有限公司大中華地區(qū)董事 CEO首席顧問（2002年迄今）
l  2008年期負責主持海爾集團個案研究
l  NISSEN海外事業(yè)處策略顧問及鼎健生物、金鼎證券等多家公司CEO首席顧問
 
 
德魯克設(shè)計的課程：
l  1992年起在中國大陸及臺灣地區(qū)為大型企業(yè)組織引進與教授“高階主管課程”：《有效的經(jīng)營者》及《全方位經(jīng)理人—經(jīng)理人與組織》。
 
詹文明設(shè)計的課程：
l  卓有成效CEO大師班
l  高效能領(lǐng)導的五大心智
l  大戰(zhàn)略決策能力培養(yǎng)
l  CRM客戶關(guān)系戰(zhàn)略能力管理
l  蘇格拉底式對話課程
l  曼陀螺經(jīng)營哲學等課程
 
1998年受聘于淡江大學技術(shù)學院企業(yè)管理系主講教授
 
 
l  臺灣《工商時報》“彼得·德魯克專欄“（1998年6月—2001年）
l  2005年受邀21世紀經(jīng)濟報道“德魯克看中國”專欄主筆
l  2009年起主持極視傳播“杜老師無知工作室”
l  2001年哈爾濱工業(yè)大學“中國各型企業(yè)實務(wù)經(jīng)營研究”專題論文發(fā)表 
 
 
l  《杜老師》系列漫畫
1.   《杜老師的一天》
2.   《杜老師的無知》
3.   《杜老師的創(chuàng)新》

書籍目錄

創(chuàng)新就是顛覆客戶期望身為總裁，要做的第一件事就是選接班人創(chuàng)造未來方法一：人口統(tǒng)計創(chuàng)造未來方法二：知識領(lǐng)域的探索身為總裁，要做的第二件事就是“系統(tǒng)化”地拋棄身為總裁，要做的第三件事就是“二度創(chuàng)業(yè)”新事業(yè)的五要素再造企業(yè)文化需要視野的提高再造文化的創(chuàng)新五原則創(chuàng)新是改變資源所給予消費者的價值與滿足創(chuàng)新的七項機會之內(nèi)部機會（意想不到之處、產(chǎn)業(yè)與市場有落差之處、不協(xié)調(diào)之處、認知與期望的不一致）創(chuàng)新的七項機會之外部機會（人口統(tǒng)計資料、認知上的改變、觀念和重點的改革）更多、更好是企業(yè)的策略推出新產(chǎn)品、新服務(wù)的同時就要制定放棄計劃如果不放下包袱，就無法創(chuàng)新新事業(yè)和現(xiàn)有事業(yè)的創(chuàng)業(yè)型管理創(chuàng)業(yè)型管理制定政策的四項要點與三項政策創(chuàng)新有吸引力的四個關(guān)鍵點現(xiàn)有事業(yè)創(chuàng)新的三項要訣三步驟評估創(chuàng)新績效確保創(chuàng)業(yè)型管理成功的五項工作現(xiàn)有事業(yè)創(chuàng)業(yè)型管理的三大禁忌

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《杜老師的創(chuàng)新》編輯推薦：一小時學習，管理能力大提升，德魯克管理學家，只要一小時，輕松學管理。

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