杜老師的創(chuàng)新

出版時(shí)間:2010-5  出版社:東方出版社  作者:詹文明  頁(yè)數(shù):232  
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內(nèi)容概要

創(chuàng)業(yè)家更必須有目的、有條理、有系統(tǒng)地尋找創(chuàng)新的來源,且加以改變,以及成功創(chuàng)新機(jī)會(huì)的把握。更為重要地他們更有賴認(rèn)識(shí)成功創(chuàng)新的原則原理,且有紀(jì)律地加以善用。    誠(chéng)如經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特所歸納的,創(chuàng)業(yè)家所從事的工作便是“創(chuàng)造性的破壞”。顛覆客戶的期望,乃是一項(xiàng)集體行為、一種紀(jì)律,是社會(huì)運(yùn)行的基本法則。然而創(chuàng)業(yè)活動(dòng)賦予資源一種新的能力,使它能創(chuàng)造財(cái)富。  事實(shí)上,創(chuàng)新活動(dòng)本身即創(chuàng)造了資源,為此,“創(chuàng)新”是一個(gè)經(jīng)濟(jì)性或社會(huì)性用語(yǔ),并非科技性的用語(yǔ),這是彼得•德魯克說的。  最后,創(chuàng)新的最終定義乃是“改變資源所給予消費(fèi)者的價(jià)值和滿足。”我認(rèn)為這是創(chuàng)新的真正本質(zhì)所在。

作者簡(jiǎn)介

德魯克管理學(xué)家  詹文明
專長(zhǎng):CEO顧問咨詢、擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)診斷資源極大化、機(jī)會(huì)極大化策略制定、建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

師從現(xiàn)代管理之父彼得·德魯克(Peter F.Drucker),親獲大師指導(dǎo),從1992年起擔(dān)任彼得·德魯克高階管理課程(全方位經(jīng)理人、有效的經(jīng)營(yíng)者)教授,是資深的德魯克管理研究實(shí)務(wù)專家及其管理哲學(xué)思想權(quán)威代言人。
臺(tái)灣國(guó)立空中大學(xué)社會(huì)學(xué)系,臺(tái)灣淡江大學(xué)科學(xué)管理研究所畢業(yè),夏威夷SALES PROCESS OF TECHNOLOGY專業(yè)訓(xùn)練,新西蘭SUPER LEARNIG SYSTEM講師訓(xùn)練,美國(guó)管理大師彼得·德魯克之課程——高級(jí)講授,美國(guó)拉克蒙特彼得·德魯克管理研究學(xué)院深造。
學(xué)歷:臺(tái)灣淡江大學(xué)科學(xué)管理研究所畢業(yè),美國(guó)加州克拉蒙特大學(xué)彼得·德魯克管理研究學(xué)院,師從管理大師彼得·德魯克。

累積三十年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),二十余年的德魯克管理專精研究與實(shí)證。作為彼得·德魯克管理哲學(xué)思想權(quán)威代言人,在亞洲地區(qū)特別是臺(tái)灣及大陸兩地有十余年的教授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并致以國(guó)際級(jí)企業(yè)布道家為終生志業(yè)。
l 早年時(shí)(1974年—1981年)擔(dān)任過新聞?dòng)浾?、電臺(tái)播音員、電視制作人
l 登少姿連鎖體系總經(jīng)理(1982年—1986年)
l 杰美科技股份有限公司總經(jīng)理(1990年—1992年),深獲業(yè)界的肯定與贊許
l 大師級(jí)企管顧問股份有限公司董事長(zhǎng)(1992年—1999年)并擔(dān)任彼得·德魯克高階管理課程教授
l 遠(yuǎn)流管理咨詢有限公司大中華地區(qū)董事 CEO首席顧問(2002年迄今)
l 2008年期負(fù)責(zé)主持海爾集團(tuán)個(gè)案研究
l NISSEN海外事業(yè)處策略顧問及鼎健生物、金鼎證券等多家公司CEO首席顧問


德魯克設(shè)計(jì)的課程:
l 1992年起在中國(guó)大陸及臺(tái)灣地區(qū)為大型企業(yè)組織引進(jìn)與教授“高階主管課程”:《有效的經(jīng)營(yíng)者》及《全方位經(jīng)理人—經(jīng)理人與組織》。

詹文明設(shè)計(jì)的課程:
l 卓有成效CEO大師班
l 高效能領(lǐng)導(dǎo)的五大心智
l 大戰(zhàn)略決策能力培養(yǎng)
l CRM客戶關(guān)系戰(zhàn)略能力管理
l 蘇格拉底式對(duì)話課程
l 曼陀螺經(jīng)營(yíng)哲學(xué)等課程

1998年受聘于淡江大學(xué)技術(shù)學(xué)院企業(yè)管理系主講教授


l 臺(tái)灣《工商時(shí)報(bào)》“彼得·德魯克專欄“(1998年6月—2001年)
l 2005年受邀21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道“德魯克看中國(guó)”專欄主筆
l 2009年起主持極視傳播“杜老師無知工作室”
l 2001年哈爾濱工業(yè)大學(xué)“中國(guó)各型企業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)營(yíng)研究”專題論文發(fā)表


l 《杜老師》系列漫畫
1. 《杜老師的一天》
2. 《杜老師的無知》
3. 《杜老師的創(chuàng)新》

書籍目錄

創(chuàng)新就是顛覆客戶期望身為總裁,要做的第一件事就是選接班人創(chuàng)造未來方法一:人口統(tǒng)計(jì)創(chuàng)造未來方法二:知識(shí)領(lǐng)域的探索身為總裁,要做的第二件事就是“系統(tǒng)化”地拋棄身為總裁,要做的第三件事就是“二度創(chuàng)業(yè)”新事業(yè)的五要素再造企業(yè)文化需要視野的提高再造文化的創(chuàng)新五原則創(chuàng)新是改變資源所給予消費(fèi)者的價(jià)值與滿足創(chuàng)新的七項(xiàng)機(jī)會(huì)之內(nèi)部機(jī)會(huì)(意想不到之處、產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)有落差之處、不協(xié)調(diào)之處、認(rèn)知與期望的不一致)創(chuàng)新的七項(xiàng)機(jī)會(huì)之外部機(jī)會(huì)(人口統(tǒng)計(jì)資料、認(rèn)知上的改變、觀念和重點(diǎn)的改革)更多、更好是企業(yè)的策略推出新產(chǎn)品、新服務(wù)的同時(shí)就要制定放棄計(jì)劃如果不放下包袱,就無法創(chuàng)新新事業(yè)和現(xiàn)有事業(yè)的創(chuàng)業(yè)型管理創(chuàng)業(yè)型管理制定政策的四項(xiàng)要點(diǎn)與三項(xiàng)政策創(chuàng)新有吸引力的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)現(xiàn)有事業(yè)創(chuàng)新的三項(xiàng)要訣三步驟評(píng)估創(chuàng)新績(jī)效確保創(chuàng)業(yè)型管理成功的五項(xiàng)工作現(xiàn)有事業(yè)創(chuàng)業(yè)型管理的三大禁忌

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《杜老師的創(chuàng)新》編輯推薦:一小時(shí)學(xué)習(xí),管理能力大提升,德魯克管理學(xué)家,只要一小時(shí),輕松學(xué)管理。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   正版,配送快,就這些,十個(gè)字夠了么?
  •   質(zhì)量、內(nèi)容都很好,值得一看
  •     本書將管理學(xué)理念與漫畫相結(jié)合,從設(shè)計(jì)理念來說,是一種創(chuàng)新。相較于其他學(xué)科,管理學(xué)比較晦澀,且沒有實(shí)物可以研究,學(xué)習(xí)。但同時(shí),對(duì)漫畫這一種藝術(shù)表現(xiàn)形式來說,通俗易懂恰是其優(yōu)勢(shì)。因此,這兩者的結(jié)合應(yīng)該是一種不錯(cuò)的想法。
      
      可惜的是,通篇看下來,感覺本書是一本比較倉(cāng)促的作品。漫畫與管理內(nèi)容結(jié)合的非常不好,好多里面的對(duì)話看著讓人不明其意。我想原因有二,首先,漫畫作者沒有很深的領(lǐng)會(huì)德魯克管理思想,由于漫畫的限制,好多大段的理論需要被濃縮成幾句話來表現(xiàn)出來,由于漫畫作者本身并非德魯克管理學(xué)方面的專家,所以提煉的效果很差。其次,感覺本書的編創(chuàng)人員對(duì)漫畫創(chuàng)作非常不重視,沒有列出漫畫作者就是表現(xiàn)之一。個(gè)人感覺這是對(duì)漫畫作者的不尊重??赡芤舱沁@種不重視導(dǎo)致其后的編審工作不太細(xì)致。
      
      總之,肯定本書編創(chuàng)人員將漫畫這種表現(xiàn)形式的引入,只是比較遺憾他們對(duì)內(nèi)容的把關(guān)。綜合而言,二星足矣。
  •   別說是人家辛辛苦苦畫的了,即使是只提供了一張照片,也是應(yīng)該致謝的。
  •   是的,在中國(guó),像圖片,相片等等,都存在著大量被隨意引用而不注明出處的情況,更別說軟件盜版的泛濫了。在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面我們還有條很長(zhǎng)的路要走。
  •   保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,盜版一直上下求索
 

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